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可以说，这是一本永远不会过时的书。
它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。
然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？
！
再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。
在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。
每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。
爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
《爱的教育》读书笔记3
《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。
本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。
由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢？
”（这是《爱的教育》中的一段）老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗？
这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚！
而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱！
中国的文圣孔子有一句名言：
仁者爱人。
可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。
敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢？
我们小学时候的语文老师就是一个好例子。
每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。
她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：
“你等一会或者先回家，我很快叫行了。
”但是，她女儿一等就等到十点多了。
而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。
老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。
让我们一起努力吧！
一起创造一个充满“爱”的世界吧！
《爱的教育》读书笔记4
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。
这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！
我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？
总之，我这样是非常不礼貌的。
还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？
正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：
“红灯了，先不能过。
”之后，又把那位老奶奶送过了马路。
看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。
我发现我的爱心突然间全都飞走了。
我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。
小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。
如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；
看见有人遇到困难，要及时帮助；
包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
《爱的教育》读书笔记5
最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—<
爱的教育>
。
这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇__。
每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。
每当我看完一次<
好友卡隆>
这篇__都会被感动得热泪盈眶。
脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
艺术________于生活，读完这篇__，我会想起我的几个朋友:
甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。
他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。
就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。
还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。
我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。
他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。
我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的-—刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”。
我很羡慕安
利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。
现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。
《爱的教育》读书笔记6
我家书房有个大书架，有着许许多多经典名著，巴金带给我真挚，鲁迅教给我深邃，冰心透给我温馨……书籍是人类永恒的精神食粮，在这众多的“美食”中，我最爱品味《爱的教育》，每每读毕，总令我回味无穷。
《爱的教育》是一个意大利四年级小学生在一个学年10个月中所记得日记。
这部令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，通过描写小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事，将“爱”表现得淋漓尽致，从国家、社会、民族到父母、师长、朋友间，这些爱，是每个人成长过程中的最大资本。
书中，爱贯穿始终：
亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近乎于理想的世界，使人读了仿佛觉到了理想世界的情味。
书中的人物，他们都是善良、伟大的!
如恩里科的父亲、母亲及姐姐，他们一直都关心着恩里科的成长，他们三人都写了一封信给恩里科，信中感人的话语，真挚的感情以及那浓浓的亲情，不仅深刻地教育了恩里科，更感动教育了我。
让我不禁想起我的父母，他们总是在我遭遇挫折时鼓励我，在我伤心时安慰我，这份亲情让我感动至深。
还有勇敢的伦巴第小哨兵，他舍己救祖国;
学习用功的普雷科西，他对平时无故打骂他的父亲的宽容谅解感人至深;
善良的小抄写员，他宁愿被父亲误解也连夜瞒着家人帮父亲工作，来换取面包……这些让人感动流泪的故事人物，以他们高尚的品质博得了读者们的喜爱，更让我懂得了爱的真谛。
爱像空气，他看不见、摸不着，但却时时刻刻陪伴在我们身边，只要我们用心中的真诚去关爱他人、包容他人，去感受、去发现，那么就会沐浴在无边的爱与幸福中，世界就会充满爱!
