奥三p86考试十八.docx
《奥三p86考试十八.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥三p86考试十八.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
奥三p86考试十八
奥三86
一、读拼音，写汉字。
Meiyuzhouguanbin
明（）（）全神（）注两（）
Geboshunxitanlan
（）壁（）箕（）（）
二、写出下列词语的反义词。
紧张（）欢喜（）忙活（）
宽敞（）伸展（）细腻（）
模糊（）凶猛（）镇静（）
三、找出下面句中的错别字并改正。
1、翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，它也爱贴着水面急飞。
（）
2、他脖子上带着一条鲜艳的红领巾。
（）
3、我们一定要坚持锻练身体，增强自己的体质。
（）
4、老师经常勉厉我们要继续努力。
（）
5、你妈妈可真历害。
（）
四、给下面句中的多音字选择正确的读音，在正确的音节上打“√”
1、国民党的许多人当官是为了搜括民财。
（guakuo）
2、节假日，许多人都喜欢出去旅游。
（jiajia）
3、老师高兴得说：
“唱得好！
”（dede）
4、当天，公安局就把小偷抓了起来。
（dangdang）
5、这个旅店的服务员为旅客提供一切便利。
（gonggong）
五、选词填空。
简朴简单
1、冰心奶奶家的陈设却极其（）。
2、邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（）。
神圣神妙神奇神秘神采
1、这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（）了。
2、她的眼里充满了兴奋的（）。
3、科学技术并不是那么（），只要努力钻研，就可以掌握它。
4、南海诸岛是我国的（）领土，不容侵犯。
六、读下面的句子，给带点的词选择正确的解释，填在括号里。
棒：
1、棍子2、能力强，水平高，成绩好
1、齐会战斗给敌人当头一棒。
（）
2、我们学校的张文祥真棒。
（）
硬：
1、坚硬2、态度坚决3、能力强，质量好
1、特务怕弟弟泄露监狱的内幕，硬是不让他上学。
（）
2、这种冰箱的质量过得硬。
（）
3、这块钢板的硬度高。
（）
七、把下面的词语用直线连成句子。
他家有一台漂亮的大白鹅。
学校有一只英雄牌钢笔。
妈妈有一支东风牌汽车。
小红有一辆北京牌电视机。
奥三87
八、按部首查字法填表。
查带点的字
查的部首
除部首还有几画
词语的意思
陆续
郊外
疲劳
凶恶
夸奖
九、把不完整的句子补充完整，不通顺的句子改通顺，并加上标点。
1、我送给叔叔2、我最佩服的人是
3、上学的时候4、在商场里
5、芳芳被同学一定评为“三好”学生6、这是睛朗的一个夜晚
十、判断下列句子的意思，正确的在后面括号里打“√”。
A、在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇杆上多停一会儿。
1、这句话说明我们要趁翠鸟不注意的时好捕捉住它。
（）
2、“远远地看着”是因为我们怕翠鸟发现我们要捉它。
（）
3、说明我们非常喜欢翠鸟，为了多看几眼翠鸟，就远看以免惊动了它。
（）
B、狭路相逢勇者胜。
1、双方在一条狭窄的路上相遇，没有办法相让，只能勇敢地前进。
（）
2、在十分险恶的情况下，与敌人交战要勇敢。
3、在十分险恶的情况下与敌人交战，双方都有困难，谁勇敢谁就能取得胜利。
（）
十一、修改病句。
1、我们要珍惜公物。
2、陈明是我们班功课最好、成绩最优秀的同学。
3、同学们非常敬爱陈老师。
4、奶奶经常回忆过去的往事。
十二、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”
1、《曼谷的小象》一课主要写的是小象。
（ ）
２、〈四时田园杂兴〉一诗中的“村庄儿女”指的是村庄里的小孩子。
（ ）
３、〈宿建德江〉一诗的作者是李白。
