东北师大附中三校联考.docx

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东北师大附中三校联考

绝密★启用前

2015-2016学年度?

?

?

学校11月月考卷

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题（题型注释）

1．中国人民银行决定，自2014年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。

当前我国经济运行总体平稳，此次下调贷款和存款基准利率，重点是发挥基准利率对企业和居民的引导作用。

下列选项符合央行此举目的的是（）

A.促进货币回笼，释放通货膨胀压力

B.降低融资成本，激发企业投资需求

C.增加货币投放，促进经济快速增长

D.拓宽投资渠道，促进居民收入增长

2．下图是“环境库兹涅茨曲线”，它指出在后工业化技术效应和结构效应超过规模效应，环境质量随着变化增长逐步改善。

为加速拐点到来，我国可以采取的措施是（）

①加快转变经济发展方式，促进经济结构升级

②推动中西部地区快速发展，增强发展持续性

③实施创新驱动战略，提高科技自主创新能力

④扩大能源和资源投入，进一步扩大生产规模

A.①②B.①③C.②④D.②③

3．粮食是关系国家经济安全的重要战略物资，粮食安全与社会的和谐、政治的稳定、经济的持续发展息息相关。

为保障粮食安全，需要增加粮食供给，下列选项中正确的是（）

①加大科技投入—大力发展转基因技术—提高谷物生产能力—增加粮食供给

②降低人民币汇率—降低粮食进口成本—提高粮食进口量—增加粮食供给

③加大对农业的财政补贴一增加种粮农民收入一提高粮食生产积极性-+增加粮食供给

④深化农村土地制度改革一引导土地承包经营权有序流转一发展农业适度规模经营—增加粮食供给

A.①③B.②③C.②④D.③④

4．领导人借出访之机推销产品，为双方签署大单提供支持，是和平发展时代的一种国际惯例。

李克强总理2014年五次出访签定近1400亿美元大单。

其中“铁路单..唱主角，中土集团获得的尼日利亚131亿美元铁路大单，刷新了我国对外承包工程单体合同额最高记录；“能源单”金额高，其中英国石油公司与中国海洋石油总公司签署的液化天然气供应协议，达200亿美元。

这表明我国（）

①坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本国策

②推进资本全球化，进一步提高对外开放水平

③积极开展国际能源资源互利合作

④发挥产业比较优势，加快实施“走出去”战略

A.①②B.③④C.①③D.②④

5．某乡在2014年“基层民主日”活动期间，有469名村民代表和社员代表参加了会议，听取了村民委员会、集体经济组织和村务监督委员会2013年的履职情况，并对一些重大事项进行了讨论。

开展“基层民主日”活动（）

①创新了基层民主管理的组织体系

②进了基层公共事务管理民主化

③实现了村民对基层事务的决策权

④丰富了村民参与政治生活的形式

A.①②B.②③C.①④D.②④

6．2014年全国政协十二届二次会议上，澳门特区38名全国政协委员如数与会，围绕深化改革、反腐倡廉、外汇管理、治理大气污染、青少年教育、推动科技研发等问题进行热烈讨论，共向大会提交提案38件,15年来，澳门特区全国政协委员认真旅行职责为国家和澳门的发展建言献策，谱写了一国两制”下爱国爱澳的时代新篇。