《爱的教育》读书笔记7
当我读完《爱的教育》时，我的心久久被感动包围着，它是一本可以净化心灵的书。
《爱的教育》这本书，内蕴无比深厚与沉重。
它用平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但又很不平凡的人物。
其中卡隆就是我十分喜欢的角色，他是个能为朋友牺牲自己生命的人，这些可以从他正直的行为中看出来。
有一次，几个人正在欺负驼背的奈利，卡隆不但保护了他，而且一直帮助奈利，最终让自卑的奈利变得开朗、自信。
可见奈利是个心中充满爱的人。
孔子有“仁爱”思想；
墨子有“兼爱”思想；
陶行知有“爱满天下”的思想。
爱是关怀，爱是感动。
就像那天下午，我一直在思考课外书上的一个问题：
母爱有多少斤？
直到我摔倒后，妈妈的轻声安慰和温柔抚摸，让我彻彻底底地明白了母爱很轻，很轻，像空气一样一直围绕在我的身边。
回忆起妈妈往日的絮絮叨叨，我的眼睛有些潮湿。
作家劳拉·
查理兹曾经这样写道：
“很多人都以为远处有着最美的风景，才能收获最大的感动，所以对身边的小事，平凡的人往往视而不见，听而不闻，他们不知道，其实最美的风景就是他们身边的风景，最大的感动就是他们所疏忽的感动。
”所以不但要付出爱，还要学会发现爱。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份纯洁的爱。
爱是无私，爱是博大，只有心中时刻充满爱，才能生活在爱的世界里，才会享受爱。
《爱的教育》读书笔记8
爱是一个永恒的话题，是一个神圣的字眼，它像一缕冬日的阳光，温暖着人间;
它是一泓沙漠的清泉，给人生活的希望;
它是雨后天边的彩虹，装点平凡的生活!
暑假，我读完了意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》。
一看书名，我以为就是那种讲大道理的长篇大论，只是为了“完成任务”而看，没想到却逐渐被它吸引了。
《爱的教育》是作者通过自己儿子的日记改编的日记体小说，讲了一个四年级小男孩安利柯在一年的时间里记录的发生在他身边的一个个爱的故事。
这里面有父母，子女，师生，朋友之间感人肺腑的小爱，有国家，社会，民族之间扣人心弦的大爱，还有那处处洋溢着的令人无比振奋的乐观向上的精神……这些都让我深深感动!
读完，我深深思考：
这就是爱的力量吗?
爱在哪里?
其实，爱就像空气充斥在我们的身边：
在学校里，朋友的一次帮助就是爱，老师的谆谆教导就是爱：
在家里，父母的关怀就是爱，对父母的尊敬就是爱;
在路边，捡起一片落叶就是爱，给迷路的人指点方向就是爱;
在公车上，给老人让座就是爱，给帮助我的人一个微笑就是爱……原来，爱无处不在。
爱，源源不断地给予我们生活的氧气，可我们却常常因为它的无影无形而忽略它。
现实生活中的我经常偷懒，发小脾气，无视了别人给我的爱，和故事里的人物比起来，我就是个不听话，不懂事的野孩子。
《爱的教育》让我明白了很多事情，我要像书里的人物学习，从生活中的点滴小事做起，从换位思考做起，学会理解，宽容。
我要学习他们孝敬父母，尊老爱幼;
学习他们尊敬师长，团结友爱;
学习他们助人为乐，热爱祖国;
学习他们做一个听话懂事的好孩子，乘着爱的翅膀，播下爱的种子!
《爱的'
教育》读书笔记9
这个暑假，我又重读了《爱的教育》。
从中我感受到的种种爱比三年级时更加深刻，那些感人的故事却从未在我们身上发生过，比如像一个三年级的小学生去救一个不认识的小孩为此失掉了一条腿，像一个孩子深夜起来帮父亲抄纸条赚钱等感人的故事。
还是这三篇__《伦巴第的小哨兵》、《感谢》和《帕多瓦的小爱国者》最令我记忆犹新。
《感谢》主要讲了：
“我”的老师还有三天就要走了，四年级的生活就要结束了，有许多人帮助“我”、鼓励“我”，无论我在哪里，都有人给我指点，“我”非常感谢大家。
《帕多瓦的小爱国者》主要讲了：
在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上，有一个穿得破破烂烂孩子，他盯着这里的所有人，因为曾经他被卖给马戏团。
有三位乘客给了他一点钱，并开始聊起意大利，百般侮辱意大利，说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族……“我”非常恼怒说：
“我不准你们侮辱我的祖国，这些钱还给你。
”
《伦巴第的小哨兵》主要讲了：
在战争中一个小孩子勇敢的侦查敌情，他为他的祖国献出了生命。
