19人教版七年级上册语文期末测试题.docx
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19人教版七年级上册语文期末测试题
七年级语文（人教版）期末试卷
与请这份试卷作一次心灵的对话吧,你一定会获美好的享受与成功的快乐!
不信,请往下看:
一、知识广场（共30分）
我是纠错专家（共14分）
1、改正下面各项书写有误的一个字（3分）
A、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 问心无愧 （ ）
B、再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 险象迭生 （ ）
C、海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 具体而微 （ ）
D、骇人听闻 诀别心旷神怡 随生附和 （ ）
2、改正下面各组注音有误的一处（4分）
A．啜泣（chuò） 倔强（juè） 迸溅（bèng） 猝然长逝（cù）（）
B．滑稽（jī） 并蒂（dì） 虐杀（nuè） 获益匪浅 （fěi）（）
C．伫立（zhù） 懊恼（ào） 喑哑（yīn） 忍俊不禁（jĭng）（）
D．篡夺（cuàn） 蹂躏（lìn） 堕落（duò） 苦心孤诣（zhĭ）（）
3、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（）（3分）
A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。
”（童安格）
B．“我看过他写的一些东西和画。
”（徐静蕾）
C．“我要今天格外说说合同。
”（白岩松）
D．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）
4．下列语段中画线句子均有错误，请按要求修改。
（4分）
在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔·奈特曾披露：
“①全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，②发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。
”中国水利部部长钮茂生日前发出警告：
如果不迅速采取行动，在30年内，③中国就会发生干净水源枯竭。
最近的一项调查表明，④饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。
保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。
第①句语序不当，应改为：
_________________________________________________
第②句词语赘余，应删去的词语是：
_________________________________________
第③句成分残缺，应在句末添加：
_____________________________________
第④句搭配不当，应改为：
__________________________________________________
我是运用行家（共16分）
5、方阳对刘泽说：
“一些人在成为名人后，频繁在媒体亮相，温情脉脉地向你推荐产品，你相信那是真的吗？
”刘泽说：
“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折？
郭德纲代言的‘藏秘排油茶’广告，刘晓庆代言的‘番茄胶囊’，不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？
”方阳说：
“唉，名人做广告可不应该随便打折。
”（6分）
刘泽说一些名人做的宣传都打了折，意思是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
方阳说名人做广告可不应该随便打折，意思是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。
（4分）
有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）
你赞同这种用词现象吗，请发表一下意见吧！
7、阅读下面材料，回答问题。
3分
材料：
甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表（摘自专家分析）
流感病
甲型H1N1流感
高致病性禽流感
SARS
病死率
1%—5%（目前）
30%—70%
7%—14%
分析材料信息，你得出的结论是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．根据下面画线句子的句式、修辞仿写一个句子，使上下文连贯合理。
（3分）
生命真是一个奇迹。
一支从污泥里长出的夏荷，竟能开出雪一样洁白纯净的花儿；一个细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；__________________________，_______________________________；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由行动。
二、我是背写能手（27分）
（一）古诗文积累12分
1、这是全国著名书法家、篆刻家徐子屏先生的作品，请用现代简化字把这两句诗正确地抄写在下面的田字格里。
（2分）
2这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家＿＿＿写的《龟虽寿》一诗，我们在本册还学过他的一首诗，题目是《》，其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
3、《次北固山下》一诗中，胡应麟说“形容事物，妙绝千古”的诗句是：
（2分）
4、《繁星》《春水》是＿＿＿的诗集。
主要内容一是对的歌颂；二是对＿＿＿的崇拜和赞颂；三是对＿＿＿的思考和感悟。
（2分）
5、①白居易在《钱塘湖春行》中借颔联写景，表现了春的“闹”；②而常建则在《题破山寺后禅院》中借颈联写景，表现了人心的“净”，请分别写出这两联诗。
（4分）①
②
（二）感悟古典篇（共15分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来，不亦乐乎?
人不知而不悦，不亦君子乎?
”
曾子曰:
"吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"
子曰:
"温故而知新,可以为师矣."
子曰:
"_______________,_______________."
子曰:
"由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也."
子曰:
"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
子曰:
"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
曾子曰:
"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"
子曰:
"岁寒,然后知松柏之后凋也."
子贡问曰:
"有一言而可以终身行之者乎"子曰:
"其恕乎!
己所不欲,勿施于人."
