成语接龙游戏策划书.docx

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成语接龙游戏策划书

成语接龙游戏策划书

1.成语接龙策划书

2.成语接龙游戏策划书

3.成语接龙比赛活动策划书

4.成语接龙比赛策划书

5.关于成语接龙比赛活动策划书

1、成语接龙策划书

成语接龙

道具：

无

参加人员：

10级畜牧工程系全体同学

活动地点：

公共教室

活动时间：

十二月十七号

主要承担责任人：

办公室相关人员

活动目的：

调动同学们的积极性，丰富同学们的业余生活，让大家更好的融入这个大家庭。

游戏规则：

本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：

每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。

当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚什么是成语接龙？

就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。

例：

一清二楚接楚楚动人接人见人爱

活动经费预算：

接龙规则：

1、成语接龙一定要跟成语

2、同音不同字可以，但一定要同声

3、1分钟没人跟接，即最后跟贴者胜。

由胜者重新出成语，大家继续玩。

资金预算活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：

能深入地沟通，能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与激情，及时进入状态，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。

所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

祝大家接龙的高兴！

后期总结：

系学生会办公室

20XX年11月27日

2、成语接龙游戏策划书

一：

游戏方法：

给出一个成语，后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语，

游戏规则：

1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字；

2、成语必须由四个字组成；

3、不得有重复前面已经出现过的成语；

4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

5、每人出成语只限一条，而且不准连续出，只能隔次出，如某人接龙一次成语，不得再次接龙，只能等别人接龙后才能再次接龙．．．；

6、允许使用新生的新新成语或者俗语，如：

改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等；

7、限时10秒钟考虑，10秒内没能想出成语的同学接受惩罚

二：

游戏器材：

黑板，粉笔

游戏方法：

全班分成若干组，教室前的黑板用粉笔分成若干份，由每组同学上前去写一个成语，后面的同学要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字接下去。

游戏规则：

1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字

2、成语必须由四个字组成

3、不得有重复前面已经出现过的成语

4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

5、所有队员按顺序上前写出成语，不得打乱顺序，中间的停顿依然计时。

每人出成语只限一条，而且不准连续出，只能隔次出，如某人接龙一次成语，不得再次接龙，只能等别人接龙后才能再次接龙．

6、允许使用新生的新新成语或者俗语，如：

改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等；

7、限时五分钟，时间结束后由各组派出一名队员为另一组纠正错误，并统计最后成绩，以写出成语条数最多的一组为胜，最少的一组接受惩罚

游戏目的：

1考验同学们的词汇积累量

2锻炼同学们的反应能力

3培养同学们的团结互助的精神

3、成语接龙比赛活动策划书

一、活动目的：

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

3、帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，从而提高写作水平。

二、参加人员：

三年级二班全体学生

三、主持人：

李涵

四、裁判员：

语文老师

五、活动地点：

教室

七、活动时间：

下午第一节课

八、活动方法

1、将全班学生分为6个小组开展活动。

2、选6名学生作为6个小组的记分员。

3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。

九、游戏规则：

本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：

每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。

当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚

3、5秒钟没人跟接，即最后跟贴者胜。

由胜者重新出成语，大家继续玩。

所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

祝大家接龙的高兴！

我先说第一个：

生龙活虎

活动小结

老师用精炼的语言，对这次活动进行小结，用激励的话语，鼓励学生在今后的学习生活中，多积累成语、用好成语，让成语丰富我们的语言，拓展我们的思维，丰富我们的学习，丰富我们的生活，让我们的生活五彩缤纷，充满阳光。

十一、颁奖

1、宣布获胜小组和优胜个人

2、颁奖

4、成语接龙比赛策划书

●活动背景：

中国的历史文化博大精深，中国的成语瑰宝传承至今。

为了增强我院的学习文化气息，丰富我们分团委记者团团员的课外生活，增进各个成员之间的团结合作精神，积极响应创建和谐文化校园的号召。

●活动目的：

激发同学们对传统文化的热爱兴趣，促进团结凝聚力，丰富业余生活增进彼此间的团队合作精神，提高竞争力，锻炼反应能力，为创建和谐校园做一份努力

●主办方：

校区记者团

●协办方：

院纪检队

●赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：

20XX年5月20日晚7:

15--9：

30

2、确定参赛团队：

天一学院下属各系，以年级、社团为单位参赛。

3、参赛人数要求以及时间限制：

每个代表队必须派四至六名选手参赛;

4、制定评分细则：

参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置：

个人奖项：

第一名、第二名、第三名、视情况定优秀奖团队

6、比赛场地确定：

第一教学楼307教室

成语接龙主题活动策划书

成语接龙

道具：

无

参加人员：

10级畜牧工程系全体同学

活动地点：

公共教室

活动时间：

十二月十七号

主要承担责任人：

办公室相关人员

活动目的：

调动同学们的积极性，丰富同学们的业余生活，让大家更好的融入这个大家庭。

游戏规则：

本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：

每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。

当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚

什么是成语接龙？

就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。

例：

一清二楚接楚楚动人接人见人爱

活动经费预算：

接龙规则：

1、成语接龙一定要跟成语

2、同音不同字可以，但一定要同声

3、1分钟没人跟接，即最后跟贴者胜。

由胜者重新出成语，大家继续玩。

资金预算活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：

能深入地沟通，能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与激情，及时进入状态，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。

所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

祝大家接龙的高兴！

后期总结：

系学生会办公室

2010年11月27日

例一：

，“龙”开头，“龙”结尾：

龙飞凤舞_舞衫歌扇_扇火止沸_沸反连天_天外有天

天理昭彰_彰明较著_著作等身_身不由主_主一无适

适以相成_成城断金_金紫银青_青蝇染白_白草黄云

云涌风飞_飞蛾扑火_火上弄冰_冰清玉洁_洁己从公

公平正直_直言贾祸_祸福无门_门生故旧_旧燕归巢

巢焚原燎_燎原烈火_火尽灰冷_冷灰爆豆_豆剖瓜分

分别部居_居轴处中_中流一壶_壶天日月_月章星句

句比字栉_栉沐风雨_雨淋日炙_炙肤皲足_足蹈手舞

舞文弄法_法无二门_门单户薄_薄技在身_身首异地

地动山摇_摇手触禁_禁暴正乱_乱七八遭_遭遇际会

会者不忙_忙不择价_价增一顾_顾影弄姿_姿意妄为

为丛驱雀_雀鼠之争_争奇斗艳_艳紫妖红_红绳系足

足高气强_强死赖活_活天冤枉_枉矢哨壶_壶浆塞道

道长争短_短小精悍_悍然不顾_顾小失大_大树将军

军临城下_下车作威_威重令行_行险徼幸_幸灾乐祸

祸中有福_福星高照_照人肝胆_胆大心小_小题大做

做人做世_世代书香_香象绝流_流言飞语_语笑喧呼

呼天叩地_地丑力敌_敌国通舟_舟中敌国_国破家亡

亡国之社_社会贤达_达官显宦_宦海浮沉_沉鱼落雁

雁杳鱼沉_沉湎淫逸_逸群之才_才疏德薄_薄物细故

故我依然_然荻读书_书香门户_户枢不蠹_蠹居

例二：

胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+子虚乌有+有目共睹+睹物思人+人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语+语重心长+长此以往+往返徒劳+劳而无功+功成不居+居官守法+法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽+朽木死灰+灰飞烟灭+灭绝人性+性命交关+关门大吉+吉祥止止+止于至善+善贾而沽+沽名钓誉+誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森+森罗万象+象箸玉杯+杯弓蛇影+影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为+为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖+暖衣饱食+食不果腹+腹背之毛+毛手毛脚+脚踏实地+地老天荒+荒诞不经+经纬万端+端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃+弃瑕录用+用舍行藏+藏垢纳污+污泥浊水+水乳交融+融会贯通