（ ）
４、〈掩耳盗铃〉告诉人们做了坏事想叫别人不知道是不可能，自作聪明的结果是自己骗自己（ ）
十三、默写〈四时田园杂兴〉，并根据第一、二两句诗的意思画一幅画。
１、默写。
十四、阅读短文，按要求做题。
蜘蛛结网88奥三
我家屋后是一个简易猪舍，厕所也做在里边，每天早晨上厕所时总被门上的蜘蛛网网住脸面，真令人生厌。
可它也引起了我的好奇心，这么精致的网是怎么织出来的呢？
我决心探个究竟。
一天傍晚，我看到一只大灰蜘蛛爬在门框上，我想它可能要织网了，便拿了一条小凳坐在门边上看，灰蜘蛛先爬到门顶从尾部挤出细丝，固定在门顶上，然后像嘣极一样顺着蛛丝往下掉，落地后爬上门边把蛛丝固定在门边上，接着再爬上高处往下落，把蛛丝固定在门的另一边，这样往返几次一张蛛网的“骨架”就做成了，接下来就是织蛛网的“筋脉”。
这可就简单多了，蜘蛛沿着骨架爬到中间，顺时针作螺旋状爬行，这样“筋脉”就布满了整个“骨架”，不一会儿，一张漂亮的蛛网就织成了。
真想不到这不起眼的蜘蛛会是这么聪明灵巧。
1、给下列句中加点的词语选择正确的解释，在对的后面打“√”。
这么精制的网是怎么织出来的呢？
A、精巧细致（）B、精工制造（）
我决心探个究竟。
A、结果；原委（）B、毕竟；到底（）
2、把写蜘蛛织网时所用的动词找出来，写在下面。
3、用文中加点的词语写一段话。
4、用“”画出文章的中心句。
5、写出第二自然段的段意。
6、文中的“骨架”指的是什么？
．
我是一个爱幻想的孩子奥三89
我呀，虽然名字陈宁，却一点也不宁静，胖乎乎的脸上嵌着一双好奇的大眼睛。
我只要有空，不是对着《科学画报》发愣，就是缠着大人连珠炮似的问个没完。
一会儿，对着哥哥说：
“哥哥，要是能电梯到月亮、星星上去玩，那该多好啊！
”一会儿，缠着妈妈讲：
“要是能在冬天吃上西瓜，夏天去滑雪，那才美呢！
”妈妈表扬我爱幻想，哥哥却说：
“幻想，可是科学家的美名儿，他呀，是胡思乱想！
”
一天，我端端正正地坐地沙发上，手里捧着一本《少年科学画报》，两眼呆呆地盯着天花板，哥哥放学回来了，见我这副模样，就知道我的思绪已经飞到十万八千里了，于是，哥哥蹑手蹑脚地走到桌边坐下，埋头做起功课来。
“哥哥！
”忽然，我如梦初醒地叫起来，“你说，恐龙如果没有灭绝的话，那么会呆在大西洋，还是太平洋呢？
”哥哥被我吓了一大跳，手里的钢笔在作业本上画了一道弧，他火了，气急败坏地转过身去，没好气地说：
“什么恐龙不恐龙的，我不知道！
”我只知道作业被你搞坏了！
”说着，赌气地转过身子，不理睬了。
我吐了吐舌头，朝哥哥扮了个鬼脸，又“钻”进那幻想的世界里去了。
晚上，我只好把我的想法对妈妈说：
“妈妈，恐龙大概还在很深很深的海里或江里生活着。
要是它生活在我国长江就好了，我们可以把江水抽干，或乘潜水艇去看看它究竟是什么样儿的，是不是和画里的一模一样……”“好了，幻想家，快睡吧。
”妈妈爱抚地说，“时间不早了。
”“嗯，幻想家有什么不好？
科学家不是说过，失败是成功之母，幻想是成功之功之父嘛，没有幻想怎么能发明创造呢？
”我有点不服气地说。
嗨！
我每天都这样幻想来，幻想去，希望真能实现点什么，哪怕是一个小小的愿望。
1、写出下列词语的近义词。
大概（）创造（）究竟（）
2、用“”画出写“我”外貌的句子。
3、说说你对“失败是成功之母，幻想是成功之父”的理解。
4、整篇文章是围绕“我”的什么性格特征来写的？
5、“我”常常产生哪些幻想？
6、你常常有哪些幻想？
请写出两条来。
奥三90
一、读一读，把不正确的章节划掉。
逮（daidi）住钻研（yanlian）
嫩（nennun）绿膝（xiqi）盖
退（tuitei）步住宿（susou）
耕（gengeng）织一簇（cuchu）
二、比一比，再工程组成词语。
侧（）继（）叹（）
厕（）断（）叼（）
牲（）狠（）恰（）
性（）很（）拾（）
胜（）跟（）给（）
三、找出下列各词的反义词。
偏僻（）熟练（）犹豫（）
轻松（）同意（）饱胀（）
雪白（）展开（）封锁（）
四、写出六个描写太阳的四字词语。
五、在括号里填上合适的词语。
（）小男孩（）老奶奶