这体现政协（）

①以团结和发展为主题，积极履行政治协商职能

②通过协商民主，推进相关决策的科学化、民主化

③行使参政议政职能，参与国家相关政策的制定

④是我国爱国统一战线组织和重要的决策机关之一

A.①②B.①④C.②③D.③④

7．2014年是川藏、青藏公路建成通车60周年。

在这60年里，畅通的不仅是出行的道路，还搭建了族人民相互之间沟通的桥梁，在推动西藏实现社会制度历史性跨越、经济社会发展方面做出了重要贡献。

这表明加强民族地区基础设施建设（）

①是民族自治地方行使自治权的根本保证

②是发展平等团结互助和谐民族关系的重要举措

③对促进民族团结和各民族共同繁荣起到积极作用

④进一步提高了我国少数民族人民的社会地位

A.①②B.③④C.①④D.②③

8．据史料记载：

清代名臣张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。

家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。

长城万里今犹在，不见当年秦始皇。

”家人得书，遂撤让三尺.吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。

这则故事展示了中华文化中蕴涵的（）

①里仁为美的和谐理念②爱好和平的民族精神

③修身齐家的家国情怀④兼收并蓄的包容智慧

A.①③B.①④C.②③D.②④

9．法治历程与改革实践密切相关。

以下是改革开放以来党推进“依法治国”的路线图：

上述推进“依法治国”的过程体现的哲学道理有（）

①真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展

②认识需要经过多元标准的不断检验才能成为真理

③认识具有反复性、无限性，是循环往复的过程

④主观要与客观相符合，达到具体的历史的统一

A.①②B.②③C.①④D.③④

10．底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。

一旦突破底线，就会出现坏结果。

“君子以思患而豫防之”，有备才能无患。

这就是底线思维，其中蕴涵的哲学智慧有（）

①矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化

②忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素

③应根据事物变化发展的规律提高活动的预见性

④要把握事物质变的节点，防止质变的发生

A.①②B.①③C.②④D.③④

11．人类的药品常用小白鼠做实验。

小白鼠为人类试药，原因之一在于小白鼠和人的DNA差异很小，并且小白鼠和人有很多共患的疾病，便于造模。

小白鼠能为人类“试药”，是因为（）

①同类事物的科学实验是使个性认识上升为共性认识的唯一途径

②对事物间联系的认识能够直接改变事物的原有形态

③人类与小白鼠机体上具有相似的内在规定性

④小白鼠具有能够满足科学实验的积极功能和属性

A.①②B.②③C.②④D.③④

12．法国社会学家勒旁在其著作《乌合之众：

大众心理研究》中认为，在群体之中，个体的人性就会选没，独立的思考能力也会丧失，群体的精神会取代个体的精神。

处理个体与群体的关系，我们应该持有的正确态度是（）

①坚持一分为二的观点，获得关于个体与群体关系的永恒真理

②重视联系的普遍性和客观性，在融人群体时也美注自我

③发挥意识的能动性，了解发生在群体事件背后的心理原因

④发挥科学理论的指导作用，让人们的非理性行为失去效用

A.①②B.②③C.②④D.③④

评卷人

得分

二、多选题（题型注释）

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

三、填空题（题型注释）

评卷人

得分

四、判断题（题型注释）

评卷人

得分

五、探究题（题型注释）

评卷人

得分

六、辨析题（题型注释）

评卷人

得分

七、综合题（题型注释）

13．（26分）阅读材料，完成下列要求。

作为国民经济的细胞，企业的经营发展事关经济社会的生机与活力。

材料一：

目前我国小微企业规模已近5000万家，在国民经济中的支撑作用越来越大。

下表是

2014年小微企业相关情况占全国比例的数据：

注：

据国家统计局最新数据显示，新增小微企业中高新技术企业所占比例明显提高。

材料二：

由于小微企业自身的特点和市场发育不完善等原因，大量新创小微企业的生存和发展面临着许多困难。

“缺人才、用工难，缺资金、融资难，税费高、负担重是小微企业面临的普遍和突出困难。

并且，国务院虽出台了扶持小微企业的政策意见，但实施细则和配套政策不够，造成政策措施不能很好落实。

材料三：

“清单”作为商业名词，如今更多地被用在行政管理领域。

建立清单制度是防止政府不作为和乱作为的利器。

在深化行政体制改革过程中，我国政府要开出“三张清单”：

要拿出完整的“权力清单”，明确政府应该干什么，“法无授权不可为”；要给出“负面清单”，除了清单上禁区，其他行业、领域和经济活动都许可，保障企业“法无禁止皆可为”；要理出“责任清单”，明确政府监管责任和范围，规范政府怎么管市场，“法定职责必须为”。

（1）运用《经济生活》知识，根据材料一中的相关信息，说明小微企业在我国经济社会发展中所起的作用，并针对材料二中的问题，分析各级政府应如何扶持小微企业健康发展。

（14分）

（2）运用《政治生活》知识，结合材料三，说明政府为什么要开出“三张清单”。

（12分）

14．（26分）阅读材料，完成下列要求。

顺应时代要求和各国加快发展的愿望，我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的伟大战略构想，努力实现中+国同沿线国家的全方位、多领域交流合作。

“一带一路”具有深厚历史渊源和人文基础。

两千多年前，中国汉代张骞出使中亚，开辟出横贯东西、连接欧亚的古丝绸之路；随着古代航海业的不断发展，中外之间的海上贸易运输日益兴起，逐渐形成海上丝绸之路。

丝绸之路不仅是中国与欧亚非各国之间商业贸易的通道，更是沟通东西方文明的桥梁。

正是在丝绸之路的引领推动下，世界开始了解中国，中国开始影响世界。

“一带一路"能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。

“一带一路”的发展目标是物畅其流，政通人和，互利互惠，共同发展。

各类合作项目和合作方式，都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补的优势转化为务实合作、持续增长的优势。

中国坚持正确的义利观，道义为先、义利并举，向沿线发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助，真心实意帮助这些发展中国家加快发展。

中国不仅要打造中国经济的升级版，也要通过“一带一路”等途径打造中国对外开放的升级版，丕顿拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。

