九上综合练习与测评试题14.docx

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九上综合练习与测评试题14

山东济宁市三维斋九年级第一次月考

语文试题

教材版本：

人教版　　　命题范围：

上册一、六单元

说明：

1．本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。

3．书写规范、卷面整洁者加1—5分。

[友情提示]沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功

一、积累与运用（共10分）

1.给下面加点的字注音，改正句中的错别字。

（2分）

2008年北京奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竟击场。

奖牌背面镶嵌着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。

整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁。

①镌刻②改为

2．按要求填空。

（4分）

1建国五十多年来，我国各条战线涌现出一大批劳动模范、战斗英雄，正像毛泽东《沁园春·雪》中所描写的“―――――，

―――――”。

②《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：

“，

”。

③范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：

“______________________，____________________。

”

④雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。

请写出古诗词中描写雨的句子（课内外皆可）。

3．《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

请写出你最喜欢的一个人物和他（她）的故事。

（2分）

人物：

___________

故事：

__________________________________________________________

4．为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。

作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中。

请你用恰当的修辞手法，为这次活动设计两句宣传标语，以彰显主题，营造气氛。

要求：

两句话字数相等，句子结构大致相同。

（2分）

__________________________________________________

__________________________________________________

二、古诗文阅读（共20分）

阅读下面的古诗文，回答5一10题。

（一）

夜坐

[宋]张耒

庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。

梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。

5.本诗写梧桐，抒发了作者怎样的情感？

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6.这首诗写了秋天的哪些景致？

使用了什么手法？

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）

[甲]秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐，何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

[乙]荆轲至咸阳，因①王②宠臣蒙嘉卑辞以求见；王大喜，朝服，设九宾③而见之。

荆轲奉图而进于王，图穷而匕首见，因把王袖而刺之；未至身，王惊起，袖绝。

荆轲逐王，王环柱而走。

群臣皆愕，卒④起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者不得操尺寸之兵，左右以手共搏之，且曰：

“王负剑！

负剑！

”⑤王遂拔以击荆轲，断其左股。

荆轲废，乃引匕首击王，中铜柱。

自知事不就，骂曰：

“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契⑥以报太子也!

”遂体解荆轲以徇。

（《资治通鉴》）

注释：

①因：

通过。

②王:

秦王。

③设九宾：

安排朝会大典。

④卒：

同"猝",突然。

⑤负剑：

将剑推到背上,使剑套倾斜,剑柄向前。

⑥必得约契：

强迫你订立契约。

7．解释下列加点词语的意思。

（4分）

①天下缟素，今日是也（）③图穷而匕首见（）

②长跪而谢之（）④王环柱而走（）

8．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

①怀怒未发，休祲降于天。

②左右以手共搏之。

9．〔甲〕文唐雎列举专诸、聂政、要离等人的故事暗示了他 

；〔乙〕文中讲述了的故事。

（4分）

10．阅读了甲乙两文中春秋战国时代的“士”的故事后，你认为他们具有哪些共同的优秀品质？

除此之外，请你列举出我国古代历史上另外两个“不辱使命”的外交人才。

（3分）

优秀品质：

“不辱使命”的外交人才：

①                  ②   

三、现代文阅读（共40分）

阅读下面的文章，回答11一22题。

（一）

①我们的毛发为什么会有颜色呢？

毛发的色调主要由两种黑色素构成：

真黑色素和类黑色素。

真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。

两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。

两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。

②人老了头发变灰白是一个生理过程。

一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。

随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。

接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。

头发中的液体也越来越少。

最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全为空气所充满，头发也就变白了。

③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素，遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。

在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。

许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。

甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。

不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。

（选自《科学画报》2005年第12期，有删改）

11.请给本文加一个标题：

（2分）

12.文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的?

请结合上下文加以分析。

（4分）

13.班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。

请你根据本文内容分析她早生白发的原因。

（4分）

（二）给人生加个意义

那是一所很有名望的大学。

从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。

纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?

