人教新课标必修4 Unit 1知识点讲解.docx

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人教新课标必修4Unit1知识点讲解

人教新课标必修4Unit1知识点讲解

重点词汇

1.achieve

【课文原句】Shehasachievedeverythingshewantedtodo…（P3）

【名师点拨】achievev.意为“完成；达到”，指经过长期努力而达到某目标、地位或标准等。

其名词形式为achievement，意为“成就；功绩”，asenseofachievement可指“成就感”。

如：

Hehadfinallyachievedsuccess.

Evenasmallsuccessgivesyouasenseofachievement.

2.condition

【课文原句】Shehelpedimproveprisonconditionsandgaveprisonersworkandeducation.（P1）

【名师点拨】condition意为“环境；境况；条件”时，是可数名词，常用复数形式conditions；意为“状态；状况”时，是不可数名词，beingoodcondition表示“处于良好的状态”，beoutofcondition表示“健康状况不佳”。

如：

 Weshouldpaymoreattentiontothepoorlivingunderthebadconditions.

 Theastronautssoongotusedtotheconditionofweightlessness.

 Mycarisoldbutingoodcondition.

 Heisoverweightandoutofcondition.

【知识拓展】condition意为“条件”时，常用短语onconditionthat，表示“如果；在……条件下”；在美国英语中，也经常用undertheconditionthat。

如：

IwillcomeonconditionthatPeterisinvited.

Theyagreedundertheconditionthatthematterbedealtwithquickly.

3.devote

【课文原句】ShedevotedallherlifetomedicalworkforChinesewomenandchildren.（P1）

【名师点拨】devotevt.意为“投入于；献身”，其宾语后常与介词to搭配，to后接名词、代词或动名词。

devote…to…意为“献身；致力于”，指把自己、时间、精力等奉献给某种工作或事业。

如：

Hehasdevotedhiswholelifetobenefitingmankind.

Thegirl,towhomhewasdevoted,diedinatrafficaccidentbychance.

Afterhehasretired,hewilldevotehimselftogardening.

4.behave

【课文原句】Janehasstudiedtheseanimalsformanyyearsandhelpedpeopleunderstandhowmuchtheybehavelikehumans.（P2）

【名师点拨】behavevi&vt.意为“举动；举止；行为表现”，如behavewell/badly等。

其名词形式为behaviour，指“行为；态度；举止”。

如：

Theparentsencouragedthechildrentobehavewellinfrontoftheguests.

Mycamerahasbeenbehavingwellsinceitwasrepaired.

Everyonepraisesthechildren'sgoodbehaviour.

5.worthwhile

【课文原句】Buttheeveningmakesitallworthwhile.（P2）

【名师点拨】worthwhileadj.意为“值得做的；值得出力的”，可作表语或定语。

beworthwhiletodo/doingsth表示“值得做……”，在动词-ing形式的结构中，worthwhile有时可以用来替代worth，特别是在表示“值得花时间”这一概念时。

如：

Ithinkteachingschoolisalwaysaworthwhilejob.

Thebookreferredtobytheprofessorisworthwhile/worthreading.

6.observe

【课文原句】Janespentmanyyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.（P2）

【名师点拨】observevt.意为“观察；观测；遵守”，可用observesbdosth，observe+that从句。

其名词形式为observation。

如：

Iobservedthemanwhomurderedtheboyentertheshop.

Heobservedthatweshouldprobablyhaverain.

Mostinformationwascollectedbydirectobservationoftheanimals’behaviour.

7.argue

【课文原句】Shehasarguedforthemtobeleftinthewildandnotusedforentertainmentoradvertisements.（P2）

【名师点拨】argue作动词时，意为“争论；争吵；争辩”。

arguefor意为“为……辩护”；arguewithsbabout/oversth指“就某事和某人争论”；argueagainst意为“据理反对；争辩……”。

如：

Itisnousearguingfortheplanbecauseithasbeenrejected.

Wearealwaysarguingwitheachotheraboutmoney. 

Fatherarguedfiercelyagainstanyincreaseinexpenditureforthechildren’sannualparty.

【知识拓展】argue的名词形式为argument，意为“争论；争端；论证”，常构成短语settleanargument指“解决争端”。

9.carefor

【课文原句】Itwasasmallbookexplaininghowtocutthedeathratefromhavingandcaringforbabiesbyfollowingsomerulesforkeepingbabiescleanandhealthy.（P6）

【名师点拨】carefor可以表示lookafter的意思，意为“照顾；照料”，且较正式；也可表示“喜欢”的意思。

如：

Hissoncaredforhimwhenhewasill.

Infact,Idon’treallycareforbasketball.

