交流会议发言稿.docx
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交流会议发言稿
交流会议发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好!
作为班主任和教师代表在这里发言，我深感荣幸!
按照会议安排，在此，我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。
一、班级管理和班级特点关于班级管理，在每周一次的班主任会议上，曾经介绍过一些体会和做法，今天，在这里，我只想简单总结一下近期班级管理思路。
1、继续营造高考氛围，点燃冲刺高考的激情。
实施办法：
倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。
2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生，增强班主任的亲和力和凝聚力，努力做魅力班主任。
我对待工作，一直有我自己的理解。
那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。
这一点一直影响着我带过所有的学生。
作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体，冲刺高考的关键五十天，我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。
用微笑迎接每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。
对班级工作倾注真心，真正用心，努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。
3、充分发挥团队优势，做好补缺补差工作。
如利用每天下午晚自习之前的半小时时间，学生自主辅导。
每周一下午第三节课自主考试——综合选择题，班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题，并安排学生讲评。
通过自主班会介绍学习经验。
继续做好小组内一帮一工作。
4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。
5、服务学生，帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。
尽可能多陪陪学生，做“板凳班主任”。
高三班有三个特点：
第一，有一个爱岗敬业、对工作认真负责、团结协作的任课教师队伍。
一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的合力，一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。
要提升班级本科上线人数，最终完成高考任务，光靠班主任是不行的，毫无疑问，肯定要靠大家共同努力。
三年来，我们班任课教师精诚团结，主动沟通，通力合作。
给我感触最深的就是老师们的主动沟通意识与互助协作精神，当然还有强烈的责任意识和忘我的奉献精神。
多年跟宋之强老师、袁飞老师搭档，我们之间已形成一种默契。
这种默契对提升学生成绩起到至关重要的作用。
有幸与熊荣俊老师第一次合作，他丰富的教学经验和扎实的专业素养给我留下深刻的印象。
与刘小宇和江栋梁老师两位年轻教师也是第一次合作，非常愉快。
相比较来说，跟他们俩交流更多一些，他们虚心、严谨、任劳任怨，兢兢业业，亲和力十足，深得学生敬爱。
在次，请允许我向班级这些科任教师辛勤的付出表示崇高的敬意和由衷的感谢。
第二，班风正，学风纯，无蛀牙。
从高二文理分科之后，我就开始狠抓班级班风建设。
进入高三之后，我们班基本上不需要抓班级常规管理，班级工作重心明确而集中，那就是如何提升学习成绩。
目前，我们班仍然有几个基础差、成绩不理想的学生，但是没有一个不拼命学习的学生，更没有严重违反班规校纪、影响他人学习的学生。
第三，分到22班的是6人，人数相对偏少。
基于以上三个特点，高三班在高三的几次考试中貌似取得了一点点成绩。
二、冲刺五十天，作为教师，最后这段时间，我们多半是做试卷，讲评试卷。
对于试卷讲评课，我有一些体会和认识。
1、批阅试卷，注重实效，上好试卷讲评课。
认真批阅试卷是上好试卷讲评课的前提。
在高三集体备课时，我对我们语文老师提出的一点建议是：
进入二轮复习之后，每周考一次，改一次。
语文组一直是统一试卷，统一制作答题卷，自行安排考试时间。
三个班级的语文课，我每周考一次，每次都是全批全改。
知识的巩固和能力的提高都需要通过考试或练习来检验，在考试或练习中暴露了问题，就必须通过讲评来纠正错误。
讲评要注重实效，针对大多数学生的典型问题有效讲解，引导学生对典型错误形成一种规律性认识，要让学生印象深刻且能在下次自觉避免犯错。
同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和归纳，比较其共性和差异，以便全面地认识错误，纠正错误。
2、加强指导，注重总结，上好试卷讲评课。
“授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。
因此，在讲评时我们更注重对试题进行题型化的拓展性讲解，既讲清学生解题错误的原因，又讲清正确解题的思路和技巧，甚至给出一些程式，让学生记住并灵活套用。
上好试卷讲评课，加强学法指导，培养答题技巧，使学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力，解题应试能力，这是我们许多老师一直在努力做的，在今后的复习备考中，我们还要进行更多的思考与尝试，以求更好。
3、强化训练，解决问题，上好试卷讲评课。
为了巩固讲评课的效果，切实提高学生解题和举一反三的能力，我们通常要在讲评后及时跟进同类题型的强化训练与巩固。
错题集则是学生专门用来收集自己的错题的，要充分利用错题集，做好错题的归因分析和说明订正答案的理由等工作。
必要时，将学生错题集整合成检测题进行强化训练。
针对存在的问题，反复训练，务求彻底解决问题。
各位领导，各位老师：
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这应该成为我们坚定的信念!
