版高中英语译林版必修2学案江苏Unit 2 Period Three Task.docx

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版高中英语译林版必修2学案江苏Unit2PeriodThreeTask

PeriodThree　Task

Ⅰ.重点单词

1．vt.观看；看待；n.景色；观点

2．n．天堂；天空

3．n．山顶

n．山

4．n．寺院

5．vt.埋葬；埋藏

6．n．目的地

7．n．笼子

Ⅱ.重点短语

1．密切注意，提防

2．注意

3．作为……而闻名

Ⅲ.重点句式

“疑问词＋todo”作宾语

Herearesometips.

以下是一些应该留意的建议。

重点词汇

1．Whenwearetryingtogatherinformationontravelplans，weneedtorecognizedatesandplacenamesfromvarioussources.

当我们努力从旅行计划中搜集信息时，我们需要从各种资源中辨认日期和地方名称。

[归纳拓展]

（1）recognizevt.认出，辨认出；承认，接受

recognize...as...承认……是……

berecognizedas/tobe...被承认是……，被公认为……

recognizethat...承认……，认识到……

（2）recognitionn．认出；辨别

[语境助记]

（1）Thesalesgirllookedathimforasecond，thenrecognizedhimandsaid，“Oh，hi！

”

售货员看了他几秒钟，然后认出了他，对他说：

“你好！

”。

（2）Thebookisnowrecognizedas/tobeaclassic.

这本书现在是一部公认的经典著作。

（3）WerecognizedthatKurtwasn’tjusttryingtomakeasale.（2016·江苏）

我们意识到科特不是在向我们兜售什么。

[题组训练]

（1）我一见到他就认出了他。

AssoonasIsawhim，.

（2）我们承认现在的制度存在问题。

Wetherearesomeproblemswiththecurrentsystem.

（3）—Oh，it’syou！

Iyou.

—I’vejusthadmyhaircut.What’smore，I’mwearingnewglasses.

A．didn’trecognize

B．didn’tknow

C．hadn’tknown

D．haven’trecognized

（4）Thefilmstarwearssunglasses.Therefore，hecangoshoppingwithout.

A．recognizing

B．beingrecognized

C．havingrecognized

D．havingbeenrecognized

2．TakeanighttraintoFenghuangtoviewatraditionalwayoflife.

坐夜班车到凤凰古城去观看传统的生活方式。

[归纳拓展]

viewvt.观看；看待；n.景色；观点

viewsth./sb.as...把……看作……

in/outofview在视野范围内/外

comeintoview出现在眼前

inviewof鉴于；考虑到

inone’sview＝intheviewofsb.依照某人的观点

[易混辨析]　view，sight，scene，scenery

（1）view常指在远处或高处从个人角度看到的景色的一部分。

（2）sight风景，名胜。

用复数形式，指人文景观。

（3）scene普通名词，指“一眼可以看到的风景”；也可知戏剧的场景。

（4）scenery指该地区“整个风景”，是由多个scene构成的景色。

[语境助记]

（1）Let’senjoythebeautifulview.

让我们来欣赏这美景。

（2）Butmorethanthat，Inowregularlycomparemyviewswiththoseofmanyothers.（2016·江苏）

但是不仅如此，我现在还定期把自己的观点与很多他人的进行比较。

（3）Theyviewtheattackontheshipasanactofwar.

他们把攻击那条船视作战争行为。

（4）Inmyview，heisthebestpersonforthisjob.

我个人认为他是这份工作的最佳人选。

[题组训练]

（1）用view，sight，scene，scenery的适当形式填空

①Seeingthehappyofchildrenplayinginthepark，I’mfullofjoy.

②ThetouristswerestruckbythebeautifulofZhangJiajie.

③TheSummerPalaceisoneoftheofChina.

④Thereisnofromthiswindowexceptforsomefactorychimneys.

（2）鉴于这些事实，我们可以成交。

，wecandoagreatdeal.

（3）Oneoftheadvantagesoflivingonthetopofthefloorofahighriseisthatyoucangetagood.（2017·天一中学高一上期末）

A．sightB．scene

C．viewD．look

3．TakeabustoQufu，whereConfuciuswasburied.

坐公共汽车去曲阜，那儿是孔子被埋葬的地方。

[归纳拓展]

buryvt.埋葬；埋藏；掩藏（情感、错误等）

buryone’sface，head，etc.in...把脸、头等埋到……里

buryoneselfin＝beburiedin埋头于……，专心于……

[语境助记]

（1）Shewasburiedbesideherhusband’sgrave.

