河北省九年级上学期第一次月考化学试题D卷Word格式.docx

河北省九年级上学期第一次月考化学试题D卷Word格式.docx

《河北省九年级上学期第一次月考化学试题D卷Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省九年级上学期第一次月考化学试题D卷Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

D．蜡烛燃烧时有二氧化碳和水生成

4.如图装置常用来测定空气中氧气的含量。

下列对该实验的认识正确的是

A．点燃红磷后再缓慢伸入集气瓶中

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验可说明

难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中的水的体积大于

5.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是

A．不放出氧气

B．放出氧气总量会减少

C．放出氧气速率慢

D．放出的氧气不纯对比

6.下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是

A．向试管中加反应物时，先加液体，后加固体

B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品

C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

7.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.向等质量的镁粉和铝粉中分别加入等浓度的稀盐酸

C.镁在氧气中燃烧

D.向一定量铁粉和铜粉混合物中加入硫酸铜溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

8.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法正确的是

A．该反应增加了对空气的污染

B．该反应将有毒物质转化为无毒物质

C．该反应属于化合反应

D．该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等

9.我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。

下列关于“烯合金”的说法不正确的是（）

A．常温下稳定

B．是一种混合物

C．具有导电性

D．属于有机合成材料

10.下列常见仪器的使用正确的是

A．量筒可用作中和反应的容器

B．烧杯加热时应放置在石棉网上

C．温度计可用于搅拌溶液

D．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭

11.有关实验操作的描述正确的是（）

A．一般用药匙取用大理石块装入锥形瓶中

B．用量筒量取8ml稀盐酸时，仰视读数会使实际量取的液体体积偏小

C．用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的三分之一

D．将玻璃管插入胶皮管时不需要用水润湿，即可将其插入

12.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A

B

C

D

加热一定量的高锰酸钾固体

两份完全相同的过氧化氢溶液分解

向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液

加热一定量的饱和石灰水

13.物质的性质决定用途。

以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（）

A．氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存

B．氧气可供呼吸，能使钢铁生锈

C．氧气能燃烧，可用于火箭发动机

D．氧气能助燃，可用于冶炼钢铁

14.“国际化学年”里，我国举行了以“化学—我们的生活，我们的未来”为主题的“国际化学年在中国”系列活动，其中一项活动的主题是“环境化学与城市可持续发展”。

下列不属于此主题研究内容的是（）

A．土壤污染与修复、固体废物处理

B．涉及生命分析技术的仪器开发

C．资源转化中的环境化学

D．环境分析方法与标准

15.如图所示的实验操作不正确的是（）

A．

检查装置的气密性

B．

读取液体的体积

C．

测定高锰酸钾分解生成氧气的体积

D．

制取蒸馏水

16.科学探究活动中的观察现象是指（）

A．随意观察

B．观察变化后的现象

C．观察变化过程中的现象

D．从变化前、变化中、变化后三个方面进行观察

17.下列鉴别物质的方法不正确的是

A．鉴别H2、CO、CH4，分别点燃观察火焰颜色

B．鉴别乙醇和水，闻气味

C．鉴别CO、CO2用燃着的木条

D．鉴别炭粉和氧化铜粉末，分别在火焰上灼烧

18.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为amL；

随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为bmL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是（）

A．大于（b-a）mL

B．等于（b-a）mL

C．小于（b-a）mL

D．无法确定

19.化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究的范畴的是（）

人类征服了火

中国发明了火药

张衡发明了地动仪

远东制瓷技术

20.某同学利用铜粉与空气中氧气在加热的条件下发生反应的原理来测定空气中氧气的含量，装置如图所示，下列分析错误判是.

A．铜粉用量的多少，会影响实验结果

B．实验结束后冷却到室温才能读数

C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5

二、填空题

21.根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的名称或符号写在空格内。

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着_____________。

（2）石灰水长期露置在空气中。

瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有______________。

写出相关反应的化学方程式_________________。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有______________。

（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有______________。

22.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。

为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

（1）写出碳完全燃烧的化学符号表达式_______________________________。

（2）实验结论：

________________的温度最高。

（3）某同学不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用____________________。

23.下列关于汽油性质和变化的叙述中，

A汽油燃烧 

B汽油能燃烧 

C汽油是淡黄色液体 

D汽油密度小 

E汽油挥发

①属于物理性质的是_____；

②属于物理变化_____；

③属于化学性质的是_____；

④属于化学变化_____。

（填序号）

24.判断下列操作或做法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×

”。

（1）在实验室中鉴别食盐和蔗糖时可以尝一尝（____）

（2）用量筒量取100mL沸水（____）

（3）若取用无腐蚀性的药品，可以用手直接拿（____）

（4）用10mL量筒量取6.25mL蒸馏水（____）

（5）用药匙将粉末药品撒入试管中（____）

25.写出下列化学反应的符号表达式，并回答相关问题.

（1）电解水_____；

实验前在水中加入少量稀硫酸，目的是_____；

（2）高锰酸钾制氧气_____；

该反应所属基本类型是_____；

（3）向澄清石灰水中通入二氧化碳_____；

现象是_____；

（4）铁丝在氧气中燃烧_____；

实验前要预先放入少量水的目的是_____；

（5）加热含有碳酸的溶液至沸腾_____，冷却后滴入石蕊，溶液显_____色.

三、实验题

26.如图所示是使用足量红磷测定空气中氧气含量的装置。

请回答下列问题：

（1）写出红磷燃烧的现象_____；

（2）实验过程中，燃烧匙内加入过量红磷的目的是什么？

_____

（3）试验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的五分之一，你认为可能的原因有哪些？

_____（写出一条即可）

27.根据下列实验回答问题。

（1）设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。

（2）实验2观察到的现象是___________。

28.化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

（1）写出仪器a、b的名称：

a_______；

b_______。

（2）写出A图中产生气体的文字表达式：

_______，

（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_________、_________和_______性质。

这一性质在实际生活中的应用为_______。

（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______。

（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_______。

（6）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。

下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。

请你分析回答：

请完成图表中空格：

_______

结论：

铁丝在氧气中燃烧火星四射原因是_______。

29.根据下列实验装置图填空：

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：

①_____，②_____。

（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：

_____制取气体时，组装好仪器后，应首先_____再添加药品；

收集氧气时，使用_____ 

（选填装置序号,下同〕所示的方法收集到的气体比较纯净.若用排空气法收集氧气应选_____装置.

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：

①装入药品固定②检查气密性 

③收集气体 

④加热 

⑤停止加热 

⑥取出导气管，正确的操作顺序为（____）

A①②③④⑤⑥

B②①③④⑥⑤

C②①④③⑤⑥

D②①④③⑥⑤

（4）排水法收集氧气时，氧气不纯的原因可能有①_____②_____。

（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，你认为上图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____，如果用如图装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b”）进入。

（6）实验室要做硫在氧气中的燃烧实验，选择的收集方法最好是_____（填收集方法的名称）。

30.Ⅰ.如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：

（1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_______________。

（2）试管A中所得气体是________，检验试管B中气体的方法是_________。

（3）通过该实验能得到的结论是_________。

（答出一点即可）

Ⅱ.根据下图回答问题：

（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是________。

（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因是：

_____________。

（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有_________的性质。

（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从___________（选填“a”或“b”）口通入。