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这应该成为我们奋斗的历程，“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，这应该成为我们终极的目标;“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”，这应该成为我们高考后的喜悦。
五十三天后，我们将去参加一场华丽的晚宴，我们都将是晚宴上最耀眼的明星。
那时我们将邂逅如花般绚烂的梦想。
我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上，绽放异彩。
那时，所有的辛苦和劳累都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：
很欣慰，很感动；有担心，有忧虑。
欣慰和感动的是：
目前取得的成效来之不易。
事非经过不知难。
我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间、这背后有无数感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。
记得《小王子》一书中有一句话：
有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有用心才能感悟到。
记得有位名人曾说过：
为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
随着年龄、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。
有人讲，被人感动是一种善良，感动别人是一种能力。
我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。
近年来，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动，创造感动，我们不会忘记，历史不会忘记。
非常感谢大家。
从大家的汇报交流中，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。
之所说有担心，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推进，需要付出非常艰苦的努力，需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰，南辕北辙，毫无意义。
一、关于校长引领
、一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。
活出来，率先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。
首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。
（如：
过一种幸福完整的教育生活；只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹；教给学生一生有用的东西；无限相信每个教师学生的潜力；没有最好，只有更好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求，让我们做得更好，一天比一天好；守住五颗心:
爱心、上进心、责任心、事业心、平常心；建设五化校：
净化、文化、信息化、标准化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力；让事业体现我们的价值，让朋友了解我们的为人，让社会承认我们的能力；崇尚一流，拒绝平庸，追求卓越，超越自我；想大问题，做小事情，从小事做起，把小事做好。
《绛县教育文化质量手册》）
、一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式，持之以恒的坚持下去，让学校为了学生教师的幸福，开出一朵，两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。
（如：
六大行动；十个一成才行动计划；晨诵，午读，暮省；农历课程；读写绘；生日送诗；每月一事；理想课堂的三重境界，有效教学框架；书香校园；阳光校园；数码校园；文化校园；特色校园；师生共读。
）
、一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法，好项目，持之以恒的坚持下去，让教师享受到教育的幸福，爱的幸福，研究的快乐，合作的快乐，努力使教师“痛并快乐着，累并幸福着，难并坚持着”。
（如：
教师专业发展的三专模式：
专业阅读一一站在前人的肩膀上，专业写作一一站在自己的肩膀上,专业发展共同体一一站在集体的肩膀上。
三小研究：
关注小现象，研究小问题，提出小策略。
