版高考历史大一轮复习 专题十六 近现代中外科技与文化 第37讲 19世纪以来的文学艺术学案.docx
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版高考历史大一轮复习专题十六近现代中外科技与文化第37讲19世纪以来的文学艺术学案
第37讲 19世纪以来的文学艺术
考试标准
考试内容
考核要求
考情播报
考查频度
必考
加试
1.工业革命时代的浪漫情怀
（1）浪漫主义文学产生的时代背景及影响
（2）拜伦、雪莱、雨果、普希金及其代表作
（3）贝多芬、舒伯特及其代表作
（4）德拉克洛瓦及其代表作《自由引导人民》
c
b
b
b
2.碰撞与冲突
（1）批判现实主义文学产生的时代背景及影响
（2）司汤达、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰及其代表作
（3）柴可夫斯基及其代表作
（4）列宾、莫奈、凡·高及其代表作
c
b
b
b
3.打破隔离的坚冰
（1）罗曼·罗兰、海明威、高尔基、鲁迅、泰戈尔及其代表作
（2）毕加索及其代表作
（3）19世纪末20世纪初世界文学艺术成就产生的时代背景及其影响
b
b
c
4.与时俱进的文学艺术
（1）影视艺术的诞生与发展历程
（2）现代主义音乐的兴起与发展
（3）影视与现代主义音乐对人类社会的影响
b
b
c
考点一 19世纪以来的世界文学
[梳理·基础知识]
一、19世纪初期的浪漫主义文学
1.（加试）浪漫主义文学产生的时代背景及影响（c＋）
（1）背景：
①18世纪后半期，工业革命正在深入开展。
②欧洲各国民族、民主运动迅速发展，世界处于剧烈的变革和震荡之中。
③人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”深感失望。
（2）影响：
浪漫主义文学紧密结合社会变革，一方面歌颂了民主与自由，热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争，另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击了当时的社会。
（3）特点：
对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界。
2.（加试）拜伦、雪莱、雨果、普希金及其代表作（b＋）
国别
作者
代表作
特点
英国
拜伦
《唐璜》
拜伦诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”
雪莱
《西风颂》
将自然景物的描写和革命激情的抒发紧密结合
法国
雨果
《巴黎圣母院》
将美与丑融为一体
《悲惨世界》
现实与浪漫相结合的作品
俄国
普希金
《自由颂》
真诚、自然、朴素而优雅
[史论要点]浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；它在文学创作的风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。
二、19世纪中期的批判现实主义文学
1.（加试）批判现实主义文学产生的时代背景及影响（c＋）
（1）背景：
①19世纪中叶，资本主义制度得到巩固，资本主义国家的社会矛盾也日益尖锐和复杂。
②道德观念和文化价值观念发生深刻变化，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。
③浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。
（2）影响：
批判现实主义文学作品真实的再现了当时的社会现实，深刻揭露了当时的社会矛盾与弊端，并对之进行了深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。
（3）特点：
敢于直面现实，揭露批判社会黑暗和丑恶现象。
2.（加试）司汤达、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰及其代表作（b＋）
（1）司汤达：
法国批判现实主义文学的奠基者。
长篇小说《红与黑》，是第一部批判现实主义文学。
（2）巴尔扎克：
19世纪法国批判现实主义的文学大师。
善于揭露金钱社会中的罪恶和丑陋，如《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》等，将自己的作品合成了《人间喜剧》，被称为“社会百科全书”。
（3）列夫·托尔斯泰：
俄国历史上最伟大的作家之一，将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》是其最重要的三部长篇巨著；其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。
三、19世纪末20世纪初的世界文学
1.（加试）19世纪末20世纪初的世界文学产生的时代背景（c＋）
（1）第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系，各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔离的坚冰，取得共同发展。
（2）垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国十月革命的胜利、第二次世界大战以及第三次科技革命等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活。