读完这本书我懂得了感恩父母、感恩老师。
老师是神圣的，因为她教会了我们知识。
我们也要像帕多瓦的小爱国者一样热爱我们的祖国，我们也要像伦巴第的小哨兵一样，对祖国做出有益的事，做一个对祖国有用的人。
《爱的教育》读书笔记10
清冷的冬日，我坐在书案前静静地翻看着《爱的教育》。
这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。
书中写出了发生在四年级男生安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。
读着读着，我感觉有一股温暖平和的气息在身边蔓延开来。
一个个简单明朗的故事就像一个个美妙的音符交织在一起，奏出和谐美妙之曲。
读罢，我掩卷深思。
“爱”是一个肉眼看不见，手也触摸不到的东西，却无时无刻都在，只有用心去感受……
书中讲述的《小抄写员的故事》深深触动了我的心弦。
叙利奥看到父亲为了养家糊口除了当铁路工人，晚上又接一些抄写文件的工作，十分辛苦，于是每天等父亲休息后，悄悄地熬夜为父亲抄写没有抄完的文件。
由于经常熬夜，叙利奥常常会在白天打瞌睡。
他遭到父亲的误解后依然坚持抄写。
真相终于被爸爸发现了，爸爸心疼得流下了泪水，为有这样一个懂事的儿子而感动。
小故事让我明白天底下没有一个父母是不爱自己的孩子的，只有个别素养不高的父母会选择用打骂来教育孩子，但那也是另一种爱的表达方式。
然而世界上有很多孩子不愿意与父母分享自己生活中的酸甜苦辣，不愿意担起家里的任何责任，好像父母只是我们的“保姆”，只要管好我们衣食住行就好。
他们总认为拥有的一切都是理所当然的，甚至稍有不如意就撒泼打滚。
我不由得想起自己的一件小事。
那是暑假里的一天，妈妈提醒我抄写英语单词。
我肯定地说自己已经抄过了。
妈妈不信，指着我的鼻子说，“你说谎。
你把本子拿给我看。
”当时我怎么也找不到那个英语本子，就直接对妈妈说：
“本子丢了。
”爸爸闻讯冲过来痛批了我一顿。
我自然理直气壮地回击。
爸爸被我气走了，妈妈也不愿搭理我了。
隔了一个星期，我忽然发现那个本子在沙发的玩偶下面。
我立即“耀武扬威”地将本子拿给父母看。
当时我觉得自己做得超赞，现在想来却羞赧不已。
父母含辛茹苦地将我们养育成人，从我们呱呱坠地起。
他们的每一根神经都被我们的一举一动所牵动。
从我们蹒跚学步起，父母的身影就从未离开过，粗壮的大手牵着稚嫩的小手一步一步走向成熟。
父母不应该是我们最亲密的人吗？
我们有什么理由因为一点小误会去埋怨他们呢？
我们应该时时刻刻敞开心扉，时时刻刻懂得感恩。
爱是如此伟大！
除了父母慷慨给予的爱之外，我们无时无刻不被各式各样的爱环绕着。
当我们来到这个世界时，护士阿姨们温柔呵护我们；
年幼无知时，老师孜孜不倦地教我们新的知识，带领我们探索未知的世界；
迷茫无助时，同学总会及时伸出援助之手，给予我关怀与温暖。
爱总会陪伴我们的一生，永不离去！
我望望书案上的口罩，想着在新冠病毒疫情严峻的日子里，白衣天使毫不犹豫地投入疫战，四面八方的人纷纷捐助。
这种大爱无疆的精神更是震撼着我的内心。
书籍和周围皆洋溢着爱，如同暖阳将寒意融化。
它也蔓延至我的心中，让我开始更细致地观察生活中的细节，感受到这个世界的无限美好……
《爱的教育》读书笔记11
《爱的教育》是一本不算很厚的书。
但每回捧读，我总感到沉甸甸的。
这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的__内容丰富，风格鲜明，让人爱不释手，更是那些作为本书主旋律的一个字——爱，常撩得我心神振奋，情绪激昂。
二年级时，我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。
我近不及待地翻开了书。
书的第一页只是讲述开学时的事，虽然看不明白，但也是兴趣盎然。
过了几天，我终于把书读完了。
这本书确实很有趣。
在书里，我认识了大方、仗义的卡罗纳，可怜的科罗西，学习好的德罗西等。
我在他们的身上感受到了浓烈的爱。
读了这本书，我懂得了爱和感恩。
这里面，书当然是功不可没的，就是看了这本书之后，我才懂得了爱。
我懂得了爱我的家。
爱我的父母，爱我的老师，还有爱我的同学们。
“授人玫瑰，手有余香。
”这句话是非常有道理的，我一直都相信，并这样做着。
《爱的教育》读书笔记12
我在前天下午刚拿到这本书,对了差点忘了告诉你们和她一起回到我们家的还有童年,小英雄雨来,她的几个小伙伴呢!