真问题，实研究。
每年全县教师至少共读一本书。
校本教研五个一建设。
坚持，坚持不懈，坚韧不拔，坚持到底。
把一点做到极致。
不要到处打的都是窟窿，浅尝辄止，打不下一口有水的井。
要像犟龟一样，像许家园村门外那棵参天的白杨树一样，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去，坚持到底，必然会成为一个奇迹，一道风景，一个庆典。
、做一个有能力的校长。
能力一一学习力，行动力，合作力，人格魅力，建设特色学校的核心竞争力。
二、关于以生为本，四课联动，十化课堂
、无论是新教育实验，还是四课联动，十化课堂其目的只有一个：
为了学生。
以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人必须遵守的底线。
以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。
除了以生为本，为了学生没有任何理由。
否则，只能事与愿违，事倍功半，只会是图虚名，招实祸。
实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。
实践推广新教育是为了一个宗旨：
一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
为了两个目标：
让师生过一种完整的教育生活，一种幸福的教育生活；为了三个贴近：
贴近教育规律，贴近时代要求，贴近学生实际。
为了四个学会：
学会学习，学会生存，学会做事，学会做人（四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱）。
、如何把以生为本落到实处？
要研究学生，理解学生，尊重学生，相信学生。
理解学生——每个学生到学校来都希望学好，只要方法得当相信每个学生都能够学好，即使是差生将来也会是有用之才。
尊重学生一一平等的对待每一个学生，不因为学生相貌、智力、个性、家庭个人的偏见等各种原因，而歧视、不平等、不尊重每一个学生。
相信学生一一相信是动力。
兴趣出成绩。
教学有一个人所皆知的规律:
亲其师，爱其道。
师生关系就是教学成绩。
好教育就是让学生相信自己是好人，能成为更好的人。
研究学生一一要改变目前教育上研究教师多、研究校长多、研究学生少的倾向。
以学定教，以学论教，多学少教，先学后教，教是为了不教。
、必须清楚的知道什么是四课，四课之间的关系，四课的内涵，四课联动的意
我们说的四课是指：
课程、课堂、课题、课改。
我们认为，四课之间的关系和作用是：
课程是基础，课堂是核心，课题是保障,课改是抓手。
课程建设是优质学校创建的前提，课堂活力是优质学校创建的核心，课题引领是优质学校创建的保障，课改是促进三课良性互动、确保课程科学推进取得预期效果的抓手。
所谓课程是基础，就是指学校必须开足开全的课程。
一是必须开全国家课程。
二是落实好我们新教育实验的地方课程。
三是争取开好每个学校的校本课程。
基础就是底线，底线必须确保。
所谓课堂是核心，成功教育在课堂，素质教育在课堂，教学质量在课堂，教师发展在课堂，学校声誉在课堂，管理秘诀在课堂。
我们之所以提出要聚焦课堂，决战课堂，道理就在于此。
许多名校、许多优质教育学校，之所以成名、之所以成为优质教育，道理也在于此。
在每一所学校都开齐开全课程的情况下，区分学校、校长、教师、学生高下优劣的核心、标志、关键就是课堂教学的效益。
所谓课题是保障，也可以换句话叫学习是保障，引领是保障，校长是保障。
讲课题是保障，意味着必须把教育教学的问题当课题，要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中出现的各种问题，讲课题是保障，意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用，促进作用。
没有课题引领的课改肯定难以深入，必然半途而废。
没有校长的重视支持投入引领，学校科研兴教便无从谈起。
所谓课改是抓手，就是讲课改是切入点，结合点，工作重点。
抓课改可以起到提纲挈领，纲举目张，四两拨千斤，牵一动百的作用。
课改是一个系统工程。
课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的力量。
课程、课堂、课题、课改四课联动的意义在于，可以使四者互为依存、相生相托，使课程更稳妥，使课堂更有效，使课题更实在，使课改更顺利，较好地适应师生内在的发展需求。
在课程上，我们的任务是：
落实好国家规定的课程；开好自己的县本课程，校本课程，特色课程。
在课题上，我们的任务是：
有效推进区域新教育实验。
在课堂和课改上，我们的任务是：
要全力促进课堂的《十化建设》。
小学的课堂要特别关注：
新教育理想课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。
特别关注：
素质教育在课堂的落实。
四、关于开放周和当前工作
开放周对于教育的意义。
