部编人教版三年级语文下册期末检测考试复习基础练习及答案.docx

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部编人教版三年级语文下册期末检测考试复习基础练习及答案

部编人教版三年级语文下册期末检测考试复习基础练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

róngqiúhuāngliángguīzésùshuō

（________）（________）（________）（________）

méiyóujiùmìnglǚyóuhánshuāng

（________）（________）（________）（________）

2.看拼音，写词语。

ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqí

（________）（________）（________）（________）

zhāoyīngǔlǎocūzhuàngzhīgàn

（________）（________）（________）（________）

yǐngzizhènyǔhuāngyělúcǎo

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，写词语。

dā chuánzǔfù   yǔ máo  tūn xià

shāzi  cuìniǎo zuǐjiǎobǔyú

4.看拼音，写词语。

xíngchénglúyáméihuāyuānyāng

ǒuěrfǎngfúpòlièchángduǎn

句子训练营

5.按要求写句子。

1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（改为“把”字句）

_______________________________________________

2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

（缩句）

_______________________________________________

3.种子一边想一边努力生长。

（用加点词语造句）

_______________________________________________

4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）

_____________________________________________

6.句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）

________________________________

2．爸爸说：

“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）

____________________________________________

3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）

_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：

我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）

______像___________

7.按要求写句子。

（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）

__________________________________

（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？

（改为陈述句）

__________________________________

（3）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）

__________________________________

8.按要求改写句子。

1．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）

_________________________________________

2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（写出这句话的意思）

_________________________________________

3．这不是骆驼吗？

（改为肯定句）

___________________

4．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

（修改病句）

_____________________________________________

课内填空

9.根据课文内容填空。

1．人间四月芳菲尽，_________________。

_________________，不知转入此中来。

2．《火烧云》一文按照____（总分总分总）的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色，表达了作者__________________________________________之情。

3．《方帽子店》一文告诉我们___________________。

4．学了七、八两个单元，我积累了一些八字成语：

“__________，________”说的是亲眼看见的比听说的要真实可靠；“__________，___________”告诉我们客观环境对人有很大影响。

10.课文回放。

1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。

2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。

“这座海滨小城真是又美丽又整洁。

”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。

3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。

11.日积月累

1.人间四月芳菲尽，____________________________。

2.蒌高满地芦芽短，____________________________。

3.____________________________，每逢佳节倍思亲。

4.人谁无过？

________________，________________。

5.眼见为实，____________________________

12.按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。

课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。

3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对________的热爱。

形近字词

13.比一比组成词语。

坪（________）瓣（________）钓（________）拢（________）

评（________）辫（________）钩（________）扰（________）

14.比一比，再组词。

淌（______）栋（______）趴（______）汩（______）乘（______）

躺（______）冻（______）扒（______）泪（______）乖（______）

15.先辨字，再组词。

祸（_______）胆（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）

锅（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）

16.形近字组词。

料（_________）票（_________）闻（_________）勾（_________）

抖（_________）飘（_________）问（_________）句（_________）

补全词语

17.把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）

（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）

争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断

（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。

______________

（2）ABAC式的词语再写两个:

___________________

（3）AABC式的词语写两个。

___________________

18.把下面的四字词语补充完整。

没精打（___）学富（___）争（___）斗（___）（___）矛盾

夺门而（___）邯郸（___）光（___）夺（___）（___）求剑

19.将下列词语补充完整并选择恰当的词语填在下面句子中。

（___）疾（___）快（___）干（___）燥（___）心吊（___）

张（___）舞（___）披（___）散（___）（___）红（___）赤

他俩为了一点小事争得__________，太不应该了。

我们已经运动一个多小时了，感到__________。

交警叔叔__________，把正要过马路的小男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

20.把下面的词语补充完整，再选词填空。

春（___）秋（___）（___）林（___）染四（___）八（___）

鸦（___）无（___）（___）牙（___）爪（___）头（___）发

1．上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。

2．上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。

阅读理解

21.阅读下文，回答问题。

牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。

不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？

”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？

音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！

”

1．这段话共有________句。

2．牛伯伯住的是________医院。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！

”这段话是________对________说的。

4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。

22.阅读短文，回答问题。

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。

今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:

“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?

”爸爸说:

“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。

”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。

我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。

我想:

这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

可爸爸肯定又舍不得吃。

怎么办呢?

突然,我想出了一条妙计。

我捂着腮帮子大声叫道:

“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?

”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:

“不会吧?

”我更加大声喊叫:

“还不酸?

牙都疼了。

”爸爸将信将疑地说:

“真的吗?

”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:

“不信?

你尝尝吧!

”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:

“咦,这不是很甜吗?

”这时我大声嚷道:

“爸爸上当了,爸爸上当了!

”爸爸愣了好半天,才明白过来。

他一下把我抱进怀里。

我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。

1．写出下列词语的近义词。

肯定——（______）将信将疑——（______）

2．不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。

______________________________________

3．“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。

“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。

4．给短文加个题目。

23.阅读下文，回答问题。

王子的生日礼物

从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。

”

于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想：

“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？

”邻居替他想了个办法：

“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着，时间到！

可是，什么声音也没有！

“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：

整个城市一片寂静。

这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：

小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。

这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。

从此，“砰砰城”不再吵闹了。

1．在短文中的横线上填入合适的关联词。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。

2．为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？

用“___”在短文中画出原因。

3．为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？

_________________________

4．读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？

_________________________

24.阅读语段。

完成练习。

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。

她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。

妈妈心疼地说：

“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！

”庆龄仰起脸回答道：

“一个人在家，是很没劲。

可是，我并不后悔，因为我没有失信。

”

1．结合句子，给画线的字词选择正确的解释。

（填序号）

①平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

________

A．成熟   B．程度深   C．熟练

②我的女儿一个人在家，该多没意思啊！

________

A．意义   B．趣味   C．心意

2．读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（   ）

A．惴惴不安B．心神不宁C．忧心忡忡

3．联系生活实际，说说你对下面句子的理解。

“一个人在家，是很没劲。

可是，我并不后悔，因为我没有失信。

”

______________________________________________

4．读了这个故事，我知道了小庆龄是一个________的孩子。

（   ）

A．执着B．守信C．善良D．真诚

5．宋庆龄等了一天，小珍也没有来。

你是怎么看待这件事的？

_____________________________________________________

写作

25.习作天地。

习作要求：

以“那次玩得真高兴”为题目，写一写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动，注意把玩的过程写清楚．表达出自己快乐的心情。

写的时候注意正确使用标点符号，不要写错别字哦！

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26.习作展示。

同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？

请写一写自己的课余生活，可以写课余时间参加的活动，可以写课余时间发生的趣事……题目自拟，不少于300字。

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27.快乐习作。

蘑菇伞店

第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。

聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。

会有哪些小动物来买伞呢？

又会发生什么样有趣的故事呢？

请你展开想象，接着往下编故事

要求：

语句通顺，分段时注意格式，能正确使用标点符号。

书写端正，300字左右。

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