2019江西省中考数学试卷word版Word格式文档下载.docx

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D.正比例函数与反比例函数都随的增大而增大

6.如图,由根完全相同的小棒拼接而成,请你再添根与前面完全相同的小棒,拼接后的图形恰好有个菱形的方法共有()

A.种B.种C.种D.种

二.填空题(每小题3分,共18分)

7.因式分解:

.

8.我国古代数学名著《孙子算经》有估算方法:

“方五,邪(通“斜”)七。

见方求斜,七之,五而一”译文为:

如果正方形的边长为五,则它的对角线长为七。

已知正方形的边长,求对角线长,则先将边长乘以七再除以五。

若正方形的边长为1,由勾股定理得对角线长为,依据《孙子算经》的方法,则它的对角线的长是________.

9.设,是一元二次方程--1=0两根,则++.=__________.

10.如图,在中,点是上的点,,将沿着翻折得到,则.

11.斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,在某路口的斑马线路段A-B-C横穿双向行驶车道,其中米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过AC,其中通过BC的速度是通过AB速度的1.2倍,求小明通过AB时的速度.设小明通过AB时的速度是x米/秒,根据题意列方程得:

.

12.在平面直角坐标系中,A,B,C三点的坐标分别为(4,0),(4,4),(0,4),点P在x轴上,点D在直线AB上,DA=1,CP⊥DP于点P,则点P的坐标为_______.

三.解答题(每小题6分,共30分)

13.

(1)计算:

(2)如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OD.

求证:

四边形ABCD是矩形.

14.解不等式组:

并在数表示它的解集.

15.在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直径的半圆内.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留作图痕迹).

(1)在图1中作弦EF,使EF//BC;

(2)在图2中以BC为边作一个45°

的圆周角.

16.为纪念建国70周年,某校举行班级歌咏比赛,歌曲有:

《我爱你,中国》,《歌唱祖国》,《我和我的祖国》.(分别用字母A,B,C一致表示,这三首歌曲).比赛时,将A,B,C这三个字母分别写在3张无差别不透明的卡片正面上,洗匀后正面向下放在桌面上,八

(1)班班长先从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀,再由八

(2)班班长从中随机抽取一张卡片,进行歌咏比赛.

(1)八

(1)班抽中歌曲《我和我的祖国》的概率是_______。

(2)试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出八

(1)班和八

(2)班抽中不同歌曲的概率。

17、如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为,连接AB,以AB为边向上作等边三角形ABC.

(1)求点C的坐标;

(2)求线段BC所在直线的解析式。

(答题图1) (答题图2)

四.解答题(每小题8分,共24分)

18.某校为了解七、八年级学生英语听力训练情况(七八年级学生人数相同),某周从这两个年级学生中分别随机抽查了30名同学,调查了他们周一至周五的听力训练情况,根据调查情况得到如下统计图表:

周一至周五英语听力训练人数训练表

年级

参加英语听力训练人数

周一

周二

周三

周四

周五

七年级

15

20

α

30

八年级

24

26

合计

35

44

51

60

参加英语听力训练学生的平均训练时间折线统计图

(1)填空α=

(2)根据上述统计图表完成下表中的相关统计量:

平均训练时间的中位数

参加英语听力训练人数的方差

34

14.4

(3)请你利用上述统计图表,对七八年级英语训练情况写出两条合理的评价:

(4)请你结合周一至周五英语听力训练人数统计表,估计该校七八年级共480名学生中周一至周五平均每天有多少人进行英语听力训练。

19.如图1,A,B为半圆的直径,点O为圆心,AF为半圆的切线,过半圆上的点C作CD//AB交AF于点D,连接BC,

(1)连接DO,若BC//OD,求证:

CD为半圆的切线;

(2)如图2,当线段CD与半圆交于点E时,连接AE,AC判断∠AED和∠ACD的数量关系,并证明你的结论

20.图1是一台实物投影仪,图2是它的示意图,折线B-A-O表示固定支架,AO垂直水平桌面OE于点O,点B为旋转点,BC可转动,当BC绕点B顺时针旋转时,投影探头CD始终垂直于水平桌面OE,经测量:

AO=6.8cm,CD=8cm,AB=30cm,BC=35cm.(结果精确到0.1)

(1)如图2,∠ABC=70°

,BC∥OE。

①填空:

∠BAO=_________°

②求投影探头的端点D到桌面OE的距离。

(2)如图3,将

(1)中的BC向下旋转,当投影探头的端点D到桌面OE的距离为6cm时,求∠ABC的大小。

(参考数据:

sin70°

≈0.94,cos20°

≈0.94,sin36.8°

≈0.60,cos53.2°

≈0.60)

五.解答题(每小题9分,共18分)

21、数学活动课上,张老师引导同学进行如下研究:

如图1,将长为12cm的铅笔AB斜靠在垂直于水平桌面AE的直尺FO的边沿上,一端A固定在桌面上,图2是示意图

活动一

如图3,将铅笔AB绕端点A顺时针旋转,AB与OF交于点D,当旋转至水平位置时铅笔AB的中点C与点O重合。

数学思考;

(1)设CD=xcm,点B到OF的距离GB=ycm;

①用含x的代数式表示:

AD的长是cm,BD的是cm

②y与x的函数关系式是自变量x的取值范围是

活动二

(2)①列表,根据

(1)的所求函数关系式讲算并补全表格

x(cm)

6

5

4

3.5

3

2.5

2

1

0.5

y(cm)

0.55

1.2

1.58

2.47

4.29

5.08

②描点:

根据表格中数值,继续描出中剩余的两点(x,y)

③连线:

在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象

数学思考

(3)请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论。

22.在图1,2,3中,已知□ABCD,∠ABC=120°

,点E为线段BC上的动点,连接AE,以AE为边向上作菱形AEFG,且∠EAG=120°

.

(1)如图1,当点E与点B重合时,∠CEF=______°

;

(2)如图2,连接AF.

①填空:

∠FAD_______∠EAB(填“>

”,“=”,“<

”);

②求证:

点F在∠ABC的平分线上;

(3)如图3,连接EG,DG,并延长DG交BA的延长线于点H,当四边形AEGH是平行四边形时,求的值.

六、(本大题共12分)

23.特例感知

(1)如图1,对于抛物线,,,下列结论正确的序号是_________;

①抛物线,,都经过点;

②抛物线,的对称轴由抛物线的对称轴依次向左平移个单位得到;

③抛物线,,与直线的交点中,相邻两点之间的距离相等。

形成概念

(2)把满足(n为正整数)的抛物线称为“系列平移抛物线”.

知识应用

(2)中,如图2.

①“系列平移抛物线”的顶点依次为,,,…,,用含n的代数式表示顶点的坐标,并写出该顶点纵坐标y与横坐标x之间的关系式;

②“系列平移抛物线”存在“系列整数点(横、纵坐标均为整数的点)”:

,,,…,,其横坐标分别为:

,,,…,(k为正整数),判断相邻两点之间的距离是否都相等,若相等,直接写出相邻两点之间的距离;

若不相等,说明理由.

③在②中,直线分别交“系列平移抛物线”于点,,,…,,连接,,判断,是否平行?

并说明理由.

12

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