+通宵达旦+旦种暮成+成人之美+美人迟暮+暮云春树+树大招风+风中之烛+烛照数计+计日程功+功德无量+量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜+颜面扫地+地上天官+官逼民反+反裘负刍+刍荛之见+见微知著+著作等身+身强力壮+壮志凌云+云消雨散+散兵游勇+勇猛精进+进退失据+据理力争+争长论短+短小精悍+悍然不顾+顾影自怜+怜香惜玉+玉液琼浆+浆酒霍肉+肉薄骨并+并行不悖+悖入悖出+出奇制胜+胜任愉快+快马加鞭+鞭辟入里+里出外进+进寸退尺+尺寸可取+取巧图便+便宜行事+事与愿违+违心之论+论功行赏+赏心悦目+目光如豆+豆蔻年华+华而不实+实事求是+是古非今+今愁古恨+恨之入骨+骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严+严阵以待+待理不理+理屈词穷+穷原竟委+委曲求全+全力以赴+赴汤蹈火+火烧火燎+燎原烈火+火烧眉毛+毛羽零落+落井下石+石破天惊+惊惶失措+措置裕如+如运诸掌+掌上明珠+珠沉玉碎+碎琼乱玉+玉碎珠沉+沉滓泛起+起早贪黑+黑更半夜+夜雨对床+床头金尽+尽态极妍+妍姿艳质+质疑问难+难以为继+继往开来+来龙去脉+脉脉含情+情见势屈

+屈打成招+招摇过市+市井之徒+徒劳往返+返老还童+童牛角马+马首是瞻+瞻前顾后+后顾之忧+忧国奉公+公子王孙+孙康映雪+雪上加霜+霜露之病+病病歪歪+歪打正着+着手成春+春蚓秋蛇+蛇口蜂针+针锋相对+对薄公堂+堂堂正正+正中下怀+怀璧其罪+罪大恶极+极天际地+地丑德齐+齐心协力+力不胜任+任重道远+远见卓识+识文断字+字斟句酌+酌盈剂虚+虚舟飘瓦+瓦釜雷鸣+鸣锣开道+道不拾遗+遗大投艰+艰苦朴素+素丝羔羊+羊肠小道+道听途说+说长道短+短兵相接+接踵而至+至死不变+变本加厉+厉行节约+约定俗成+成仁取义+义形于色+色色俱全+全军覆灭+灭此朝食+食日万钱+钱可通神+神施鬼设+设身处地+地平天成+成年累月+月白风清+清净无为+为期不远+远交近攻+攻其无备+备多力分+分寸之末+末学肤受+受宠若惊+惊涛骇浪+浪子回头+头疼脑热+热火朝天+天高地厚+厚貌深情+情同骨肉+肉眼惠眉+眉来眼去+去伪存真+真脏实犯+犯上作乱+乱头粗服+服低做小+小试锋芒+芒刺在背+背井离乡+乡壁虚造+造化小儿+儿女情长+长歌当哭+哭天抹泪+泪干肠断+断鹤续凫+凫趋雀跃+跃然纸上+上树拔梯+梯山航海+海枯石烂+烂若披锦+锦绣前程+程门立雪+雪虐风饕+饕餮之徒+徒劳无功+功败垂成+成千上万+万象森罗+罗雀掘鼠+鼠窃狗盗+盗憎主人+人莫予毒+毒手尊前+前因后果+果于自信+信赏必罚+罚不当罪+罪恶昭彰+彰善瘅恶+恶贯满盈+盈科后进+进退两难+难分难解+解甲归田+田月桑时+时和年丰+丰取刻与+与世偃仰+仰人鼻息+息息相通+通权达变+变化无穷+穷途末路自己慢慢找吧

地丑德齐齐烟九点点头哈腰腰缠万贯贯朽粟陈陈力就列列风淫雨

雨淋日炙炙手可热热血沸腾腾云驾雾雾里看花花花公子子曰诗云

云屯雾集集腋成裘裘马轻肥肥马轻裘裘弊金尽尽如人意意马心猿

猿猴取月月明千里里应外合合浦珠还还我河山山盟海誓誓死不二

二三其德德薄能鲜鲜车怒马马首是瞻瞻前顾后后会无期期颐之寿

寿终正寝寝不安席席丰履厚厚此薄彼彼竭我盈盈科后进进谗害贤

贤良方正正人君子子虚乌有有才无命命中注定定于尊一一是无成成败兴废废寝忘食食不求饱饱经风霜

成语接龙

主办：

生物与食品工程学院团总支

宣传部

二〇一五十月四日

成语接龙比赛策划书

一、活动背景：

“成语接龙是中华民族传统的文字游戏.它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。

二、活动目的：

为调动同学们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，增进同学们之间的思想交流，丰富大学生活，给同学们构建一个展示自我的平台，我们特举办此次活动，在拓展思维同时加强大家对于成语的记忆程度，并且在这个游戏中又可以做到互相交流，互相学习。

