教育实习总结.docx

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教育实习总结

教育实习总结

1、为了那么一个梦想——做一名优秀的幼师，为了有那么一个平台让我们去展示自已的才能，为了让自已所学到的教育理论知识得以实践，为了祖国未来的栋梁，为了战胜自已，为了把自已的爱情献给社会，为了心间流淌着的那一股激情——为幼儿教育事业做贡献，我来到六一市儿园，开始了一个月的实习生涯。

2、时间悄悄地从碗底，从黑板上，从游戏中，从与家长的谈话中，从电话按键中，从笔中，甚至从生命中流逝，让人防不胜防，我是它的无关紧要，它却是我的措手不及。

3、在时间的飞逝中，实习的生活渐渐接近尾声，而我的心情却起了波澜，为了那么一群可爱的孩子，为了那宽厚随和的园长，为了那里的一切，第一次有那么深的体会，有那么大的感触，然而那些时光，那些事，那些人，现在却一下浮现在脑海里。

4、原来这世界还有那么多单纯，可爱的孩子，原来这还有那么多的孜孜不倦，乐于奉献的人民教师，原来这还有那么一群积极，负责的保育员，原来这还有那么多热情，主动配合老师工作的家长，原来这还有那么多热情，主动配合老师工作的家长，原来这还有那么多生动、形象的绘画，是我太低估了这里抑或者是高估了自已？

5、原以为生活就这么黯淡无奇，原以为自已不会再开怀大笑，原以为一屋扫就能扫天下，原以为这世界谁都少得了准，原以为我仅是一名教师，原以为……

经过一周的岗前培训，我了解到了幼儿园的生活模式，开始了班上课，每天8：

00准时站在教室门口微笑着接待幼儿家长，并礼貌向他们鞠躬问好，引导幼儿也礼貌用语，并安排好幼儿安静入座，给予玩具或者故事书，待到大部份幼儿来了，组以游戏或为幼儿讲故事。

提醒幼儿餐前，便后排队洗手、不吵、不闹、不推、不挤，把特殊幼儿安排在自已跟前特殊对待；如：

喜欢打闹的幼儿，挑食，胆子小，内向幼儿等。

每天进行多次点，名尽快熟悉每个小朋友，统讲缺旷幼儿打电话慰问幼儿家长，并作好电话记录对于带药幼儿，作好登记并在药的封面写上幼儿名字，吃药时间。

在保育工作中，我积极和保育老师搭配，贯彻了教育中有保，保中有教的理念，户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣服。

喝水的时候，提醒孩子要排好队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯，吃饭时，提醒小朋友们排除拿毛巾，并把自已的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽。

午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿背后放上毛巾，提醒睡上铺幼儿不能乱蹦乱跳，引导幼儿安静入睡教会幼儿自已脱及裤，脱鞋袜，并叠放整齐。

起床时，教育幼儿自已穿戴，学会自已叠被子，在睡房中，讲究卫生，不乱扔纸屑。

幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，利用一切时间与孩子相处聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子内心的声音。

渐渐的孩子们记住了我，放学时或入园时会给我说再见，早上好，看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。

在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法，学到了如何使幼儿安静下来，学到如何培养幼儿的日常生活常规。

学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。

在教学过程中，我尽自已最大的努力去完成，我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。

教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年轻较小的孩子，上课总是那么冷静，会让我有必要让她们融入整个小集体。

在我的教学活动中，我总是以市感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自已的长处，让孩子们自由去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让内向幼儿能大胆的站起来说出他们心中所想。

这段时间的实习验证一句话：

“幼儿园是永远充满着朝气的，让人开心的地方，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很调皮，上课的时候还不听话，让你哭笑不得，但这才是孩子，才是孩子的天性，这才是最真实的他们。

上课的时候他们也总会的一些稀奇古怪的问题，让我不知道如何作答。

尽管这样我还很开心，我觉得孩子更应该有想法，我们没有权利用抹杀他们的想象力。

”

幼儿的天性是好模仿，好奇、好问、但又由于他们自身的生活经验知识的局限性，只有靠老师教渝知识，所以作为一名老师要做好模样。

记得有一次在玩游戏时，一名老师的幼儿对小朋友说：

“你再不听话就把你送到小

（二）班去，过了一会儿又说：

园长老师要过来了还不乖”？

我听了之后无语了，我经常拿来威胁他们的话这位小朋友都记下来了。

从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很好，会学老师的言行。

作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广泛，如果自已学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？

作为一名幼儿园老师，应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时刻里继续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。