（1）根据材料，运用《文化生活》知识，说明建设“一带一路”的意义（10分）

（2）结合材料，运用“联系多样性”的相关知识，谈谈我国应如何建设“一带一路”？

（12分）

（3）某省恰处于“一带一路”的焦点位置，为落实国家战略正积极规划本省经济升级版。

请你运用历史唯物主义思想为该省提供两条建议。

（4分）

评卷人

得分

八、简答题（题型注释）

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

材料中“当前我国经济运行总体平稳”，指出了现实的经济情况。

中国人民银行下调金融机构人民币贷款和存款基准利率,是增加货币投放，而非货币回笼，并不能释放通货膨胀压力，故选项A错误。

增加货币投放，能促进经济持续健康增长而非快速，故选项C错误。

这样做的目的之一可以降低企业融资成本，激发企业投资以扩大再生产，所以选B。

此举与拓宽投资渠道无关，也不见得增加居民收入，故排除D。

考点：

货币政策

2．B

【解析】

试题分析：

材料中“在后工业化阶段，技术效应和结构效应超过规模效应，环境质量随着经济增长逐步改善”是限制性情境，题肢②中的“推动中西部地区快速发展”会出现工业化初始阶段的问题，仍旧是规模效应为主，不符合后工业化阶段加速拐点到来的限定，所以排除；“扩大能源和资源投入”也是在强调规模效应，与题意不符合，故排除题肢④。

本题答案选B。

考点：

转变经济发展方式

3．D

【解析】

试题分析：

题肢①中的“大力发展转基因技术”与实际不符，故排除；题肢②中的“降低人民币汇率”，属于通过调汇率来增加粮食进口，违背独立自主自力更生的原则，不是根本之策，而且降低人民币汇率会增加粮食进口成本，故排除。

题肢③④符合题意且说法正确，故答案选D。

考点：

推动城乡一体化

4．B

【解析】

试题分析：

材料中的“领导人借出访之机推销产品、签署大单”表明上述行为属于国与国之间的经济往来，但题肢①中的坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本国策，“基本国策”表述错误，故排除。

材料中的举措并不属于资本全球化，故排除题肢②。

题肢③④说法正确且符合题意，故答案选B。

考点：

提高开放型经济水平

5．D

【解析】

试题分析：

“基层民主日”活动中，村民参加村民会议，听取报告，讨论重大事项，是村民直接参与农村基层民主管理方式。

故题肢②④正确；“基层民主日”活动是基层民主管理方式的创新，题肢①不符合题意，排除；对基层事务的决策权在村民大会和村委会，而非村民，故排除题肢③。

故答案选D。

考点：

民主管理

6．C

【解析】

试题分析：

题肢①说法错误，因为人民政协围绕团结和民主两大主题履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，故排除；题肢④说法错误，因为政协是多党合作与政治协商的组织形式，不是国家决策机关，故排除；题肢②③说法正确且符合题意，故答案选C。

考点：

人民政协

7．D

【解析】

试题分析：

题肢①说法错误，因为基础设施建设不能成为民族自治地方行使自治权的根本保证，故排除；题肢④说法错误，民族地区基础设施建设并没有提高少数民族人民的社会地位，故排除；故本题答案选D。

考点：

处理民族关系的原则

8．A

【解析】

试题分析：

六尺巷的故事，不仅是邻里之间和睦相处的典范，更是中华民族里仁为美、和谐理念的充分体现，强调了做官先做人，做人先修身。

爱好和平、兼收并蓄与题意不符合，故排除题肢②④，并据此选择题肢①③。

考点：

中华民族精神

9．C

【解析】

试题分析：

不同阶段对依法治国的认识，实践基础上通过对自身的辩证否定，不断超越自身并向前发展，都是主观与客观具体的历史的统一，是主观与客观相符合的真理性认识，故题肢①④正确；题肢②说法错误，因为实践是检验真理的唯一标准，不是多元的，故排除。

题肢③错误，错在“认识是循环往复的过程”是不确切的，故排除。

故本题答案选C。

考点：

认识具有反复性、无限性

10．B

【解析】

试题分析：

上述材料说明了矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化，股投资①正确。

“君子以思患而预防之”，有备才能无患，强调了应根据事物变化发展的规律提高活动的预见性，故题肢③正确。

题肢②错误，“忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素”，夸大了意识的能动作用，故排除。

题肢④错误，“要把握事物质变的节点，防止质变的发生”，忽视了质变的两重性，故排除。

考点：

矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的、规律

11．D

【解析】

试题分析：

题肢①说法错误，因为亲自实践和学习他人经验都是获得认识的途径，故排除。

投资②说法错误，因为认识不具有直接现实性，只有通过实践才能改变事物的原有状态，故排除。

小白鼠能为人类试药，正是因为人类与小白鼠机体上具有相似的内在规定性，和小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性，故题肢③④正确。

