生物学业水平测试必修13知识点归纳.docx
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生物学业水平测试必修13知识点归纳
2015年高中学业水平考试知识点
必修一《分子与细胞》
1、生命系统的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2、细胞学说：
【内容】：
1、一切动植物都是由细胞构成的。
2、细胞是一个相对独立的单位
3、新细胞可以从老细胞产生
大量元素：
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg[C是最基本的元素]
微量元素：
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl“铁门碰醒铜母驴”
【意义】：
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
3、组成细胞的元素
（1）占细胞鲜重最多的元素是O（因为鲜重水最多）；占细胞干重最多的元素是C
（2）生物界与非生物界的统一性与差异性
统一性：
构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：
组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
无机物：
水、无机盐
4、组成细胞的化合物
有机物：
蛋白质、核酸、糖类、脂质
【细胞中含量最多的化合物：
水细胞中含量最多的有机化合物：
蛋白质
（1）蛋白质——生命活动的主要承担者
【元素组成】：
由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S（R基中）
结构特点：
每种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连接在同一个碳原子上。
【基本单位】：
氨基酸
结构通式：
【有关计算】:
脱去水分子数目 = 肽键个数 = 氨基酸个数 – 肽链数
蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 – 脱去水分子的个数 ×18
N肽含有N个氨基酸，含有N – 1个肽键
【蛋白质多样性原因】：
氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。
蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。
【功能】：
1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用，即酶 3、运输作用，如血红蛋白运输氧气 4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）
（2）核酸——遗传信息的携带者
【元素组成】：
C、H、O、N、P
【基本单位】：
核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）
1分子磷酸
脱氧核苷酸1分子脱氧核糖
（4种）1分子含氮碱基（A、T、G、C）
1分子磷酸
核糖核苷酸1分子核糖
（4种）1分子含氮碱基（A、U、G、C）
DNA和RNA的主要区别：
DNA
RNA
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
ATGC
AUGC
结构
双螺旋结构（双链）
单链
主要存在部位
细胞核（线粒体、叶绿体）
细胞质
除了少数病毒的遗传物质是RNA，绝大多数生物的遗传物质都是DNA（DNA和RNA都能携带遗传信息）
（3）糖类——主要能源物质
【元素组成】：
C、H、O
【种类】：
①单糖：
葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖
②二糖：
蔗糖（果糖+葡萄糖）、麦芽糖（葡萄糖+葡萄糖）； 乳糖（半乳糖+葡萄糖）
③多糖：
淀粉、纤维素（植物）； 糖原（动物）
【四大能源物质】：
①生命的燃料：
葡萄糖 ②主要能源：
糖类 ③直接能源：
ATP ④根本能源：
太阳能
【小结】：
淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是人和动物细胞的储能物质。
多糖的基本单位是葡萄糖。
（4）脂质
【元素组成】：
主要由C、H、O组成，有些还含N、P
【分类】：
脂肪、磷脂、固醇（包括胆固醇、性激素、维生素D等）
【小结】：
脂肪是细胞内良好的储能物质。
生物体内能源物质利用顺序：
糖类→脂肪→蛋白质
（5）水和无机盐结合水：
与细胞内其它物质结合
水在细胞中存在的形式：
生理功能：
是细胞结构的重要组成成分
自由水：
以游离形式存在，可以自由流动。
生理功能：
①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③参与许多生物化学反应④大多数细胞必须浸润在液体环境中。
细胞膜
5、细胞的基本结构
细胞质细胞质基质：
呈胶质状态，主要功能是进行许多化学反应的主要场所，即新陈代谢的主要场所。
细胞器
细胞核
（1）细胞膜主要组成成分：
脂质（磷脂）和蛋白质
功能：
①将细胞与外界环境分开②控制物质进出细胞③进行细胞间的物质交流
【结构特点】：
具有一定流动性【功能特点】：
选择透过性
（2）细胞器
【双层膜】线粒体——有氧呼吸的主要场所。
鉴定：
用__健那绿__染料使其呈现__蓝绿色__。
叶绿体——绿色植物光合作用的场所。
【单层膜】
内质网：
加工蛋白质，参与糖类、脂质合成。
高尔基体：
对来自内质网的蛋白质进行加工分类包装（动物）；与有丝分裂细胞壁的形成有关（植物）。
液泡：
贮藏营养、色素等，保持细胞形态，调节渗透吸水。
里面是细胞液。
溶酶体：
“消化车间”，内部含有多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒。
【无膜】
核糖体：
“生产蛋白质的机器”，合成蛋白质的场所。
中心体：
由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。
【总结：
动物细胞特有的结构：
中心体；植物细胞特有的结构：
细胞壁（纤维素和果胶）、叶绿体、液泡
（3）细胞核——细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
核膜：
双层膜，把核内物质与细胞质分开。
核仁：
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
