风笑天社会研究方法第新版新编最新九章笔记.docx

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风笑天社会研究方法第新版新编最新九章笔记

第一章

社会研究：

是一种以经验方式，对社会世界中人们行为、态度、关系，以及由此产生社会现象、社会产物进行科学探究活动。

社会研究办法特性：

经验性（根据可感知资料）、实证性

社会研究主线目：

形成和产生关于社会世界系统知识，增长人类对自身以及所生存世界理解。

社会研究基本特性：

1.研究主题（研究所涉及现象领域或范畴）是社会，而非自然。

2.研究办法是经验，而非思辨。

3.研究问题是科学，而非判断。

社会研究中困难：

人特殊性、研究干扰性、社会现象复杂性、研究受到特定制约、保持客观性困难

社会研究办法体系：

办法论、研究方式、详细办法和技术

办法论：

社会研究过程逻辑和研究哲学基本

办法论所探讨重要问题：

1.社会现象性质及其理解。

2.社会研究哲学基本及其假定。

3.社会研究过程和成果客观性问题。

4.社会研究着价值与研究之间关系。

5.社会研究中不同范式及其应用。

6.不同研究方式内在逻辑。

办法论倾向：

1.实证主义办法论（典型特性：

定量研究）

2.人文主义办法论（典特：

定性研究）

研究方式：

研究所采用详细形式或研究详细类型

社会研究基本/详细方式

研究方式

子类型

资料收集办法

资料分析办法

研究性质

合用范畴

调查研究

普遍研究

抽样研究

记录报表

自填式问卷

构造式访问

记录分析

定量

描述总体

探讨变量关系

实验研究

实地实验

实验室实验

自填式问卷

构造式访问

构造式观测

量表测量

记录分析

定量

摸索和证明两个变量之间因果关系

实地研究

参加观测

个案研究

无构造观测

无构拜访问

定性分析

定性

提炼构建理论

文献研究

记录资料分析

二次分析

内容分析

历史比较分析

官方记录资料

她人原始数据

文字声像文献

历史文献

记录分析

定性分析

定量

定性

探讨社会现象和问题

详细办法和技术：

在研究过程中所使用各种资料收集办法、资料分析办法，以及各种特定操作程序和技术。

问卷法、访问法、观测、量表、抽样办法、测量办法、记录分析办法、定性资料分析办法、计算机应用技术（特点：

专门性、技术性和操作性）

体系中各某些之间关系：

不同办法论观点直接影响着研究者对研究方式选取；反过来，不同办法论倾向及其与之相适应、相配合研究方式，又在一定限度上制约和影响着研究者对研究领域，特别是对研究问题选取；各种不同详细办法和技术与不同研究方式之间，也存在着一种内在联系。

定量研究与定性研究方式比较

定量研究

定性研究

哲学基本

实证主义

人文主义

研究范式

科学范式

自然范式

逻辑过程

演绎推理

归纳推理

理论模式

理论检查

理论构建

重要目的

拟定有关关系和因果关系

进一步理解社会现象

分析办法

记录分析

文字描述与阐释

重要方式

实验、调查

实地研究

资料收集技术

量表、问卷、构造观测法

参加观测、深度访问等

研究特性

客观

主观

研究过程：

选取问题（拟定研究课题并将其系统化）

研究设计阶段（设计研究方案和准备研究工具）

研究实行阶段（资料收集）

资料分析阶段（资料解决与分析）

得出成果阶段（成果结束与报告）

第二章

理论：

是以一种系统化方式将经验世界中某些被挑选方面概念化并组织起来一组内在有关命题。

理论特性：

1.理论来自于经验实践。

2.理论是一种抽象、系统结识。

3.理论目的是对经验现实做出解释。

理论层次：

宏观理论（又称普通性理论，往往以所有社会现象或者各种社会行为为对象，提供一种高度概括解释框架）、中观理论（又称中层理论，以某一方面社会现象或某一类型社会行为为对象，提供一种相对详细分析框架）、微观理论（是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上互相联系命题，其中某些命题可以通过经验来检查）

