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牛津英语9A3词组

9AUnit3

I.知识讲解

1、Everybodyhasproblemssometimes.有时,每个人都有问题。

分清楚sometimes,sometime,sometime和sometimes的用法

▲sometimes用作副词,意为“有时”。

可以放在句首、句尾,也可放在行为动词之前或情态动词、助动词之后。

如:

Sometimeshegoestoseehisparents.有时他去看望他的父母。

▲sometime是名词性短语,意为“一些时间”。

如:

Hewillspendsometimeinthecountryside.他将在农村度过一段日子。

▲sometime,用于将来时的句子中,意为“在未来某个时间”“总有一天”,如用在过去时的句子中,则表示“曾经”。

如:

Ithinkhewillcomesometime.我想他总会来的。

2.It﹐sverynoisyathome.家里很吵。

分清楚noise,sound,voice的用法

▲noisy用作形容词,意为“吵闹的”“嘈杂的”,在句子中作表语或定语。

如:

Don﹐tbesonoisy!

Jimissleeping.别吵了,吉姆在睡觉。

▲noise用作名词,意为“噪声,噪音,杂音”等,是不可数名词,前面常用some,much,alotof,lotsof等修饰。

它通常指人们不愿意听到的、不悦耳的、令人讨厌的声音。

如:

Don﹐tmakesomuchnoise.别发出这么多噪音

▲noisily是noisy的副词形式,它的意思是“吵闹地”,在句子中主要用来做状语。

修饰动词。

如:

Thestudentswentoutoftheclassroomnoisily.那些同学生喧哗地走出了教室。

▲sound指“声音”时,意义最广泛,可以指人们听到的各种声音,包括大的,小的,好听的,难听的,是一个中性词。

如:

1Lighttravelsfasterthansound.光要比声的速度快。

2Iheardastrangesoundinthefield.我听到田野里有一种奇怪的声音。

3Icouldn’thearanysound.我没有能够听到任何声音。

4Canyouhearthesoundofthemusic?

你能听到音乐的声音吗?

▲voice的意思是“声音”,一般是指人的说话声,如:

1shehasabeautifulvoice.她的嗓音悦耳。

2“Classbegins!

”ourteacherspokeinloudvoice.“上课”!

老师大声地说。

3.TheTVisalwayson.电视机总是开着。

▲on用作副词,意为“开着”“进行中”,常指电灯、电视等开着,其反义词为off.如:

Thelightison.Hecan’tbeout.灯亮着,他不可能不在家。

4.SometimesIfeellonely.有时候我觉得孤独

▲alone作形容词,意为“单独的、独自一个人的”,强调独自一人,没有别的同伴,只能作表语。

如:

①Shelivesonteaandcakewhenshe’salone.当她独自一人时,她就仅以茶和糕点当饭。

▲alone作副词,意为“单独地、独自地”。

如:

Iprefertoworkonitalone.我愿意独立做这件事。

▲lonely只能作形容词,表示一种感觉,带有感情色彩。

指人时,强调内心的“孤独”,“寂寞”,“冷清”,希望有人陪伴,可作表语和定语。

另外lonely还可以表示“偏僻的”,“人迹罕至的”。

如:

1Theoldmanlovesalone,butheneverfeelslonely.那老人独自一人生活,但他从无冷清之感。

2Helivesalonelylifeinthecountry.他在乡下过着孤寂的生活。

5.IhopeIcamofferyousomeusefulsuggestions.我希望我能够提供一些有用的建议给你。

▲offer用作动词,意为“提供;”“为…提供机会,给予”常用短语“offersb.sth或offersth.tosb.”意思是“为某人提供某物”。

如:

Iofferedhimaglassofwine.我敬了他一杯酒。

▲offertodosth.的意思是“主动提出做某事。

”如:

Weofferedtoleave.我们表示要走了。

6.suggestion与advice都可作“建议”解释,但suggestion为可数名词.advice不可数名词

Canyougivemeapieceofadvice?