故答案选D。

考点：

人能够认识和利用规律

12．B

【解析】

试题分析：

题肢①说法错误，因为真理不是永恒的，故排除。

重视联系的普遍性和客观性，在融入群体时也关注自我，正确处理了个体与群体的关系，故题肢②正确。

发挥意识的能动性，了解发生在群体事件背后的心理原因，可以防止个体精神的缺失，故题肢③正确。

题肢④说法错误，因为发挥科学理论的指导作用固然正确，但是并不能让人们的非理性行为失去效用，故答案选B。

考点：

联系的观点、意识的能动作用

13．

（1）作用：

①稳定经济增长；②满足消费者多样化需求；③扩大就业；④增加税收；⑤促进创新；⑥优化产业结构。

（以上每点1分，考生若答出“完善所有制结构”、“社会和谐稳定”可酌情加分，但此处总分不超过6分。

）

政府：

①完善市场体制机制，充分发挥市场在资源配置中的决定作用；（2分）

②加大金融服务力度，增强财政税收支持；（2分）

③制定配套的扶持政策，进行科学的宏观调控；（2分）

④制定政策实施细则，完善政策实施机制。

（2分）

（2）①政府坚持依法行政，建设法治政府的客观要求；（2分）

②贯彻对人民负责原则，转变政府职能，建设服务型政府的必然要求；（2分）

③政府深化行政管理体制改革，进一步减政放权，创新行政管理方式的客观要求；（2分）

④政府自觉接受监督，树立政府威信，推进民主政治建设的必然要求。

（2分）

⑤有利于提高行政管理效率和水平，提高公共服务的能力。

（2分）

⑥有利于正确处理政府与市场的关系，激发市场活力，促进经济发展。

（2分）

（考生若答出“提高国家治理能力和水平”、“贯彻依法治国方略”可酌情给分，但不超过本题总分）

【解析】

试题分析：

（1）本题有两小问，首先要求考生根据材料一中的相关信息，说明小微企业在我国经济社会发展中所起的作用，属于分析说明类的解答题。

通过图表可知，发展小微企业对于经济的发展，扩大就业、增加国家的财政收入有着重要的作用，同时根据小注中的提示，可知发展小微企业也有利于促进我国自主创新，转变经济发展方式，最后考生还可以从完善我国的基本经济制度的角度进行分析说明即可。

其次要求考生并针对材料二中的问题，分析各级政府应如何扶持小微企业健康发展，属于措施类的解答题。

考生在分析说明时的时，首先要注意本题的主体限定是各级政府。

然后要根据材料中小微企业发展存在的问题，分别从完善市场经济体制、加大财税的扶持力度，进行科学的宏观调控等角度采取相应的措施即可。

考点：

我国的基本经济制度的发展、企业的生产和经营、市场调节与宏观调控

14．

（1）①建设“一带一路”，促进了不同文明的传播与交流，繁荣世界文化，保持文化多样性。

（4分）

②建设“一带一路”，促进了中华文化的继承、发展和创新，推动中华文化走向世界，提升我国的影响力。

（4分）

③建设“一带一路”，以文化带动沿线各国经济发展，以合作增强沿线各国政治互信（或有利于沿线各国“和平与发展”）。

（2分）

（2）①事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

（3分）

②建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。

（3分）

③建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化。

（3分）

④建设“一带一路”，既要注重客观条件，从国内国际的实际情况出发，又要恰当运用自身的主观条件，坚持正确的义利观。

（3分）

（3）示例：

①牢牢抓住“一带一路”战略的改革新机遇。

树立改革意识，推动地域经济乃至中国经济向前发展。

（2分）

②切实贯彻群众观点和群众路线。

在制定规划和落实规划中都要相信和调动人民群众的积极性和创造性。

（2分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生根据材料，从文化生活的角度，分析说明建设“一带一路”的意义，属于意义类的解答题。

通过材料可知，在“一带一路”的建设中，首先有利于促进沿线各国文化的交流与传播，从而促进世界文化的繁荣与发展；其次，对我国来说，有利于中华文化的传播、继承和发展，提升中华文化的影响力；最后可以从文化交流的角度分析说明有利于增进了解，增进互信，维护世界和平与发展。

（2）本题要求考生结合材料，谈谈我国应如何建设“一带一路”，属于措施类的解答题。

考生在分析说明时，首先要注意的是本题的只是限定是“运用联系多样性”的相关知识”，这个限定的范围较小，学生应该明确的是联系多样性的知识包括想问题办事情的时候要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移、既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战、既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件、既要注重客观条件、又要恰当运用自身的主观条件，明确了这些，学生便很容易结合材料进行说明了。

（3）本题要求考生运用历史唯物主义思想为该省落实国家战略正积极规划本省经济升级版提供两条建议。

本题相对开放，考生提出的措施一方面是关于落实国家战略正积极规划本省经济升级版的，另一方面又是历史唯物主义角度的即可。

考点：

文化交流与传播、联系的多样性、改革、群众观点和群众路线