张家口市保育员理论考试试题试题.docx
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张家口市保育员理论考试试题试题
张家口市2020年保育员理论考试试题试题
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
2、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
3、幼儿乳牙有多少颗?
()。
A、20颗B、24颗C、32颗
4、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
5、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
6、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
7、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
8、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
9、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
10、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
11、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
12、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。
A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃
13、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
14、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。
A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动
15、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()
A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展D以上都对
16、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
17、睡眠前保育员应( )。
A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏
C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事
18、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
19、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。
A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生
20、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水
21、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
22、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。
A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖
23、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
24、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
25、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。
A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
2、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
3、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
6、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
7、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
8、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
9、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
10、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
11、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
12、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
13、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
14、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
15、缺乏维生素A可患()。
16、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
17、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
18、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
19、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
20、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
2、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
4、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
5、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
6、()体罚是一种教育手段。
7、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
8、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
9、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
10、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
11、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
12、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
13、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
14、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。
15、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?
2、幼儿鼻出血应如何处理?
3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?
4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
5、全日观察应该做到哪几点?
举例:
如发热
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、D
3、A
4、D
5、A
6、D
7、B
8、D
9、E
10、D
11、A
12、B
13、C
14、C
15、D
16、B
17、A
18、B
19、D
20、A
21、A
22、B
23、B
24、B
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、一尺
2、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
3、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
4、1:
200
5、良好的卫生习惯
6、细嚼慢咽,食物
7、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
8、胸骨偏下方
9、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
10、2岁半左右,20,六龄齿
11、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
12、20—30
13、答案:
纪律、卫生
14、早发现,早隔离
15、夜盲症
16、消毒水,太阳底下晾晒
17、安全,保护
18、答案:
明、清、丢失、记录
19、答案:
整齐、检查、清理、消毒
20、身心健康,心理健康
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
11、×
12、×
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;
(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;
(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。
教育儿童充分咀嚼,不过分催促。
对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;
(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;
(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;
(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;
(7)饭后擦嘴,,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龋齿的目的。
2、1)安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着。
(2)头略低,张口呼吸。
(3)止血后,2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。
(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。
3、答:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规;
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;
(3)日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现贯穿在日常生活活动中,切不可忽视;
(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好配合,且要配合默契。
4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
5、答:
观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:
观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:
呕吐、头痛、皮疹等。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
2、答:
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。