她被安葬在她丈夫的墓旁。

（2）Sheburiedherfaceinherhandsandcried.

她双手捂着脸哭了起来。

（3）WhenIcametoseeher，shewasburiedinwritinganovel.

我去看她时，她正埋头写一部小说。

[题组训练]

（1）她已经学会了感情不外露。

Shehadlearntto.

（2）她总是埋头读书。

Shealwayshasherhead.

（3）WhenIcamein，Ifoundhiminhishomework.（2017·清江中学高一上月考）

A．buryB．burying

C．buriedD．tobury

经典句式

Herearesometipsonwhattolookoutfor.

以下是一些应该留意的建议。

[归纳拓展]

本句中“疑问词what＋不定式”构成的短语作on的宾语。

介词后面也可跟宾语从句。

[语境助记]

（1）Theyalwaystoldmewhattodoandhowtodoit.（2016·全国Ⅲ）

他们总是告诉我做什么和怎么做。

（2）ImadeupmymindIwouldfindoutwhatwasgoodinmypresentsituation.（2016·浙江）

我下决心发现现在环境中的好东西。

（3）HewassurprisedatwhatIsaid.

他对我所说的话很吃惊。

（4）Theteacherwassatisfiedwithwhatwehaddone.

老师对我们所做的很满意。

[题组训练]

（1）Hedoesn’tknow（该说些什么）．

（2）Youshouldpayattention（你正在做的）．

（3）Nowthattheirparentsaredead，thepoorboydoesn’tknowthemoneytheyleft.

A．howtodowithB．whattodowith

C．todowhatwithD．howhewilldowith

Ⅰ.单词拼写

1．Wehavedifferentvaboutglobalwarming.

2．Theparcelwassenttothewrongd.

3．Thebirdiskeptina（笼子）．

4．Helookeddownfromthe（山顶）tothevalleyfarbelow.

5．Thereusedtobea（寺院）nearourvillage.

Ⅱ.选词填空

6．Haveyouyourwinterholidays?

7．Imustcatchingacold.

8．Tomorrowisadaythathopeandlove!

9．Youshouldyourpronunciation.

10．LuXunagreatwriterandthinker.

Ⅲ.完成句子

11．你想找什么样的工作？

find?

12．为了养家，Johnson先生开始种植草药和蔬菜。

，MrJohnsonbegantoplantherbsandvegetables.

13．问题是如何弄到这么多钱。

Thequestionis.

14．这些天来，我们花费了尽可能多的时间来准备国家花展。

Thesedaysweasmuchtimeaswecouldthenationalflowerexhibition.

15．她要到澳门去定居，在那里她有好几个密友。

SheisgoingtoliveinMacao，.

Ⅳ.单项填空

16．inreadinganewnovel，hedidn’tnoticemecomein.

A．BuriedB．Devoted

C．AbsorbingD．Absorb

17．Asiseverybody，theearthisround.

A．knownasB．knownto

C．knownforD．knownwith

18．Wouldyoupleasethepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?

A．lookaroundB．lookinto

C．lookupD．lookthrough

19．Alexandertriedtogethisworkinthemedicalcircles.

A．torecognizeB．recognizing

C．recognizeD．recognized

20．Iwanttobuyadigitalcameraonline.Canyoushowmethewebsite?

A．searchB．tosearch

C．howtosearchD．whattosearch

写作指导

电子邮件也属于书信体裁，与一般书信不同的是，一般的书信有信封，电子邮件没有信封，但是它有与信封类似的标题栏。

电子邮件由下面几部分组成：

1．信头

信头包括收件人的电子邮件地址、发件人的电子邮件地址、发信时间和主题。

以下是需要填写的内容：

（1）在“收件人（To：

）”框中输入收件人的电子邮件地址。

（2）“主题（Subject：

）”框的内容应简明地概括信的内容，短的可以是一个单词，如thanks，congratulations，greetings等；长的可以是一个名词性短语，也可以是一个完整的句子，但一般不超过35个词。

“主题”框的内容切忌含糊不清，要用关键词体现信的主要内容。

2．称呼语

首行顶格写。

通常用Dear...，其后一般用逗号。

3．正文

这是文章的主要部分，在称呼语的下一行。

这部分的写作要求内容清晰、有条理、语言简洁。

根据来信写回信时，要求仔细阅读来信内容，如实回答来信中所提的问题及相关信息，绝不可答非所问。

4．结束语

常写写信人对收信人的祝愿等。

5．署名

在结束语的下一行。

常用句式

1．常用开头语

I’mgladtohearfromyou.