这次实习使我更加深刻了解孩子，喜欢孩子，以后我会用更多更多的耐心，细心，和爱心来呵护他们，这正是我学习和努力的方向。

一个月的实习生活让我切切实实体会到当一名幼师的困难和辛苦，因为幼儿教师能成就幼儿一生，也能毁了孩子一生。

每个孩子都有自已的内心世界，他们好比一把锁，老师就是那开锁的钥匙，我希望自已能真正走进孩子们的世界，去发现他们，去教育他们，去改变他们。

这次实现也发现了自已有太多的不足，在跟家长沟通交流的时候很担心，害怕，没有语言技巧，在和幼儿进行游戏的时候放不开自已，有点拘束，在说话的时候普通话不是很流畅，孩子出现安全问题时措手不及，不知道该如何去处理。

我要带着这些不足，回到学校充实知识，用一切空余的来弥补这个缺口。

实习对我来说是人生第一次有益的磨练和尝试。

感谢那些对我热情，真诚的老师，园长们，我会发奋学习，为下一次的见面作好充分的准备。

教育实习总结

带着对校园生活的怀念，不舍之情；带着对未来的憧憬，带着做一名优秀幼师的梦想，我来到了“小太阳”幼儿园，开始了为期三个月的实习生涯。

初来咋到，我担任的是小班的班主任。

班主任这是渴望以久的词啊，可现在才发现这个班主任并不好担当呀！

带着复杂的心情我走进了小（3）班，眼前忽然间黑乎乎的一片，耳朵忽然间轰隆隆的，这就是我期待以久的幼儿园生活吗？

我的天！

是我太高估一切了吗？

还是我太幼稚了？

脚有些发软，似乎有些想打退堂鼓，可就在这时，一群孩子跑到了我跟前，有的抱着我的腿，有的拉着我的手，有的揣着我的衣服，甚至有一个小朋友送给我一份小零食，让我防不胜防，措手不及，平静的心，开始玲起了漪涟。

我不能走，我在心里呐喊着。

是的，也并不是我想象中的幼儿园生活，但是这才是真真实实的，我决定陪着这些可爱的孩子。

原来做决定是需要时间来印证的，而不能赁一时的冲动与激情，第一天上班，身心疲惫，嗓子变得沙哑，没有一份钟是闲下来的，不是在动嘴就是在动手，真叫人哭笑不得，看着别班的老师，孩子都坐得安安稳稳的，真是羡慕啊，我何时也能这样？

我不是跑到那里拉孩子就是走到这里捡玩具。

满地的玩具，满地的垃圾，教室里吵闹声、哭声，让我快崩溃了。

一整天赶快到放学时间，恨不得那些孩子立即消失。

尤其是那个名叫“沈晟浩”的小男孩，你若稍不留神，他就爬到桌子上，躺在地上，或者一把掌打在小朋友的脸上，已经发生多次安全事故了，还好不算严重，处理一下就好了。

好不容易熬到了下班时间，躺在床上一动也不想动，真想那样子躺着，不再醒来。

可是，正当我快进入梦的时候，电话响起了，拿起手机一看，是陌生号码，心里有一种不祥之感，接还是不接？

我犹豫着，管它了，豁出去啦，我接通了电话，果不出所料，电话那头传来的是涛涛不断的责备声，而我这头却是不断的重复那几个……对不起的字眼。

哎！

原来是那个调皮的小男孩的腿被捽青了，可是事情的经过我却一问不知，从来没有这样低声下气，从没有这样被人呵诉，此时此刻，我已不再是原来的我，再多么倔强的眼泪还是抵不住脆弱的心灵流下来。

第一天上班就碰到这样的事，我实在受不了，于是准备了笔和纸开始写辞职信，写完辞职信感觉轻松了许多，明天就解脱了，今晚，可以舒舒服服地睡一晚上了。

可是第二天，当我上交辞职信的时候，却被园长关起门开始了问话，我把“胜任不了这份工作”当成了我神圣的理由，还觉得理所当然，但园长的几番话却深深地打动了我，我这辈子都别想忘掉这些话语，“对不起，是我安排不妥当，一开始不应该让你单独带班而且是小班”但孩子，你已成年了，凡事都要学会勇敢去承担，很多东西并不符合我们的想象，但这就是现实，我们可以改变自已来改变那些原来可以改变的现实，是孩子们给了你最真实的一面，是孩子们给了你最纯真的一面，好动本是孩子的天性，在于的是老师你作好怎样管教，好他们的准备了吗？