请你务必说真话，  因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。

”

我念完这个纸条以后台下响起了掌声。

我说你们今天提出这个问题很好，我会讲真话。

我在西藏阿里的雪山之上，面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川，如同一个茹毛饮血的原始人，反复地思索过这个问题。

我相信，一个人在他年轻的时候，是会无数次地叩问自己——我的一生，到底要追索怎样的意义?

我想了无数个晚上和白天，终于得到了一个答案。

今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是人生是没有任何意义的!

这句话说完，全场出现了短暂的寂静，如同旷野。

但是，紧接着就响起了暴风雨般的掌声。

那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。

在以前，我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话，觉得那只是一个拙劣的比喻。

但这一次，我相信了。

我赶快用手做了一个“暂停”的手势，但掌声还是绵延了若干时间。

我说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。

我说人生是没有意义的，这不错，但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义!

是的，关于人生意义的讨论，充斥在我们的周围。

很多说法，由于熟悉和重复，  已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。

可是，这不是问题的真谛。

真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。

比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。

在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。

但是有多少人把这种外在的框架，当成了自己的标杆、并为之下定了奋斗终身的决心?

那一天结束讲演之后，我听到有同学说，他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说，人生是没有意义的，你要为之确立一个意义。

其实，不单是中国的年轻人在目标这个问题上漂浮不定，就是在美国的著名学府哈佛大学，有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。

我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方为他们做了一个有关人生目标的调查，结果足27％的人完全没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有近期目标，只有3％的人有着清晰长远的目标。

25年过去了，那3％的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英，而其余的人，成就要相差很多。

14．本文的中心论点是：

_____________________________________________________________（2分）

15．作者为什么认为“人生是没有任何意义的”?

（4分）

16．文中结尾列举的事例有什么作用?

（3分）

17．请简要阐述怎样的人生才有意义，然后举例并作简要分析。

（3分）

（三）收藏昨天

余秋雨

经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。

这并非搪塞之言。

人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首位的基本线索总会离不开自己的个体生命。

个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。

一个人突然地沮丧绝望，自暴自弃，铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释，眉宇舒展，返回到平静的理性状态。

其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。

拿起自己十岁时候的照片，不是感叹韶华易逝，青春不再，而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能，而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么纯净，那么轻松，今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。

这时，你发现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财富，把不属于自己的东西放回原处。

除了照片，应该还有其他更多的信号，把我们生命连贯起来。

为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉、互相滋润。

其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，是后代为前代而自强，真可是生生不息。

个人的生命也是一个前后互济的时间过程，人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。

18.“收藏昨天”的意义是什么？

（4分）

19.“你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。

”你如何理解这句话？

（3分）

20.画线句中“自己的财富”指什么？

“不属于自己的东西”又是指什么？

（4分）

21.“使前代为后代而自律，是后代为前代而自强”中“自律”和“自强”交换位置好不好？

请说明。

（4分）

22.请仿照例句再写一句。

（3分）

昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历。

昨天，____________________________，____________________________，____________________________________。

四、写作（共50分）

阅读下面著名歌手R．Kelly演唱的《我相信我能飞》的歌词，按要求作文。

我曾以为不能向前，生活不过是支糟透了的歌，而如今我明白真爱的意义……

如果能看到，我就能做到，只要我相信，就没有什么可阻拦……

我相信我能飞，我看到我可以跑过那扇打开的门，我相信我能碰到天堂……

我站在崩溃的边缘，有时寂寞听起来也那么大声，我一定要实现生命中的奇迹，但我知道要从内心做起。

因为我相信我自己！

请以“相信自己”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

SWZ2007－2008学年度九年级第一次月考

语文试题参考答案

命题人：

韩秋英　　　审题人：

吕士灵

一、积累与运用（10分）

1．答案：

①juānkè②“竟击”改为“竞技”