建立机制，搭建平台，交流展示，取长补短，相互促进，共同发展，均衡发展。
本次开放周的主题：
推进底线管理，发现榜样，言说榜样。
本次开放周的内容：
选择进入一所学校，透视一个书香班级，听评一节家常课堂，分享一段成长经历，观摩一个特色课程（活动）。
特别提示和解读：
本次开放周与以往不同之处在于：
选择（推荐和随机抽查相结合、最终抽签决定）进入一所学校，关键是为了了解底线管理的真实情况，了解原生态的日常教育教学实践的情况。
向一切只是为了应付上级检查、折腾教师，折腾学生、教育形式主义的东西说不！
让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！
当前工作的三个特别注意：
特别注意学校人事和财务严格规范管理；特别注意安全稳定师生问题的及时解决；特别注意社区支持和重点工作的成效。
想大问题，做小事情。
从小事做起，把小事做好。
当前工作的五件实事：
一是推荐大家阅读一篇文章：
陈玉琨老师的《一流学校建设》一文；二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》；三是关注学校各项工作底线的落实；四是注意发现榜样，服务榜样，为榜样的成长优化环境，多办实事；五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。
志愿者骨干交流会议主持人发言稿尊敬的xx秘书长、各位义工朋友、各位来宾：
大家好！
首先请允许我代表xx市xx义工团对各位的光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候。
首届‘全省各地志愿者骨干联合交流会议'活动，是由首届全省志愿者骨干培训营发起，xx市志愿者联合会主办，xx市xx义工团承办的具有一定影响力、号召力和活力的公益系列活动之一；活动得到了xx市共青团团市委、xx市志愿者联合会、xx时空公益、xx市鸿艺集团客天下旅游区等政府机关、公益组织、爱心企业的大力支持，在此特别感谢支持赞助本次活动的爱心企业。
这次活动主要目的是通过组织开展户外活动、案例分享、交流展示等集体活动，为志愿者组织之间、志愿者骨干与公益组织之间的相互学习和交流合作牵线搭桥。
下面有请xx市志愿者联合会xx秘书长讲话，掌声欢迎。
感谢xx秘书长的精彩发言。
接下来是全省各地志愿者骨干发言；
有请xx市xx义工团团长xx
xx市时空公益负责人xx
xx阳光义工服务队副队长xx
xx创业义工服务队队长xx
肇庆xx队长xx
xx义工联直属—班班长xx
xx义工联直属—班副班长xx
xx义工联直属四班副班长xx
xx义工联直属—班班长助理xx
xx市xx区义工联义工代表xx
xx城镇志愿者协会副秘书长xx谢谢各地代表的精彩发言，下面进行全省各地志愿者骨干互动交流活动。
此次活动取得圆满成功，请领导、嘉宾合影留念。
真抓实干聚民心合力共建新农村
——xxx乡xx村新农村建设工作交流材料
xxx乡xx村党总支部书记——王某某
（2014年2月16日）尊敬的各位领导，指导员：
首先我代表xxx乡xx村向关心支持我村新农村建设的各级领导表示感谢！
2014年，我村在县委政府、县委新农办、xxx乡党委政府的正确领导下，在县药监局的大力支持下，在各级各部门的关心帮助下，新农村建设取得了显著成效，抗旱救灾取得胜利，基层党建工作、特色产业、基础设施建设和村容村貌整治取得了巨大发展，群众收入稳步增加，成为了我县新农村建设工作中的一个亮点。
下面，我就xx村新农村建设工作给各位领导作汇报，不妥之处，请给予批评指正。
一、基本情况
我村地处xxx乡南部，与xx、xx两县毗邻，面积18.8平方公里，海拔1540米，年平均气温17.1C,距乡政府所在地7公里，距县城46公里，辖8个自然村12个村民小组。
现有农户490户，人口1842人，享受低保162人，“五保户”4人，党员71人，输出劳动力255人。
全村耕地面积1288亩，林地15754亩2014年人均年收入2706元。
我村两委始终把增加农民收入作为新农村建设工作的出发点和落脚点，我村在新农村建设工作中，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针要求，以“发1
展新产业、改造新村庄，培育新农民，塑造新风貌”为指导思想，全面实施产业结构调整、基础设施建设、整村推进、财政奖补一事一议工程建设，整合扶贫、农业、林业、交通、水利、村容村貌整治资金，采取加强基层党建，夯实基础设施建设、发展中药材种植、果蔬种植、狠抓科技培训等措施，我村探索出了一条党委、政府引导，农民积极主动参与，社会大力支持，积极发展产业，增加农民收入，加快推进社会主义新农村建设的新路子。
二、主要做法
（一）强化村两委建设，夯实新农村建设的组织基础一个强有力的村两委班子，是建设社会主义新农村的组织保证。
通过强化村两委建设，提高农村干部的素质和能力，为加快新农村建设提供强有力的组织保障。
一是完善基层党建。