=Canyougivemeasuggestion?

你能给我一条建议吗?

▲动词advise表示“建议、劝告”的意思时,它的后面跟不定式复合结构.

Heoftenadvisespeopletousetheirbrains.他经常劝人们多动脑筋。

7.▲need用作及物动词,意为“需要”,后接名词,不定式。

如:

1Doyouthinkyouwillneedhelp?

你想你需要帮忙吗?

2Youdon’tneedtoleavesoearly.你们不需要走得这么早

▲need用作动词,后可接动名词,此时的主语往往是物,而不是人。

如:

1Whosechairneedsfixing?

谁的椅子需要修理?

2Myhairneedswashingbadly.我的头发非常需要洗一洗。

▲need可用作情态动词,没有人称、数和时态的变化,一般只用于否定句或疑问句中。

如:

1Soyouneedn﹐thurrywiththemeeting.所以你们不必急于开这个会。

2Needyougososoon?

你需要这么早走吗?

8.Itseemsthatyouspendalotoftimeplayingfootball.看起来你踢足球花了不少时间。

▲seem用作动词,意为“似乎”“好像”,后可接不定式。

如:

Youseemtohavealotofhobbies.似乎你有许多爱好。

▲seem与引导代词it连用,构成itseemsthat….是一个固定句型,It是形式主语,that引导的主语从句,是真正的主语,意为“看来”“好像”“似乎”。

如:

Itseemsthatthereissomethingwrongwiththewashingmachine.似乎那台洗衣机出了点状况。

9.Iusuallygetalotofhomeworkfrommyteachers.通常老师布置很多作业。

▲get作及物动词,意为“得到”如:

HegotagoodmarkintheEnglishexam.他在英语测验中得了高分。

▲get+间接宾语+直接宾语,意为“弄来,搞来,取来”。

如:

canyougetmeacupoftea?

你能给我拿杯茶来吗?

▲get+名词或代词+形容词

MymothergetssupperreadywhenIgethome.当我到家,我妈把晚餐准备好了。

▲get作连系动词,后面加形容词或不定式或现在分词或介词短语等作表语。

如:

Theweatherisgettingcold.天气冷了起来。

▲get构成一系列短语,有不同的含义,有时可以用另一动词代替。

1geton/alongwith…进行某事;与…相处

2getthedinner做饭(=cookthedinner)

3getone’slessons学功课(=haveone’slessons)

10.MypenfriendintheUSAhasn’trepliedtomylastthreeletters.我在美国的笔友近来没有回我最后三封信。

▲可以作名词,意思是“回答,答复”,与answer同义。

如:

Shemadenoreply.她没有回答。

▲用作及物动词,后面接从句或直接引语。

如:

Herepliedthathewasbusy.他回答说很忙。

▲作不及物动词用,意为“回答”“答复”。

如:

Iaskedhim.Buthedidn﹐treply.我问他,但他没有回答。

▲replytosb./sth是“回答,答复”的意思。

如:

Pleasereplytomyquestion.请回答我的问题。

▲reply与answer区别

answer用法比较广泛,可指口说或笔写的答复,它是及物动词,可以带宾语。

reply指较正式的,经过考虑后的答复,它是不及物动词,不可以直接跟宾语。

只有加上介词“to“后,才可以跟宾语。

如:

1Icalled,butnooneansweredit.我给他打了电话,但没有人接。

2Canyouanswerthisquestion?

你能回答这个问题吗?

