活动方案模板汇编八篇2最新.docx
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活动方案模板汇编八篇2最新
【精华】活动方案模板汇编八篇
一、班会主题：
新开始，心起航
二、对象：
高一某班全班同学
三、班会背景：
新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。
四、班会目的：
l通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中;
l主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。
l主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识;
l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
五、活动准备：
内容准备：
l在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;
l由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;
l班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。
场地准备：
教室。
物品准备：
游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。
六、班会过程：
1.主持人致词，班会开始;
2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;
3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流;
4.班主任组织学生进行团队游戏;
5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;
6.主持人宣布班会结束。
七、可行性分析：
针对性强。
主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要;
整合性。
此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感;
通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识;
主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。
一、活动目标：
1.认知目标：
通过本次活动，让学生初步懂得为什么要孝敬父母。
2.情感目标：
让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。
3.行为目标：
让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴以实际的行动孝敬父母。
二、活动准备：
1.撰写主题队会方案；
2.准备发言稿、朗诵、故事、小品等活动内容；
3.选出表演者；
4.组织学生排练节目。
三、活动过程：
一、（洪）：
各小队整理队伍，报告人数：
1.小队长：
第1小队全体起立,立正。
（跑步向中队长，互敬队礼）：
“报告中队长，第1小队原有队员10人，出席10人，报告完毕。
”原路返回，对队员们说：
“稍息。
”
中队长：
“接受你的报告１
……
2.（洪）中队长：
“全体立正。
（跑步向辅导员老师，互敬队礼）报告辅导员老师，我们二
（2）中队，原有队员40人，出席40人，《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。
”
辅导员：
“接受你们的报告，我愿意参加你们的队会，并预祝你们的队会圆满成功。
”
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、活动内容：
（主持人上场）
主持人（洪）：
二
（2）中队《孝敬父母，学会感恩》主题队会现在开始！
主持人（洪）：
队会第一项：
出队旗。
向队旗敬礼，奏乐。
（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。
）礼毕。
主持人（洪）：
队会第二项：
唱队歌。
齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥胡洁。
主持人（洪）:
队会第三项：
中队长讲话，大家鼓掌。
（洪）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。
母爱如此，父爱亦然。
拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。
亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。
最后预祝我们的主题队会圆满成功。
请坐！
下面我请董丽烨同学和我一起做主持人，大家鼓掌。
主持人上场合：
队会第四项：
活--动--开--始！
1.《弟子规》朗诵
主持人（洪）：
孝悌是中国文化的基础，古人云：
“百善孝为先”。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
接下来就让我们一起来朗诵《弟子规——入则孝》
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
2.讲孝之故事比赛。
主持人（董）：
古往今来孝者不计其数，下面就请听孝敬父母的故事（请徐欣雨同学上台，给大家讲一讲《孔融让梨的故事》，大家欢迎。
）
徐欣雨：
在我国流传甚广、家喻户晓的《三字经》中，有这么一句话“融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”的韵文。
孔融四岁那年，正在院中玩耍的孔融兄弟几个，面对父亲刚买来的梨子，哥哥让孔融先拿，而孔融却挑了个最小的。
一庆典活动时间安排：
19月16日向镇领导和教育总支领导请示汇报
29月17日打印邀请书
39月18日到19日邀请出席的领导和嘉宾.（名单另附）
4联系宾馆,暂按30桌接待.