2.（加试）罗曼·罗兰、海明威、高尔基、鲁迅、泰戈尔及其代表作（b＋）
（1）欧洲文学：
法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》曾获诺贝尔文学奖，被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，其本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。
（2）美国文学：
海明威开创美国文学史上的“黄金时代”。
《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》成为描写两次世界大战的名篇。
以《老人与海》为代表，创作手法被称为“冰山原则”。
（3）亚非拉文学：
在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认。
如印度作家泰戈尔是印度近代文学史上伟大的诗人，代表作有诗集《吉檀迦利》和长篇小说《戈拉》；诗集《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖。
（4）无产阶级文学：
①高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”，代表有散文诗《海燕》、小说《母亲》和自传三部曲——《童年》、《在人间》和《我的大学》。
②鲁迅：
《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，《阿Q正传》也是中国现代文学史上的不朽杰作。
3.（加试）19世纪末20世纪初的世界文学的影响（c＋）
世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，拉近了世界的距离，体现了文化的共融性；另一方面，这一时期特有的无产阶级文学作品鼓舞了人们的斗争勇气。
[突破·核心要点]
要点一 （加试）浪漫主义文学产生的时代背景及影响
史料一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国
家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。
理性的国家完全破产了。
……总之，和启蒙学者的华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
[读史用史]史料一反映人们对启蒙思想“理性”的质疑。
结合史料，简析浪漫主义文学产生的时代背景。
提示：
法国大革命后建立的资本主义制度的弊端日益暴露，人们对“理性王国”感到失望，开始追求主观理想，注重抒发个人情感，不再突出人的理性。
史料二 “西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？
”
——[英]雪莱
“（浪漫主义）试图用美丽的理想去代替那不足的现实。
”
——[德]席勒
[读史用史]史料二体现浪漫主义文学注重抒发个人情感，积极追寻理想世界的思想特征。
结合所学，简析其产生的影响和作用。
提示：
浪漫主义文学一方面歌颂了民主和自由，热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争，另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击当时的社会。
要点二 （加试）现实主义文学产生的时代背景及影响
史料一 资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。
它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。
——马克思
[读史用史]史料一中“赤裸裸的利害关系”“现金交易”反映了随着资本主义的发展，社会矛盾日益尖锐。
结合史料，简析现实主义文学产生的时代背景。
提示：
19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。
史料二 它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。
——韦勒克
[读史用史]史料二表明现实主义抛弃了浪漫主义的主观幻想，揭露和批判社会现实的罪恶。
结合所学，简析其产生的影响和作用。
提示：
批判现实主义文学真实地再现了当时的社会现实，深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端，并对之进行了深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。
要点三 （加试）浪漫主义与现实主义的对比
史料
[识图解史]图一“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存……”。
图二小说中的“黑”代表法国封建贵族复辟势力及教会组织，而“红”则代表了法国大革命及拿破仑时代。
两幅图片分别代表哪一文学流派？
简述两种流派作品的共同点是什么？
提示：
图一是浪漫主义代表作品；图二是第一部批判现实主义代表作品。
都对当时的社会现状予以抨击，揭露社会丑恶现象。
[精练·选考题组]
【例】（加试）对不同文学流派特征的辨识考查
