中考化学推断题.docx

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中考化学推断题

2010年中考化学型题精练－物质的推断

推断题是初中化学试题中常见，但却十分重要的一类题型。

该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。

但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。

其实推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺腾摸瓜，最终推出答案。

解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。

在平时，必须具备一些“有用”有知识（题眼），如（仅列一部分）：

1、碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。

2、含Cu2＋的溶液呈蓝色，含Fe3＋的溶液呈黄色。

3、CuSO4粉未为白色，但它的晶体――CuSO4•5H2O（胆矾）却显蓝色，但胆矾受热后又会变成白色（CuSO4）。

4、蓝色絮状沉淀为Cu（OH）2，红褐色絮状沉淀为Fe（OH）3。

5、不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样：

AgCl和BaSO4。

初中化学推断题常用“题眼”归纳

溶液颜色

蓝色

CuSO4、Cu（NO3）2等含Cu2+的溶液

浅绿色

FeCl2、Fe（NO3）2、FeSO4等含Fe2+的溶液

黄色

FeCl3、Fe（NO3）3、Fe2（SO4）3等含Fe3+溶液

紫红色

KMnO4溶液

火焰颜色

淡蓝色

H2、S（空气中）

蓝色

CO、CH4

蓝紫色

S（氧气中）

常见气体

无色无味

O2、N2、H2、CO、CO2、CH4

有刺激性气味

SO2、NH3、HCl

常见固体

黄色

硫磺（S）

暗紫色

高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）

绿色

Cu2（OH）2CO3（铜绿）

蓝色沉淀

Cu（OH）2

红褐色沉淀

Fe（OH）3

红色

Cu、赤铁矿、铁锈主要成分（Fe2O3）、红磷（P）

黑色

Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉

白色沉淀

（可溶于酸）

CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2

白色沉淀

（不溶于酸）

BaSO4、AgCl

元素之最

1．地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）

2．地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）

3．人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）

4．形成化合物最多的元素是碳（C）

其它

1．使带火星木条复燃的气体是O2

2．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，

但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba（OH）2溶液。

3．最简单的有机物是甲烷CH4

4．天然最硬的物质是金刚石（C）

5．吸水后由白变蓝的是无水CuSO4

6．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O

7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO

8．常用的食品脱氧剂是Fe粉

9．与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）

10．与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）

11．常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）

一些常用物质的

相对分子质量

H2O-18；CO2-44；CaCO3-100；HCl-36.5；H2SO4-98；NaOH-40；Ca（OH）2-74；

一些物质的俗称

NaOH-烧碱、火碱、苛性钠；Na2CO3-纯碱、苏打；NaHCO3-小苏打；Hg-水银；

CO2-干冰；CaO-生石灰；Ca（OH）2-熟石灰、消石灰；CaCO3-石灰石、大理石；

CH4-沼气、瓦斯、天然气；C2H5OH-酒精

一、叙述式推断题

1.某实验室的废液中，可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。

某同学对废液进行了如下实验（假设每步反应都是恰好完全反应）：

（1）取废液观察，为无色溶液；

（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加稀硝酸，无明显现象；

（3）另取废液，向其中加入锌粒，产生大量气泡。

根据以上实验现象可推断：

废液中一定含有_____________________；肯定不含＝___________________；可能含有_____________。

2.白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的三种混合而成。

把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：

（1）若B能全部溶于稀硝酸，A的成分为___________；

（2）若B只能部分溶于稀硝酸，A的成分为__________________；（3）若B不能溶于稀硝酸，A的成分为____________；（4）溶液C中一定存在的溶质是________________。

3.有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是氯化物，它们能够发生以下反应：

（1）A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀；

（2）C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀和食盐溶液；

（3）A和D混合后无明显现象。

则A、B、C、D四种物质的化学式分别为_____________、____________、_____________、______________。

4．有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：

（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；

（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。

（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。

根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在；一定不存在；可能存在。

5.现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别是H+、Ag+、K+、Ba2+、OH—、CI—、NO3—和CO32—，且两种溶液里所含的离子各不相同。

