支撑材料艺术教育活动开展情况.docx

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支撑材料艺术教育活动开展情况

“美丽城建”书法、篆刻、摄影、美术作品展览大赛策划书

一、承办单位：

城市规与划建筑系

　　二、日程安排：

2010年1月21日至3月26日

三、作品要求：

　　1、参赛的书法、篆刻、摄影、美术作品一律自行装裱（装框）。

　　2、作品规格：

软笔书法、篆刻、美术作品装裱（装框）后尺寸为60cm×60cm至 200cm×200cm；摄影作品片幅一律为12寸；硬笔书法规格为标准A4纸。

　　3、书法类作品分为硬笔书法、软笔书法，字体不限；篆刻类，规格不限；摄影类作品黑白彩色不限，单幅和组照（一组不超过六幅）均可；美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画、工艺美术、雕塑、剪纸等。

　　4、参赛作品必须贴上标签，注明参赛作品类别、作品名称、作者姓名、所属系及所学专业名称。

　　5、参赛作品必须为本人创作，凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。

　　四、活动准备

1、宣传部负责出海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，调动大家的参赛积极性。

2、学习部到各班进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

3、综治部对摄影方面参赛选手进行培训指导。

4、系部报名后，由主席团成员对作品进行筛选，挑出前五名作品，参加比赛。

数理系

2009年12月25日

“美丽城建”书法、篆刻、摄影、美术作品展览大赛总结

一、活动前期

1、接到邀请函后，我系积极准备。

宣传部张贴海报对该活动进行了宣传，同时在宣传栏中对大赛的要求、奖项设定进行了详尽的说明。

2、学习部也在宣传部贴出海报的同时，到各班对同学们该活动进行了详细讲解，也对同学们的疑问进行了解答。

3、外联部对参加摄影比赛的选手进行了培训指导，并对其作品进行了修改。

4、经过宣传后，我系同学都积极报名，并上交了其作品。

5、经过主席团成员精挑细选后，选出每项最好的5份作品，代表我系参加比赛。

二、活动总结

这次活动虽然我系作品并未获奖，但是我们不遗憾，因为我们努力了。

我们看到了我系同学参加活动为系争光的热情。

同时，我们也明白了活动前期宣传的重要性。

我们将继续努力，进我们最大的能力，为我系争优创先。

数理系

2010年3月27日

“和谐社会，和谐校园”征文比赛策划书

一、承办单位：

土木与材料工程系

二、日程安排：

2010年1月21日至3月26日  

三、作品要求：

1、作品分小说、诗歌、散文、杂文、记叙文五类。

　　2、作品内容健康，突出“和谐社会，和谐校园”的主题，展示大学生对社会和谐的真知灼见，字数限3000字以内。

　　3、所有参赛作品必须打印一式两份（要求：

A4纸、四号字、仿宋体）。

四、活动准备

1、宣传部负责出海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，调动大家的参赛积极性。

2、学习部到各班进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

同时，鼓励同学们锻炼自我、展示自我，强化同学们为系争光的意识。

3、系部报名后，由学习部负责作品的收集。

4、作品收集完成之后，由学习部所有成员以及主席团成员对上交作品进行筛选，挑出前五名作品，参加比赛。

数理系

2009年12月27日

“和谐社会，和谐校园”征文比赛总结

一、活动前期

1、接到邀请函后，我系积极准备。

宣传部张贴海报对该活动进行了宣传，同时在宣传栏中对大赛的要求、奖项设定进行了详尽的说明。

2、学习部也在宣传部贴出海报的同时，到各班对同学们该活动进行了详细讲解，也对同学们的疑问进行了解答。

4、经过宣传后，我系同学都积极报名，并上交了其作品。

5、经过学习部所有成员以及主席团成员精挑细选后，选出每项最好的5份作品，代表我系参加比赛。

二、活动总结

这次活动我系5作品参加比赛，有两份获奖，分别获得二等奖、三等奖。

活动中我们看到了我系同学参加活动的那种热情，使我们的工作也有了很大动力，我们将会一如既往的努力，不骄不躁，不辜负领导老师及同学们的期望，更好的为同学们服务，为我系服务。