3Isentinmyapplication,andtheuniversityrepliedimmediately.我把申请书送去,那所大学立即答复了。

11.Ioftendoubtwhetheritisworthworkingsohard.我经常怀疑这么努力学习是否值得。

▲doubt做动词,怀疑

Idon'tdoubtthatshe'stellingthetruth.我并不怀疑她讲的是真话。

▲区分天气weather和是否whether的拼写

▲区分if和whether作为“是否”理解时用法的区别

1在动词不定式之前只能用whether。

2在whether……ornot的固定搭配中。

3在介词后,只能用whether。

4宾语从句放在句首表示强调时,只能用whether。

▲区分是否既可以表示“是否”又可以表示“如果”,表“如果”时接条件状语从句,遵从“主将从现”的时态规则,表“是否”时,改用什么时态就用什么时态,如:

Idon’tknowifhewillcometoourpartytomorrow.Ifhecomes,wewillbehappier.我不知道他明天是否会来我们的晚会。

如果他来的话,我们会更开心的。

12.plentyof大量的,既可以修饰可数也可以修饰不可数,如:

1.Ihaveplentyoffriends,andwealwaysplayfootballtogetheratschoolorintheparkafterschool.我有大量的朋友,放学后我们总是在学校或者在公园一起踢足球。

2.Ihaveplentyofhomeworktofinish.我有大量的作业要完成。

II.词汇

A.应掌握的词形变化(词性词义变化)

1.teenage----teenager

2.communicate----communication

3.choose----choice

4.refuse----refusal

5.accept----acception

6.spare----spare

7.suggest----suggestion

8.advise----advice

9.value----valuable

10.achieve----achievement

11.revise----revision

12.courage--courageous

13.true—truth—truly

14.stress—stressed

15.trouble----trouble

16.practice----practice

17.main----mainly

18.proud----pride

B.不可数名词

communication,sleep,homework,advice,courage,truth,stress,exercise(身体锻炼),time,noise,work,schoolwork,value,trouble,support,traffic,practice,progress,help,attention,weight

C.具有否定意义的词

hardly,seldom,never,few,little

III.词组

1.get/becomefat

2.get/haveenoughsleep

3.get/takeabus

4.get/achieveahighmark

5.get/arrivehomelate/earlier

6.get/receivealetterfrom=hearfrom

7.lootatmystomach

8.trymoreexercise(锻炼,不可数)

9.completetheexercises(习题,可数)

10.finishthefoodforyou

11.finishdoingsth.

12.haveenoughtimetodomyhomework

13.bealwayson

14.drivesb.mad

15.feellonely

16.livealone

17.makealotofnoise

18.workallday

变胖

有充足的睡眠

乘公交车

得高分

到家迟/早一点

收到某人的来信

看我的肚子

尝试更多的锻炼

完成练习

为你吃完食物

完成做某事

有足够的做作业的时间

一直开着

把某人逼疯

感觉孤独

肚子居住

知道大量的噪音

整天工作

19.get/havetoomanytestsandexams

20.havenoclosefriends

21.nocommunicationwithfamilymembers(U.)

22.aGradeNinestudent(大写)

23.howtodealwith

24.whattodowith

25.havenochoicebuttodo(不用复数)

26.stayuplate

27.stayoutlate

28.thenextday

29.refusetodosth.

30.handitin(只能放中间)

31.handinthehomework/handthehomeworkin

32.ontime

33.intime

34.fromtimetotime/attimes/sometimes

35.sparetime=freetime

36.sparesometimetodosth.

37.havesometimeformyhobbies

38.spendsometimeonourhobbies

39.suchasplayingvolleyball

40.feelbadaboutsth.

41.sothat

42.offersb.sth/offersth.tosb.

43.offtertodosth.

44.beofgreat/somevaluetosb.

45.becrazyabout/befondof

46.readaboutfootball

47.myloveoffootball

48.wouldlikeyouradvice/suggestions

49.plentyof

50.playforthreehoursormore

51.forgetwhentostop

52.getintotrouble

53.allowsb.(not)todo

54.playoutside

55.bestrictwithsb.

56.makeourlivesmoreinteresting

57.spendlesstime

58.advisesb.todosth.