已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明甲溶液呈（填“酸性”“碱性”或“中性”），那么乙溶液里含有的四种离子是（填离子符号）。

6.有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。

以下是某同学进行实验并观察到的现象：

取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色沉淀和无色溶液；再向试管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。

由此推断，该包粉末的可能组成是：

（1）________；

（2）_______；（3）________。

二、表格式推断

实验

A+B

A+E

B+C

B+E

现象

产生沉淀

产生沉淀

产生沉淀

产生气泡

7．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。

将其任意编号：

A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：

（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。

A，B，C，D，E。

（2）写出有关反应的化学方程式。

A+EB+E

8．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。

每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。

由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：

A．；B．；C．；D．

写出上述实验过程的有关反应方程式：

A+BC+D

三、方程式叙述型推断题

9、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：

（1）　A+B→C+H2O　　　

（2）C+KOH→D↓（蓝色）+E

（3）　B+D→C+H2O（4）E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl

根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：

A；B；C；D；E；F。

10．有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：

（1）A+B→C+H2O

（2）C+H2SO4→D↓+A（3）E+AgNO3→AgCl↓+C

根据上述反应，推断下列各物质的化学式:

A；B；C；D；E。

四、框图式推断题

11．已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“------”两端的物质在一定条件下可以反应。

请回答：

（1）C的一种用途是_________；D、E反应的化学方程式为________________________。

（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是_______________。

（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是________。

12．有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种组成。

小刚为了测定该白色粉末的组成，设计了如下实验。

请根据上图实验现象帮助小刚判断：

（1）白色沉淀A是__________，白色粉末中一定不含____________，肯定含_________。

（2）写出B→C的化学方程式_______________________________________________。

13．如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。

常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子

质量大于D。

请填空：

（1）写出下列物质的化学式：

A，B，

D

（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型

是______________________。

14．下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、

丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。

（1）写出乙和丙的化学式：

乙，丙。

（2）写出下列化学方程式：

甲和乙：

丙和丁：

（3）图中反应①属于基本反应类型中的反应，

又称为反应。

15．今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。

某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。

小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：

（1）该融雪剂中一定含有（写化学式，下同），一定不含有，可能含有；

（2）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。

16.在我市某地收集到两种岩石样品A和B。

他们进行了如下实验探究：

（1）写出有关物质的化学式：

A的主要成分____________，B的主要成分_____________

X______________， Y___________

（2）写出图5中下列步骤的化学方程式：

②_________________________⑤___________________⑥___________________

                                      图5

17．如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。

A与B

发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。

结合图中信息，回答有关问题：

（1）E的化学式为            ；

（2）A与B反应的化学方程式为                        ；

（3）C与D反应的化学方程式为                        ；

18．A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。

A是天然气的主要成分，E是一种常见的干燥剂。

 请回答：

（1）G的化学式为____________；

（2）反应①的化学方程式为_____________________________；

（3）反应④的基本反应类型是__________________________。

19．A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂。

D是相对分子质量为100的白色不溶物。

它们的相互关系如下图所示：

请填写下列空白：

（1） A     B     D       （填写化学式）；

（2） D转化为B的反应类型为          （填基本反应类型）；

（3） E中一定含有的溶质是          ，理由是                              （用化学方程式表示）

20．右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

（1）写出图中相应物质的化学式：

酸、碱。

（2）写出图中反应②和④的化学方程式：

   ②

   ④

（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。

请根据上图总结

出酸、碱、盐相互反应的规律（写2点）

、。

21．A－D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）。

请写出下列物质的化学式：

A；B；C；D。

参考答案

1.硫酸钠、盐酸氯化铁、氢氧化钠、硝酸钡氯化钠

2.

