初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx

上传人:b****3 文档编号:10538568 上传时间:2023-05-26 格式:DOCX 页数:19 大小:79.97KB
下载 相关 举报
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第1页
第1页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第2页
第2页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第3页
第3页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第4页
第4页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第5页
第5页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第6页
第6页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第7页
第7页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第8页
第8页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第9页
第9页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第10页
第10页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第11页
第11页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第12页
第12页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第13页
第13页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第14页
第14页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第15页
第15页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第16页
第16页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第17页
第17页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第18页
第18页 / 共19页
初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx

《初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版.docx

初中中考语文仿写语言表达题及答案Word版

初中中考语文仿写语言表达题及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:

仿写语言表达

1.理解语段中画横线的语句,调动你的知识积累,在它后面仿写一句话,要求内容恰当,句式一致。

      还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美?

还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?

还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?

【答案】还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美?

【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。

这类题目要从内容和形式两方面来组织答案。

首先,要注意句子要运用反问的修辞手法;其次,涉及的内容应该为自然科学中具有美感和诱惑力的东西。

比如”还有什么比数学中的九宫格更具魔幻美?

【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

 

2.请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。

(1)(活动一:

写标语)

请将这次活动标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。

追逐梦想                绽放青春

(2)(活动二:

话梦想)

请仿照下面画线的句子,续写两句话,要求话题一致,句式大体相同。

山峰再高,大海再深,无所畏惧也要追逐;

道路再艰,困难再多,迎难而上也要追逐。

因为

梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;

梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华:

________,________

(3)(活动三:

深思考)下面这幅名为“距离”的漫画,会引发你怎样的思考?

(至少两条)

(4)(活动四:

明真谛)阅读下面这段采访录,万科集团创始人王石的梦想经历,说明了什么?

南方周末:

您人生中有过哪些梦想?

   王石:

四五岁时候在幼儿园,梦想就是拥有一块吸铁石;上学之后每年寒假暑假都回老家,那时候的梦想就是在农村生活;少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”;如今成了一个办企业的人。

   南方周末:

到深圳之后是不是您的梦想有一些改变?

   王石:

到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理。

1997年去西藏有了高原反应的经历,唤起了少年时代的梦想,就开始登山、探险,直到现在。

2003年登上珠峰。

   南方周末:

2005年之后您的梦想是什么?

   王石:

就是承担社会责任,做更多有益社会的事情,珠峰和七大洲有一个尺度的限度,但做公益为社会尽责,这个是无限的。

所以我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来。

【答案】

(1)略

(2)梦想是一剂良药;治愈你身上的顽疾(梦想是一支轻笛;奏响你心中的乐章)

(3)(言之成理即可)示例:

现实与梦想之间存在距离,我们可以用智慧和行动,在二者之间架起一座桥梁。

现实与梦想之间存在距离,我们不因惧怕而退缩,也不盲目跨越。

(4)(言之成理即可)示例:

人的梦想会随年龄、经历而改变,但无论怎样,梦想变成现实离不开脚踏实地,奋力拼搏,离不开有益于社会与他人。

【解析】【分析】

(1)抄写汉字,要做到:

准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。

(2)抓住前例句“梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华”。

句式结构为“梦想是……,……你……的……”的暗喻句。

内容要描述“梦想”对“你”的意义。

且要与前两句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

(3)要注意漫画中的文字内容,如“梦想”“现实”,还有标题“距离”等,这些文字内容往往揭示漫画的主题。

如何概括漫画主题?

可进行类比联想,探究画面寓意。

类比联想是在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意的过程。

一边是现实,一边是理想,中间是鸿沟。

这种距离如何跨域?

必须搭一座桥梁。

用什么搭一座桥梁?