评分：

每小题答对得1分，共2分

2．答案：

①（俱往矣，）数风流人物，还看今朝。

②受任于败军之际，奉命于危难之间。

③浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

④示例：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

等。

评分：

每小题1分，共4分。

有错别字、增字、漏字该题不得分。

答第④小题符合要求即可。

3．答案示例：

鲁智深：

倒拔垂杨柳（拳打镇关西）

吴用：

智取生辰纲

武松：

景阳冈打虎（醉打蒋门神）等等

评分：

共2分，写错字不得分。

4．答案示例：

（1）练强健体魄，做未来雄鹰。

（2）强身健体，人人参与。

评分：

共2分，符合要点即可。

二．古诗文阅读（共20分）

5．答案：

写梧桐不甘凋谢，在秋风中振作精神，表达了作者面对秋天不伤感，自勉自励的情怀。

评分：

意思对即可。

6．答案：

写了明月高照，夜气清冷，梧桐振叶有声等景致。

托物言志手法（答“拟人”也可）

评分：

意思对即可。

7．答案：

①穿丧服②道歉③现，露出④跑

评分；答对一个词语得1分，共4分。

8．答案：

①）心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。

②左右侍臣都赤手空拳上来与荆轲搏斗。

评分：

每句2分，共4分。

意思对即可。

9．答案：

将效法他们三人，刺杀秦王。

荆轲刺秦王

评分：

每空2分，共4分。

意思对即可。

10．答案示例：

优秀品质：

爱国、勇敢、机智、责任感强。

   “不辱使命”的外交人才：

①“完璧归赵”、“渑池会”中的蔺相如；      ②“毛遂自荐”中的毛遂；③《公输》中“阻止楚王攻打宋国”的墨子；  ④“舌战群儒，联吴抗曹”的诸葛亮等。

评分：

共3分。

第一问至少答出两点才得分。

三．现代文阅读（共40分）

11．答案：

人的头发为什么会变白（或：

头发变白的原因；为什么人老了头发会变白）

评分：

共2分。

题目与内容吻合即可。

12．答案：

这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程，而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。

评分：

每个方面2分，共4分，意思对即可。

13．答案：

她可能是得了某种导致头发早白的疾病，也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。

评分：

每个要点2分，共4分，意思对即可。

14．答案：

给人生加个意义（或“人生是没有意义的，你要为之确立一个意义”）。

评分：

共2分，意思对即可。

15．答案：

（1）因为人生的意义往往是别人附加的，不一定就纳入自己的心理结构。

（2）大多数人基本上目标模糊或是没有目标。

评分：

每个要点2分，共4分，意思对即可。

16．答案：

强调人生要有目标，没有目标或目标不明确是很难取得成功的。

评分：

共3分，言之成理对即可。

17．答案示例：

有理想，有抱负，能够造福于社会的人生才有意义。

如：

周恩来从小就树立了“为中华崛起而读书”的远大理想，并为之坚持不懈地奋斗。

评分：

共3分。

只要言之成理即可。

18．答案：

是为了把握今天，更是为了把握明天。

评分：

每个要点2分，共4分，意思对即可。

19．答案：

我们的昨天可以成为我们的今天，甚至明天的行动参照，可以帮我们修正方向，走向成功。

评分：

共3分，意思对即可。

20．答案：

“自己的财富”指纯洁、自信、对未来充满希望。

“不属于自己的东西”让你苦恼不堪的一切事物。

评分：

每个要点2分，共4分，意思对即可。

21．答案：

不好。

“自律”指自己约束自己，“自强”指自己奋发向上。

这句话的意思是前代为后代做榜样，后代子孙因为前代的榜样而不断努力，后代想前代学习，勇于挑起并完成前代留下的未竟事业。

交换这两个词语后句子的意思就完全改变了，而且逻辑上也不成立，所以不能交换。

评分：

共4分，意思对即可。

22．答案略。

评分：

共3分，符合要求即可。

四、写作（共50分）

23．评分标准：

略。