三、活动主题：

展望未来，再创辉煌

四、活动时间：

2015年xx月xx日，xx：

xx

五、活动地点：

实验楼A310

六、活动对象：

生物与食品工程学院全体学生

七、比赛要求：

1、15级每班要求有至少5名最多10名学生参加比赛。

2、不得骚扰或影响对手

八、比赛规则：

1、将参赛同学分为五组

2、将每组选手随机排序，由每组第一位选手从八个活动主题字任意选取一个字作为第一个成语的龙头字，说一个成语，再由下一位选手说一个成语，依次继续。

若有选手在规定时间内不能想出成语，则淘汰。

每组最后留下一位选手。

3、上一轮胜出的五位选手以与第一轮相同规则分出名次。

九、奖项设置：

本次比赛设一等奖两名，二等奖三名，并对获奖学生颁发奖状及礼品奖励。

十一、活动流程：

前期工作

1、由xx落实比赛地点及申请。

2、由xx负责具体前期通知宣传工作，与15级各班学宣委员的

联系等事宜，取得15级各班报名名单并制成表格。

3、由xx负责联系评委和主持人参加比赛。

4、由xx负责联系文艺部借话筒，并且提前打扫卫生、布置场地。

5、由xx负责联系办公室拍照，通讯部写稿子。

6、由xx负责参赛选手区域、班级区域的划分安排工作，并维持

现场秩序。

7、邀请老师或者大二大三的学长学姐当评委（待定），拟定主持人。

8、报名方式：

参赛选手在各班学宣委员处报名，并于报名截止

前上交名单。

9、报名只限个人，人数每班限定5-10人。

比赛流程

1、安排学生以及评委入场。

2、由主持人读开场白，介绍莅临本次赛场的评委，并宣读比赛

规则、评分标准。

3、主持人宣布比赛正式开始，请1号选手上台演讲，开始计时，

同时请2号选手做好准备，依次进行演讲，直至演讲结束。

4、由主持人邀请评委做本次比赛的指导点评。

5、比赛结束后由厦航和龚震进行统分，并由张振馨书写奖状。

6、主持人宣读本次比赛获奖名单，并请各位获奖同学到领奖台

上领奖。

7、主持人请评委和获奖同学上台合影纪念。

8、主持人宣布比赛结束，然后安排评委和同学才能有序离开。

10.活动结束后，宣传部全体成员留下来清理赛场。

十二、活动宣传：

1、展板宣传：

由宣传部出一张展板进行宣传。

2、书面宣传：

由宣传部进班向14级新生宣传，并且依助新媒体，

如微博微信QQ等平台向外宣传，让更多的人了解我们的活动。

十三、经费预算：

购买奖品5份，共需经费20元。

生物与食品工程学院团总支学生会宣传部

2014年11月9日

附：

演讲比赛题目设置

1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。

2、常有人说：

单独思考往往会创造奇迹。

请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。

3、但丁说：

走自己的路，让别人说去吧。

但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。

请说说你的看法。

4、拿一份通知，向评委以及学生宣传这个活动。

5、阐述你如何理解：

“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的？

6、“一个人之所以能，是因为相信能。

”你同意这个观点么？

请以此为话题演讲。

7、世间真正出众的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。

你同意这种观点么？

请以此为话题演讲。

8、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