另外，在上面的句子中，explain意为“解释，说明”，后可接名词、代词、从句或wh+todo作宾语，可用explainsthtosb或explaintosbsth。

如：

Willyouexplaintoushowwecanfinishtheworkassoonaspossible?

【知识拓展】careabout意为“介意；在乎”，表示是否认为某事是重要的，某事是否引起了某人的兴趣或使其忧虑。

最常用于疑问句或否定句中。

about用在宾语前面，但是在连词前面一般省掉。

 Idon’tcareaboutyouropinion.

 Idon’tcarewhetheritrains—I’mhappy.

10.intend

【课文原句】Ilookedcarefullyatthetextandrealisedthatitwasintendedforwomenwholivedinthecountryside.（P6）

【名师点拨】intendv.意为“打算；计划；想要”。

intendtodosth意为“想干某事”；intend后也可以接动词-ing形式或that从句。

intendfor表示“原打算给某人；准备让……干……”。

如：

Iintendedtocometoyourhouselastnightbutitrained.

Iintendcoming/tocomebacksoon.

Hehadn’treallyintendedthattheyshouldbethere. 

Thisgiftisintendedforyou.

热点语法

主谓一致用法难点小结：

一、集合名词作主语时的主谓一致。

1.集合名词有family,team,group,party,class,public,club,crew,crowd,enemy,audience,company,committee,government,population等，当被看作一个整体时，表示单数意义，谓语动词用单数形式；如果这些集合名词指其中的每个成员，表示复数意义，谓语动词则用复数形式。

即谓语动词的单复数要与主语的含义相一致。

如：

Myclassisabigone,includingthirtyboysandthirtygirls.

Myclassareworkinghardforthecomingexam.

2.有些集合名词作主语时，谓语只能用复数形式，如：

people,thepolice,themilitary,mankind,cattle等。

如：

Thepolicearesearchingforthelostchild.

二、不定代词作主语时的主谓一致。

不定代词anyone,anybody,anything,everyone,everybody,everything,someone,somebody,noone,nobody,nothing,each,theother等作主语时，谓语动词用单数。

如：

 Everythinggoeswellwithme.

 EachofthestudentsinourclasshasanEnglish-Chinesedictionary.

三、“名词＋名词”作主语时的主谓一致。

       当表示同一人物或观点时，谓语动词用单数。

如：

Anovelistandplaywrightiscomingtoourschool.这里表示“一位小说家兼剧作家”，是同一个人，所以谓语动词用单数。

       如果是Anovelistandaplaywright作主语，这时表示“一位小说家和一位剧作家”，是两个人，所以谓语动词用复数，该句应改为：

Anovelistandaplaywrightarecomingtoourschool.

四、The＋adj.作主语时的主谓一致。

 当The＋adj.表示抽象的含义时，谓语动词用单数。

如：

Thebeautifulisthetrue.

 当The＋adj.表示该类全体的含义时，谓语动词用复数。

如：

Therichshouldhelpthepoor.

人教新课标：

必修4Unit2考点聚焦真题再现

1.Usinghishybridricefarmersareproducingharveststwiceaslargeasbefore.（Reading）

   [考点]as……as结构可以被twice（两倍），threetimes（三倍）等修饰，表示“是……的多少倍”。

   [真题再现]Thehouserentisexpensive.I‘vegotabouthalfthespaceIhadathomeandI’mpaying_____.                             （上海2003）

   A.asthreetimesmuchB.asmuchthreetimesC.muchasthreetimesD.threetimesasmuch[点拨]选D.本句为as……as结构，much后省略了asIpaidathome.

   2.DrYuanwouldratherworkthanrelax.（Comprehending）

   [考点]wouldrather常与than连用，表示选择，意为“宁愿……而不愿……”，选择的是前者。

   [真题再现]Toenjoythescenery，Irenewouldratherspendlonghoursonthetrain______travelbyair. （2004全国卷III）

   A.as B.to C.than D.while[点拨]选C.句意为“为了欣赏风景，Irene宁愿多花时间坐火车，也不愿乘飞机旅行”。

   3.Gettingwaterfromwettodryplacesisnecessary. （LearningaboutLanguage）

   [考点]-ing形式作主语。

-ing形式短语作主语时，谓语动词一般用单数。

   [真题再现1]_____themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.（上海2003春）

   A.ThepresidentwillattendB.ThepresidenttoattendC.ThepresidentattendedD.Thepresident‘sattending

   [点拨]选D.此处是-ing形式的复合结构作主语，其构成为“名词所有格或形容词性物主代词+-ing形式”。

   [真题再现2]______tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone‘sskin.（上海2002）

A.Exposed    B.HavingexposedC.Beingexposed D.Afterbeingexposed

   [点拨]选C.句中的one‘sskin与expose之间构成逻辑上的被动关系，故用-ing形式的被动语态作主语，其构成为beingdone.