需要智慧和行动。

所以可拟为“现实与梦想之间存在距离,我们可以用智慧和行动,在二者之间架起一座桥梁”。

(4)可分析“少年时就想当一名外科医生”“到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理”“承担社会责任,做更多有益社会的事情”“我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来”等句,是说人的梦想会随年龄、经历而改变,但无论怎样,脚踏实地是仰望星空的根基。

无论梦想如何绚烂,也要靠静下心来一步一个脚印地去追逐实现。

故答案为:

⑴略

⑵1、梦想是一剂良药

2、治愈你身上的顽疾(梦想是一支轻笛;奏响你心中的乐章)

⑶(言之成理即可)示例:

现实与梦想之间存在距离,我们可以用智慧和行动,在二者之间架起一座桥梁。

现实与梦想之间存在距离,我们不因惧怕而退缩,也不盲目跨越。

⑷ (言之成理即可)示例:

人的梦想会随年龄、经历而改变,但无论怎样,梦想变成现实离不开脚踏实地,奋力拼搏,离不开有益于社会与他人。

【点评】⑴本题考查学生抄写汉字。

要正确书写汉字,要力争清楚、整洁,按正确的笔顺来抄写,尤其注意在方格中,汉字所占位置适中。

⑵本题考查仿写句子。

仿写时,一定要以陈述对象为主语去仿写,注意修辞、句式结构要一致,句子要有文采。

题中的陈述对象是“梦想”,运用了比喻的修辞,仿写的句子中必须满足这两个要点。

⑶本题考查结合漫画谈感受和想法。

这类题常常以社会热点话题为材料,要求学生发表自己的见解。

此类试题旨在考察学生挖掘和捕捉漫画的有效信息的能力,做漫画题时一定要仔细,全面地观察画面,看画中文字如题中让学生发现“理想”和“现实”中存在的差距。

⑷本题考查材料整合,提取材料中心。

要注意找准概括的角度,要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致,依据题目规范表述。

如材料中是关于王石的梦想成功的经历,找准这个切入点合适概括。

3.请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。

   阅读好比一把梯子,它能载着我们登上知识的殿堂;________;________。

【答案】阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉)

【解析】【分析】原句由前后两句话组成,“好比……”运用了比喻的修辞方法,仿写中,要注意前后句内容的顺畅、协调。

横线上要补充两组句子,与被仿写句构成排比。

故答案为:

阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉)

【点评】本题考查句子的仿写,注意句式一致,修辞方法相同,意境一致。

4.小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛,烘托人物心情,深化小说主题。

试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。

【课文片段在线】①我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

②在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写,衬托了一种欢快心情;句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写,衬托了一种灰暗的心情。

在运用环境描写的时候需要注意,不宜拖沓,尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多,将延伸叙述的相关事情说得太杂,否则会有喧宾夺主之嫌。

另外,景物的色调与人物的心情最好形成呼应。

【答案】【参考例文】窗外,夜色迷人,凉风习习;窗内,灯光明亮,安静和平。

同学们正认真地温书复习,脸上满是轻松和愉悦。

【解析】【分析】本题考查分析景物描写的作用和片段写作。

景物描写注意事项:

1抓住景物的特征,全面细致地观察,观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。

2把握写景顺序,写出层次。

可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。

3展开合理的想象。

根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。

4注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。

只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

故答案为:

窗外,夜色迷人,凉风习习;窗内,灯光明亮,安静和平。

同学们正认真地温书复习,脸上满是轻松和愉悦。

【点评】本题考查分析景物描写的作用和片段写作。

答题时应注意,景物描写主要有以下几个作用。

一是交代故事的时代背景;二是渲染气氛;三是烘托人物性格;四是揭示主题思想的作用;此外,还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。

5.将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请仿照示例,自选两个形近字写一句有哲理的话。

示例:

“上”与“下”:

追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。

【答案】“人”与“大”——承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。

【解析】【分析】本题很有趣味,也很有意义,让学生了解汉字,拟出一些道理,自我教育。

如可选形象性强的文字,根据文字的结构,发挥想象力,比如“旦”:

温暖,从每天早晨开始,珍惜每一天。

故答案为:

