幼儿园《爱的教育》读书心得范本（共6页）3800字.docx

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幼儿园《爱的教育》读书心得范本

　　幼儿园《爱的教育》读书心得XXXX年范本篇一

　　&;只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。

&;是啊，爱在我们之间无所不在，父母对你们的爱，亲朋好友对你的关怀&;&;让我们在爱中幸福成长。

可当我读了《爱的教育》之后对它又有新的感触。

　　在《爱的教育》里一篇篇动人的故事开始了。

在《爱的教育》中，卡洛斐和他的同学出来，在马路上打起了雪仗，忽然不远处传来一声惨叫，只见一位老人双手捂着眼睛慢慢倒下了。

&;有人受伤了，快救人哪!

&;他旁边的一个男孩叫着，四面八方的人涌过来，见到这种情景，玩雪球的孩子吓得立刻四散奔逃。

这时老人已经围了许多人。

警察也来了。

人们纷纷问：

&;是谁伤了他?

&;此时，卡洛斐正站在卡隆旁边，只见他脸色苍白，浑身发抖。

这时，卡隆过来了，小声地推卡洛斐说：

&;快去承认吧，不要做一个胆怯的懦夫!

&;&;我并不是故意的，可是你还是承担责任的，是你打伤了他。

&;卡隆说。

　　&;我&;&;我不敢去。

&;&;不要害怕，来我们一起去。

&;卡隆一边说，一边拽卡洛斐，走到老人面前，&;我不是故意的请原谅。

&;卡洛斐用低得几乎听到的声音说道。

　　这时一双大手从后面抱住了卡洛斐，原来是校长，他说：

&;诸位，这个孩子已经承认了错误了，不应该再这样了&;，然后，他转过身对卡洛斐说：

&;赶快道歉!

&;

　　看了这篇故事，我的心灵被震撼了，校长对卡洛斐是一种师生之爱;同学卡隆让卡洛斐主动认错，这是一种同学之爱;而老人原谅了卡洛斐，这是一种社会之爱。

归根结底，不就是&;爱&;吗?

爱是上苍赐于人间最珍贵的礼物，爱无处不在。

　　只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间!

　　幼儿园《爱的教育》读书心得XXXX年范本篇二

　　我是个&;小书虫&;，家里有成千上万的书，科普的，童话的&;&;可其中最喜欢的要数《爱的教育》了。

这本书会教会我们如何做一个未来的好公民;如何将爱心融入平凡的劳动和学习中;如何学会体贴父母，同情弱小乐于助人&;&;

　　《巴杜亚和爱国少年》是《爱的极合》中让我最感动的一篇文章，爱国少年巴杜亚家破人亡，同船人可怜他，捐钱帮他渡过难关，可是，当他看到、听到这些人在侮辱他的祖国，忽然有许多铜币像冰雹一样落到了他们的头上和肩上。

&;拿回去!

&;少年大声吼道，&;我不要侮辱我祖国的臭钱!

&;爱祖国是最伟大的爱，我们应该以这位爱国少年为榜样，更加热爱自己的祖国。

　　《妈妈的爱》讲述了一位母亲和她女儿的故事。

一位女孩因调皮腿被扎伤了，她的妈妈心急如焚，来到医院，医生检查后说：

&;除非有个送上一块胯骨，才有可能会康复&;，妈妈毫不犹豫地说：

&;用我的，我给她一块骨头，只要她能好起来，让我做什么都行，医生不敢相信自己的耳朵，妈妈很心疼，但脸上却露出了幸福的微笑，虽然最后因骨肉不符合手术没有成功，但小女孩还是深深的懂得了妈妈对她的爱。

　　我看完了这本书，让我想到了我的妈妈。

每天我放学回家，总是把衣服扔到一边，让妈妈来整理，看到妈妈整理的样子，我似乎想到了妈妈不管是炎热酷暑，还是寒冬蜡月，妈妈每天都不辞辛苦的为我做我最喜欢的饭菜。

　　看到了这本书，我又想到了前段时间震惊中外的汶川大地震，当惨剧发生时，人们伸出了援助之手，充分体现了&;一方有难，八方支援&;，这全人类的大爱，人们捐钱，捐物，甚至不远千里赶到汶川，参加抗震救灾工作，那感人一幕幕，不就是震动心灵的爱的教育吗?

