初中堂吉诃德读后感字范文(共6页)3400字.docx

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初中堂吉诃德读后感600字范文

  初中堂吉诃德读后感600字

(一)

  我最近读了一本书,叫《堂吉诃德》。

读完后心中感慨万分。

  这本书讲的是吉哈诺原本是一位绅士,由于读了大量的游侠骑士的小说,所以变得疯疯癫癫,竟想模仿游侠骑士,并把自己改名为堂吉诃德。

他又收买了一个农民当他的仆人,这个人叫桑丘。

他们去周游世界。

一路上,堂吉诃德老是把客栈看成城堡;把店主的女儿看成公主;把风车看成巨人;把羊群看成军队&;&;&;他总是路见不平拔刀相助,但有时会给他人带来更大的困难和危险。

直到他临死时,才悔悟过来。

  这本搞笑的讽刺书籍常常令我忍俊不禁,开怀大笑。

堂吉诃德的所为实在太幽默了,桑丘也是傻乎乎的。

虽然有时他们会帮人家倒忙,但他们是善良的,是无恶意的,只是有点傻罢了。

  其实,堂吉诃德如果不看那些骑士小说的话,绝对是一个完美的绅士。

他是很富有哲学的。

桑丘当海岛总督之前,他还叮嘱桑丘做总督的一些行为,比如要公正、仁慈还有宽容什么的,这证明堂吉诃德并不是傻到极点的人,不然绝对说不出这种话。

也证明他是公正、仁慈和宽容的。

而且他很讲义气,别人帮助了他,他永远不会忘记,并且努力报答。

他也不会忘记那些与他朝夕相处的朋友,比如桑丘,他跟着堂吉诃德受了不少苦,挨了很多骂名,堂吉诃德悔悟时将家产分了桑丘一半,作为报答。

  桑丘也是好样的。

他在海岛当总督时公正,秉直,破了无数案子。

给当地人民无数的温暖。

走的时候他也没有拿走当地任何财产,只身来,只身去。

跟现在的那些贪官是典型的对比。

  读过这本书,我懂得了凡事都要适可而止,否则会像堂吉诃德一样,疯疯癫癫,不务正业。

  我记住了,&;休息时间&;也是很重要的!

  初中堂吉诃德读后感600字

(二)

  堂吉诃德,一位拉&;曼却地区无名的绅士;堂吉诃德,一位对骑士道走火入魔的疯子;堂吉诃德,一位被人耻笑,一生荒唐的怪人。

这就是堂吉诃德&;台&;拉&;曼却。

  在塞万提斯的笔下,他将风车当作巨人,将客店当成堡垒,将砑布机当作妖魔。

他放囚犯,助贫农,与骑士决斗。

他只为了心中的理想:

能够铲除世间不平等,匡扶正义。

但塞万提斯描述他的离奇经历的本初却是为了讽刺骑士小说。

这无疑一开始就是悲剧。

  鲁迅先生说:

&;堂吉诃德是立志打不平,是不能说他错误的;不自量力,也并非错误。

错误是在他的打法。

因为糊涂的思想,引出了错误的打法。

而且是&;非徒无益,而又害之&;的。

&;

  鲁迅先生的评价,我实在不敢苟同,堂吉诃德的思想境界就比其余那些浑浑噩噩混日子之人要高出一层。

他的做法虽然有点欠缺,可他的初衷,他的行为是无比高尚而可爱的。

不是&;并非错误&;而是至高无上!

不是&;非徒无益,而又害之&;而是&;醒世警人,功德无量。

&;

  堂吉诃德的傻又可爱的无畏行动,也深深地惊醒了我,让我体会到这当好男儿就不能浑浑噩噩,以至于让我想起在学校里混日子,上课捣乱的日子就不禁后悔万分。

而堂吉诃德的行为被人唾弃与嘲笑也让我认识到,做任何一件事,无论你的初衷是多么的高尚,你也要讲究做事的方法,做事后的影响,否则不但一事无成,而且还会损人损己。

这也让我明白为什么我的好心好意对同学进行管制,同学们反倒大怒不堪。

  我敬仰堂吉诃德,但绝不做堂吉诃德。

我要当一位无论主客观都清醒处事的智者,让生活变得如堂吉诃德所期望的那样美丽。

  雨果曾说过:

&;塞万提斯的创作是如此地巧妙,可谓天衣无缝;主角与桑丘,骑着各自的牲口,浑然一体,可笑又可悲,感人至极&;&;&;《堂吉诃德》不愧为一部经典之作。

  初中堂吉诃德读后感600字(三)

  塞万提斯是西班牙文学黄金时代的代表作家,他创作的《堂吉诃德》更是开创了欧洲现代长篇小说的先河。

由于一生的坎坷磨难,让他对生活、对世人更多了一份睿智的见解,自《堂吉诃德》问世以来,人们对它的理解和认识不尽相同,或许人们仅仅只为了主人公堂吉诃德的种种不切实际的空想和疯子行为发笑,却不知这里面暗藏着作者多少心血、多少哲理。

塞万提斯具有深厚的文学底蕴,他把对社会各阶层的描写同对社会现实的描写结合起来,逼真的再现出贵族绅士的专横跋扈和普通老百姓的辛酸苦辣。

  在作品一开始,作者就让人跌入堂吉诃德真正姓名的迷雾,接着开始描绘疯疯癫癫的堂吉诃德的可怜遭遇,他告诉人们,阅读骑士小说会给人带来多可怕的影响。

比如堂吉诃德在幻想自己作为骑士的意中人杜尔西内亚的时候,将她想象成一位公主、一位至高无上的女王:

她的头发是金丝,眉毛是天上的霓虹,眼睛是太阳等等,并且在每次杀敌前总是喃喃自语让她给他力量。

还有最搞笑的是他把风车当做三头六臂的巨人,便骑着瘦马舍命冲去,结果被掀倒在地不能动弹,他的侍从桑丘告诉他那不是巨人是风车的时候,他仍然辩解说是魔法师把巨人变成风车。

看到这些,你会认为那就是一个疯子。

然而,在作者笔下的堂吉诃德还有另外美好的一面,那就是锄强扶弱、见义勇为的英雄气概,以及对人类美好未来所持有的坚定不移的信念。

  还有一方面让我赞叹不已的就是作品中有很多诗,特别是十四行诗,虽然是翻译过来的,仍然很优美、很押韵,很多都是爱情诗,抒发对情人的思念与祝福以及内心的孤独苦闷等。

十四行诗是文艺复兴时期很具特色的新诗,以上这些都可以看出&;以人为中心&;的思想,以及勇于抒发个人思想情感的复兴精神。

  初中堂吉诃德读后感600字(四)

  读《堂吉诃德》让我马上联想到了鲁迅先生笔下的阿Q。

他们有着共通的人物性格特点,也有着深层的讽刺意味。

堂吉诃德是那么的&;自以为事&;他认为正确的事情绝不会听别人说的。

  阿Q也是这样的一个人。

他们都有着许多荒谬让人不能理解的行为。

他们所处的时代并不相同,但是揭示的道理却惊奇地相似,他们都渴望得到&;胜利&;。

堂吉诃德希望做一个正真的、出色的骑士,阿Q总是希望做别人的&;爷爷&;。

  他们身上都有一份自尊自大的心理。

另外有一点他们更是神似两兄弟,就是&;精神胜利法&;。

堂吉诃德的精神胜利法用得比阿Q还出神入化,被人打得趴地上的时候堂吉诃德也如此啰嗦:

&;是我一时冲动,和下等人动起手来,严重违反了骑士制度,上天以此作为惩罚,这都是我的错&;&;&;但是这句话并非像阿Q一样是羞耻之甚而自圆其说,而是他在经历中摸索出的所谓&;骑士道真理&;。

  所以阿Q只是逞一时口舌之快感,连他自己都懒得去信自己说了什么。

而堂吉诃德就是硬要结个真理的套子让自己勇敢上吊。

其实这两个角色的相似是必然的。

因为两部作品的目的都是一个&;批判当时的社会现实&;。

前者是揭示骑士社会的荒淫无度,后者揭示的是封建社会的愚味无知。

他们都是普通人民的挣扎,也是作者对社会现象不满而缔造的武器。

  意犹未尽,却书尽言毕,《堂吉诃德》这本外国名著用它的魅力深深吸引着我,虽然&;似懂非懂&;,可是真真假假并不是阅读的初衷,享受了阅读中的思考,享受了阅读带来的体会,就算&;懂&;与&;不懂&;也再没有多少关系。

《堂吉诃德》也正是让人在这个&;似懂非懂&;的过程中体会和感受,从而明白了、知道了。

以上就是我对《堂吉诃德》这部作品的一些感受,希望以后还能赏读更多优秀的作品,提高自身的修养与品味。

  初中堂吉诃德读后感600字(五)

  在暑假期间,我看了一本名著,它的名字叫做《堂吉诃德》。

读了这篇名著,我感受颇深,并增强了我的语文功底。

  这篇名著的作者是著名的西班牙小说家米盖尔台塞万提斯,同时他也是西班牙有史以来最伟大的小说家,赢得生育最高,影响力最大的作家。

这部《堂吉诃德》就是他的代表作。

  这篇文章讲的是一个穷乡绅堂吉诃德读骑士类的文学书籍入了迷,一心想要复兴骑士制度,于是他背井离乡,离家出走,想锄强扶弱,干一番轰轰烈烈的大事业以垂名史册,可惜由于骑士制度早已成为历史,堂吉诃德的辛苦奔波最终只能惹出一大列笑话,他狼狈地回到故乡,再悔恨中死去。

  在我的眼中,主角堂吉诃德是个多重性格的人,从作者的字里行间,我看出作者对主角的态度,有讽刺和赞许,嘲笑和肯定。

  曾记得小时候看这部动画片,只看到一个疯疯癫癫的骑士,做出一些蠢事,把我逗得咯咯发笑,那是只觉得他是个疯子,可是而现在读起来却有新的体会。

随着故事情节的深入,我被他的执著精神锁打动,且不说他是真疯还是装疯,做的事是正确还是荒唐,但是他对认准的那个目标的锲而不舍追求的精神就值得我们去学习。

堂吉诃德永不言败的精神令我敬佩,虽然一次次的失败,但他仍然像骑士那样要求自己,不畏强暴,坚持正义!

  虽然一次次的被抓回家里,但他仍然一次次的去游侠四方。

而某些现实中的人,碰到一点小挫折,小困难就退缩,多么可悲!

他们应该向堂吉诃德学习!

自信是最重要的!

  读完一本书,要从中有所收获,坚持不懈,锲而不舍就是我从堂吉诃德学到的真理!

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