心理投射测验房树人11.docx

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心理投射测验房树人11

心理投射是动力心理学的分支，使其将隐藏在潜意识中的欲望，要求，动机，冲突等显现出来（不自觉的投射出来）

关于意识冰山现象

名词解释：

意识：

是人所特有的一种对客观现实的心理反映形式。

行为意识是条件的反应。

释义：

是人脑的机能，客观存在的主观映像。

反应：

过于被动，应为对刺激的反映。

前意识：

是指ESP中可召回的部分。

潜意识：

ESP中文超感官知觉。

房树人测验的分析：

1、时间

2、顺序

3、远近

4、大小

5、位置

引导语强调认真

统合型房树人测验分析方法

一、总体印象：

对被试的直感，表面观察测验态度。

要直率地、生动地描写被试者的表现，如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。

二、形式分析：

　1、测验时间：

一般所需平均时间

房子（H）为11分钟，树（T）为9分钟，人（P）为11分钟

　2、顺序：

正常为

H：

屋顶、墙、门、窗。

T：

树干、冠、根。

P：

头面部、躯体、手足。

顺序混乱往往说明被试者

①、精神发育迟滞；

②、情绪障碍、兴奋、无计划；

③、与众不同的思维方式，精神分裂症；

④、图形综合不能，脑器质性障碍；

⑤、轻率任性；

⑥、无决断力、不安，有关反复抹消的部分，提示多存在心理冲突问题。

3、远近感：

①、画面远近适当的存在：

提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。

②、画面过分远离：

提示回避现实，或过度批判的，焦虑不安，自卑感。

③、画面无远近感：

缺乏调整力，只看到问题表面，心理水平未成熟。

4、使用画面之大小：

①、过大：

画面>2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。

②、过小：

画面<1/9纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。

5、位置：

失去比例，失去比重时有意义。

（空白部分>2/3）

①、中心画——成人提示内在的不安感，努力维持内心的平衡，控制自我，儿童具有自我中心，可塑性差，不能客观地认识环境。

　　②、左侧画——感情世界，过去的生活，内在生活，自我意识，女性化。

　　③、右侧画——理智世界，将来的生活，外在生活，客观意识，男性化。

　　④、上　部——目标远大，努力追求，在空想中寻求满足，自我存在的不确定感，自我与他人保持距离，难以接近，乐观。

　　⑤、下　部——感到自我现实的确定的目标，失败感，不安感，非协调感，抑郁，具体的事物存在于身边才能安定的想法。

　　⑥、与画纸的一边相连接——对自己独立的行动感到不安，渴求得到依赖，支持的人。

　　⑦、转换画纸的方向——对外界的反抗态度，攻击的倾向。

三、内容分析

房（House）

　　房子表示的是被试所出生成长的家庭状况，也是指自己对家庭或一般家庭、家族关系的想法，感情，态度。

通过对屋顶、窗、地面线等的构成部分的分析，可以了解到被试者在家庭成员中的自我形象，以及空想与现实之间的关系，如安全感，家庭成员与环境的关系等。

1、房子的主题：

一般都是画私人住宅，庙宇、宗教建筑物、学校等公共设施，公寓、大厦、酒吧等为主题，房子的分析应该分阶段的进行分析（PDZ），以此了解被测者对自己家庭不满所在。

2、屋顶：

屋顶特别大，其余很小，显示好空想，好幻想，逃避现实生活及人际关系。

3、墙壁：

表示自我的坚强性。

4、门：

指家庭与环境直接的积极的通道。

5、窗：

如同眼睛，象征美和与人被动接触的方式。

6、烟囱与烟性的不适应感　对自我性不适应感的补偿阉割焦虑、去势不安，无力感。

7、围墙与水沟：

自我防卫，不愿受外来干扰，多疑，不适应。

8、漏水营与防晒帘：

警戒心，多疑，自我防卫。

树（Tree）

树表现的是被试者自己几乎无意识感到的自我形象，姿态，表示其内心的平衡状态，从中可显出被试的精神及性的成熟度，当然树的直接含义表达的是个体与环境的关系，另外是具有生命意义的象征。

正常次序：

树干、树根、树冠。

先画地线再画树：

依赖性强，希望得到保证。

树完成后画地线：

行动时，开始稳重，突然出现焦虑不安，寻求保证。

先画树冠：

内心不安，表面装饰，虚荣。

1、主题：

固定的树：

松、柏、柳、梅、竹、白桦树等。

2、树干

1>干：

指生命力，冲动等内在素质。

3、树皮

树皮意味着说明与外界或他人接触的部分，过份详细描绘树皮，可能是自我对环境的不协调感。

4、树干的伤痕、污点、洞穴：

被试者存在心理外伤体验，不安，冲突。

5、树枝：

表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量，能力，可能性与适应性等。

6、根：

表示被试与现实的关系，对自己支配现实的能力之认识。

人（PERSON）

　由于人物画最明显地反映人的形象，于是被试带有意无意地予以歪曲，或画别的人，或画成漫画，抽象画的人物等。

这些表现可能是对自我形象的确立困难者，人际关系不良者，不愿暴露隐私者，于是在画人时，自发地动用心理防御机制。

　　在人的画面中，反映了人物的自我现实像，包括心理上的及躯体上的（身体状况），有时也表现自己的理想像。

另外，有的所表现的是对被试而言，具有特殊意义的人物，无论是赞美，还是丑化，都对被试有强烈的情绪关系，好、恶及矛盾情感，再者，还反映了被试对人物的一般认识，概括印象。