（ ）荷花 （ ）云朵
堆得（ ） 滚得（ ）
说得（ ） 讲得（ ）
六、选词填空。
１、翠鸟有一双（ ）的眼睛。
（灵活 灵巧）
２、我们（ ）欢迎新来的王老师。
（热烈 热心）
３、鸟粪是非常（ ）的肥料。
（宝贵 贵重）
４、西娑群岛风景优美，是个（ ）的地方。
（亲爱 可爱）
５、捕捉翠鸟很不容易，我们的（ ）无法实现。
我们（ ）了，只好在翠鸟飞来的时候，（）它在苇杆上多停一会儿。
（希望愿望失望）
七、多音字组词。
Mo（）bei（）hua（）
磨背划
Mo（ ） bei（）hua（）
Qiang（）gan（）xiang（ ）
强干相
Qiang（）gan（）xiang（）
八、给下面句子加上标点符号。
1、这是是谁的铅笔呢
2、我对爸爸说我们去踢足球吧
3、昨天我和小芳买书去了
4、是个小男孩吗高尔基问
5、海滩上有拣不完的美丽的贝壳大的小的颜色不一千奇百怪
小虾奥三92
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。
夏天，积满了大半缸雨水；阳光滤过葡萄架的空隙，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。
我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹阴下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。
这些小虾，有的通身透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
小虾在缸里十分自在。
它们有时独自游来荡去，有时互相追逐，有时紧贴在缸壁。
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的胡须也一翘一翘地摆舞着，连眼珠子也一突一突的。
这时还会蹦得跌到缸外的地面上，结果成了小鸡的营养品。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。
后来，我和阿成哥就到小溪流里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。
我们记得，小溪流里的虾儿是挺喜欢钻到石块下面休息的。
有一天，我从缸里捉出几只较大的吓，发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵；不久缸里的小虾真的多起来了。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会，叶子下就会聚着许多小小的虾儿了。
1、写出下列词语的近义词。
（3分）
猛烈（）追逐（）安静（）
2、“翘”字用部首查字法查部，在查画，组词、。
（1分）
3、把文中加的句子改为陈述句。
（1分）
4、把第二自然段中写我和阿成捉小虾的动词找出来，写在下面。
（1分）
5、把文中写小虾样子的语句找出来，画上横线。
（1分）
6、照原文填空。
（2分）
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落去，一路上像生了气似的，不停地着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一一的，胡须也一一地摆舞着，连眼珠子也一一的。
快乐的植树节奥三92
春天来了，春风微微地吹拂着大地，小草冒出了地面，大雁也从南方飞回来了。
细雨如丝，一棵棵小树贪婪地吸吮着春姑娘送来的甘露，一片片绿色的嫩叶在雨雾中欢笑着。
雨停了，天空架起了一道五颜六色的彩虹。
这真是植树的好时机啊！
我们三
（1）班的全体同学在李老师的带领下，唱着歌，兴高采烈地来到学校后面的山坡上植树。
山坡上的景色很美，在青草，有小鸟，可就是见不到一片树叶。
没有树，小鸟怎么能在这美丽的山坡上居住呢？
为了给小鸟一个快乐的家，同学们开始植树了。
大家有的挥铲，有的提桶，有的运树苗，在老师的指挥下，热火朝天地干了起来。