59.achieveabalancebetweenmy有太多的测验和考试

没有密友

与家人没有交流

一个九年级的学生

如何处理。

如何处理。

别无选择只有去做。

熬夜熬得晚

在外逗留晚

第二天

拒绝去做某事

上交

上交作业

按时

及时

有时

空余时间

腾出一些时间去做某事

有兴趣进行我的兴趣爱好

花时间在我的兴趣爱好上

例如打排球

对。

感觉糟糕

以便

向某人提供某物

主动提出做某事

对某人而言很有价值/有一些价值

对。

疯狂/喜欢。

读关于足球的事情

我对足球的热爱

想要你的建议

大量的

踢数小时或更多

忘记何时停止

处于麻烦之中

(不)允许某人去做某事

在外面玩

对。

严格

使我们的生活更有趣

花更少的时间

建议某人去做某事

达到学业和兴趣爱好之间的平衡

schoolworkandmyhobbies

60.besuccessfulatsth.

61.takesomethingwillingly.

62.footballskills

63.planyourdaycarefully

64.makealistofallthehomeworkyouhavetodo

65.beagoodchoicetodosth.

66.workouthowmuchtimeyouneedtocompleteitall

67.giveyouanideaofhowmuchfreetimeyouhave

68.chooseonehobbytodoeachday

69.beworthtaking

70.giveupyourhobby

71.forgetaboutyourfamily

72.joininsomeactivities

73.alotoftraffic

74.revisefortests

75.promise(not)todosth.

76.belateforschool

77.thelasttoleave

78.findherhouseonfire

79.growuptobeabeautifulgirl

80.make/let/have/see/watch/notice/hearsb.do

81.findaquietplacetostudy

82.havenocouragetodosth.

83.sharewithmyfriendsmyworries=sharemyworrieswithmyfriends

84.totellyouthetruth

85.quarrelwith/arguewith/fightwith

86.sparesometimeforme(v.)

87.needsomeonetotalkto(to不要忘记

88.needmuchmorepractice(U.)

89.careonlyaboutmarks

90.seemtodosth.

91.turndown/up/on/off

92.trytodosth/trydoingsth.

93.leavesb.alone

94.makesure

95.writetosb.=writealettertosb.

96.studytillverylate

在。

成功

情愿接受。

足球技巧

认真地计划你的一天

给你要做的作业列一个清单

是一个做。

的好的选择

计算出你需要完成所有作业的时间

给你一个你有的时间的概念

每天选择一个兴趣爱好进行

值得采纳

放弃你的爱好

忘记你的家人

参加一些活动

交通繁忙

复习考试

承诺(不)做某事

上学迟到

最后离开的人

发现她的房子着火了

长大成一个漂亮的女孩子

使/让/让/看见/看/注意到/听见某人做某事(全部是省略了to的不定式)

找到一个安静的学习的地方

没有做某事的勇气

和我的朋友分担我的担忧

 

告诉你实话吧

和某人争吵/争论/打架

腾出一些时间给我

需要某个和我谈话的人

需要多得多的练习

只在乎分数

似乎。

调小/开大/开/关

努力做某事/尝试做某事

让某人独处

确保,务必

写信给某人

学到很晚

97.dowellin/begoodat

98.whenfeelingsad

99.paynoattentionto

100.laughat

101.lookdownon

102.beproudof

103.callherabookworm

104.findsportdifficultforher

105.replytomylastthreee-mails

106.worrytoomuch

107.sufferfromstress

108.ahealthydiet

109.inthisway

110.organizetheirtimebetter

111.askteachersforadvice

112.thinkaboutthethingstheyaregoodat

113.shoutatsb.

114.choosetodoonlypartofit

115.beworriedabout

116.getworse

117.keeptheirworriestothemselves

118.causeofstress

119.onemaincause

120.manystudentsofmyage

121.feellessworried

122.takeaholiday

123.learntodosth.=learndoingsth.

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