停车场心得体会.docx
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停车场心得体会
停车场,心得体会
篇一：
停车场实训报告
实训报告
实训名称：
停车场指导教师：
姓名：
学号：
班级：
提交日期：
XX/5/23
1.实训目的：
通过开发一款停车场游戏程序，熟练掌握C#编程语言、面向对象程序设计方法和可视化编程技术。
2.实训题目：
使用C#
编程语言，开发一款停车场游戏如下图所示。
3.功能描述：
1）停车场有5种颜色的汽车和6个车位。
2）每一辆汽车对应颜色的车位。
3）车位之间有的有通道，有的没有。
4）最初5种颜色的汽车未停在对应颜色的车位。
5）玩家点击汽车，实现将该汽车沿通道移动到空闲的车位上；当该汽车与空间的车位之间没有通道时，则不移动汽车。
6）玩家可以点击按钮“自来一次”，重新开始游戏。
7）当所有的汽车都听到对应颜色的车位上时，游戏成功。
4.需求分析：
1）车（Car）：
在停车场游戏中，车是玩家操纵的对象。
车具有位置和颜色等属性。
在游戏中，玩家可以将汽车沿通道移动到空闲的车位上。
2）车位（Space）：
在停车场游戏中，车位是汽车停留的空间。
车位具有位置、大小和颜色等属性。
3）通道（Road）：
在停车场游戏中，通道是汽车移动的路径。
通道具有起始点等属性。
当某两个车位间有通道时，汽车可以直接再这两个车位间移动。
当某两个车位间没有通道时，汽车不可以直接在这两个车位间移动。
5.设计说明：
根据需求分析可知，车位具有位置、大小和颜色等属性，定义Space类用于描述车位的信息。
通道具有起点和终点两个属性，定义Road类用于描述通道的信息以及通道与车位之间
的关系。
车具有位置和颜色等属性，定义Car类用于描述车的信息以及车停留在哪个车位，并实现车的移动功能。
为了使游戏的运行更易于控制，定义Game类用于启动游戏、控制游戏和结束游戏。
综上所述，在停车场游戏中，有Space（车位）、Road（通道）、Car（车）、Game（游戏）和MainForm（用户接口）六个类。
6.源代码：
1）Form1：
usingSystem;
using;
using;
using;
using;
using;
using;
using;
namespaceParkingLot
{
publicpartialclassForm1:
Form
{
privateGamegame;
privateSpacespace;
privateRoadroad;
privateCarcars;
publicForm1（）
{
InitializeComponent（）;
game=newGame（）;
for（inti=0;i {
stringname="pictureBox"+（）;
PictureBoxpBox=
（PictureBox）（name,false）[0];
=newPoint（[i].-
/2,[i].-
/2）;
=true;
}
}
privatevoidpictureBox0_Click（objectsender,EventArgse）{
if（（0,[0].spaceNum,））{
=newPoint（[0].-/2,
[0].-/2）;
=（（）+1）;if（（））
{
（"恭喜！
成功了"）;
}
}
else
{
（"不能移动"）;
}
}
privatevoidpictureBox1_Click（objectsender,EventArgse）{
if（（1,[1].spaceNum,））{
=newPoint（[1].-/2,
[1].-/2）;
=（（）+1）;if（（））
{
（"恭喜！
成功了"）;
}
}
else
{
（"不能移动"）;
}
}
privatevoidpictureBox2_Click（objectsender,EventArgse）{
if（（2,[2].spaceNum,））{
=newPoint（[2].-/2,
[2].-/2）;
=（（）+1）;if（（））
{
（"恭喜！
成功了"）;
}
}
else
{
（"不能移动"）;
}
}
privatevoidpictureBox3_Click（objectsender,EventArgse）{
if（（3,[3].spaceNum,））{
=newPoint（[3].-/2,
[3].-/2）;
=（（）+1）;if（（））
{
（"恭喜！
成功了"）;
}
}
else
{
（"不能移动"）;
}
}
privatevoidpictureBox4_Click（objectsender,EventArgse）{
if（（4,[4].spaceNum,））{
=newPoint（[4].-/2,
[4].-/2）;
=（（）+1）;if（（））
{
（"恭喜！
成功了"）;
}
}
else
{
（"不能移动"）;
}
}
privatevoidForm1_Load（objectsender,EventArgse）
{
篇二：
调研心得体会
篇一：
调研心得体会
调研
心得体会
前前后后差不多进行了大半个学期的调研活动，调研对象也是几经更改，从
开始的无从下手到
后来的几经易题，到最后展示出成品。
可以说这是迄今我们做过的战线最长的一次调研。
无
论说调研获得的评价是什么，我们都在这个长期而且是不断批判更正的过程中收获了很多。
先说一下关于这次
调研活动的特点。
第一个就是时间长。
以前做比赛的时候，经常就是三五天完成一份方案，但
是这次耗时，对于
我们自己来说是一个小记录了。
记得刘老师上课介绍张文慧老师的论文写作过程的时候，预