（加试题）（2017·衢丽湖舟四地高三联考）法国大革命后，人们得到的不是启蒙思想家所许诺的自由、平等、博爱，而是一幅人欲横流、道德沦丧的社会讽刺画。
于是，不少人感到沮丧、感到悲伤，感到绝望。
人们对上帝的信仰、对未来的期待、对现实的诅咒，统统汇成了一股情感的热流。
在这股热流影响下完成的著作有（ ）
A.《唐璜》B.《红与黑》
C.《人间喜剧》D.《老人与海》
解析 结合浪漫主义产生的背景可知“这股热流”为浪漫主义，B、C项为现实主义作品，D项属于现代主义作品。
故选A项。
答案 A
练1（加试）综合考查中西文学作品的认知
（2017·稽阳联谊学校联考）下图所示著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。
关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是（ ）
A.启蒙运动时期 中国明清时期 19世纪中期 20世纪中期
B.诗歌 剧本 散文 小说
C.彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威
D.倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 颂扬人性的力量
解析 《神曲》属于文艺复兴时期作品，作者但丁，A、C项错误；《物种起源》属于科学论著，B项错误；结合所学可知D项符合题意。
答案 D
练2（加试）史料考查现实主义文学的特点
（2016·嘉兴9月教学测试）恩格斯在评价某文学作品时指出：
它给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的历史；把上升的资产阶级在1816年至1848年这一时期对贵族社会日甚一日的冲击描写出来。
下列关于这一作品的说法正确的有（ ）
①揭露了资本主义发展中的罪恶现象 ②再现了大革命时期的法国社会 ③痛斥了人与人之间的冷漠与无情 ④体现了法国批判现实主义文学的卓越成就
A.①③B.②④
C.①②③D.①③④
解析 根据材料结合所学知识，题中的文学作品属批判现实主义文学，①③④正确，法国大革命时期是1789～1794年，②错误。
答案 D
练3（加试）中西对比考查文学作品与艺术作品相通之处
（加试题）（2016·9月台州质量评估）唐代诗人杜甫著有诗篇《对雪》：
“战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。
”下列法国文学作品的风格与之最为接近的是（ ）
A.《巴黎圣母院》B.《红与黑》
C.《战争与和平》D.《老人与海》
解析 根据材料可知杜甫《对雪》的风格是批判现实，与之接近的是现实主义风格的《红与黑》。
答案 B
考点二 19世纪以来的世界艺术
[梳理·基础知识]
一、（加试）有代表性的音乐作品
1.浪漫主义音乐：
贝多芬、舒伯特及其代表作（b＋）
国别
音乐家
作品
地位
德国
贝多芬
《第九（合唱）交响曲》
音乐史上承前启后式的人物
奥地利
舒伯特
《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》
歌曲之王
2.民族乐派音乐：
俄国作曲家柴可夫斯基及其代表作（b＋）：
《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》。
3.现代主义音乐的兴起与发展（b＋）——摇滚乐
（1）组成：
是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。
（2）偶像：
“猫王”艾维斯·普莱斯利，彻底改变了当时流行音乐的形式，使世界各地都充满摇滚的情调。
（3）传播：
英国的“披头士乐队”，代表了摇滚乐在英国的成就。
（4）影响（c＋）：
摇滚乐具有强烈的时代性，其在世界范围的广泛流传体现了不同文化的交流与融合。
[史论要点]20世纪的现代音乐流派纷呈、风格独特。
呈现出多样性、时代性和大众化、多元化的发展趋势。
音乐的商业化趋势日趋明显。
二、（加试）19世纪以来的世界美术
1.浪漫主义美术（b＋）：
法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
2.现实主义绘画（b＋）：
俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
3.印象主义绘画（b＋）
（1）特点：
追求画面中“光”与“色”的效果。
（2）代表作
①早期：
莫奈的《日出·印象》。
②后期：
塞尚、高更和凡·高是主要代表人物，凡·高的代表作有《向日葵》《星月夜》等。
4.20世纪以后兴起的立体画派（b＋）
（1）特点：
将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间。
（2）主要成就：
西班牙人毕加索的作品主要有《亚威农少女》、《格尔尼卡》等。
三、（加试）影视艺术的诞生与发展历程（b＋）
1.电影艺术
（1）产生：
1895年，法国的卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影，宣告了电影时代的到来。
（2）“默片时代”：
喜剧大师卓别林创作了《城市之光》《摩登时代》等影片，奠定了现代喜剧电影的基础。
（3）“有声电影黑白时代”：
1927年，美国摄制了第一部有声电影《爵士歌手》。
（4）“有声电影彩色时代”：
1935年，电影《浮华世界》诞生。
（5）电影业：