孩子的调皮，纯真是无幸的，在于的是我们的老师有没有那样的爱心，信心，去调教这些孩子。

“你走了，留下的孩子们怎么办”给自已也给那些孩子一个星期的时间来磨合你们之间的感情，我会配合你工作，我看好你，希望你慎重考虑。

没有责备的，没有呵诉的，没有气愤的一番话让我原本非走不可的心停了下来，最后，谢谢您的教诲，我会努力干好的“这句话我是鼓着多大的勇气说出来的”。

在园长的帮助下，我认识到了：

一个班级的常规管理是很重要的，并且认识到，幼儿的常规管理良好的习惯的养成是从幼儿园那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的东西并作好登记，然后在幼儿活动完毕后清理活动地点，组织幼儿喝水，上厕所，教育幼儿自觉排队，不挤，不推。

在放学之前，给幼儿整理好穿戴，检查幼儿物品有没有丢失，让幼儿开开心心，干干净净回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园，家长可以放心的将孩子送到我们手上，这样加深幼儿家长对学校，老师，保育员有好的印象。

一周的学习时间，让我对“小太阳幼儿园”的工时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解，知道什么时候该干什么，不会让时间过得匆忙，不会担心事情还没有处理完。

知道了主教老师及保育员老师的职责，对于保育老师，完成任务。

经过园长一番指导，我取得了进步。

在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等，当然在活动中，我都会将活动游戏化，这是所有幼儿都很乐意的学习方式，让幼儿轻轻松松，快快乐乐的学习，在教育活动之余，我也会很好地做好保育工作，协助保育老师端饭，端菜，扫地，拖地，洗毛巾，擦桌椅。

尤其是有几天，我们班保育老师生病请假了，我一个人就带着小班的幼儿开展一日活动，每天早早起来打扫教室卫生，打开水，擦桌椅、门窗，一切卫生打扫完毕，就站在门口接待准备入园的幼儿，等到大部份幼儿都来了，组织幼儿进行早期阅读。

到所有幼儿都到齐时，播放轻音乐，让幼儿倾听，不吵不闹，而我自已就去取餐点，是累了一些，但是很充实，时间安排很妥当，一切都很井然有序。

在实习的这三个月里，我认真地做好了以下几点：

1、对待幼儿很认真：

切实地做到了保教结合，关注了每个幼儿的身心发展，关照特殊幼儿，鼓励饮食差的幼儿，给予内向幼儿十足的信心，根据幼儿情况进行添饭，做到每个幼儿都吃好，吃饱，让每个幼儿都多喝水，午休时，我会来回巡查，给幼儿盖好被子，教幼儿自已叠衣服，被子，系鞋带，摆放鞋子整齐。

2、教学活动游戏化，让幼儿的学习充满快乐。

课前我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，请幼儿当小老师，拿出自已的特长表演给大家看，在活动中，我运用肢体语言，书上图片为幼儿讲解活动内容，让幼儿大胆去观察，大胆去讨论，大胆去发言，让幼儿很好的掌握、理解活动内容，使得活动内容生动、形象。

3、认真对待美工活动，我会利用业余时间收集相关美工的书籍，认真，阅读与观察并作好笔记，结合书本知识大胆创新，给幼儿园带来新的东西，例如：

在庆中秋，迎国庆之际，我把手工带进了幼儿园，并得到了老师们的认可，结合幼儿园今年的环境布置采用了用手工制作品装饰。

4、随时随地与家长联系，发现幼儿有异常情况或没按时完成教学任务幼儿及时电话联系家长，认真做好家园栏，把要告知家长的话贴在家园栏，对于连续几天没来园幼儿用电话慰问情况。

每天我都主动向老师们问好，热情帮助老师。

尽管这些方面我做到位了，但还有些地方做得不好，比如跟家长交流的语言技巧，班级的常规管理，我们班的常规不是很好，我经常向幼儿园老师请教这些问题，并在不断尝试与学习。

在幼儿园的工作是很琐碎的，很细小的，然而它又是十分重要的。

幼儿是祖国未来的花朵，是我们下一代的栋梁，保重幼儿的安全是重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为重心，开展保教工作，离开安全什么都谈不成，什么都开展不了。

三个月的实习生涯即将画了句号，心里很多的不舍，舍不得那些活泼可爱的孩子，舍不得那些热情、真诚的老师们，但我又不得不走，我欠缺的东西还很多，需要再多学习多加努力，多巩固我的理论知识。

为了一切的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，加油吧！

让幼教行业迎来崭新的春天，相信春天在不远处，待到山花烂漫时，我们一起在丛中笑。