2014年，xx村两委在xxx乡党委政府的正确领导下，以“创先争优”活动为契机，投入党建工作经费2万元，完善了村两委班子各项工作责任制度，建立了村党史教育室、荣誉展览室、党员活动室等。
二是改善办公条件。
通过多方面争取支持，投入资金3万元，装修村委会办公楼，增添办公设备、公示栏、监督栏，同时县药监局赠送电脑1台、四合一复印机1台，现在还接入了宽带互联网，为更好地为群众服务奠定了坚实的物质基础。
三是强化指导员及派出单位的协调联系。
县委新农办、乡党委、政府高度重视工作队管理工作，及时研究部署各项具体工作。
指导员驻村指导各项工作的同时，充分发挥指导员的桥梁纽带作
用，我们与县药监局建立了协调机制，各项工作得到了派出单位的有力支持。
（二）全力抗旱，开展生产自救，确保民生
面对2014年入秋以来遭遇历史罕见的严重旱灾，xx村两委将抗旱救灾保民生作为当前压倒一切的中心任务，带领全村群众修建取水点5处，挖井10口，建党员爱心水窖10个。
与此同时，指导员派出单位与我村30户特困户进行对口帮扶，捐赠了价值1.7万元的各类物资和资金。
我们在各级党委政府的关系支持下，紧密团结群众，发动群众，完成烤烟种植530亩、辣子400亩、小米辣50亩，实现农业产值164万元，取得了抗旱救灾的胜利。
（三）狠抓产业结构调整，强化特色产业发展，打牢产业发展基石
结合xx村农业产业发展的实际，因地制宜，以加快农业产业结构调整步伐为抓手，增强农村经济发展后劲为目的。
紧紧抓住国家扶持产业结构调整、发展中药材、果蔬种植的良好机遇，通过乡、村精心组织，以及县药监局的有力支持，xx村大力发展以山核桃、大棚蔬菜、冬早土豆、中药材为主导产业的种植业。
通过产业结构调整，我村共种植山核桃核桃200亩，大棚蔬菜150亩，土豆150亩。
签订了中药材产销协议，完成板蓝根实验种植20亩，中药材种植土地整理200亩，争取到免费金银花种苗5000株。
（四）强基础、重实效我村新农村建设从农村目前急需解决的问题入手，突出抓好三项工作。
1、狠抓基础设施建设。
一是为切实解决人畜饮水问题，完成人畜饮水工程管道架设1300米；二是加强村内外道路建设。
村组水泥路硬化2条。
“一事一议”完成第7村民小组简易公路修建4000米，投资40万元（财政补贴17万，村自筹23万元）。
三是加强绿化亮化建设。
完成村内道路绿化种植100株，架设路灯90
套，人居环境得到进一步的改善。
2、狠抓民生，注重发展。
2014年xx村，一是投入154万元对22户村民进行了危房改造（争取财政补贴22万，群众自筹132万）；二是完成27户异地搬迁安居房建造，实现了水电路“三通”，修建了村组简易公路。
总投资199万元（其中：
财政补贴56.5万，村民自筹134万，整合资金8.5万元）
3、注重参观学习，借鉴先进。
结合我村产业结构调整的需要，在乡党委政府以及药监局的关心支持下，积极组织村民代表、党员代表和村民小组长到外地中药材种植基地、果蔬种植基地等先进地区参观学习，结合自身的实际情况，在总结分析其它地方先进理念和经验的基础上，结合实际开展新农村建设。
通过的新农村建设，xx村产业结构调整成效明显，村容村貌明显改善，群众生产生活条件明显提高。
呈现出村容村貌美化亮化、农村社会安定和谐、农民总体素质提高、农村经济发展后劲明显增强、农民收入明显增加的良好局面，全村人均纯收入从2014年的2475元增加到2014年的2706元，比上年增加了231元。
三、几点启示通过近些年来新农村建设工作的实践，我们从中得到了一些启示：
一是县委、政府重视，引导是推进新农村建设的关键；二是农民群众是建设社会主义新农村的主体力量；三是搞好村两委班子建设，加强班子团结，为群众讲真话、办实事、抓落实是建设社会主义新农村的重要保证；四是加快发展是建设社会主义新农村的第一要务；五是充分发挥指导员的积极作用，争取派出单位的有力支持，是新农村建设工作的有效措施。
四、存在问题及下一步打算在新农村建设的过程中，我村虽然取得了一定的成绩，但在建设和发展的过程中，仍然存在许多基础设施建设薄弱、产业建设缺乏资金支撑，农民增收项目不多等许多问题。
为此，2014年我们将着力抓好以下工作：
一是切实抓好新农村后续管理工作，保持村容村貌整洁，继续保持良好发展态势。
二是加快产业调整步伐，努力寻求新的经济增长点，突出中药材、山核桃、小米辣产业主体地位，发展中药材种植250亩、山核桃170亩、小米辣100亩；三是多方争取资金增加农村设施建设，新建4000米村组公路1条、新建2万方灌溉水塘2个。
力争在2014年末实现村民人均纯收入在2014年基础上增加100元。
各位领导、指导员，党中央国务院把“三农”工作摆到重中之重的位置。
我相信，在县委政府的坚强领导下，在县委新农办的正确指导下，在各级各部门的关心和支持下，xx村两委与指导员一起，紧密依靠群众、服务群众，一定能脱贫致富奔小康，开创我村社会主义新农村建设新篇章！
谢谢大家！
各位领导、同志们,大家好!
我汇报的题目是“依托模
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