判断理论优劣原则：

在其她条件相似时，1.解释范畴越广泛理论越好。

2.解释越精准。

3.构造越简洁。

理论构成要素：

概念、变量、命题和假设

概念：

是对现象一种抽象，是一类事物属性在人们主观上反映。

形式上用字、词或词组来表达。

由定义构成。

概念各种特性之间关系：

抽象层次越高，涵盖面越大，特性越含糊

概念功能：

提供一种观测或勾画那些无法直接观测到事物方式。

概念作用大小原则：

1.有用概念所指称现象是潜在可观测（可以被直接或间接观测到）。

2.有用概念必要是精准。

3.有用概念是具备理论重要性（它与理论中其她某些概念互相联系，并且在解释现象上扮演着最基本角色）概念。

如何提炼概念：

一是从理论文献中借用概念；而是从经验材料中抽出概念。

概念类型：

一类仅仅标记某种现象；一类涉及若干个子范畴、属性或者亚概念。

变量：

具备一种以上不同取值（不同子范畴、不同属性，或不同亚概念）概念。

常量：

只有一种固定不变取值概念。

变量分类：

（依照变量取值性质）类别变量、顺序变量、间距变量和比率变量；（互相之间关系）自变量、因变量和中介变量。

自变量：

一起其她变量变化变量（实验研究中实验刺激）

因变量：

由于其她变量变化而导致自身发生变化变量

中介变量：

出当前复杂因果关系链中第三个变量，因变量联系中处在两者之间，表白自变量影响因变量另一种方式或途径。

命题：

关于一种概念特性或者各种概念间关系陈述

命题类型：

公理、定律、假设、经验概括

假设：

一种关于变量间关系尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检查命题。

假设特殊性：

一是命题中基本元素使抽象概念，而假设中基本元素是相对详细变量；而是假设中变量关系是经验可测。

假设陈述方式：

条件式陈述、差别式陈述、函数式陈述

社会研究中推理方式：

归纳推理（从特殊到普通）和演绎推理（从普通到特殊）（两者结合→“假设演绎法”：

先归纳后演绎）

理论对经验研究作用：

理论作为研究基本、背景，为研究提供特定视野和概念框架；理论指引研究方向；理论提供研究解释。

经验研究理论功能：

开创理论、重整顿论、扭转理论、廓清理论

理论构建过程：

从观测到概括，从概括到理论

经验概括：

对现象重复浮现规律或特性总结，或者是对变量之间重复浮现某种互有关系一种阐明。

理论检查环节：

1.详细阐明待检查理论。

2.由理论导出（演绎出）一组概念化命题。

3.用可检查命题形式及假设形式重述概念化命题。

4.收集关于资料。

5.分析资料。

6.评价理论

第三章

研究问题：

一项社会研究所要回答详细问题，它是一种可以通过研究来进行回答问题。

研究主题：

社会研究所涉及某一类现象或问题领域

社会研究问题最重要来源：

现实社会生活、个人经历、有关文献（办法：

一是在阅读时始终带着审视、提问、评论眼光，二是要进行广泛联想）

选题原则：

重要性；创造性；可行性；适当性。

问题重要性：

研究问题所具备意义或价值。

（理论方面、时间方面）

问题创造性：

创新性或独特性，它指是研究问题应当具备某种新东西，具备某种与众不同地方，具备自己独特特点。

（体当前研究思路、角度、理论、对象、办法、内容）

问题可行性：

研究者与否具备进行或完毕某一研究课题所需要主客观条件。

问题适当性：

所选取研究问题最适合研究者个人特点（研究者兴趣、领域熟悉限度、对象相似限度、资源条件）。

研究问题明确化：

指是通过对研究问题进行某种界定，予以明确陈述，已达将头脑中比较含糊想法变成清晰明确研究问题，将最初比较笼统、比较宽泛研究范畴或领域变成特定领域中特定现象或特定问题目。

研究问题明确化办法：

缩小问题内容范畴、清晰明确地陈述研究问题（好特性：

陈述问题在研究者能力范畴之内、不能太宽泛太微局限性道；规定：

问题陈述清晰明白，除单纯地描述研究外至少涉及两个变量，必要能产生不止一种回答）

文献回顾：

又称文献考察或文献评论，指是对到当前为止、与某一研究问题有关各种文献进行系统查阅和分析，以理解该领域研究状况过程。

文献回顾对社会研究作用：

1.协助研究者熟悉和理解本领域中已有研究成果。

2.为研究者提供某些可供参照研究思路和研究办法。

3.为解释研究成果提供背景资料。

文献回顾重要工作任务：

1.查找有关文献（来源：

有关著作、有关论文、有关记录资料和档案材料）。

2.对文献进行选取（因素：

依照学术期刊地位、文献相似、刊登时间，研究者学术影响及权威）。

3.实际阅读和分析文献（注意：

每一研究理论理论框架和研究背景，该研究办法、重要成果，自己评价）。

第九章

文献：

原义重要指包括各种信息书面材料或文字材料。

现指咱们但愿加以研究现象任何信息形式。

文献分类：

（详细形式和来源）个人文献、官方文献、大众传播媒介；原始文献（初级文献或第一手文献）、二次文献（次级文献或第二手文献）；时代性文献和回顾性文献，或者文字文献、画面文献、声音文献。

文献研究：

是一种通过收集和分析现存，以文字、数字、符号、画面等信息形式浮现文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其她社会现象研究方式。

文献研究类型：

（详细办法和所用文献类型）内容分析、二次分析、现存记录资料分析

内容分析：

对各种信息传播形式显性内容进行客观、系统和定量描述与分析。

内容分析基本目：

将一种非数量表达文献转换成用数量表达资料

内容分析环节：

1.选定研究分析单位。

2.界定目的总体范畴。

3.抽取样本。

4.拟定编码体系。

5.阅读样本文献并按编码体系进行编码和登录，形成数据库。

6.对数据进行记录分析并得出成果。

内容分析抽样：

先是媒介抽样，另一方面是期号抽样，最后是内容抽样。

编码工作：

选取编码单位（选取详细观测和点算单位）（选定后要制定分类（原则：

互斥且穷尽）或赋予数值），制定一份编码表

二次分析：

又称第二手分析，指是那些由其她人原先为别目收集和分析过资料所进行新分析。

二次分析类型：

分析新问题；用新办法和技术去分析。

二次分析环节：

1.选取研究主题。

2.需找适当资料。

3.对资料进行再创造。

4.分析资料。

二次分析优缺陷：

长处是省钱省时省力，合用于比较研究和趋势研究；缺陷是其所用资料精确性或合用性局限性，效度低。

现存记录资料分析：

人们运用各种现存记录资料来进行自己研究

注意:

一应对记录资料内容、对象、范畴、特点有明确结识；二对各种记录指标、比率和数字实际含义，她们计算办法十分清晰；三注意记录资料普通是汇集资料（集合性资料），描述对象是群体。

现存记录资料分析重要环节：

1.选取适当资料。

2.比较与分析资料。

3.阐明资料来源。

现存记录资料分析办法：

文献研究特点：

长处是无反映性，费用低，省钱省时，可以研究那些无法接触研究对象，合用作纵贯分析，保险系数相对比较大；缺陷是文献质量难以保证，有资料不易获得，文献资料缺少原则化形式难以编码和分析，效度和信度存在一定问题。