1、把横线上的内容补充完整。
（2分）
2、本文选自___________是_____家经典著作之一。
孔子是春秋时期伟大的_________家_________家。
（2分）
3、解释下列词语的意思：
（2分）
⑴人不知而不愠，不亦君子乎（愠：
）
⑵温故而知新，可以为师矣（故：
）
[3]择其善者而从之（从：
）
[4]其恕乎，己所不欲，勿施于人（恕：
）
4．翻译下列句子：
（4分）
⑴学而时习之，不亦说乎？
⑵温故而知新，可以为师矣。
5．孔子曾说过：
“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：
这里有借鉴的意思）。
”用课文中的话说就是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
6．1988年诺贝尔奖获奖者在巴黎共同宣言中说：
“人类要在二十一世纪生存下去，必须回到二千五百年前，从孔子那儿重新寻找智慧。
”这说明儒家的根本智慧和核心价值并没有过时，她正在全球化与现代化的进程中发挥着作用。
请从上文任选一则谈谈你的理解感悟。
（3分）
阅读园地（共38分）
一、感悟人生篇（14分）
羚羊木雕（节选）
我手里zuàn（）着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？
她还会像以前一样和我要好么？
一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。
门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦？
也不打伞，是不是挨揍了？
”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？
”
我努力不让自己哭出来。
这时，她的妈妈从屋里出来了。
看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：
“万芳，你是不是拿了人家什么东西？
”
万芳看了我一眼，跑进屋去。
过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。
她妈妈接过来一看说：
“哎呀！
你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！
”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！
”
我把小刀递到她的手上说：
“阿姨！
羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：
“你拿着，咱俩还是好朋友……”。
1、根据拼音写汉字。
（1分）zuàn（）
2、辅以人物动作、神态来写人物语言，是本文写作上最大的特色，请找出你认为写得最好的一处，并加以赏析。
（3分）
我选择的句子是：
_______________________________。
我的赏析是：
___________________________________。
3、文章多处用“……”，蕴含着丰富的内涵，试分析下列句中“……”表达的意思。
①“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
②她不会再跟我好了……
③“你拿着，咱俩还是好朋友……”
4、读完本文，相信你一定理解了什么是真正的友谊，请仿照下面的句子，结合自己的理解写一段话。
（3分）
例句：
真正的友谊就是即使在冰天雪地里也能让彼此感觉到温暖；……
仿句：
真正的友谊就是
5．“月亮出来了，冷冷的”属于什么描写?
有什么作用?
（4分）
（二）感悟自然篇（24分）
春天是一点一点化开的迟子建
它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。
粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。
我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬五十摄氏度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。
早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。
想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。
立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。
你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。
不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。
初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。
再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。
因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。
什么时候打发了它们，大地才会复苏。
四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。
它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。
不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。
四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。
嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。
这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。
然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。
山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。
那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。
投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。
它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。
待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做春天的天空呢！
二月于大兴安15、这是一篇描写___________（哪里）春景的散文。
本册书也有一篇写春景的散文，题目是《》，作者_________，结尾给你印象最深的一句是：
春天象
。
（4分）
16、作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“一点一点地化开的开的”？
（4分）
17、文中对霜花的描写是按什么顺序进行的？
霜花的色彩是怎样变化的？
（4分）
（1）是按_________顺序进行描写的。
（2）霜花色彩变化：
银白——（）——（）——（）——雪白
18、任选择一个画线句子，从修辞或用字角度作赏析。
（3分）
19、文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意？
（3分）
20、作者为什么喜爱这“一点一点化开”的春天？
读了本文，你有何感悟？
（4分）
写作平台（共55分）
28、感悟真情，书写美好！
