铜川市语文三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练B卷.docx

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铜川市语文三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练B卷

铜川市语文三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练B卷

一、基础题（共23题；共141分）

1.（4分）我是拼音小能手

纳闷________ 安慰________ 鼓掌________ 暂时________

2.（6分）给下面的生字补充音节。

z________

________ú

________íng

r________

l________

________ǒu

踪

浮

萍

柔

露

首

3.（6分）组词。

包________    钟________       元________

跑________    种________      无________

4.（14分）词语百花园。

（1）照例子写字词。

例：

表示“红”的意思的字：

赤朱丹彤

表示“绿”的意思的字：

________

（2）选择不是一类的一个词。

画 笔 砚 墨 纸________

（3）根据要求写成语。

①与合作有关的成语：

________、________、________

②与“时光荏苒”意思相近的成语：

________、________、________

（4）选择合适的词语填空。

墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖

太阳给月亮写信。

铺开天空________的信笺，用金灿灿的阳光，写下________的问候。

________的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。

铺开天空________的信笺，用银亮亮的月光，写下________的问候。

________的星星，是问候开出的花朵。

5.（7分）请你填空。

①“侦”的音序是________，它的右半部是________字，“侦”在课文中组词为________，请你再用“侦”组一个词语：

________。

②“豪”的部首是________，除去部首还余________画;“自豪”在文中的意思是________。

6.（6分）选出不正确的音节。

镜（yìnjìng）________         幻（hànhuàn）________        赏（shǎngsǎng）________

澈（cèchè）________          欣（xīnxīng）________      演（yǎnrǎn）________

7.（4分）依据意思填写四字词语。

①成绩、效果显著。

________

②到天的最高处去摘月。

常形容壮志豪情。

________

③看惯了就不觉得奇怪。

________

④形容经历过很多艰难困苦。

________

8.（6分）给划线字选择正确的读音

颅骨________（lú luó）      侃侃而谈________（kǎn kǎng） 糊弄________（hú hù）

强壮________（qiáng qiǎng） 真伪________（wěi wèi）       狡黠________（xiá jié）

9.（8分）将下列词语正确的搭配在一起

提高  战胜  改正  改进

工作  缺点  困难  勇气

________---________   ________---________

________---________   ________---________

10.（6分）写出近义词

教导—________           络绎不绝—________        技能—________

痛哭流涕—________       怨恨—________            烦恼—________

11.（5分）我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？

12.（1分）阅读下面的两段话，按要求去做。

我趁小山不注意，从他家的大鱼缸里捞了一条鱼，装进兜里。

谁知还没走到家，便碰上了妈妈，她见我捂着湿了的衣兜，就问：

“你的兜怎么湿了？

”我还没开口，小鱼一下子跳了出来。

妈妈脸色立刻变了，“这鱼是哪儿来的？

赶快给人送回去！

……”听了妈妈的教导，我感到很羞愧，赶快把鱼送回去了。

写出本段的主要内容。

________

13.（6分）下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的，可是“小马虎”叙述得缺乏条理，我能帮他重新排排队。

________又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。

________一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。

________它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！

________园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。

________它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。

________每天傍晚，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。

14.（1分）将下列句子中划线部分的内容换成一个成语

例：

我们趴在地上必须一点也不动。

我们趴在地上必须纹丝不动。

真是一株大树，枝干的数目数也数不清。

________

15.（2分）根据情境填上鲁迅的名言。

①鲁迅的“________”这句名言写他奉献多,而索取少。

②鲁迅一生著作等身,是因为他充分利用每一分钟进行写作,我是从他的“________”这句名言感受到的。

16.（9分）给句子加标点。

太阳离我们有远________到太阳上去________如果步行________日夜不停地走________差不多要走3500年________就是坐飞机________也要飞二十几年________这么远________箭哪能射得到呢________

17.（7分）课文整体梳理。

（1）《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟________、斜阳________的画面。

（2）《花牛歌》中描写了________、________、________等景物。

（3）归巢的鸟儿，尽管是倦了，________。

（4）花牛在草地里坐，________。

18.（5分）《鱼游到了纸上》这篇课文写到：

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。

那是怎样的情景呢？

请你试着写一写。

19.（4分）（2019五下·龙华期末）一般来说,我们把________、________、________、________这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。

20.（4分）照样子写词语

千姿百态

千________百________          千________百________ 

21.（12分）（2020六下·微山期中）课文内容回放。

（1）燕子去了，有________的时候；________枯了，有________的时候；________谢了，有________的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么________？

（2）________我们是为人民服务的，________我们________有缺点，就不怕别人批评指出，________是什么人，谁向我们指出都行。

________你说的对，我们就改正。

你说的办法对人民________，我们就照你的办。

22.（10分）把词语补充完整。

________高________下        ________山________野

满腔________                ________丝________动

________动________心        千斤________

23.（8分）给下面的字组词，然后换个偏旁组成新字再组词。

钞________    ________   熔________    ________

稍________    ________   瞟________    ________

二、阅读题（共2题；共25分）

24.（12分）阅读理解，回答问题

飘香的生命

突然,我觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。

开始,还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。

这时,有人提醒:

“这是桂花香吧。

”

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!

于是,走到室外,立在人行道旁的桂树旁。

果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。

再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。

这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。

直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校的大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

（1）画线句子的作用是（）。

A.引起下文    

B.点明中心    

C.承接上文    

（2）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?

（3）读了这篇短文后,你对生命有了怎样的感悟?

25.（13分）阅读下文，回答问题

老办法不行了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原来有一条小溪，已经干了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问：

“喜鹊老兄，这儿有水吗？

花喜鹊回答说：

“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。

”乌鸦说：

“关于这个，我有经验。

”它想：

以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。

它来到井边一看，水井果然很深。

于是就衔来石子，一块一块丢到井里。

它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。

它叹息着：

“唉！

老办法怎么不管用了？

”

（1）从短文中找出两个四字词语抄下来。

（2）找出一句描写乌鸦心理的句子。

（3）乌鸦的老办法不管用了，是因为________。

（4）短文正确的寓意是（）

A.凡是老办法都不管用。

B.对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。

参考答案

一、基础题（共23题；共141分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共25分）

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、