数理系

2010年4月1日

“我的青春我做主”演讲比赛策划书

一、承办单位：

建筑环境与能源工程系

二、日程安排：

2010年1月21日至3月26日。

　三、参赛要求：

　　1、演讲内容必须健康向上，能够紧紧围绕“我的青春我做主”这一主题，充分展现当代大学生渴望自由、勇于创新、善于创造的精神风貌和理想追求。

　　2、演讲稿须由学生创作，题目自拟，比赛时一律脱稿。

　　3、演讲时间不超过6分钟。

　　四、活动准备

1、宣传部负责出海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，调动大家的参赛积极性。

2、学习部到各班进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

3、对报名同学名单统计后，进行系部初选，由主席团成员及文工团分管主持的团长进行商议决定参赛选手。

4、参赛选手确定后，邀请高年级有演讲方面经验的学长对参赛选手进行培训指导。

数理系

2009年12月28日

我的青春我做主”演讲比赛总结

一、活动准备

1、接到通知后我系学生会宣传部积极张贴海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，让我系每位同学对该活动有了一个详尽的了解。

2、同时，学习部也相继到各班进行了宣传，对同学们不了解的问题进行了讲解说明。

3、纪检部对报名同学名单统计后，进行了系部初选。

当天由主席团成员及文工团分管主持的团长充当评委对报名选手进行系部初选，最终经商议，确定了3名选手代表我系参赛。

4、参赛选手确定后，我们学生会邀请了高年级有演讲方面经验的学长对参赛选手进行了培训指导。

二、活动总结

此次活动结果并没想象中的那么好，由于我们太过相信自己，而低估了对手，以至于当选手遇到突发状况，没有很好的应对。

在今后的活动中，我们会吸取此次活动的经验教训，对一个活动进行一个详细的思考，认真考虑每一个细节，不再让类似问题再次出现。

但是值得庆幸的是我们有一名同学凭实力拿到了二等奖。

这也给其余选手压力和动力，更好的去参加以后的活动。

数理系

2010年4月2日

“舞动青春”街舞、健美操大赛策划书

一、承办单位：

测绘与城市空间信息系

　二、日程安排：

2010年1月21日至4月2日。

　　三、参赛要求：

　　1、各系可组织1—2支队伍参赛（含街舞、健美操），每队6-8人。

2、内容健康，动作编排新颖、独特、艺术性强，充分展示出当代大学生的热情、生机和活力。

　　4、音乐选择与成套动作的风格协调、动作与音乐节拍相符，时间为2分30秒±10秒。

　　5、健美操比赛执行中国大学生健美操艺术体操协会审定的《中国学生健身健美操竞赛评分规则（第二版）》。

队形变化应自然、流畅、美观，全套动作的队形变化不少于5次，服装要求统一或协调，与舞蹈风格相配。

　　6、参赛者请自备参赛之曲目及伴奏音乐CD。

　　四、活动准备

1、宣传部负责出海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，调动大家的参赛积极性。

2、文工团到各班进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

3、经宣传后，由文工团对报名同学名单进行统计。

4、我系领导老师对学生的艺术教育非常重视，派出我系曾专业学习音乐舞蹈的老师亲自筛选人

5、参赛人员确定后，我系王鑫老师确定参赛舞蹈，对参赛同学进行排练。

数理系

2010年3月12日

“舞动青春”街舞、健美操大赛总结

一、活动准备

1、接到通知后，我系文工团通知系学生会宣传部张贴了出此次活动的宣传海报，同时也让其在宣传栏写明了参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有了一个详尽的了解，调动了大家的参赛积极性。

2、与此同时系办公室王鑫老师亲自到各班进行宣传，对同学们进行动员，并对同学们不了解的问题进行了讲解说明。

3、经过宣传后，系文工团对报名同学名单进行了统计。

4、之后王鑫老师对报名同学进行筛选，最终确定了6到8人代表我系参加比赛。

5、参赛人员确定后，王新老师确定了参赛舞蹈，对参赛同学进行为期两周的舞蹈排练。

二、活动总结

经过我系文工团的精心策划与准备，以及分管舞蹈组的团长的辛苦努力，我系舞蹈《我的青春时代》最终获得了全院三等奖等奖的优异成绩。

虽然，此次活动我们取得了优异的成绩，但这与学生会辛苦宣传、王新老师的努力以及参加比赛同学们的刻苦排练是分不开的。

这不会我们因此而停下脚步，不会因此而满足，我们将会继续努力，争取再创佳绩，为系争光，让其他各系看到我们数理系的风采，让我们系每位同学因在数理系而骄傲、自豪。

数理系

2010年4月10日

“创意闪客”校园Flash大赛策划书

一、承办单位：

计算机科学与工程系

二、日程安排：

2010年  1月21日至4月2日

三、作品要求：

　　1、作品以flash（5.0以上版本）或其他网络动漫软件制作，适合网络传播发表观赏，要求主题显明、内容健康、表现力强，不涉及色情、暴力、政治、影射攻击他人以及和国家法律法规相抵触的内容。