快看，小花和小明干得多认真啊！
只见小明在用铲子使劲地挖坑，小花不甘落后地提着小桶到湖边提水。
小明挖好了坑，就把小树苗轻轻地放进坑里，又用铲子小心翼翼地培上土。
小花帮着小明轻轻地扶住小树苗，生怕小树苗站不住。
培完了土，他们又给小树苗喝水。
小树苗大口大口地喝着水，好像在说：
“这水可真甜啊！
”一阵微风吹来，小树快乐地摆了摆手，像是说：
“谢谢同学们，将来我长大了，也要和你们一样为环保作贡献。
”
看着山坡上增添了许多小树苗，同学们的心里可高兴了。
1、根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。
形容场面热烈高涨。
（）兴致高，情绪热烈。
（）
不知满足。
（）
2、从文中找出写小花和小明植树时动作的词语。
3、把下面的句子改为陈述句，
小鸟怎么能在这美丽的山坡上居住呢？
4、从文中找出一个拟人句和一个比喻句写在下面。
拟人句：
比喻句：
5、读文中画“”的句子，然后用“有的……有的…..”写一段话。
6、读短文，说一说，我们为什么要在后面的山坡上植树？
奥三94
一、默写二十六个大写字母（3分）
二、读拼音，写词语（5分）
Shijiyoujufenlishiyanshiyan
（）（）（）（）（）
Zizhushijiyouyufenlizizhu
（）（）（）（）（）
三、在下面各种花蕊中，填一个偏旁，使它与花瓣中的字分别组成一个新字。
（6分）
中示方
东（）欠击（）急平（）办
尺可化
马同风
天（）文寺（）毛人（）若
引由兑
四、下面的两个字分别组成一个什么表示姓氏的字（2分）
弓---长（）双---口（）言---午（）
耳---东（）口---天（）古---月（）
五、比一比，再组成词语。
（8分）
勺（）戴（）愤（）则（）
匀（）截（）喷（）侧（）
唤（）寓（）捧（）轻（）
换（）遇（）棒（）径（）
六、选择恰当的关联词语，填在下面的语句中。
（4分）
因为------所以------不仅------还------
如果------就------不是------就是------
1、我明天要和小梅见面，（）我就去找她，（）她来找我。
2、（）他助人为乐，（）被大家推选为“文明小标兵”。
3、我们（）要珍惜自己的时间，（）珍惜别人的时间。
4、爬山坡的脚（）没触着墙，不几天（）会萎缩。
七、在括号里填上适当的词（3分）
（）的面孔（）的眼睛
（）的山峰（）的风声
高大的（）坚强的（）
八、比较下面的句子，看看意思有什么不同，再用带点的词造句（8分）
1、我的作业就要写完了。
我的作业已经写完了。
就要------
已经------
2、我们的教室很干净。
我们的教室最干净。
很-----
最------
九、把下列句子补充完整。
（5分）
1、光阴似箭，
2、少壮不努力，
3、花有重开时，
4、滴水穿石——
5、早开的红梅——
十、下面句子中那些词语用得不合适，请改正过来（2分）
1、同学们热心欢迎新老师。
2、小明十分爱护时间。
3、正确的意见，我们应该坚定。
4、晚饭后，许多人连续来到河边散步。
十一、给带点的字词选择适当的解释，用√标出（4分）
1、著名①明显、显出（）②写作（）③著作（）
2、景色奇异①不相同（）②惊奇（）③特别（）
3、母亲照例拿出几张蚕种来。
①按惯例或常情（）②照老样子（）③一般（）
4、奶奶要我学画画，我不乐意，爸爸说：
“不要勉强他“。
①尽力（）②让人去做不愿做的事（）③刚刚能够（）
十二、写一句话，必须用上冒号、引号和问号（3分）
十三、口语交际（2分）
晚上，做家庭作业时，你遇到一道难题不会做，你爸爸妈妈又不在家，你只好去问邻居吴老师，先想一想，然后说一说，你该怎样对吴老师说？
十四、造句（6分）
耐心------
钻研------
照顾------
十五、阅读短文，完成文后的练习（21分）
（一）
从前，有个老太婆，养着一只会下金蛋的母鸡。
老太婆每天都拣到一大块金子，什么事也不用干，她一心只盼望着它的母鸡早点下蛋。
有一天，母鸡照例又下了一只金蛋。