第二次世界大战后，美国的好莱坞电影拥有强大的竞争力。
2.电视艺术
（1）出现：
20世纪20年代中期。
（2）普及：
20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。
四、影视艺术与现代主义音乐对人类社会的影响（c＋）
（1）对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。
（2）世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播和交流着，形成了多元的世界文化。
[突破·核心要点]
要点一 （加试）现代主义文学艺术产生的时代背景及影响
史料一 “现代派文学是一种反传统的文学，强调表现人对周围世界的主观感受，热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。
在艺术手法方面，现代派文学作品往往是故事情节怪诞，时序颠倒，人物形象模糊抽象并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。
”
——朱维之、赵澧《外国文学史》
[读史用史]史料一表述了现代主义文学艺术的特点，结合所学，概述其产生的时代背景。
提示：
20世纪以来，世界大战带来的心灵创伤；席卷世界的经济危机；工业化下的节奏紧张及科技的发展带来的视野拓展等推动反传统和反理性，重视内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理的现代主义文学艺术产生。
史料二 “如果将敏锐的想象力和逻辑掺拌到荒谬的程度，结果将是一种似是而非的诡谲”“他那具有新奇形式的小说和戏剧作品使……人从精神贫困中得到振奋”。
[读史用史]依据史料二“人从精神贫困中得到振奋”结合下图，谈谈现代主义文学艺术对时代产生的影响。
提示：
现代主义文艺一方面展示和揭露了对社会的不满，激发着人们内心的思想解放，另一方面又以特有的形式体现世界文化的交流与合作，积极影响着人类社会和生活，促进了社会的进步与发展。
要点二 （加试）影视与现代主义音乐对人类社会的影响
史料一 作为大众文化与大众传播媒介的影视艺术，它既是现代科技的产物，又是综合艺术的结晶，毋庸置疑，它的到来，为青少年了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件，为青少年的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着青少年的精神世界。
——《浅谈影视评论对青少年人格教育的影响》
[读史用史]史料一主要说明了影视艺术出现的条件和积极影响。
结合所学，简析影视艺术发展带来的主要文化影响。
提示：
促进世界各个国家、民族文化的加速传播与交流，各国家、民族传统文化在交融中完善和丰富，取得符合时代潮流的新发展，形成了多元的世界文化。
史料二 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个受动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。
——人民教育出版社历史
必修三教师用书
[读史用史]据史料二中“退返到无邪的婴儿状态”“受动而直通”“不经过大脑的思维转换”等信息指出电视艺术的消极影响有哪些？
提示：
电视影响人们的思维方式，人们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的思想。
[精练·选考题组]
【例】（加试）交叉考查对中外文艺作品认识
（2016·绍兴9月适应性考试）唐朝贾岛《喜李馀自蜀至》诗：
“往来自此过，词体近《风》《骚》。
”下列作品在创作风格上，可与《风》对应的是（ ）
解析 《风》是批判现实主义风格，《阿Q正传》也是批判现实的作品。
答案 B
练1（加试）考查贝多芬音乐特色
（2017·浙江“七彩阳光”新高考研究联盟联考）晚年贝多芬在使用古典主义的交响曲等形式创作的同时，还谱写了表达更热烈情感的乐曲，比如在交响乐中谱写表达人类意志力的乐曲等。
这反映了当时贝多芬的音乐（ ）
A.趋向于大众化B.呈现不同风格的交融
C.渗透了民族性D.倾向理性主义的趣味
解析 根据“使用古典主义的交响曲等形式创作的同时，还谱写了表达更热烈情感的乐曲”没有涉及大众的普及度，故A项错误；材料只是说明他创作了不同风格的作品，故B项正确；材料没有体现民族的内容，故C项错误；根据“表达更热烈情感的乐曲”属于浪漫主义范畴，故D项错误。
答案 B
练2（加试）图示考查不同特色美术流派
（2017·宁波联考）作为西方绘画史上划时代的美术流派，它追求以思维来揣摩光与色的变化，并将瞬间的光感依据自己脑海中的处理附之于画布之上，这种对光线和色彩的揣摩也是达到了色彩和光感美的极致。
下列作品中属于该美术流派的是（ ）
解析 由题干材料“光与色的变化”等信息可知该流派是印象画派。
A项为浪漫主义代表作；B项为现实主义代表作；C项为印象画派作品；D项为现代主义代表作。
故选C项。
答案 C
课时作业
一、选择题
1.（加试题）（2017·镇海中学等九校高二联考）为了表现理想和激情，浪漫主义常常以强烈的对比来强化和凸显主观情感。
其中以美与丑的对比、外表与内心的巨大反差，表现了作家爱憎分明的情感的文学作品是（ ）
A.《悲惨世界》B.《唐璜》
C.《巴黎圣母院》D.《西风颂》
解析 题干描述的是浪漫主义文学作品的特征，结合材料内容其不是诗歌。
A为现实主义作品；B、D项为浪漫主义诗歌。