Howniceitwastoreceiveyouremail!

Itgivesmegreatpleasuretoreceiveyourkindletterof...（日期）

Manythanksforyourlastletter.

2．常用结束语

Bestwishes/regardstoyou.

Waitingforyourgoodnews.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Hopingtohearfromyousoon.

Withbestwishestoyou.

典题示例

假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。

七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛（speechcontest），你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。

请根据以下要点给Tom写一封150词左右的电子邮件。

1．询问Tom的生活和学习情况；

2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3．告诉Tom你打算赛后去看他。

写作步骤

Step1　审题谋篇

1．时态：

本文应以一般现在时为主。

2．人称：

以第一人称和第二人称写。

3．目的：

谈谈你的困难并请Tom帮忙。

Step2　联想词汇

1．进展　　　　　　　　　

2．不同于

3．另外

4．合某人的口味

5．参加

6．不但……而且……

7．做某事遇到困难

8．帮某人的忙

Step3　句式升级

1．你在北京学习接近一个月了，在此期间你一定取得了很多成绩。

YouhavebeenstudyinginBeijingfornearlyamonthand

.（and连接简单句）

YouhavebeenstudyinginBeijingfornearlyamonth.

（“介词＋which”引导定语从句）

2．据说这些天天气热而干燥，与你的国家很不相同。

Itisreportedthatitisveryhotanddrythesedaysand.

（and连接简单句）

Itisreportedthatitisveryhotanddrythesedays，.

（非限制性定语从句）

3．我很高兴地告诉你，七月我要去北京参加英语演讲比赛，这不仅是荣誉，而且也是练习口语的好机会。

IamgladtotellyouthatIwillgotoBeijingtotakepartinanEnglishspeechcontestinJuly，whichisformetopracticemyspokenEnglish.（aswellas）

IamgladtotellyouthatIwillgotoBeijingtotakepartinanEnglishspeechcontestinJuly，whichisformetopracticemyspokenEnglish.（notonly...butalso...）

Step4　连句成篇

答案精析

基础自测

Ⅰ.1.view　2.heaven　3.mountaintop；mountain

4．temple　5.bury　6.destination　7.cage

Ⅱ.1.lookoutfor　2.payattentionto　3.（be）knownas

Ⅲ.onwhattolookoutfor

要点探究

重点词汇

1．

（1）Irecognizedhim　

（2）recognizethat

（3）A　[从句意分析，对话的双方已互相认出，所以“没认出”是发生在以前的事，故用一般过去时。

]

（4）B　[考查非谓语动词。

句意为：

那位影星戴着墨镜，因此他可以在没人认出的情况下购物了。

without为介词，后面接动名词形式；thefilmstar与recognize之间存在被动关系，故用动名词的被动式，即“beingdone”结构。

]

2．

（1）①scene　②scenery　③sights　④view　

（2）Inviewofthesefacts

（3）C　[句意为：

住在高楼的顶层的一个优势就是你可以看到附近的好风景。

sight名胜；scene一幕；view从某个角度看到的景色；look一瞥，一看。

故选C项。

]

3．

（1）buryherfeelings　

（2）buriedinabook

（3）C　[句意为：

我进去时，发现他正埋头做作业。

beburiedin...埋头于……，此处是过去分词作宾补，表示状态。

]

经典句式

（1）whattotalkabout　

（2）towhatyouaredoing

（3）B　[句意为：

既然他的父母去世了，这个可怜的男孩不知道怎样处理父母留下的钱。

dowith处理，与what连用，此处是whattodo结构，相当于一个宾语从句。

]

当堂达标

Ⅰ.1.views　2.destination　3.cage　4.mountaintop5．temple

Ⅱ.6.madeaplanfor　7.lookoutfor　8.isfilledwith

9．payattentionto　10.isknownas

Ⅲ.11.Whatjobdoyouwantto　12.Inordertosupporthisfamily　13.howtogetsomuchmoney　14.havespent；preparing　15.whereshehassomeclosefriends