小学数学中的问题与对策作业 陈娅玲doc.docx

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小学数学中的问题与对策作业陈娅玲doc

纳雍县2014年

“十二五”中小学教师继续教育培训

作

业

培训学科：

《有效教学—小学数学教学中的问题与对策》

学员：

第一次作业

1、小学数学教学中的问题与对策中第三节接受还是发现教学建议是什么？

2、《第四节还要其它方法吗》里面算法多样化与学生发展主要表现在那些方面？

第二次作业

谈谈在工作中和生活中如何做好自己、摆正自己的位置？

第三次作业

1、第六节《如何把握教学的起点》中认知发展水平主要划分为几个阶段？

2、第六节《如何把握教学的起点》中情感态度方面的基础具体来讲要注意什么？

第四次作业

1、第六节《如何把握教学的起点》中了解你的学生从几个方面了解？

2、建立数学模型的教学过程用图形可怎样表示？

第五次作业

1、《空间与图形教学中的问题及解决策略的选择》中培养学生应用数学的意识和能力中“所谓创造性地运用数学解决实际问题”包括几方面内容？

2、改进应用题的教学过程中具体来说，应用题的教学流程有哪些？

第六次作业

1、“课堂提问”的作用与关键是什么？

2、“课堂提问”要注意什么问题？

第七次作业

1、可以从那些方面进行开放式教学？

2、《圆的周长》教学实录中用到了许多重要的数学思想方法是什么？

第八次作业

1、数学语言要求具有什么特点？

2、数学教学是数学活动的教学，这里的数学教学怎样理解？

它具体有几个方面的特征?

第九次作业

1、《让数学活动保持高水平》教师可以采取的支持性措施有哪些？

2、多角度地进行课堂小结时常用的小结方式是什么？

第十次作业

1、请结合实例，谈谈自己在多年的数学教学中有何经验和体会？

2、应用题教学的价值体现在那些方面？