5制作悬挂横幅和标语（展标、路标、欢迎标语），悬挂灯笼，营造气氛。
6准备好音响器材，做好调试。
7彻底打扫卫生，更换展品。
8准备好笔会所需要的文房四宝，创作用的毛笔和印章自带。
9请示胡书记确定主持人和讲话的领导和代表。
109月20日，电话联系出席的领导和嘉宾。
119月21日进行开馆仪式（初定于9月21日星期五上午10点。
）
12镇领导讲话由党政办安排，其他领导以即兴发言为主，新闻单位所需资料提前准备，数据翔实。
13摄影摄像全程跟踪记录。
二活动程序
1主持人宣布庆典开始，鸣炮。
2主持人介绍出席嘉宾（名单现场确定）
3请出席领导为收藏馆揭牌。
4镇领导致欢迎词。
5襄樊市老领导著名书法家伍荣显同志发表致辞。
6县领导讲话。
7来宾代表讲话。
8杜权成致答谢词。
9主持人安排参观书画展览并安排就餐时间地点。
三拟邀领导和嘉宾。
市领导：
伍老市文体局市教育局市地税局襄樊日报工作队
县领导（书记、县长或者分管文化的副书记、副县长，宣传部领导、保康余县长）
县直部门
县教育局县文体局县交通局县人事局县文联县地税局县广电局县旅游局团县委县工商联县房产局县老干局县妇联
县邮政局集邮分局县教研室县文化馆县土地局薤山管委会
县林局县老干县一中县二中县三中职教中心庙滩镇县书画家协会庙滩一中薤山学校石花二中石花文化馆
企业家代表xx
新闻媒体：
x日报（或x晚报）x电视台x电视台x教育杂志
镇直相关部门和示范村相关领导
书画家代表：
xxx
活动目的：
为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。
经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。
活动步骤：
第一步：
创业创意点子收集：
一、参赛对象：
全体同学
二、参赛形式：
1、将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的×。
2、字数1000字为宜。
3、交作时间：
6月1日以前（待定）
4、联系电话：
三、评奖办法：
本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。
第二步：
举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：
1、活动地点：
艺术中心
2、活动对象：
xxxx全体同学
3、活动进程：
a、学习名人成功的经验。
如：
乔布斯，比尔盖兹。
b、向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。
c、谈谈自己的创业理想，并思考现在该做什么，未来该怎样做？
d、宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。
获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。
再一起合影。
e、没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。
并发与一个小奖品。
f、寻找属于自己的第一桶金：
利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的'那片天空——实践”体验活动：
去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。
g、体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算：
200元：
荣誉证书和奖品每份12元，计120元。
海报用品20元，其它消费60元，如：
场地设置，氢气球，两袋阿尔卑斯糖等。
活动目标：
1、通过玩电动玩具，培养幼儿探索的兴趣。
2、让幼儿了解电池的正负极会影响玩具的启动或静止。
活动过程：
1、准备一些电动玩具先让幼儿玩，并让幼儿思考：
电动玩具为什么会动起来？
2、师幼共同探索。
装反电池的正负极，启发：
"老师这里的玩具也有电池，谁来试试电动玩具能动起来吗？
"3、教师总结：
电池的正负极的不同，会影响玩具的动或静。
4、引导幼儿了解不同的玩具里面装的节数也不一样。
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，促进高二文科班之间的交流，促进彼此的了解；为班级营造一种轻松自由的环境、和谐融洽的氛围，增强班级的凝聚力。
也让同学们能够欣赏初夏五月草长莺飞、花红柳绿的景色，感受大自然的美好，焕发同学们的激情与活力。
经同学们提议和班委的最终决定，决定于本周四下午进行一次“户外野炊”活动。
二、活动主题：
户外野炊，享受自然
三、活动时间：
本周星期四下午1：
30——5：
30
四、参加班级：
高二年级1、2、3班全体学生。
五、活动地点：
河边草地。
六、活动过程：
1、集合：
中午1：
30分在大礼堂门前准时集合，整队出发。
2、就餐：
2：
00——3：
00
（1）到达野炊地点后，各班分别组织学生就餐。
（2）各班学生要文明用餐，不得追逐、打闹。
3、班级活动：
：
3：
00——4：
00
各班分别组织学生表演节目和进行游戏
4、集体活动3：
00——4：
00
（1）“团队绑腿跑”
（2）拔河比赛
七、注意事项：
1、各班同学务必按时集合，准时出发。
2、来回路上以班为单位列队行走，遵守秩序，不能相互推搡、打闹，以免发生安全事故;穿越马路时一定观察过往车辆，注意交通安全。
3、活动期间，禁止下河、下鱼塘游泳，攀爬树木。
4、野炊期间要听从班主任统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返校的，必先向班主任请假，不能私自离开。
5、爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生；活动完毕后，各班需捡拾因活动造成的所有垃圾，装在塑料袋里带走。
活动目的：
