山建java上机实验报告及答案之欧阳组创编.docx
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山建java上机实验报告及答案之欧阳组创编
实验二：
Java基本语法练习
时间：
2021.02.16
创作：
欧阳组
一、实验目的及任务
熟悉Java程序结构，掌握基本数据类型的使用方法，熟练运用分支、循环的使用方法。
二、实验环境
主机操作系统为Windows2000或WindowsXP，已经配置好的JDK及Java编辑软件UltraEdit、Editplus或者TextPad等软件中一种或多种。
三、实验步骤
1、使用Java编辑软件验证教材例题，参照教材对例题进行编写、编译并执行。
2、课下在实验报告纸上编写以下程序，并在上机课时编译并执行你所编写的程序，将编译及执行结果写在实验报告纸上。
1）设i是一个整数类型变量，写出下列问题对应的程序。
（1）判断i为奇数或偶数；
（2）判断i的值是否在0～9之间。
publicclassShu{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
Scannerinput=newScanner（System.in）;
inti;
System.out.println（"请输入一个整数：
（按回车）"）;
i=input.nextInt（）;
if（i%2==0）
{
System.out.println（i+"是一个偶数。
"）;
}
else
System.out.printf（i+"是一个奇数。
"）;
if（0<=i&&i<=9）{
System.out.println（i+"在0~9之间"）;
}
else
System.out.println（i+"不在0~9之间"）;
}
}
2）设ch是一个字符变量，写出下列问题对应的程序。
（1）判断ch是一个十进制的数字字符；
（2）判断ch是一个英文字母，不论大写或者小写；
（3）将一个十进制的数字字符ch转换成对应的整数类型值。
publicclassfun
{
publicstaticvoidmain（String[]args）
{
charch='A';
if（ch>='0'&&ch<='9'）
{
System.out.println（ch+"是十进制数字符\n"）;
}
elseif（ch>='a'&&ch<='z'）
{
System.out.println（ch+"是小写字母\n"）;
}
elseif（ch>='A'&&ch<='Z'）
{
System.out.println（ch+"是大写字母\n"）;
}
}
}
publicclasshaha2{
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
chara='h';
if（（a>=65&&a<=90）||（a>=97&&a<=122））{
System.out.println（"a是字母"）;
}if（a>=48&&a<=57）{
System.out.println（"a是数字"）;
}
System.out.println（"a转化为整形是"+（a+0））;
}
}
3、输出下列数字形式：
1
121
12321
1234321
publicclasshaha3{
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
int[][]a=newint[4][7];
for（inti=0;i<4;i++）{
a[i][3]=i+1;
a[i][2]=a[i][4]=i;
a[i][1]=a[i][5]=i-1;
a[i][0]=a[i][6]=i-2;
for（intj=0;j<7;j++）{
if（a[i][j]>=1）
System.out.print（a[i][j]）;
else{
if（j==6）{
System.out.println（""）;
}else{
System.out.print（""）;
}
}
}
}
}
}
四、实验报告内容
1、步骤2中所编写的程序，并将执行结果写在实验报告纸上。
实验三：
数组和字符串练习
一、实验目的及任务
掌握Java数组、字符串的使用。
二、实验环境
主机操作系统为Windows2000或WindowsXP，已经配置好的JDK及Java编辑软件UltraEdit、Editplus或者TextPad等软件中一种或多种。
三、实验步骤
1、使用Java编辑软件验证教材例题，参照教材对例题进行编写、编译并执行。
2、课下在实验报告纸上编写以下程序，并在上机课时编译并执行你所编写的程序，将编译及执行结果写在实验报告纸上。
1）设一个一维数组的元素值为：
748915，请输出具有以下内容的方阵：
2）找出两个字符串中所有共同的字符。
publicclasse32{
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
Stringa="hf",b="hfhh";
for（inti=0;ifor（intj=0;jif（a.charAt（i）==b.charAt（j））{
System.out.print（b.charAt（j））;
}
}
}
}
}
3）读入一个字符串str，判断其是否为标识符。
importjava.io.BufferedReader;
importjava.io.IOException;
importjava.io.InputStream;
importjava.io.InputStreamReader;
publicclasse33{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
BufferedReaderstr=newBufferedReader（newInputStreamReader（System.in））;
try{
Stringa=str.readLine（）;
}catch（IOExceptione）{
e.printStackTrace（）;
}
}
}
publicclasse3{
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
int[]a={7,4,8,9,1,5};
for（inti=0;iSystem.out.print（a[i]）;
}
System.out.println（）;
System.out.print（a[5]）;