测需要两三年才能完成。
这个算是最直观的从身边感受到怎么去用心实在地做一份研究。
也
知道了，好东西，真是要费心思去做，不能侥幸心理，得过且过凑数。
第二个是专业。
这
是一次网络经济学课堂的项目，必然跟电子商务联系到一
这就涉及到了平时
的关注点、兴趣点、以为关注的行为方式。
我们习惯性打
总言之，我们缺乏
专业的眼光去发现、分析、评价事物的能力。
这是调研活
动完全没有开始的
时候我们的状态。
现在，多少已经知道一点了，至少是“师傅领进门”了，以后怎么在专业
技能上去完善就要看自己怎么对待了。
整个过程中还学到
了很多，最主要是专业的意识觉醒了。
调研活动完成了，
有种如释重负的感觉，因为纠结的过程终于完成了；有种
恍然的感觉，原来
曾经的自己那么无知；有种意犹未尽的感觉，真的就这个主题一直做下去，又会有怎样的问
题与收获？
会有什么问题与收
获？
不知道。
只有一路再做下去，务实专业地做下去！
篇二：
调研心得体会
《关
于城市停车问题的调查与思考》
的调研心得体会
建筑与土木工程专
业1213031017
XX年11月18日,
我跟同组的同学一起外出调研城市停车的问题,通过调研,学习到了很多书本上没有的东西,
现在跟大家分享一下。
首先，我要先说一
下我们组这次的选题——关于城市停车问题的调查与思考，在我们组长的统一的指挥和策划
下以及全体组员的认真调研，我们组全体组员对于停车问题都有了比较广泛的了解，而对于
我同样对于苏州的停车问题有比较深刻的了解，对于目前全国（当然苏州也不例外）的停车
问题，第一步当然我们应该了解停车的问题出在哪里，找出问题的主要矛盾，然后对症下药，
通过对苏州的停车问题好的解决方法，全国的其他城市或许可以借鉴，我想这也是我们调研
的目的。
一、问题背景
由市交巡警支队车
辆管理所获悉，截至今年7月底，苏州大市范围内机动车保有量突破230万辆，驾驶人数量
突破205万人。
从目前的趋势来看，机动车保有量将持续增长，其中私家车密度将越来越大。
据统计，苏州现有机动车保有量，位列全国各大城市第6位。
据市交巡警支队车管所相关负
责人介绍，近年来，我市车量增长呈现两个特点，一是外来车辆稳步增长，目前全市机动车
保有量达到了万辆，其中外来车辆超过15%；二是私家车密度越来越高，目前机动车
驾驶人达到万人。
来自车管所的统计数据显示，XX年9月，全市机动车保有量达到
198万辆，其中私家车万辆；XX年11月，全市机动车保有量超过220万辆，其中私
家车逼近100万辆；XX年7月，机动车保有量突破230万辆，私家车逼近110万辆。
专家
预计，驾驶员总人数将持续上升，私家车将成为拉升机动车保有量的“主力军”。
机动车辆数量的增
加必然带来停车难的问题，由此可见，此课题的研究具有重要意义。
二、调研内容及分析
这次调研的主要路
线为环苏州科技学院江枫校区何山路→大润发→滨河路→邓尉路。
通过我们走访附近
小区以及观察道路停车位，愈发感觉停车问题的严峻。
我们主要发现以下几个问题：
1、城市建设中相
关设施配建标准方面前瞻性的缺乏
据有关资料显示，
现有很多大型商业设施、居民聚集住宅区、政府机关单位、中小学校等建筑在规划建设时的
配套停建标准缺乏前瞻性，停车位与建筑面积的比例远远不能满足需要，甚至，一些近年建
成的住宅小区或商业设施也面临停车位严重不足的问题。
2、停车场管理机
制需存在不利于综合调度、合理利用的问题
在对停车场的管理
过程中，存在着多头管理、各自为政的问题，而管理方式不一、停车场备案混乱、各行业管
理部门之间信息不能及时交换等情况，使得在停车场管理过程中，不能最大限度的对停车场
进行优化管理，出现问题及纠纷不能及时进行答复或解决。
3、立体停车设施
建设不够不完善
苏州市立体停车场
建设与国际大都市相比可以说极其匮乏，在有限的土地资源基础上成倍停车方面急需加大协
调力度和建设速度。
目前日本已经投入使用立体停车位超过300万个,其中以升降横移式停车
设备为主.对于日本,优势在多层升降横移类、垂直升降类、水平循环类、垂直循环类、简易
升降类等产品上.韩国立体停车设备技术是日本技术的派生.产业从20世纪70年代中期开始
起步,80年代开始引进日本技术,经过消化生产和本土化,90年代开始为推广使用阶段.由于
得到政府的高度重视,各种立体停车设备得到普遍开发和利用,韩国近几年增长速度都在30%
左右。
我们已经很落后了。
三、对策及建议
1、继续加强停车场
建设工作
停车场建设是苏州市城市建设的重要组成部分，苏州市机动车保有量与停车泊位的比例要尽
量接近国际通行的比例1∶。
在现有土地资源基础上，政府要牵头组织、协调相关部门一
起指定相关规划，认真学习国内外停车行业管理的先进技术，合理用地，提高对停车场建设
的重视程度。
并出台相关政策，促进停车行业的发展，对经营停车场的企业给予优惠、补贴
政策，确保停车行业的可持续发展。
例如：
纽约市在城市改造中，在原来拥挤的老城区将无
法修复的残破建筑拆除后，有计划地增设停车场。
在建造新楼的时候，更是留足每家都有的
停车位，经过多年的积累，老区居民的停车难，逐步进行调整和得到解决。
2、对停车场的管理，
要采取集中化、统一化管理模式
停车场的管理权由
政府协调各有关部门商讨后，从新进行归口管理，不能采取多头管理模式。
停车行业的发展
事关苏州道路交通情况，只有合理、有效、强力的管理，才能使得停车行业的发展健康的走
下去，所以成立停车行业专管部门势在必行。
3、立体停车场的快
速发展
停车难问题影响着
苏州市建设世界城市的进程。
在建设世界城市应当具备的5个基本特征中，其中一个就是发
达的现代化立体化交通系统。
立体停车场（停车楼、机械式立体停车位等）也是立体化交通
系统的一个主要组成部分。