   4.Butwhatevertheygrowtheymakesurethatwhatisleftinthegroundafterharvestingbecomesanaturalfertilizerforthenextyear‘scrop.（UsingLanguage）

   [考点]whatever引导名词性从句或让步状语从句。

引导让步状语从句时也可用nomatterwhat替换。

如：

Whateverisworthdoingatallisworthdoingwell.（引导主语从句）

   凡是值得做的事，都值得做好。

   Dowhateveryouwant.（引导宾语从句）

   你想做什么就做什么。

   Whatever（Nomatterwhat）yousay，Iwillposttheletter.（引导让步状语从句）

   无论你说什么，我都要把这封信寄出去。

   [真题再现]Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild______heorshewants.（NMET1997）

   A.however     B.whateverC.whichever    D.whenever

   [点拨]选B.whatever在此引导宾语从句作give的宾语，它同时在从句中作wants的宾语。

人教新课标必修4单元重点辅导

Unit2 一、日常口语突破

   建议与应答

   ①—Howaboutgoingoutforawalkafterclass？

下课后出去散步好吗？

   —I‘dprefertostayathomebecauseitisraining.因天下雨，我宁愿呆在家里。

   ②—Wouldyourathergotothemovietonightwithus？

你愿意今晚和我们一起去看电影吗？

   —IthinkI‘dbetterlookaftermysickfatherathome.我想最好还是在家照顾生病的父亲。

   二、核心单词例析

   1.strugglevi.&vt.努力，拼搏，斗争

   struggletodosth（=makegreateffortstodosth.）努力做某事

   …hehasstruggledforthepastfivedecadestohelpthem.他在过去50年来一直在努力帮助他们。

   Shestruggledtokeepbackthetears.她努力忍住泪水。

   搭配：

strugglefor争夺；strugglewith/against同……斗争

   2.equipvi.&vt.使（某人）具备条件；装备，配备

（1）equipsb.for/todosth.使某人具备做某事的条件，使某人能够做某事

   Yourtrainingwillequipyouforyourfuturejob.你的训练使得你能够胜任将来的工作。

   Youreducationwillequipyoutoearnagoodliving.你受的教育能够使你能谋上好生计。

（2）equip…with…用……装备……

   Heequippedhisbikewithaheadlight.他给自行车装上了前灯。

   Weshouldequipourchildrenwithagoodeducation.我们应让孩子应到良好的教育。

   3.confusevt.使某人迷惑；把某事搞乱

   Theyconfusedmebyaskingsomanyquestions.他们提了一大堆问题上，把我弄糊涂了。

   Herunexpectedarrivalconfusedallourplans.她的突然到来把我们的计划全打乱了。

   Don‘tconfuseAustriawith/andAustralia.不要把奥地利和澳大利亚弄混了。

   比较：

confused感到迷惑的；confusing令人迷惑的

   4.reducevt.减少，缩小，简化

   Heistryingtoreduceexpenses.他正试图减少开支。

   Wemustgraduallyreducethewagegap.我们必须缩小工资差别。

   同义：

bringdown，cut，cutdown降低，削减

   5.supplyn.&vt.供应，补给

   Wehaveagoodsupplyofwaterhere.我们这里供水充足。

   Thewatersupplytotheroomfailed.这个房间的供水中断了。

   Wesupplythemarketwithfruitsandvegetables.我们为市场提供水果和蔬菜。

   Wesupplypowertothethreenearbytowns.我们对附近的三个城镇提供电力。

   注：

作名词时一般是不可数名词，但有修饰语时可加不定冠词；另外，表示“供应品，日用品”等时常用复数。

如medicalsupplies医疗用品，officesupplies办公用品。

   6.whatever

（1）引导让步状语从句（=nomatterwhat）

   Whateveryousay，Iwon‘tbelieveyou.无论你说什么，我都不信。

   Youhavetogoon，whateverdifficultiesyoumeet.不管你碰到什么困难，你都要继续干。

（2）引导名词性从句[=any（thing）（that）]

   Whatevershedidwasright.凡是她所做的都是正确的。

   Oneshouldsticktowhateveronehasbegun.应当持之以恒。

   真题：

Thepooryoungmanisreadytoaccept______helphecanget.（全国）

   A.whichever        B.however           C.whatever          D.whenever

   解析：

因选项B和D不能作定语，应排除；没有选择范围，排除选项A；选C，whatever＝any（任何）。

7.exportvi.&vt.输出，出口

   Weexportricebutimportwheat.我们出口稻米，但进口小麦。

   OurfactoryexportstoSoutheastAsia.我厂向东南亚出口产品。

   8.suitableadj.合适的，适当的，相配的

   Thistoyisnotsu