为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展教师综合素质，我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。
活动时间：
xx年4月30日
活动地点：
多媒体教室
活动内容：
三笔一画一话（上午三笔一画；下午一话：
师德师风演讲）
活动具体要求：
一、“师德师风”演讲比赛要求：
1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身，切实提高教师的师德水平。
2、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。
3、演讲稿最好由教师自己创作，切记从网上简单下载。
4、演讲时间4—6分钟。
二、演讲评分细则：
1、比赛采用10分制，其中：
（1）演讲内容：
要紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上有实感。
（4分）
（2）语言表达：
要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。
（3分）
（3）形象风度：
要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用手势等演讲技巧。
（2分）
（4）综合印象：
由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
（1分）
2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。
选手根据获奖情况给予物质奖励，并记入期末考核中。
三、三笔一画比赛要求：
1、三笔：
（1）内容健康向上，字体大方、端庄、工整。
（2）书体：
楷书。
毛笔字：
格式不限，内容是“忠诚党的教育事业”。
钢笔字：
格式不限，内容是“党的教育方针”。
粉笔字：
格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。
科学有险阻，苦战能过关。
”
2、一画：
简笔画内容不限，但必须有健康向上的主题，并把主题写出来。
四、活动顺序及所用时间：
第一场：
钢笔字（15分钟）
第二场：
毛笔字（15分钟）
第三场：
简笔画（20分钟）
第四场：
粉笔字（10分钟）
注：
1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一准备，笔自备。
粉笔字统一在所指定的小黑板上写。
由于小黑板有数，只能分批进行。
第一批：
一年级组、二年级组、
第二批：
三年级组四年级组、
第三批：
五年级组、六年级组
2本次活动设三个奖项：
一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。
3、凡参加活动的均有纪念奖。
不参加没有。
4、本次活动评委由学校领导担任。
5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。
6、演讲稿演讲完就交。
一、活动目的：
“生命在于运动，教育在于活动”，在德育过程中，把学生看作是一个有丰富内心世界、独立人格和巨大生命潜能的生命体，必须尊重学生，解放学生，关心学生。
抓住学生的兴趣，通过创设有利于学生全面发展、主动发展的活动和环境，充分让学生在生活中体验，在实践中提高，并在实践中检验成效。
为继续打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民，特拟定以下活动方案。
二、活动领导小组：
组长：
陈丽玲
副组长：
李裕、谢业周
成员：
黄宇波、王敬芬、黄柳萍、王婧、盛美、各班主任等
三、活动时间：
20xx-20xx学年度第二学期
四、活动安排：
本学期活动依然紧紧围绕“五好”小公民的培育目标，由大队部统领少先队各教育阵地，以学生的兴趣点为突破口，开展有意义的实践体验活动，
（一）“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。
目标：
综合培养“五好”意识（养育工程、心灵工程）
针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。
（二）“课间主导”——活动疏导营氛围。
目标：
继续培养“五好”之一——“小伙伴”意识（当家工程、手拉手工程）
大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。
通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。
（三）“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。
目标：
综合培养“五好”之一——“小帮手”意识（手拉手工程、义工工程）
1、各中队组建一个“师徒学习营”，（具体人数依中队学情而定，但不少于五对）。
师父以好朋友的身份致信给徒弟父母亲（每学期不少于两封），前一封在述朋友关爱情之时，重点告诉家长徒弟的优点，及委婉地告诉家长徒弟的不足，并针对个别不足现象提出自己的帮扶计划。
后一封则重点告诉家长师父具体是如何帮扶的，徒弟的配合程度，及经过努力后所取得的成绩。
通过联盟，使学生感受到同学、家长、老师对自己的关注，并时刻提醒自己改变。
2、结合市、区关爱要求开展各项关爱活动。
（四）“大近视”——隐形监督促成长。
目标：
继续培养“五好”之——“小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识（当家工程、社团工程）
星光电视台与校园摄影队联合，成立“文明纠察队”。
队员在课间活动时间，故意在同学面前模拟各种不文明行为，看周围同学对身边不文明行为的处理方法，以此检验同学们的文明素养，并通过视频播放影响全校学生。
在宣传文明的同时，使文明意识较差的同学提高警惕，逐渐学会自控，自查提升文明素养。
上芬小学德育处
20xx年2月11日
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