（1）Na2CO3、BaCl2、NaCl

（2）Na2SO4、Na2CO3、BaCl2

（3）Na2SO4、BaCl2、NaCl（4）NaCl

3.Ba（NO3）2H2SO4NaOHCuCl2

4．氢氧化镁、氯化钡碳酸钠、硫酸钠硝酸钠

5.碱性H+、Ag+、Ba2+、NO3—

6、

（1）

；

（2）

；

（3）

7．

（1）A-AgNO3B-Na2CO3C-Ca（NO3）2D-KNO3E-HCl

（2）方程式略

8．A—H2SO4B--Na2CO3C--Ba（OH）2D—HCl方程式略

9．ACuOBHClCCuCl2DCu（OH）2EKClFBaSO4

10．A—HNO3B—Ba（OH）2C—Ba（NO3）2D--BaSO4E--BaCl2

11．

（1）除铁锈       2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓

（2）3CO+FeO3

2Fe+3CO2        （3）C（或H2）

12．

（1）BaSO4CuSO4Na2CO3、BaCl2

（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O

13．

（1）A：

FeB：

CuSO4D：

CO2

（2）分解反应

14．

（1）Na2CO3HCl

（2）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl（2分）Mg+2HCI=MgCl2+H2↑

（3）复分解中和

15．

（1）MgCl2CuSO4NaCl和NaNO3

（2）AgNO3＋NaCl=AgCl↓＋NaNO3

16．

（1）Fe2O3  CaCO3  C   CuSO4   

（2）②FeCl2+3NaOH===Fe（OH）3↓+3NaCl

 ⑤Fe2O3+3CO高温2Fe +3CO2 ⑥Fe+CuSO4===Cu +FeSO4

17．

（1）H2O；

（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

18．

（1）Na2CO3  

（2）CH4+2O2

2H2O+CO2 （3）复分解反应

19．

（1） Na2CO3 CaO CaCO3

（2）分解反应     （3）NaOH  

Na2CO3+Ca（OH）2==CaCO3↓+2NaOH

20．

（1）H2SO4Ba（OH）2

（2）H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl（其它合理答案都给分）Ba（OH）2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH（其它合理答案都给分）（3）酸与碱反应生成盐和水；酸与盐反应生成新酸和新盐；碱与盐反应生成新碱和新盐；盐与盐反应生成两新盐（写对一点给2分。

任意两点均可，其它合理答案都给分）

21．A-CaCO3B-CaO C-CO2D-Ca（OH）2或者：

A-H2OB-O2C-H2D-CuO

专题综合

《全日制义务教育化学课程标准》指出：

化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性质的关系，以及物质转化的规律和调控手段；运用化学知识和科学方法来分析和解决简单问题的能力以及对知识的整体联系的能力是初中化学学习的考核重点之一。

物质推断题是化学中考的重要题型，这类题具有条件隐蔽，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。

分析近年来有关地区的中考化学试卷，不难发现推断题的题目构思、内容、思维方法正呈现新的变化趋势。

推断题将更加注重知识的综合、联系，注重分析和解决问题的能力，注重多种思维方式的运用，注重科学探究。

物质推断题的解题步骤：

1．审题认真细读原题，弄清文意和图意，抓住题给条件，深挖细找，反复推敲。

2．分析抓住关键，找准解题突破口，从突破口出发，探求知识间的内在联系，运用多种思维方式，进行严密分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。