结构染色质：
主要成分是DNA和蛋白质。
容易被碱性染料染成深色。
染色体和染色质是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
核孔：
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
是蛋白质（进）和RNA（出）通过的地方。
6、原核细胞和真核细胞
【最主要的区别】：
原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核。
只有一种细胞器--核糖体，遗传物质呈环状，无染色体，如果有细胞壁成分是肽聚糖。
而真核细胞有由核膜包围的细胞核，有各种细胞器，有染色体。
【共同点】：
它们都有细胞膜和细胞质。
它们的遗传物质都是DNA
真核生物：
动物、植物、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）
原核生物：
蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体
7、物质跨膜运输的方式
方式
项目
被动运输
主动运输
自由扩散
协助扩散
方向
顺浓度梯度（高浓度→低浓度）
逆浓度梯度
（低浓度→高浓度）
能量
不消耗
消耗
载体蛋白
不需要
需要
举例
H2O、CO2、O2、甘油等脂溶性物质
葡萄糖进入红细胞
离子出入细胞
8、酶
【酶的本质】：
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质。
【酶的特性】：
1、高效性2、专一性3、酶的作用条件比较温和：
在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
【酶的作用】：
降低化学反应的活化能，且催化作用比无机催化剂更显著，因而催化效率更高。
9、ATP（三磷酸腺苷）
（1）结构简式：
A—P~P~P（A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键）
ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快。
（2）ATP和ADP相互转化：
酶1
ATPADP＋Pi＋能量
酶2
10、细胞呼吸
概念：
有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
方式：
有氧呼吸和无氧呼吸
（1）有氧呼吸：
细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。
场所：
主要是线粒体
过程：
第一阶段：
C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在细胞质基质中）
第二阶段：
丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP（线粒体基质中）
第三阶段：
24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP（线粒体内膜中）
（2）无氧呼吸：
在指在缺氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量，生成少量ATP的过程。
过程：
1、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（细胞质基质）
2、2丙酮酸→2酒精＋2CO2＋能量（细胞质基质）或2丙酮酸→2乳酸＋能量（细胞质基质）
有氧呼吸与无氧呼吸的异同：
项目
有氧呼吸
无氧呼吸
区别
场所
第一步在细胞质基质中，然后在线粒体
始终在细胞质基质中
是否需O2
需氧
不需氧
最终产物
CO2＋H2O
不彻底氧化物酒精或乳酸（仍含有能量）
可利用能（储存ATP中）
1161KJ（38molATP）
61.08KJ（2molATP）
联系
第一步相同，都在细胞质基质中进行
11、光合作用
【概念】：
绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
光能
【总方程式】：
CO2 + H20 （CH2O） + O2
叶绿体
项目
光反应
暗反应
区别
条件
色素、光、酶
多种酶
场所
叶绿体类囊体的薄膜
叶绿体基质
物质变化
（1）水的光解：
2H2O4[H]+O2
（2）ATP的形成：
ADP+Pi+能量ATP
（1）CO2固定：
CO2＋C52C3
（2）C3的还原：
2C3（CH2O）+C5
能量变化
光能转化为ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能
实质
把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中
联系
光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。
【小结】①光合作用释放的氧气全部来自水。
②色素包括叶绿素（叶绿素a和叶绿素b） 和 类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）
③参与光合作用的色素在类囊体薄膜上，参与光合作用的酶在类囊体薄膜和叶绿体基质中都有。
④光合作用中14C标记的CO2的路径是：
CO2→C3→（CH2O）[卡尔文循环]
（1）环境因素对光合作用速率的影响
①光照强度：
在一定的光照强度范围内，光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。
②CO2浓度：
在一定浓度范围内，光合作用速率随着CO2浓度的增加而加快。
③温度：
光合作用只能在一定的温度范围内进行，在最适温度时，光合作用速率最快，高于或低于最适温度，光合作用速率下降。
12、有丝分裂
细胞周期：
连续分裂细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。
（特点：
分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%。
先有分裂间期，后有分裂期。
）
植物细胞的有丝分裂
（1）分裂间期：
主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
结果：
DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有2条姐妹染色单体）
（2）分裂期
前期：
“膜仁消失现两体”