他可以解决，在现有土地资源的基础上成倍停车，以达到有效缓
解苏州停车难问题的目的。
四、心得小结
实践是检验真理的
唯一标准，社会实践是一笔巨大的财富。
在课堂上，老师传
授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。
但是，这些都来自课本，源于前人的研究总
结。
在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，不易去理解把握。
记得曾经收获这样一句
话：
“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。
”的确，在知
识经济迅速腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，一个人要想在走出校门、踏入社
会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研。
因循守旧，
得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。
反之，与时俱进，自主探索，
自觉学习，不断创新，才是必由之路。
作为一名当代大学生，除了汲取课堂上老师们传授的
理论知识外，许多东西还得自己去探索，要自己亲身去创造，老师只是一个引导者；一个放
飞我们梦想的人；一个点燃我们激情的人；一个激发我们创造的人；一个鼓励我们永远进取
的人；一个以人格魅力塑造我们高雅品味的人。
为了能不让老师们失望，我们必须不断学习，
多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
篇三：
调研报告心得
交通
调查报告心得体会
两个月的调研活动
在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。
感受很深，实践活动内容的感悟让我难以忘怀。
我大致总结为一下几点：
同时，通过这次调
研活动我们深入了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交通知识框架，这次问卷
面向广大群众，通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研，以及建立信号灯变换时间和交
通拥堵时间模型分析，把大城市拥堵问题归结到两大方面，总结出交通拥堵问题的根源是“车
多灯缓”的城市交通管理现状，从而呼吁相关交通规划、设计、管理部门重视对城市“绿波
带”的设置。
回想起问卷调查开展那天，无处不体现我们团队三人的力量和团结。
在庞大的
工作面前我们没有人抱怨，我们每个人都是极具责任心的人，问卷调查虽然做着很累，但是
我们做的很开心，很快乐，流了汗，也收获了成功。
通过这次问卷调查活动我们学会了面对，
学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内心。
第三，我们自身口
才得到提高，在和行人交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆
的说，自信的说。
同时我们充分意识到了知识的不足，眼界的有限。
在本次调查中，本有很
多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。
比如，我们小组原打算利用spss来完
善我们的调查报告，由于专业知识的限制，只得作罢。
也就是说，以后得加强学习，不光是
专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长自己的见识和眼力，扩大自己的能力
范围。
第四，这次调研活
动让我们认识到选题很重要。
经过这次调研活动，我觉得做调研一定要做一些有实际意义的
课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算白费力气。
还有要有可操作性，没
有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。
我觉得的最重要的一点是学
会了不同的思考方式。
由于每个人的生活经历不同，遇到过的情况不同，受到的教育不同，
特别是思考角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。
这次通过与小组成员的交流，甚
至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉：
对事物的认识更加全面、客观、
科学，不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。
第五，做事要有计划，我们开展
调研活动之前列出我们有多少时间，我们打算用多少时间，我们有那些事是要做的，是可以
做的。
这次调查实践，还有一个深刻的体会:
只有不断地学习和深刻地思考，才能找到智慧的
源泉;读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。
这是我们第一次接
触和参与交通调查，并在本次活动中与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了自
己的50份调查问卷的发放和回收、与小组成员共同承担了调查问卷的数据统计与分析以及调
查报告的撰写，最后还完成了对成稿的修改和完善工作。
我觉得对自己是一个巨大的挑战和
莫大的激励锻炼。
调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠
定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足，为以后实践创造更多
机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国
家，对社会有用的人才，实现自身价值。
这短暂而又充实的
调研活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的
经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人文
明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活
中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次调研也让我
深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，
如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人
来说，需要学习的东西很多，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实
践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增
强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好
的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会
打下更坚固的基础。
“艰辛知人生，实
践长才干”。
通过这次的的社会
实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自
己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的
未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于
即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生社会调研实
践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了
自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
“从群众中来，到
群众中去”。
在本次的社会实践
中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东
西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实
践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长
成才的正确之路。
这次实践活动，丰
富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这
次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导
我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升
我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，
为祖国的发展贡献一份自己的力量。
篇四：
调查报告心得体会
为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时
间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我知道
了怎么与他人进行交流与沟通。
经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调
查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。
调查的时候，我们
也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开
会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们
讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！
那天，我们带着准备好的问卷来到
了百脑汇的三大出口。
开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，所以不愿意接受，可是
当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。
但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。
我个人觉得，接受问卷不会话费你2分钟的时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？
这真的
让我想事情不能太天真！
尤其是进入社会！
篇三：
科目三学习心得体会
c1科目三路考学习经验总结本文根据个人学车经历总结了一下自
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