10《摄影摄像》课程标准已审核.docx
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10《摄影摄像》课程标准已审核
《摄影摄像》实训课程标准
课程代码：
102029
周数（学时）：
52
学分：
3
课程类型：
专业课程
2013年2月编
一、适用专业
《摄影摄像》本门课程是广告设计和制作、动漫设计和制作专业的专业课程。
二、开课时间
广告设计和制作：
第4学期；
三、课程定位
1、课程性质
本课程是广告设计和制作、动漫设计和制作专业的专业课程，“摄影摄像”课程是技能性很强的课程。
它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。
它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。
2、教学任务
在高职高专类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的数码摄影摄像和使用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调和色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理和拍摄的基本技能。
该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。
通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。
四、课程培养目标
1、方法能力目标
1）理解和创造性思维能力；
2）分析、判断、应变能力；
3）自主学习能力；
4）审美能力；
5）语言文字能力。
2、社会能力目标
1）培养学生的创新思维能力和健康的审美意识，提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；
2）培养学生诚实、守信、按时交付摄影作品的实践观念；
3）培养良好的人际沟通能力和团队相互合作的精神；
4）培养自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力。
3、专业能力目标
1）照相机、摄像机参数的调整；
2）照相机、摄像机实操技术；
3）分镜头设计，场面调度；
4）画面构图及光线的运用；
5）固定画面和运动画面的拍摄；
6）拍摄细节画面及人物采访；
7）同期声记录；
8）拍摄长镜头；
9）图片加工和视频合成。
由此可以得知本课程的职业能力要求是：
学生应学会照相机、摄像机及附属设备的操作使用方法，掌握影视画面基本的拍摄方法，并能够具备拍摄不同类型视频节目的职业能力，同时应具备自主学习、敬业、诚信、沟通和合作等职业关键能力。
五、课程衔接
在课程设置上，前导课程有《图形图像处理》、《计算机使用基础》、《原画场景设计》、《二维动画制作》、《三维动画软件基础》课程。
培养学生绘画基础，增强动画前期创作能力，为本课程的学习奠定坚实的基础。
通过学习本课程，将前续课程所培养的绘画、造型、构图的创意能力转化为动画制作能力。
后续课程有《影视编辑和特效》和《三维影视特效》、《影视编辑和特效》课程。
六、教学内容和学时分配
教学学时数分配见表6.1所示
表6.1教学内容和学时分配
序号
教学内容（项目、情景）
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
摄影摄像概论
2
0
0
2
2
摄影、摄像技术基础
4
0
0
4
3
取景和构图
2
2
0
4
4
画面造型
2
4
0
6
5
摄影实践和使用
2
6
0
8
6
摄像实践和使用
2
6
0
8
7
后期制作基础知识
2
0
0
2
8
图片是数字处理和加工
2
4
0
6
9
影视编辑
2
4
0
6
10
画面编辑技巧
2
4
0
6
合计
22
30
0
52
百分比
40%
60%
100%
课程实训内容如下表
编号
实验名称
教学方法
实训1
人像摄影
教师演示、学生实际操作
实训2
风景摄影
教师演示、学生实际操作
实训3
主题摄影
教师演示、学生实际操作
实训4
商业摄影
教师演示、学生实际操作
实训5
主题摄像
教师演示、学生实际操作
实训6
宣传摄像
教师演示、学生实际操作
实训7
后期制作
教师演示、学生实际操作
七、教学内容和进程
1、摄影摄像概论
表7.1“摄影摄像概论”
内容
摄影摄像概论
学时
2
教学目标
了解摄影摄像相关理论基础知识
教学内容
1、摄影的起源和发展
2、电视的发展和现状
3、摄影和摄像的共性和区别
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
理论讲授、投影演示
考核和评价方式
问答
教学辅助材料
投影演示、讲授
2、摄影、摄像技术基础
表7.2“摄影、摄像技术基础”
内容
摄影、摄像技术基础
学时
4
教学目标
认识数码摄影和数字摄像设备的硬件及调整和准备、拍摄的一般要求
教学内容
1、数码摄影设备
2、数字摄像设备
3、照相机、摄像机的调整和准备
4、拍摄的一般要求
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、实物演示
考核和评价方式
问答、网上或实地考察相关相机的硬件参数
教学辅助材料
投影设备、电子课件
3、取景和构图
表7.3“取景和构图”
内容
取景和构图
学时
4
教学目标
掌握最基本的画面景别，拍摄方向、角度，画面构图
教学内容
1、画面的概念
2、画面景别
3、拍摄方向
4、拍摄角度
5、画面构图
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、拍摄演示
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件、图片
4、画面造型
7.4“画面造型”
内容
画面造型
学时
6
学习目标
掌握使用几种画面的造型形象，光线、色调、影调，动感画面表达
教学内容
1、用透视规律塑造形象
2、用线条塑造形象
3、用色彩和塑造形象