老太婆把蛋托在手上，心里想：
这鸡一天只下一只蛋，这不是太慢了吗？
不如宰了它，把它肚子里的蛋全取了出来吧。
于是，老太婆拿定主意，果真把鸡宰了。
可是，打开肚子一看，一个金蛋也没找到。
原来，长成的金蛋已经下完了，新的金蛋还没有长成。
1.成语就是出自这个故事。
2.联系上下文解释词语。
照例：
拿定主意：
3.老太婆杀鸡的原因是。
4.这个寓言告诉我们的道理是
1.我们做事不能太贪心。
2.杀鸡是不能多得金蛋的。
3.做事要目光长远，不能只图眼前的利益。
这就是我奥三96
我是一个13岁的女孩，长得不很高，前面的头发卷卷的，一双乌黑的大眼睛里闪射着智慧的光芒，嘴角总是露出一丝自信的微笑。
我特别爱读书，一有空余时间，便会捧着课外书津津有味地阅读。
因此，我的知识面比较广，《三国演义》、《水浒传》等名著我都欣赏过。
有一次，妈妈要出去买菜。
她临走前再三叮嘱：
“我正在烧开水，如果水开了，你帮我关掉！
”我听了，随口答应道：
“哦，我知道了！
”妈妈走后不久，我觉得很无聊，便从书橱里找出一本《水浒传》，津津有味地阅读起来。
渐渐地，我已完全投入书本之中，似乎亲眼看见了梁山好汉与朝廷官兵奋力厮杀的场面，把开水的事忘得一干二净。
过了一会儿，妈妈回来了。
只听她一声惊呼：
“水都干掉了，我不是叫你关掉的吗？
”这时，妈妈看见我手中的《水浒传》，顿时恍然大悟，哭笑不得地说：
“你呀你，真是个小书迷！
”
虽然我是一个小女孩，但谈起足球来也是津津乐道。
每逢双休日，我总是会和爸爸一起坐在电视机前，兴致勃勃地观赏足球比赛。
看球赛时，我会对每个队员都评头论足一番，会为每一个精彩的动作及进球拍手叫好，也会为我所偏爱的球队的失败而惋惜。
我的性格特点就是开朗，且有一股不服输的韧劲。
生活不会一直一帆风顺。
每当我考试失利或遇到不顺心的事时，我总会付之一笑。
随后，再暗暗对自己说：
“失败了没关系，以后还有机会。
要把失败化为动力，从头再来。
”即使又惨遭失败，我也不会灰心丧气，轻易放弃。
因为我始终坚信：
失败是成功之母。
当然，人是不可能十全十美的，我也存在着不少缺点。
其中，最大的缺点就是字写的不好。
尽管老师、家长曾多次教诲，我也尽了最大的努力，但字仍然歪歪扭扭。
不过，我认为，只要自己坚持不懈地练下去，就一定能把字练好！
这就是我-------一个与众不同的女孩。
看了我的自我介绍后，你们是否愿意和我交个朋友？
1.写出下列词语的反义词。
十全十美（）露出（）歪歪扭扭（）
2、根据词义从文中找出相应的词语写在括号里（3分）
（1）形容一下子醒悟过来。
（）
（2）形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。
（）
（3）很感兴趣地谈论。
（）
3、用线画出写“我”外貌的语句。
（1分）
4、请写出六个描写脸相的词语（2分）
5、“我”有哪些爱好？
（1分）
6、“我”的性格特征是怎样的？
（1分）
7、“我”有什么缺点？
（1分）
奥三98
一、读拼音，写诗句。
（3分）
Zhanzaipubujiaoxia，yangwang，
Haoweidaya，yizuozhenzhudeping！
Shishilaiyizhenfeng
Batachuideruyan，ruwu，ruchen。
二、辨字组词。
（8分）
争（）斑（）墨（）惕（）
筝（）班（）默（）踢（）
跛（）驮（）杆（）烛（）
波（）鸵（）秆（）独（）
三、给下列多音字组词（6分）
Zhaoshengcan
爪{省{参{
zhuaxingcen
danggongza
当{供{扎{
danggongzha
四、给每组词加一个总的名称（2分）
（）类：
翠鸟乌鸦麻雀
（）类：
茄子大蒜西红柿
（）类：
裤子毛衣棉袄
（）类：
床单被套被面
五、在下面的括号里填上一个字，分别表示四季风雨雪的特点（4分）
（）风拂面（）风习习（）风瑟瑟（）风刺骨
（）雨绵绵（）风暴雨（）雨如丝（）雪纷飞
六、查字典，按要求填表（4分）
要查的字
用部首查字法
先查什么部
用音序查字法
先查哪个字母
组词
升级会员 