for（inti=0;iSystem.out.print（a[i]）;
}
System.out.println（）;
System.out.print（a[4]）;
System.out.print（a[5]）;
for（inti=0;iSystem.out.print（a[i]）;
}
System.out.println（）;
for（inti=3;iSystem.out.print（a[i]）;
}
System.out.print（a[0]）;
System.out.print（a[1]）;
System.out.println（a[2]）;
for（inti=2;iSystem.out.print（a[i]）;
}
System.out.print（a[0]）;
System.out.println（a[1]）;
for（inti=1;iSystem.out.print（a[i]）;
}System.out.println（a[0]）;
}
}
3、提高练习。
根据题意边思考边将程序使用Java编辑软件编写出来。
题意：
读入一个浮点数值，将其转化为中文金额的大写方式，如123.45，转化为：
壹佰贰拾叁元肆角伍分。
编写程序实现题意并调试通过，针对以下多种数据情况下进一步完善程序。
1）当金额为整数时，只表示整数部分，省略小数部分，并添加“整”字。
如123表示为壹佰贰拾叁元整。
2）当金额中含有连续的0时，只需写一个“零”即可。
例如，10005表示为：
壹万零伍元整。
3）10的表示方式。
例如，110表示为：
壹佰一拾元整，而10表示为拾元整。
金额的中文大写方式。
四、实验报告内容
1、步骤2、3中所编写的程序及其编译及执行结果写在实验报告纸上。
实验四：
类和对象程序设计
一、实验目的及任务
理解面向对象封装性、继承性和多态性的基本概念，掌握声明类、封装类、继承类以及运行时多态性的实现方法。
二、实验环境
主机操作系统为Windows2000或WindowsXP，已经配置好的JDK及Java编辑软件UltraEdit、Editplus或者TextPad等软件中一种或多种。
三、实验步骤
1、使用Java编辑软件验证教材例题，参照教材对例题进行编写、编译并执行。
2、课下在实验报告纸上编写以下程序，并在上机课时编译并执行你所编写的程序，将编译及执行结果写在实验报告纸上。
1）定义一个类People，成员变量有姓名、出生日期、性别、身高、体重等，成员方法有计算年龄，并创建该类的对象。
publicclassPeople{
Stringname;
Stringbirth;
Stringsex;
Doublehight;
doubleweight;
publicPeople（）{
}
publicvoidage（）{
System.out.print（2012-Integer.parseInt（birth））;
}
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
Peoplep=newPeople（）;
}
}
2）设已有类声明如下：
publicclassDate1
{
intyear,month,day;
publicvoidtomorrow（）{}
publicvoidyestoday（）{}
}
请写出实现其中tomorrow（）方法和yestoday（）方法的代码。
publicclassDate1{
/**
*@paramargs
*/
intyear,month,day;
publicvoidtomorrow（）{
day++;
System.out.println（year+":
"+month+":
"+day）;
}
publicvoidyestoday（）{
day--;
System.out.println（year+":
"+month+":
"+day）;
}
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
}
}
3）设计Number类
（1）设计一个类Number1，有一个方法：
求n的阶乘。
（2）设计一个类Number2，它是Number1的子类，它有一个方法：
求1＋2＋3＋…＋n。
publicclassNumber1{
intn;
publicintjiecheng（intn）{
intresult;
if（n==0）{
return1;
}
else{
returnjiecheng（n-1）*n;
}
}
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
Number1a=newNumber1（）;
System.out.print（a.jiecheng（4））;
}
}
publicclassNumber2{
publicvoidsum（intn）{
System.out.print（n*（n+1）/2）;
}
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
Number2a=newNumber2（）;
a.sum（4）;
}
}
3、提高练习。
根据题意边思考边将程序使用Java编辑软件编写出来。
题意：
设计银行账户类及存取款操作方法。
设计一个银行账户类，其中包括：
1）账户信息：
账号、姓名、开户时间、身份证号码等。
2）存款方法。
3）取款方法。
银行账户类声明为public，其中的成果变量声明为private，方法声明为public。
publicclassBank{
privateStringname;
privateStringbankno;
privateStringidno;
privateStringtime;
privatestaticdoublemoneny;
publicvoidadd（doublesavemoney）{
this.moneny=this.moneny+savemoney;
}
publicvoidfetch（doublefetchmoney）{
this.moneny=this.moneny-fetchmoney;
}
/**
*@paramargs
*/
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
}
}
四、实验报告内容
1、步骤2、3中所编写的程序及其编译及执行结果写在实验报告纸上。
时间：
2021.02.16
创作：
欧阳组
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