（55分）生活中，总有一些人用他们的真情编织人间最美的神话：
父母为了子女累弯了腰身，染白了黑发；军人为了百姓卧冰顶寒斗雪灾，情系灾区救生命；国家为了人民、免学费、减农税、办医保、办老保……这一片片真情让多少人热泪盈眶，感动不已。
也总有一些人，生在福中不知福，面对人间真情冷漠麻木、视面不见，这样的人，让我们不禁心生厌恶。
真情让我们的内心充满阳光；真情让我们的生活充满感动；真情让这个世界充满了爱与美好。
请以“真情”为话题，写一篇记叙文。
要求：
题目自拟，文体自选（诗歌不少于20行），不少于500字。
一定要充分发挥哦！
试题答案及解说
本试卷创新思路：
形式上的变化表现在：
字形、字音题变一般选择为修改，更能体现学生的基础能力，防止猜测；综合运用题部分采取图文结合法，以吸引学生；文言文阅读放在作文之前，驾轻就熟，能缓解学生心理压力；作文一分为二，考查更为全面，由浅入深，防止分值过大一锤定音的弊端。
内容方面表现在：
紧密联系课本，又有适当课外延伸；材料力求新鲜，贴近学生生活，努力体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。
试题分“知识广场”、“阅读园地”、“写作平台”三部分，共同28个小题。
其中1—7题考查基础知识积累；8—10题考查综合运用能力；11—20题考查现代文阅读能力；21—26考查文言文阅读能力：
27—28题考查写作能力。
参考答案如下：
1、A禄—碌B励—厉C宵—霄D生—声
2、Ajuè—juéBnuè—nüèCjĭng—jīnDzhĭ—yì
3、D（A句式杂糅，浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球。
或浩瀚夜空遥远的角落，一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。
B、动词和宾语搭配不当。
我看过他写的一些东西和画的画。
C、语序混乱。
我要今天格外说说合同。
今天我要格外说说合同。
）
4.①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当，将“每天”移至“至少”之前；
②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余，删去“大约”或“多”；
③“中国就会发生干净水源枯竭”，成分残缺，在句末加“的危机”；
④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”，搭配不当，改为“饮用水质已经成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”。
5.刘泽的意思是；一些名人做的广告与产品的实际情况不符，有大力“吹嘘”夸大成份。
这就是一种欺诈了。
方阳的意思是：
名人既然代言了、收钱了，就应该为自己广告内容的真实性负责，不能误导欺骗消费者！
6、志顾
（1）赞同。
广告词能巧用成语，通过谐音达到宣传作用。
诙谐幽默，易记易诵，富有创意。
（2）不赞同这种做法，因为这种随意改动的“假冒伪劣“成语，已改变了成语本身的意义，容易误导青少年，会造成语言使用的混乱局面，这种不严肃的态度，危害极大，必须禁止。
7、甲型H1N1流感与高致病性禽流感和SARS流感病比较，死亡率是最低的。
（5—8——考查运用能力）
8、（示例）生命真是一个奇迹。
一支从污泥里长出的夏荷，竟能开出雪一样洁白纯净的花儿；一个细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头像歌唱家一样唱出动听的歌曲；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由行动。
古诗文积累12分
1.老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（书写规范，符合正楷字要求得满分，书写不规范，字体不端正，有错别字酌情扣分）
2.曹操（0.5分）《观沧海》（0.5分）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（1分）（有错别字该空不得分）
3.海日生残夜,江春入旧年。
（每空1分有错别字该空不得分）
4、冰心母爱与童真大自然生命
5、①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②山光悦鸟性，潭影空人心。
（二）感悟古典篇（共15分）
1、学而不思则罔，思而不学则殆
2、《论语》儒教育思想
3、愠：
发怒、生气；故：
旧的知识；从：
跟从；其：
大概
4、学习知识并且时常复习它，不也很快乐吗？
温习学过的知识，并获得新的理解和体会（的人），就可以当老师了。
5、择其善者而从之，其不善者而改之
6、例如：
（1）子曰：
“由，诲女知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也。
”一则告诉我们言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
（2） 子曰：
“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”一则告诉我们君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。
阅读园地（共38分）
1、（1分）攥
2、（3分）所选句子符合要求，即借助人物动作、神态更好地表现人物语言。
如：
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
（1分）赏析能紧扣关键词，并言之有理。
（2分）
3、（3分）①表示短暂的停顿，不知道改如何跟万芳说这件事。
（意近即可）（1分）
②表示话已完意无穷，极度后悔和自责。
（意近即可）（1分）
③表示话已完意无穷，万芳的大度、对我的理解跃然纸上。
（意近即可）（1分）
4、（3分）有自己独到而正确的理解即可。
5.景物描写，烘托了“我”当时悲伤的心情。
4分
（二）感悟自然篇（24分）
15、大兴安岭（或北方、极北）《春》朱自清
（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
（3）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
最后一空三句中任选一句即可
16、霜花、春草（草芽）雪、春水
17、时间顺序银白—（嫣红）—（橘黄）—（鹅黄）—雪白
18、
（1）这句运用拟人修辞，生动活泼地写出了霜花消融的动感。
（2）这句中“绣”字生动传神，“绣”字与“绣花针”“妙手”契合，生动形象。
或本句运用比喻和拟人修辞，生动活泼地写出了春草给大地增添生机，富有情趣。
19、作用：
展示杭州西湖春天的特点，为下文写极北的春天做铺垫，也与“一点一点化开的”北方的春天形成对比，突出北方春天的特点。
20、
（1）因为这“一点一点化开的春天”体现出一种沉着果敢、
心无旁骛、顽强拼搏的精神。
（2）读了此文，我感悟到只要目标坚定，顽强拼搏，就会发现人生的春天，收获成功。
（意思相近即可）
作文思路点拨：
27、主要考查描写能力，要求
（1）形象生动，适当运用比喻、拟人等修辞，
（2）运用肖像、心理、动作、语言等多种描写方法刻画人物某种心理。
符合要求即可得满分，有不足之处，酌情扣分。
28、此话题意在让学生感悟生活中的真情，用情书写心中真情，如：
亲情、友情、同学情、师生情、民族情、家国情等。
写人记事的记叙文，最好能用以小见大的手法，通过生动的描写表达真情实感。
小小说可以从新颖的角度设置情节了，塑造人物开象。
形式上可创新，但要讲求与内容协调；内容要有时代感，有真情实感，能以情动人。
评分标准参考中考比例。
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