4、影调和色调
5、光线和照明
6、运动画面的拍摄和动感表达
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、讲授
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件、图片
5、摄影实践和使用
表7.5“摄影实践和使用”
内容
摄影实践和使用
学时
8
教学目标
掌握广告摄影相关理论、技术，风光照拍摄技术，人像拍摄技术，特殊情况下的拍摄技巧
教学内容
1、广告摄影
2、如何拍摄风光
3、人像拍摄
4、特殊情况下的拍摄技巧
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、拍摄演示
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件、图片
6、摄像实践和使用
表7.6“摄像实践和使用”
内容
摄像实践和使用
学时
8
教学目标
掌握基本的日常生活拍摄、大型活动场面拍摄、自然风光拍摄、DV短片拍摄
教学内容
1、日常生活拍摄
2、大型活动场面拍摄
3、自然风光拍摄
4、DV短片拍摄
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、拍摄演示
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件
7、后期制作基础知识
表7.7“后期制作基础知识”
内容
后期制作基础知识
学时
2
教学目标
了解后期制作相关软硬件知识
教学内容
1、硬件设备要求
2、软件环境要求
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、讲授
考核和评价方式
问答
教学辅助材料
投影设备、电子课件
8、图片的数字处理和加工
表7.8“图片的数字处理和加工”
内容
图片的数字处理和加工
学时
6
教学目标
掌握使用图像处理软件进行图片的数字处理和加工
教学内容
1、图片的处理
2、调整图片大小
3、改善图片的色彩、对比度、饱和度
4、图片的修补和加工
5、图片的艺术化处理
6、图片格式存盘
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示、图片展示
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件、图片
9、影视编辑
表7.9“影视编辑”
内容
影视编辑
学时
6
教学目标
掌握使用非线性编辑软件进行影视视频编辑
教学内容
1、影视编辑软件简介
2、影视编辑流程
3、影视剪辑原则
4、剪接点的选择
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件、视频
10、画面编辑技巧
表7.10“画面编辑技巧”
内容
画面编辑技巧
学时
6
教学目标
了解后期制作相关软硬件知识
教学内容
1、镜头和镜头的连接
2、段落和段落的连接
3、特技画面
4、蒙太奇技巧
教学方法建议和说明（方法、手段、教学做一体等）
投影演示
考核和评价方式
实践操作
教学辅助材料
投影设备、电子课件、视频
课程实训内容如下表
编号
实验名称
教学方法
实训1
取景和构图
教师演示、学生实际操作
实训2
画面造型
教师演示、学生实际操作
实训3
人像摄影
教师演示、学生实际操作
实训4
风光摄影
教师演示、学生实际操作
实训5
抽象摄影
教师演示、学生实际操作
实训6
大型活动摄影和摄像
教师演示、学生实际操作
实训7
图片数字处理和加工
教师演示、学生实际操作
实训8
影视编辑
教师演示、学生实际操作
实训9
特技画面制作
教师演示、学生实际操作
八、考核方式
课程考核方式见表8.1
8.1课程考核方式
考核项目
考核方法（下面的描述供参考）
比例（%）
过
程
考
核
态度纪律
（1）作业：
按时、按质、按量完成
（2）出勤情况：
无迟到、无旷课、无早退现象
（3）工作情况：
工作认真、努力、较强的责任感
20%
项目技能
（1）实训业绩：
对实训成果的贡献较大，在关键环节起到了作用
20%
期
末
考
核
测试（笔试）
笔试
60%
操作（机试）
（1）平时成绩:
出勤情况+作业情况=40%
（2）期末总评：
机考成绩=60%
摄影摄像：
构图标准、用光和色彩还原准确并富有创造性，能够表现作品主题20%。
后期处理编辑：
画面选择准确、基本剪辑符合原则，无跳接、越轴等现象30%。
其他：
能够较好的完成一些辅助工作，如：
场记、摄助、片头片尾制作等10%。
合计
100%
九、课程资源的选用
1、教材选用
《摄影基础及使用》王传东、王兵著武汉理工大学出版社ISBN：
9787562924272
《高等院校摄影摄像基础教材》潘锋著上海人民美术出版社ISBN:
9787532268573,
2、参考资料
参考书：
[1]《摄影》刘祚时黄耀辉，哈尔滨工程大学出版社，2008
[2]《广告摄影教程》.王传东，华中科技大学出版社,2008
[3]《大学摄影基础教程》.彭国平.浙江摄影出版社,2000
[4]《数码单反摄影圣经》雷依里著中国青年出版社
[5]《大学摄影艺术》王传东,山东美术出版社,2006
参考网站
[6]光线作品中
[7]光线代理：
[8]当代摄影社团：
[9]立体视觉：
3、教学场地、设施要求
[1]、多媒体设计专业机房、配备有PS、PR专业图片、视频处理编辑软件
[2]、本课程采用理实一体化教学，理论教学和实践操作都在影棚进行，要求配备：
影棚、暗房、同步闪光等、引闪器、拍摄台，传统相机、数码单反相机、大画幅相机等，保证学生在学习过程中能够亲手实践。
十、审核
专业建设指导委员会审核意见
经过审核，同意使用该课程标准
审核人员：
杨昌洪
2013年5月20日
计算机类专业（课程）建设指导委员会审核意见：
经过审核，同意使用该课程标准。
签名:
曹炯清
2013年5月25日
院学术指导委员会评审意见
同意使用该课程标准
签名：
谢忠福
2013年8月20日
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