中期：
“形定数晰赤道齐”（中期染色体的形态和数目最清晰，最便于显微镜观察）
后期：
“点裂数增均两极”
末期：
“两消两现重开始”
染色体
4
4
4
8
4
染色单体
0→8
8
8
0
0
DNA
4→8
8
8
8
4
有丝分裂过程中染色体、DNA数目的变化：
【动、植物细胞有丝分裂的比较】：
动物细胞
植物细胞
不
同
点
前期：
纺锤体的形成方式不同
由两组中心粒发出的星射线构成纺锤体
由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体
末期：
细胞质的分裂方式不同
由细胞膜向内凹陷把亲代细胞缢裂成两个子细胞
由细胞板形成的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞
无丝分裂：
没有出现纺锤丝和染色体的变化，,叫做无丝分裂。
比如：
蛙的红细胞。
必修二《遗传与进化》
1、减数分裂
（1）概念：
是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
同源染色体：
一般是指形状和大小都相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。
联会：
同源染色体两两配对的现象（减数第一次分裂前期）；联会后的每对同源染色体都含有4条染色单体叫四分体。
精子形成过程中染色体变化（同源染色体数、染色体数、染色单体数及DNA数的变化）
时期
染色体变化
减数第一次分裂
间期
_DNA分子_的复制和有关_蛋白质_的合成
前期
出现联会_现象，形成__四分体___
中期
各对_同源染色体_排列在赤道板上
后期
两条__同源染色体____彼此分离，移向两极
减数第二次分裂
中期
__着丝点__排列在赤道板上
后期
_着丝点_分裂，_两条姐妹染色单体_分开
在整个减数分裂的过程中，染色体数目减半发生在__减数第一次分裂__期。
区别细胞分裂的图像属于何种分裂方式：
2、受精作用的特点和意义
【特点】：
受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞
【意义】：
减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）
3、孟德尔豌豆杂交实验
【成功原因】：
①正确的的选材②先选一对相对性状研究再对两对性状③统计学应用④科学的实验程序
【相关概念】相对性状：
一种生物的同一性状的不同表现类型。
显性性状：
子一代表现出来的性状；隐性性状：
子一代没有表现出来的性状。
性状分离：
在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
纯合子：
由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。
（纯合子能稳定的遗传，不发生性状分离）
杂合子：
由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。
表现型：
生物个体表现出来的性状（如：
豌豆高茎）表现型是基因型和环境相互作用的结果。
基因型：
与表现型有关的基因组成。
（如Dd、dd）
【分离定律】6种组合：
亲代基因型
亲代表现型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
交配类型
AA×AA
显性×显性
AA100%
显性100%
自交
AA×Aa
显性×显性
AA:
Aa=1:
1
显性100%
杂交
AA×aa
显性×隐性
Aa100%
显性100%
测交、杂交
Aa×Aa
显性×显性
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1
显性：
隐性=3:
1
自交、
Aa×aa
显性×隐性
Aa:
aa=1:
1
显性：
隐性=1:
1
测交、杂交
aa×aa
隐性×隐性
aa100%
隐性100%
自交、测交
4、遗传病
遗传方式
正常
患病
特点
举例
伴X染色体显性
女：
XbXb
男：
XbY
女：
XBXBXBXb
男：
XBY
①女病多于男病
②代代遗传
③男病母女病
抗维生素D佝偻病
伴X染色体隐性
女：
XBXBXBXb
男：
XBY
女：
XbXb
男：
XbY
①男病多于女病
②隔代、交叉遗传
③女病父子病
红绿色盲
常染色体显性
aa
AAAa
多指症
常染色体隐性
AAAa
aa
白化病
常见遗传病分类及判断方法：
第一步：
先判断是显性还是隐性遗传病。
方法：
“无中生有为隐性，有中生无为显性”
第二步：
判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病方法：
看患者性别数量，如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。
如果男女患者的数量明显不等即为X染色体遗传病。
（特别:
如果男患者数量远多于女患者即判断为X染色体隐性遗传。
反之，显性）
只要有这个典型标志图，肯定为常染色体隐性遗传病；
（口诀：
无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性）
只要有这个典型标志图，肯定为常染色体显性遗传病；
（口诀：
有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性）
5、DNA是主要的遗传物质
【肺炎双球菌的转化实验】
菌落
菌体
毒性
S型细菌
表面光滑
有荚膜
有
R型细菌
表面粗糙
无荚膜
无
结果分析：
格里菲斯做的①→④过程证明：
加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”；
艾弗里做的⑤过程证明：
转化因子是DNA。
结论：
DNA才是使R型细菌产生稳定性遗传变化的物质。
【噬菌体侵染细菌实验】
噬菌体的结构：
蛋白质（C、H、O、N、S）＋DNA（C、H、O、N、P）【噬菌体遗传物质是DNA】
过程：
吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：
噬菌体的DNA；原料：
细菌的化学成分）→组装→释放 结论：
DNA是噬菌体的遗传物质。
亲代噬菌体
寄主细胞
子代噬菌体
实验结论
32P标记DNA
有31P标记DNA
DNA 有32P和31P标记
DNA分子是遗传物质
35S标记蛋白质
无35S标记蛋白质
外壳蛋白无35S标记
6、DNA分子的结构
【空间结构】：
双螺旋结构
【特点】：