谈谈你对这句话的理解。

9、认为“大丈夫当扫除天下，安事一屋”？

但也有人认为“一屋不扫，何以扫天下”,就寝室文明问题说说你的观点。

10、把下面的词语串成一个故事：

猪河水老师红薯

家庭趣事作文：

成语接龙游戏

家庭趣事作文：

成语接龙游戏

我们家是一个充满欢乐的家庭，经常会发生一些有趣的事情。

下面我来为大家讲几件我们家的趣事吧。

有天晚上，爸爸妈妈我正在看电视，节目都很无聊。

我突发奇想，不如玩“成语接龙”，规则很简单可以是成语，也可以是四字词语。

但每个成语或词语地开头字必须和上一个成语或词语结尾字同音，也可以谐音。

谁接不上来，就要被对方勾一下鼻子，爸爸妈妈在我的哀求中无奈的答应了。

比赛开始，我以龙飞凤舞开头，爸爸不假思索地接上五颜六色，我满意的点了点头。

妈妈费了老半天劲想出一个色彩缤纷，还凑合吧。

又到我了，可纷什么呢？

我左思右想，就是想不出来呀。

妈妈还不叫我查书，我就差把大粪说出来了。

哎，被迫无奈的被爸爸妈妈勾了一下鼻子，坏爸爸使得劲最大。

在接下来的几局中我们实力不分上下，都各有胜负，每人都被勾了很多次鼻子。

看着对方的红鼻子我们哈哈大笑。

还有那次，我们一起玩：

看动作猜词语或成语。

我是评委负责出题，爸爸妈妈是参赛选手。

首先上场的是爸爸，妈妈负责猜。

我悄悄地告诉爸爸拔苗助长，爸爸的表演天分还不错，一个劲的模仿擦汗，不停地弯腰、起来，脸上做出很辛苦的表情，结果被妈妈说成腰疼，我都笑喷了。

后面还有妈妈做动作爸爸猜。

我还是悄悄地告诉妈妈勃然大怒，只见妈妈五官变形，全部挤成一团，可就是这样被爸爸愣说成是河东狮吼。

哈哈哈，太好笑了，我趴在沙发上笑的肚子都疼了。

>这就是我的家，一个充满温馨，充满快乐的家，欢迎大家都来我家做客。

《家庭趣事作文：

成语接龙游戏》

纸坊镇小学、幼儿园“成语接龙”活动实施方案成语接龙是中华民族传统的文字游戏，有着悠久的历史，也有着广泛的社会基础，深受广大人民群众的喜爱和欢迎。

成语接龙在锻炼孩子思维敏捷的同时，能进一步拓宽幼儿的视野，丰富学生的知识储备，让孩子的语文知识、能力直线上升，从而提高学生的写作水平。

短短一个词组，言简意赅，内涵丰富。

它背后的故事更是精彩生动，让人心驰神往。

目标要求：

本学年各小学、幼儿园应把“成语接龙”文字游戏作为校本课程的重要内容之一有计划进行实施，充分利用各种教学手段，创设宽松的语言环境，着力挖掘学生的潜能，激发学生对成语接龙的兴趣。

只要我们能够一步一个脚印地按计划实施，孩子们一定收获多多。

具体措施：

该活动是一项长期系列工程，必须更新观念，树立以学生为本的思想，培养学生对成语接龙的兴趣，引领学生在成语海洋里畅游，丰富知识储备。

该活动各年级组均按四个阶段展开：

年级组：

幼儿组、一二年级组、三四年级组、五六年级组。

第一阶段：

教师引领，培养兴趣。

教师根据固定的成语接龙游戏让学生练习背诵，逐渐培养其对成语接龙游戏的兴趣。

第二阶段：

充分发动，丰富内容。

发动学生和家长收集成语，教师以适当的方式参与指导并做出评价，丰富他们的成语量。

第三阶段：

适时总结，巩固积累。

教师根据每个学生掌握成语量适时评价，学校根据每个年级组或班级适时进行阶段总结或表彰，教研室不定期到各校、园抽查活动情况，及时总结，发现典型，推广成功经验。

第四阶段：

汇报展演，分享经验。

各学校、幼儿园阶段总结，选优表演，再次激发学生积累“成语接龙”文字游戏的兴趣。

择优参加镇级汇报演出，同时选出较好的学校、幼儿园作成功经验介绍，相互学习，共同提高。

纸坊镇小学教研室

2013年12月