“人”与“大”——承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。

【点评】本题考查学生仿写与语言表达的能力。

仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。

如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

注意例句中的句式,我们写出来的句子字数要与例句一样多,结构也要一致。

6.参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。

要求:

表意清楚,用上修辞,句式不限。

示例:

讲台

讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。

备选词语:

窗台   操场   林荫小道

【答案】操场;操场是一方广阔的天地,如同一个讲台,供同学在其中尽情的挥洒青春。

【解析】【分析】注意题干中要求选择一个词汇,同时使用修辞手法。

句式不限,表意清晰,除此之外示例中的事物都围绕所选词汇,不要偏离。

围绕“窗台、操场、林荫小道”仿造例句创设情境仿写。

故答案为:

操场;操场是一方广阔的天地,如同一个讲台,供同学在其中尽情的挥洒青春。

【点评】本题考查句子仿写。

答题时应注意,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。

只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。

7.请参照画线部分,再补写两个句子。

要求:

能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。

什么是关怀?

在我的字典里,关怀是这样的:

它有耳朵,听到叹息和悲伤;________,________;它有手,拥抱凄冷与孤独;________,________。

【答案】它有眼睛;看到失意和彷徨;它有嘴;述说温暖和力量

【解析】【分析】补写可从表达方式上来看,如句子要用拟人化表达手法,将“关怀”作形象化描述;注意句式特点,如可用有眼睛,看到;有嘴,会说等。

故答案为:

①它有眼睛;②看到失意和彷徨;③它有嘴;④述说温暖和力量。

【点评】本题考查句子的衔接和续写。

补充句子要遵循原则:

话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。

8.语言表达

   生活中,许多人和事的意义不是单一的。

父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;________;成功不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。

厚重的生活需要我们用心领悟。

【答案】示例1:

朋友不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭 

示例2:

读书不只是知识的积累,更是心灵的远足

示例3:

成长不只是年龄的增长,更是心智的成熟

【解析】【分析】本题考查仿写。

注意对例句的结构、运用的修辞进行辨析,注意紧扣主题进行作答。

故答案为:

示例1:

朋友不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭  

示例2:

读书不只是知识的积累,更是心灵的远足

示例3:

成长不只是年龄的增长,更是心智的成熟

【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。

9.为庆祝改革开放40周年,学校开展了以“解放思想,改革创新”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成后面的题目。

(1)(活动一:

有序书写)“革,改也。

——《玉篇》”请你将汉字“革”按照笔画顺序依次写在下面的田字格中。

(2)(活动二:

漫画解读)下图是1978年刘雍的漫画作品《同志,请你换匹马!

》,在改革开放四十周年之际,请你为同学解读这幅漫画。

(3)(活动三:

歌颂改革)仿照画线的句子,在横线上续写两句话。

历史雄辩地证明,创新是改革开放的生命源泉。

创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;________,________;________,________。

(4)(活动四:

参观学习)最近,陕西历史博物馆正在举办《波澜壮阔·三秦华章——陕西改革开放40周年成就展》。

学校决定组织全体同学去参观。

定于2019年3月20日,早上7点整在学校门口集合,统一出发。

请你以“三秦中学”的名义写一则通知。

【答案】

(1)

(2)示例:

画面上方,大队的马群昂首扬鬃,嘶鸣奔腾;一位骑马者在马群中央舞动着“解放思想,进行新的长征”大旗,高扬出作品的主题。

画面右下方,一位身着中山装的“干部”拼命地摇晃着胯下写着“因循守旧”字样的木马,累得大汗淋漓。

作者分别将骏马和木马比喻为“思想解放派”和“僵化保守派”,衬托出两种思想之间的交锋,讴歌“思想解放”,批评“木马”们的无知和可悲。

(意对即可)

(3)创新是灯;照亮前进之路;创新是路;引导我们前行

(4)示例:

通知

   为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化,学校决定组织全校同学参观陕西历史博物馆举办的《波澜壮阔•三秦华章----陕西改革开放44周年成就展》,时间定于2019年3月22日。

   请全体师生于2019年3月20日早上7点,以班为单位在学校门口集合,届时统一出发。

三秦中学

2019年3月13日

【解析】【分析】

(1)汉字笔画的书写顺序。

先撇后捺。

从上到下。

从左到右。

先外后里。

先外后里再封口。

先中间后两边。

“革”的笔顺为:

横、竖、竖、横、竖、横折、横、横、竖。

(2)漫画《同志,请你换匹马》是刘雍作于1978年10月创作的。

材料漫画反映了1978年解放思想的重要性,1978年迎来改革开放的时代,这说明思想解放成为时代需要。

仔细观察画作,把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来,按照一定的顺序把图中出现的所有的元素都介绍清楚。

要注意漫画中的文字内容。

这些文字内容往往揭示漫画的主题。

如“解放思想,进行新的长征”“因循守旧”等。

明显描写的是对立的两派:

“思想解放派”和“僵化保守派”。

结合标题“同志,请你换匹马”分析,漫画的主题是批判“僵化保守派”的“因循守旧”,讴歌“思想解放”。

(3)抓住前例句“创新是石,擦出星星之火”。

句式结构为“创新是……”的是字句(暗喻句)。

内容上要注意与前一句构成顶真关系,也要注意句内的两个分句之间的关系。

一定要与前两句相谐,符合神形兼备的要求。

(4)通知。

①标题:

第一行正中间写“通知”两字。

②通知对象(全体师生):

一般在正文之前第一行顶格写,下加冒号。

在日常简单的通知中,正文内容已经明确了通知的对象,那么开头的对象名称可省略。

③正文:

另起一行空两格写。

内容要具体明了,写清目的(为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化)、任务(参观陕西历史博物馆举办的《波澜壮阔•三秦华章----陕西改革开放44周年成就展》)、时间(2019年3月20日早上7点)、地点(学校门口)及具体要求(以班为单位,统一出发)。

④署名和日期:

发出单位(三秦中学)和时间(2019年3月13日)分两行写在正文末尾的右下方。

故答案为:

⑵示例:

画面上方,大队的马群昂首扬鬃,嘶鸣奔腾;一位骑马者在马群中央舞动着“解放思想,进行新的长征”大旗,高扬出作品的主题。

画面右下方,一位身着中山装的“干部”拼命地摇晃着胯下写着“因循守旧”字样的木马,累得大汗淋漓。

作者分别将骏马和木马比喻为“思想解放派”和“僵化保守派”,衬托出两种思想之间的交锋,讴歌“思想解放”,批评“木马”们的无知和可悲。

(意对即可)

⑶创新是灯,照亮前进之路;创新是路,引导我们前行。

⑷示例:

通知

   为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化,学校决定组织全校同学参观陕西历史博物馆举办的《波澜壮阔•三秦华章----陕西改革开放44周年成就展》,时间定于2019年3月22日。

   请全体师生于2019年3月20日早上7点,以班为单位在学校门口集合,届时统一出发。

三秦中学

2019年3月13日

【点评】⑴本题考查汉字笔顺的掌握。

恒的笔顺为:

点、点、竖、横、竖、横折、横、横、横。

按照这个笔顺即可写出。

⑵本题考查漫画的描述,注意明确漫画要素及要素间的关系,理清内容。

⑶本题考查句子的仿写,注意仿写例句的修辞和句子结构。

⑷本题考查通知的拟写,注意格式。

正中间有“通知”字样,顶格写称呼,空两格写内容,内容交代通知的矩阵题事件、地点、事项,最后落款,写明下通知的组织和时间。

10.参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。

要求:

表意清楚,用上修辞,句式不限。

示例:

乡愁

乡愁是一阵悠扬的笛声,在春风的牵引下,飞入每个游子心间。

备选词语:

离别思念微笑

示例:

________。

【答案】示例:

离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。

【解析】【分析】示例1:

离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。

示例2:

思念是江水,无论白天黑夜,从未停止流动。

示例3:

微笑是冬日里的一缕阳光,在你忧伤的时候给你温暖和光明。

故答案为:

示例:

离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。

【答案】示例:

离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。

【点评】本题考查句子仿写的能力。

仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。

例句是一个比喻句,所以我们可以用备选词语写出比喻句。

11.请与小明一样写一个比喻句来思考青春的意义。

小明:

青春是一弯新月,避不开缺憾,却总能以坚持不懈的努力,向着自我圆满的方向生长。

【答案】青春是一面旗子,上面写满理想的誓言,在风中猎猎作响,指引着我们奔跑的方向。

【解析】【分析】句式结构为“青春是一……”,是一个暗喻句子。

要以“青春”为陈述的对象。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为:

青春是一面旗子,上面写满理想的誓言,在风中猎猎作响,指引着我们奔跑的方向。

【点评】仿句,要求有三。

一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

抓住前例句。

12.阅读下面的例句,根据提供的材料,依照例句的形式,写一个观点与材料相统一的长句。

      无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特,无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜,他们的故事告诉我们:

初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。

①法国著名作家巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著《人间喜剧》。

②李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草,终于写出医学巨著《本草纲目》。

【答案】不论是付出了一生辛劳才写出文学巨著《人间喜剧》的巴尔扎克,还是几十年如一日跋山涉水、遍尝百草终于写出医学巨著《本草纲目》的李时珍;不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生,还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客,他们的经历告诉我们:

自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

【解析】【分析】本题是考查学生的仿写句子的能力。

仿写句子要从内容和形式两方面进行思考,一方面内容上要与例句相一致,也就是”意要谐“,形式上也要与例句相同,比哪本题内容上都要举出历史上伟人成功的来之不易的事例。

在形式上都要用到”无论……,还是……“这样的句式,并且结尾要有议论性的语句作出结论。

比如”不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生,还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客,他们的经历告诉我们:

自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

13.依照下面句子的内容与形式,运用划线的词语续写两个句子。

例句:

金钱可以买来名贵的金表,但是买不来宝贵的时间。

【答案】①金钱可以买来豪华的别墅,但是买不来温馨的家庭。

②金钱可以买来昂贵的药物,但是买不来健康的身体。

【解析】【分析】解答此类仿写题,一要注意句式的结构特点,二要把握例句的内在意义与联系,再者注意仿句的要求。

【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级E

14.请仿照下句的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写,与前一组构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

________,________;

________,________。

【答案】假如生命是一棵大树;我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花;我愿为世界奉上一缕馨香。

【解析】【分析】本题是考查学生续写式仿写的能力。

续写式仿写要从内容和形式两方面来组织语言。

一方面在内容上要与上文“生命”的奉献精神相一致,在形式上要以“生命”本本体,用到“大树、鲜花”等作为喻体。

修辞方式为比喻,句式结构为“假如生命是……,我愿……”。

【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。

无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。

形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。

②意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。

15.随着车辆的日益增多,交通安全已经成为我们生活中的难题,如何才能引起人们的重视呢?

宣传标语在其中起到了一定的作用。

请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注间安全。

【示例】垃圾桶上的宣传语:

①你给我的不是施舍,而是一份爱心!

②环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投!

斑马线的温馨提示:

________

【答案】①你让的是一点时间,得到的是一份幸福!

②左看看,右看看,安全行走我喜欢!

【解析】【分析】此题考查提示语的拟写能力。

一要扣住穿越斑马线时的交通安全这一内容;二要“以斑马线的口吻”;三要体现“温馨”二字;四要语言简洁、醒目,句式工整。

【点评】按要求仿写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级D

16.请仿照下句的形式和修辞手法,从“大村”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

________,________;

________,________;

【答案】例如生命是一棵大树;我

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 求职职场 > 简历

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2