①由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构；
②外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（A－T；C－G）通过氢键连接。
③双链DNA中：
A=T=，G=C=
DNA、基因和遗传信息：
①基因：
是具有遗传效应的DNA片段。
DNA和基因的基本组成单位都是：
脱氧核苷酸。
DNA分子中有足够多的遗传信息。
遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中。
碱基对的排列顺序就代表了遗传信息。
组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但是，碱基对的排列顺序却是千变万化的，如有n个碱基对，这些碱基对可能的排列方式就有4n种
②遗传信息可以描述为：
DNA中碱基/碱基对/脱氧核苷酸的排列顺序。
7、DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译
遗传信息的传递
遗传信息的表达
DNA复制
转录
翻译
时间
有丝分裂间期、减数第一次分裂的间期
生长发育过程中
场所
主要在细胞核
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的两条链
DNA的一条链作模板
mRNA
原料
4种游离的脱氧核苷酸
4种游离的核糖核苷酸
20种氨基酸
其他条件
解旋酶、DNA聚合酶、ATP
解旋酶、RNA聚合酶、ATP
酶、ATP
碱基互补配对
A—TG—C
DNA→ATGC
RNA→UACG
mRNA→AUGC
tRNA→UACG
产物
两个子代DNA分子
一条单链mRNA
蛋白质或多肽
特点
边解旋边复制、半保留复制
边解旋边转录、转录后DNA仍保持原来的双链
一个mRNA上同时各自合成各自的肽链
遗传信息传递方式
DNA→DNA
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
细胞
能分裂的细胞
所有活细胞
【小结】
中心法则：
极少数病毒（以RNA作为遗传物质）才会出现RNA复制和逆转录过程。
8、基因突变、基因重组、染色体变异
【染色体组】：
细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
【二倍体、多倍体】：
由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体。
【单倍体】：
由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
基因重组
基因突变
染色体数量变异
多倍体
单倍体
发生时期
减数第一次分裂
细胞分裂间期
细胞分裂前期期
（低温或秋水仙素）
某些生物进行单性生殖时
产生机理
非同源染色体上非等位基因的自由组合；交叉互换
DNA上发生碱基对的增添、缺失、改变，从而引起DNA碱基序列即遗传信息的改变
由于细胞分裂纺锤体形成受阻，体细胞中染色体组成倍的增加
直接由生物的配子，如未受精卵细胞、花粉粒发育而来，使染色体组数成倍减少
是否有新基因产生
没有产生新基因，但产生了新的基因组合类型
产生了新基因
没有产生新基因，但增加了某一基因的数量
没有产生新基因
在生物进化中地位
对生物进化有一定意义
生物变异的根本来源，提供生物进化的原始材料
对生物进化有一定意义，可以产生新物种
对生物进化的意义不大
实践应用
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种（优点：
明显缩短育种年限）
无籽西瓜与无子番茄的比较：
比较项目
无籽西瓜
无子番茄
原理
染色体变异
适宜浓度的生长素促进果实发育
方法
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素类似物溶液
遗传物质
改变，可遗传变异
未改变，不可遗传变异
几倍体
三倍体
二倍体
9、现代生物进化理论主要内容
【主要内容】：
（1）种群是生物进化的基本单位；
（2）突变和基因重组产生进化的原材料；
（3）自然选择决定生物进化的方向；
（4）隔离导致新物种的形成。
【重要概念】
①种群：
是生活在一定区域中的同种生物的全部个体。
②种群的基因库：
是该种群中全部个体所含有的全部基因。
③基因频率：
在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
④物种：
是能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
⑤隔离：
是不同种群的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
⑥生殖隔离：
即不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功也不能产生可育后代
⑦地理隔离：
即同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。
⑧共同进化：
是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
生物多样性包括：
基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
【关于基因频率的计算】：
1、从某个种群随机抽取100个个体，测得基因型AA:
30个；Aa:
60个aa:
10个（每个个体含有2个基因）
A=基因A总数/全部等位基因数目=（30*2+60*1）/（100*2）=0.6
a=基因a总数/全部等位基因数目=（10*2+60*1）/（100*2）=0.4
2、基因型频率AA:
30%Aa:
60%aa:
10%，求基因A、a频率：
A=纯合子比率+杂合子比率*1/2=30%+60*1/2=60%
a=纯合子比率+杂合子比率*1/2=10%+60*1/2=40%
3、基因A、a频率分别为60%和40%，求基因型AA、Aa、aa的频率：
遗传平衡定律：
（p+q）2=+2pq+q2（p、q分别代表A、a基因频率）
AA=p2=60%*60%=36%
Aa=2pq=2*60%*40%=48%
Aa=q2=40%*40%=16%
必修三《稳态与环境》
第一章人体的内环境与稳态
一、内环境
1、体液：
指多细胞生物体内以水为基础的液体，也是人体内液体的总称。
包括细胞内液和细胞外液。
2、细胞外液：
指存在于细胞外的液体，
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