3．解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。

4．验证得出结论后切勿忘记验证，将所推得的答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。

若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。

现就列举一些典型题目，窥视不同类型推断命题的新发展，探讨题目的命题意图和解题思路。

典型例题解析

例1

例1

（上海市中考题）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。

（1）写出沉淀A的化学式。

（2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是。

（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：

此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分（用化学式表示）。

（4）同学继续探究后又提出新的方案：

将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。

写出有关反应的化学方程式。

点拨

：

本题实质是考查如何除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。

联系所学知识，从的化学性质突破：

（1）碳酸钠与CaCl2溶液反应

（2）与澄清石灰水反应（3）碳酸钠与盐酸反应。

仔细推敲运用

（1）、

（2）会很容易引入新的杂质，而碳酸钠与盐酸反应，能有效地防止新杂质的引入（即使盐酸稍过量蒸发后也能除去）。

解答

：

（1）CaCO3

（2）过滤（3）NaCl、CaCl2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

总结：

除杂就是用实验的方法将混合物中的杂质除去，以得到较纯净物质。

除杂性推断题在立意上既避免内容陈旧及偏题、怪题出现，又体现了题目不是书本知识的简单再现。

这类推断题一般为叙述型推断或框图型推断，一般切入角度新，思考容量大。

要求学生运用所学的基础知识，结合逆向思维及批判性思维来综合解决问题。

随堂变式

（镇江市中考题）X、Y、Z三种物质有如下图的转化关系：

试推断：

（1）X、Y的化学式分别为：

X；Y。

（2）试剂甲为溶液，乙为溶液。

解答

：

（1）CuSO4、Cu（OH）2

（2）BaCl2AgNO3

例2

在一定条件下，下列物质间可实现如下转化：

据此：

（1）写出A、B、C、D、F、G、J、K的化学式；

（2）写出反应①～⑤的化学方程式。

点拨

：

受热分解能生成三种物质的绿色粉末，在初中化学里只能是碱式碳酸铜，这是本题的突破口。

B通电后可生成H和I两种物质，则B为水。

根据黑色粉末E能在氧气中燃烧，可确定黑色粉末E为木炭粉。

燃烧产物F能跟Cu2（OH）2CO3的分解产物之一D物质反应，可确定F是CO，D是CuO。

C能跟碱溶液J反应生成白色沉淀K，可确知C是CO2，J是Ca（OH）2，白色沉淀K是CaCO3。

解答

：

（1）A：

Cu2（OH）2CO3　B：

H2O　C：

CO2　D：

CuO　E：

C　F：

CO　G：

Cu　J：

Ca（OH）2　K：

CaCO3

（2）

Cu2（OH）2CO3

2CuO+H2O+CO2↑

2H2O

2H2↑+O2↑

2C+O2（不足）

2CO

CO+CuO

Cu+CO2⑤CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

总结：

本题属于框图型（构建出实验过程流程图）推断题。

解题时要找准信息抓住突破口，一般方法：

按框架图的流程路线首先正推，正推不动，然后逆推，在推断的过程中，还要按照框图给出的信息，前后呼应，上下呼应，左右呼应，总是可以找出解题的思路。

一旦找到解题的关键和突破口时，就要正推，逆推呼应，将整个题目有机的联系在一起，形成一个完整的解题的思路与方案，是一定能够得出满意的答案。

突破口往往要从特征反应或典型现象、重要物质等方面入手推导。

因此，熟练掌握物质的性质及典型实验现象是十分重要的。

随堂变式1

（江苏省南京市中考题）现有甲、乙、丙、丁4瓶无色溶液，分别是稀盐酸、稀硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液中的一种，通过下图所示的实验过程可以将它们一一鉴别。

其中所加试剂X可能是（）

A.稀H2SO4 B.Cu（NO3）2溶液C.Na2SO4溶液D.NaCl溶液

解答

：

随堂变式2

（山东省济南市中考题）实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu（OH）2、Cu、CuO、NaOH、Na2CO3、CaCl2六种物质中的两种或多种。

按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。

试根据实验过程和发生的现象判断：

（1）产生的气体D是（写化学式）           。

（2）混合物A中，一定存在的物质是（写化学式）            。

（3）若滤液F呈蓝色，则滤液F中一定存在的溶质是（写化学式）             。

（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式：

                  。

解答

：

（1）CO2 

（2）Na2CO3 Cu （3）CuCl2 

（4）Cu（OH）2+2HCl＝CuCl2+2H2O

或CuO+2HCl＝CuCl2+H2O

或CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O（其他合理答案也可）

随堂变式3

（广东省中考题）已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C

是一种常见无色无味的气体。

各物质间的转化关系如右图所示。

则：

A是B是；

甲是乙是。

甲与A发生反应的化学方程式是：

。

解答

：

Ca（OH）2NaOHNa2CO3CaCO3Ca（OH）2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

随堂变式4

（南昌市中考题）有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱。

下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。

请根据有关实验现象回答：

（1）A的化学式_________；D的化学式__________；

（2）B与C反应的化学方程式：

________________________________________；

（3）A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式：

________