作为祖国的花朵，我们应该从我作起，认真学习互相帮助，让爱的力量传递下去。

爱;像空气每天留在我的身边;爱像我们午睡的氧气，给我们输送生命的能源;爱的故事，一件件浮现在我的脑海，我的心灵仿佛一次次受了洗礼。

　　幼儿园《爱的教育》读书心得XXXX年范本篇三

　　今天，语文课本里的《爱的教育》把我深深地吸引住了，我细细的读着，品味着，感受很深。

　　这篇文章讲的是徐利奥一家很穷，父亲白天在铁路上工作，晚上从杂志社接签条来写，徐利奥为了减轻父亲的压力，请求为父亲抄写，但被父亲拒绝。

徐利奥便半夜起床偷抄签条。

由于夜晚睡眠不足影响学习，一次次遭受父亲的误解，但他默默忍受着，坚持夜晚起床偷抄。

追后父亲发现了真相，才知道了错怪了徐利奥，十分懊悔。

　　我从中体会到了徐利奥是一个善解人意，体贴父母的孩子，充分表明了徐利奥深爱着父亲，同时他也希望得到父亲的谅解。

虽然父亲多次责骂他。

可他默默的忍受了。

我觉得这是徐利奥对父亲强烈的爱。

　　再联想一下我们自己吧!

如果是我的话，早就气得暴跳如雷了，把实情告诉父亲后就离家出走了。

可徐利奥却默默忍受着，这是多么有修养的表现呀!

再想想我帮父母做过什么呢。

妈妈天天为我洗衣，做饭，忙个不停，我却天天坐在电脑前优哉游哉，我孝敬过父母吗?

顶多只有偶尔帮妈妈洗洗碗，擦擦桌子而已。

　　你们可曾想过，作为家中的一份子，也有着一份不可推卸的责任。

我们的责任就是尽自己的能力，主动为家庭分忧解难，体谅父母。

其实家长对我们的要求并不高，只要我们不那么淘气，学习更有功些，取得好成绩。

当父母劳累了一天回家后，为他们递上一杯茶，为他们揉揉肩，锤锤腿什么的，就是对父母莫大的安慰了。

这就是我们的责任，不难吧!

（**）嘻嘻&;&;

　　我们一定要当像徐利奥一样体贴父母，关心父母的好孩子。

　　幼儿园《爱的教育》读书心得XXXX年范本篇四

　　爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。

《爱的教育》这本书可以，让每个人终身受益。

当然，也包括我，这本书的原名叫&;心&;，它包括着浓厚的情感，后来又译为《爱的教育》。

　　这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。

描写了他们对祖国和人名，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱。

着里面的每一个故事都不离奇夸张。

可却生动引人。

　　书里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者特从不计较，一他们玩的开心。

学得快乐。

并从开心和快乐中得到了教育。

《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的任务：

小石匠，小锁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手等等。

这些平凡的任务在许多感人生活中，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数。

我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了好朋友这么多的原因了，要做一些对好朋友不应该为贫穷贵贱。

作为真正的好朋友，应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。

　　书中的孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说激励颂扬的地方，小说记录了长辈门对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称学了他们呕心沥血阳叫子篇，这本本小说在漫长的岁月里，它陪伴着一代又一代的孩子成长，可以说，。

这是一本永远不会过时的书，他用爱塑造人，引得我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

　　如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议，但爱正是没有尽头的，愉快的旅游，就像生活、，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱干沉重的活，那么这样的生活必得使人痛苦厌倦，反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松。

每天也会有因对新东西的感情。

学习而充实起来，于是就想继续下去，甚至投入热情，不在乎它将待续多久，就这样这种情怀开华为一种爱，一种对于生活得爱。

读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们怎样学习生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于以后的需求。

　　我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但是&;爱&;这种教育的方式却永远不应该远离我们。

爱是博大的，无穷的，伟大的力量，是教育中不能缺少的。

　　幼儿园《爱的教育》读书心得XXXX年范本篇五

　　这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。

让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

　　这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。

小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。

它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

　　爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。

其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!

然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。

　　书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：

二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。

同学、老师、校长都纷纷称赞他是&;牺牲自己的生命而救助朋友的人&;。

还有一件事：

一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。

先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并&;请&;造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

　　读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下，同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，关心人、了解人、帮助人的优良风气日渐淡漠。

因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得、智、体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。