正常顺序：

头面部—躯干—四肢、五官等细节。

（1）性别：

一般先画同性再画异性。

（2）、男女人物大小：

　　一般，两形象大小相近，差距悬殊时，有问题——性角色混乱。

（3）、漫画人与抽象人：

对测验具有警戒心，人际关系上存在不安，自我概念确立困难，回避人际交往；不愿暴露自己内心；对某种性别的人排斥；隐蔽其对性的关心。

（4）、性别判定的表现：

a、性别无差异，见于幼儿。

b、从头发长短、衣着可划分。

c、有乳房差，体形差表现，发形d、人物表情，眼神、眉毛、睫毛、嘴唇形状、胡子、肩、胸、腰、臀、足、设计、领带、帽子、装饰品。

e、性别画的水平高。

（5）、主题：

一般画与被试几乎同年，同地居住者较多。

　　裸体画：

脱离社会规范，有性的冲突，对性的关心，窥淫或露淫者

　　奇妙的象征性主题：

心理疾病的指标。

（6）、头

　　头为智力之源泉。

是产生行动，控制行动，自我存在之器官，是幻想及对人关系的象征。

　　头部省略：

神经症，抑郁症，内向者。

　　头部较大：

求知欲强，强调无意识中精神生活的重要性，沉迷于空想，有的时候积极性高。

　　过大比例失调：

头痛、脑手术后，脑器质性损害，社会适应不良，容易发生冲动行为，智能低。

　　异性头部比同性像大：

自我无力感。

　　　头背像：

妄想，分裂症等逃避表现。

　　　侧面头像：

与逃避有关。

（7）、面部表示对外界现实世界的接触交往。

如果其他部分表现为攻击性，而面部表情省略不画或显得温和者：

提示避免冲突，隐蔽内心敌意。

　　不画表情：

内向，癔病。

　　过份详细地画：

对人际关系及自我表现过度关心。

　　强调轮廓线，省略表情：

有改善人际的欲求，但内向，无行动。

　　男女性像均不画脸部：

性角色不明确，对人戒心，逃避倾向。

　　一方不画表情与五官：

有心理冲突。

　　多皮纹：

成熟性，深思熟虑。

　　人物线过于轻淡：

好空想。

　　侧面：

敌意，自我主张。

（8）、眼、睫毛

　　眼为心灵之窗，是与外界接触最重要的器官。

　　闭眼/无眼球：

自恋，对外界敌意，不与外界接触，好空想。

　　眼大珠小或不画眼：

幻视，对窥淫癖倾向的罪恶感，内心冲突。

　　大眼：

多疑，妄想，好奇心，警戒心，爱美。

　　目光刺人：

敌意。

　　目光迷惘：

思考混乱。

　　睫毛：

女性像，追求美，被重视的需要。

（9）、眉毛

　　整齐有力的眉：

洗练，潇洒。

乱糟糟的眉毛：

未成熟，粗野，冲动人格。

　　眉毛上翘：

对别人的批判态度，轻蔑，自尊心强。

（10）、鼻

　　大鼻子：

性感强，对于淫关心，对性无力的补偿。

　　纽扣鼻：

未成熟。

　　对画鼻感到困难/省略：

有性的冲突，否定男性，去势不安，同性恋倾向

　　鼻孔强调：

不满，攻击性，轻蔑。

（11）、口、唇、齿

　　口：

与他人接触的器官，积极性，攻击性，性爱。

　　口的强调：

对口的攻击冲动感到不安，讲下流话，内在矛盾冲突，儿童低智，害怕中毒，依赖欲求。

　　开口：

被动，依赖，追求母爱和支持。

　　一字形唇：

自我主张，有意志，坚强，攻击性，冲动的压抑。

　　张大口：

努力争取得到承认，爱情上不顺利，不适应。

　　口中含物：

口唇性爱的表现，巧妙地得到掩饰。

（12）、头发

　　对自己考虑的事及幻想感到不安，追求成熟性。

　　戴首饰：

自恋倾向。

　　戴帽：

企图掩盖自己的无力感。

（13）、耳

　　对耳的强调：

对批评，意见过敏，幻听，重听，警戒性，不信任，多疑，关系观念。

（14）、下巴

下巴强调：

支配欲强，追求社会地位，攻击倾向。

侧面下巴的强调：

犹豫，忧柔寡断，脆弱，不愿承担责任，希望得到社会上他人的支配，满足于空想。

无视省略：

无力感，感到在社会上吃不开，对支配与被支配感到无所谓。

（15）、颈部（脖子）

　　异常颈：