不过我先拿起的是爱的教育,可能是因为我个人的原因,也可能是因为我比较喜欢读故事吧!
我刚拿到这本书就先看见了书皮上印着写这本书作者的简介,他的名字叫做亚米契斯,是意大利人（1846-1908）,是一位多产作家,是意大利民族复兴运动时期的爱国志士等。
第一篇的标题是开学的第一天，写了作者，过完了三个月如梦一般的假期，迎来了新的学期四年级，写他和他的妈妈来学校注册，在去注册的路上遇见了他以前的地老师和同学和我们一样会想象自己的新同学和新老师长什么样？
或是以前和自己一班的好学生还是第一名吗？
也会回想到自己一前的老师。
当然也回想起既然要上学就一定会想到：
今天才第一天，还有九个多月呢。
多少作业呀。
多少考试呀。
多少劳累呀。
也就感觉到“学校”这个词也就不像以前那样美好了。
我读完这个故事开头的第一篇后觉得这个故事的主人公非常可爱，天真，充满了童趣！
还非常有礼貌！
也让我想起我的开学第一天，不过我的开学第一天更多的是对老师和同学的思念。
《爱的教育》读书笔记13
一开始，我为了应付作业，极不情愿的翻开了《爱的教育》。
书中似乎有一种看不见的力量，拉扯着我，让我拿起了就不想放下。
真的是一开始是它来找我，到后来就是我来找它了。
这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱！
书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。
这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。
书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。
强壮的卡罗纳诚实可靠，伸张正义；
品学兼优的德罗西助人为乐；
老师为了学生日夜操劳、无私奉献……
书中父母的信教导我们怎样做人，怎样做一个合格的人。
父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事，却常常让我深思……
精彩的每月故事，催人泪下。
其中费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，半夜起来帮爸爸抄写纸条，导致白天无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，默默的奉献着；
还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲……
读完整本书后，仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼。
我如梦初醒，原来爱一直伴我左右。
因为爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自平凡的爱，在我们的内心深处，是那么的理所当然。
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，塑造一个充满爱的美好家园！
《爱的教育》读书笔记14
本篇__简单的用朴素的语言来叙述，写出了作者在乡下三个月过去之后，新开学的有所不同。
我们的生活也是这样，开学了!
街上到处可见的是学生，父母给自已的确孩子购买品种多样的学习用品。
学校门前，人们往来穿梭，忙进忙出随处可见。
校门口的工作人员和警务工作者虽然是在努力的维持着秩序，但门口依然是让人群堵得水泄不通。
作者安利柯在学校门口被人拍了一下肩膀，回头一看，是一位原来教过自已的老师，因为现在已不在一起了，所以心里霎时感到有些难过。
分到了新的班级，看到了新任的老师是非常严肃的，感觉到这位老师是不使人亲切，同时也开始了新的学习生活。
《爱的教育》读书笔记15
这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。
"
爱"
，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。
我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个"
叫花子"
，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人侵犯，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。
这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。
读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，我们应该在学校家庭上学习上关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
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