　　2、作品分MTV类、卡通动画类和游戏类。

　　3、作品由参赛者个人自行完成，必须为大赛截稿日期前未发表过的原创flash作品。

对于参赛作品中涉及到的艺术、电影、图片、音乐等素材，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人或原作的限制。

不得剽窃、抄袭他人创意的作品，一经发现有违规现象发生，立即取消其参赛资格。

　四、参赛要求：

　　以系为单位组队参加，在校学生500人以下的系，作品选送不少于1件；在校学生500人至1000人的系，作品选送不少于3件；在校学生1000—2000人以上的系，作品选送不少于5件。

　五、活动准备

1、宣传部负责出海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，调动大家的参赛积极性。

2、学习部到各班进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

3、经宣传后，由综治部部长对报名同学名单进行统计。

4、报名结束后，由学习部部长对报名同学进行筛选，确定3人代表我系参加比赛。

5、参赛人员确定后，学习部部长对参赛人员进行培训指导，制作出比赛作品，代表我系参加比赛。

数理系

2010年3月5日

“创意闪客”校园Flash大赛总结

　一、活动准备

1、经过宣传部张贴海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定后，我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，积极报名参加比赛。

2、同时学习部到各班进行了宣传，对同学们不了解的问题进行了讲解说明。

3、经宣传后，学习部部长对踊跃报名参加比赛的同学的名单进行了统计。

4、报名结束后，学生会学习部部长对报名同学进行了筛选，最终确定了3人代表我系参加比赛。

5、参赛人员确定后，学习部部长对参赛人员在我系计算机机房进行了为期几天的培训指导，最终制作出了参赛作品，代表我系参加了比赛。

二、活动总结

此次活动我们系并未取得一些奖项，但我们并不遗憾、后悔，也不会因此而气馁。

因为我们努力了，尽我们最大能力了。

这方面并不是我们的专长，虽然很努力，但依然与其相关专业的系别有很大差距。

我们不会因此而停下脚步，相反我们会一如既往的努力，尽心尽力去做好每一项活动、每一项工作。

同时注重计算机方面人员的培训，使我系的劣势不再是劣势，最起码不会与其他系别有大的差距。

同时，尽我们最大能力为系服务，让我们数理系越来越好。

数理系

2010年4月5日

“青春音符”校园歌手大赛策划书

一、承办单位：

交通工程系

二、日程安排：

2010年1月21日至4月9日

三、参赛要求：

1、参赛曲目要突出爱国主义的主题，健康向上，格调高雅，清新活泼，反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。

鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原唱歌曲的选手将酌情加分。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首，伴奏磁带自备。

2、以系为单位组队参加，在校学生500人以下的系，参赛选手不少于1人；500—1000人的系，参赛选手不少于2人；1000人以上的系，参赛选手不少于3人。

　四、活动准备

1、宣传部负责出海报宣传，以及在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有一个详尽的了解，调动大家的参赛积极性。

2、文工团到各班进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

3、经宣传后，由文工团对报名同学名单进行统计。

4、由文工团分管歌唱组的团长对报名同学进行筛选，确定4人代表我系参加比赛。

5、参赛人员确定后，文工团分管歌唱组的团长对参赛选手进行为期一周的培训指导。

数理系

2010年3月24日

“青春音符”校园歌手大赛总结

一、活动准备

1、接到邀请后，我系学生会宣传部部长负责张贴了活动海报，对该活动进行了宣传，同时在宣传栏写明参赛要求、奖项设定，使我系每位同学对该活动有了一个详尽的了解，调动了大家的参赛积极性。

2、与此同时，文工团团长也到各班对该活动进行宣传，对同学们不了解的问题进行讲解说明。

3、经宣传后，由文工团歌唱组组长对报名同学的名单进行统计。

4、之后由文工团分管歌唱组的团长对报名同学进行了筛选，最终确定了4位同学代表我系参加比赛。

5、参赛人员确定后，文工团分管歌唱组的团长对参赛选手进行了为期一周的培训指导。

二、活动总结

这次活动虽然我系作品并未获奖，但是我们不遗憾，因为我们努力了。

我们看到了我系同学参加活动为系争光的热情。

我们不会因此而停下脚步，不会因此而满足，我们将会继续努力，争取再创佳绩，为系争光，让其他各系看到我们数理系的风采，让我们系每位同学因在数理系而骄傲、自豪。

数理系

2010年4月20日