不能理智地控制感情冲动，分裂及冲突多。

　　长、大小适度的颈：

能有效地控制冲动，有教养的人。

　　颈部过长：

过份强调道德意识。

（16）、臂

　　臂较腕粗：

能控制自己的行动和冲动。

　　臂小腕粗：

控制力弱。

　　长臂：

对成功的欲求，对身体力量的需要，可能为不足的补偿。

　　短臂：

冲动少，无力感。

（17）、手

　　最后画手：

避免与外界事物或人物的密切接触，隐蔽自我无力。

　　手形含糊较淡：

缺乏自信，适应不良。

　　手形过浓：

对攻击、盗窃、手淫等罪恶的存在。

对人接触感到不安。

　　手及臂背在身后：

不能良好地交际，怀逃避态度，对用手的动作有罪恶感。

大手：

对自我无力的补偿，对外界事物的关心（儿童），克服自我无力感的欲求（成人）

腰等，对性爱的关心，对性爱的恐惧，对自我的保护欲。

（18）指

　　花形指：

未成熟性，手笨拙。

　　握拳：

敌意，攻击，反抗。

　　握物：

抑制攻击冲动，敌意。

避免情感性接触。

　　细长指：

单纯，幼稚，对职业适应性不良，社会生活适应不良。

　指关节强调：

分裂症初期，努力控制自己的攻击冲动，牰T躯体状况过度关心。

（19）腿与脚

　　与人格安定性及性的态度有关。

　　先画脚腿或强调：

失意，低落，抑郁。

　　细腿：

虚弱不安定。

　　长腿：

追求自我内心的安定，自主欲强，男性标志。

　　短腿：

丧失自主性，依赖欲。

　　无脚：

丧失自主勇气，人格不安定。

　　大小、长短不一的腿：

自我不安定感，陷入空想世界，逃避现实，矛盾情感。

（20）、趾

　　裸体画中显示的足趾为病的指标，表示脱离社会规范，攻击性强。

趾关节：

妄想。

　　趾含糊：

压抑、攻击倾向。

（21）躯干

过小：

缺乏身体动力、自卑。

细长：

感到自己很多冲动没得到满足。

无躯干：

自我躯体印象丧失，否认躯体冲动的存在。

低智能，分裂症。

透明躯干可见内脏：

分裂症。

（22）、肩

对男性体征的追求、关心，对外界敌意防卫态度，对自我弱小的补偿。

自信不足，性角色的矛盾情感。

　　女性像的男性肩：

性角色紊乱，对女性的否定，男性化倾向。

　　滑肩、圆肩：

可塑性大，人际关系圆滑，适切地表现自我。

　　宽肩：

有力，自信。

　　窄、小肩：

弱小，无力，自卑。

（23）乳房象征对性的关心及依赖欲求。

　　大乳房，大骨盆：

女性的生产力，支配性与自我同一性。

（24）腰

　　男性的腰：

上部显示体格强壮，下部显示性机能发达。

　　女性的腰：

养育机能，生殖机能。

　　腰带或皮带细心描绘：

想使紧张间接的合理化。

　　细腰：

对女性的关心。

（25）臀部

　　对性的关心

　　男性像的臀部强调：

精神及性的未成熟性，可能有同性恋倾向。

（26）关节

强调：

对自我躯体统一性的不确实感，无自信心，强迫倾向。

　　　分裂症为防　自己的身心崩溃寻求支持。

　　　女性像的关节较男性像大：

攻击性，支配性。

（22）衣服

无衣、裸体：

违反社会规范，反抗性，现实判断理解力差。

强调：

自恋，对外界人物、事物不关心，只关心自己身边的事。

社交性，外向，强迫倾向。

（28）扭扣

强调：

依赖性强，无力感。

制服扭扣：

对权威服　的象征。

躯体中心线强调的扭扣：

对身体的关心，自我中心性。

（24）口袋

　　显示未成熟性，依赖性，感到物质上的不满，或爱情不满。

装饰袋：

对母亲依恋，对男性自我独立存在冲突，自我扩张。

（30）领带

　　男性性征的象性，对男性的过度关心，感到性不足的男性被试者。

　　小领带：

自我无力感，自卑，压抑。

　　过长：

对性能力不足的补偿，性攻击性。

（31）帽子：

对外界怀疑心，警戒心。

（32）裤子：

对性的关心。

（33）装饰品：

　皮带等：

对性冲动进行有意识或无意识的控制，有露出倾向。