答案 C
2.（加试题）（2016·杭州高二期末）20世纪有一位著名的文学家第一次把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山，他说：
“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。
”这位著名作家及其这种创作手法的代表作是（ ）
A.维克多·雨果 《悲惨世界》
B.海明威 《老人与海》
C.罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》
D.毕加索 《格尔尼卡》
解析 材料阐述的是文学创作中的“冰山原则”，故选B项。
答案 B
3.（加试题）18世纪末19世纪初欧洲流行的一种文艺思潮被称作“Romance”。
下列文艺作品体现了该思潮的是（ ）
A.《巴黎圣母院》《第三（英雄）交响曲》《自由引导人民》
B.《悲惨世界》《天鹅湖》《格尔尼卡》
C.《人间喜剧》《日出·印象》《四海一家》
D.《红与黑》《唐璜》《欢乐颂》
解析 法国雨果的《巴黎圣母院》、德国贝多芬的《第三（英雄）交响曲》以及法国德拉克罗瓦的《自由引导人民》都属于浪漫主义流派的作品，故A项正确；《格尔尼卡》属于毕加索的现代派绘画著作，故B项错误；莫奈的《日出·印象》属于印象派而非浪漫派风格，故C项错误；《红与黑》属于现实主义流派而非浪漫主义流派的作品，故D项错误。
答案 A
4.（加试题）（2016·温州十校高二联考）唐代诗人李绅（今安徽亳州人）著有《悯农》诗两首，留下了“四海无闲田，农夫犹饿死”等千古传诵、妇孺皆知的名句。
下列题材和风格与之最接近的文艺作品是（ ）
A.《悲惨世界》B.《伏尔加河上的纤夫》
C.《自由引导人民》D.《格尔尼卡》
解析 《悯农》有明显的现实主义特色，选项A、C是浪漫主义作品，D项是现代主义美术作品，B项是现实主义美术作品。
故选B项。
答案 B
5.（加试题）19世纪中叶，司汤达、巴尔扎克等批判现实主义文学家（ ）
①敢于直面现实社会 ②积极追寻理想世界 ③强烈批判丑恶现象 ④深刻揭露社会黑暗
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
解析 ②不符合批判现实主义文学的特征。
答案 C
6.（加试题）（2017·宁波十校期末联考）在杭州G20峰会文艺晚会上，中国姑娘们在西湖水上进行了《天鹅湖》芭蕾舞剧的完美演绎。
该舞曲是民族乐派的著名代表人物柴可夫斯基三部舞曲之一，那么另外两部舞曲是（ ）
A.《睡美人》《胡桃夹子》
B.《睡美人》《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》
C.《睡美人》《第五交响曲》
D.《睡美人》《第六（悲怆）交响曲》
解析 《睡美人》、《胡桃夹子》和《天鹅湖》并称柴可夫斯基的三部舞曲，故A项正确；《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》《第六（悲怆）交响曲》虽然也是柴可夫斯基的作品，但并不属于三部舞曲之一。
答案 A
7.（加试题）（2017·萧山区命题比赛）卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：
“（他的）伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。
”下面作品与材料中作描述的作家相似的是（ ）
A.莫奈 《日出·印象》B.司汤达 《红与黑》
C.雨果 《巴黎圣母院》D.莎士比亚 《哈姆雷特》
答案 B
8.（加试题）评论家沃塞尔认为法国画家乔治·布拉克的作品“将一切都缩减在立方体之中”。
以下作品，风格与之最为相近的是（ ）
解析 从题干中的“将一切都缩减在立方体之中”可判断出是指现代主义立体派绘画，故B项符合题意。
答案 B
9.（加试题）法国著名艺术大师雷诺阿：
“自然之中，决无贫贱之分。
在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。
这种艺术观念导致他们在创作中全力以赴地描绘光。
只重艺术的形式，忽视乃至否定艺术的内容。
”上述描述是（ ）
A.古典主义绘画B.浪漫主义绘画
C.现实主义绘画D.印象主义绘画
答案 D
10.（加试题）下图是两部东西方文学巨著，享誉世界、深受不同年龄人们喜爱。
对其理解正确的是（ ）
A.情节跌宕、离奇，体现明显现代主义文学风格
B.都源于对封建制度不满而体现出浪漫主义色彩
C.西学东渐使中国文学汲取法国文学的优秀因子
D.体现出启蒙运动追求自由，歌颂人性美的主旨
答案 B
11.（加试题）诺贝尔文学奖评审委员会这样评价一位文学家的作品：
“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。
”下列文学作品符合这一评价的是（ ）
A.《唐璜》B.《西风颂》
C.《约翰·克利斯朵夫》D.《吉檀迦利》
答案 D
12.（加试题）《瓶子、玻璃杯和小提琴》（下图）是毕加索的代表作之一。
作品强调标新立异，而不注重写实。
这幅作品所属的艺术流派是（ ）
A.浪漫主义B.现实主义
C.印象主义D.现代主义
解析 本题考查学生的分析、判断能力。
现代派美术采用夸张、变形和抽象的表现手法，大胆使用各式各样的新材料。
这幅绘画体现了这一特点。
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