免疫科国家临床重点专科建设项目评分标准试行.docx

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免疫科国家临床重点专科建设项目评分标准试行

免疫科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)

 

一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占55分,“医疗技术队伍”占245分,“医疗服务能力与水平”占300分,“医疗质量状况”占200分,“科研与教学”占100分。

二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:

1.所在医院为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理;6.专科病房开展了优质护理服务。

三、标准中的相关技术指标,除人员队伍为申报时的情况外,无特别注明,其他均指评估时上一年度的数据。

四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。

五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。

七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。

其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。

八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等,均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。

序号

检查内容

标准分

评分标准

备注

基础条件

55

1

发展

环境

(5)

医院专科建设发展规划

3

专科建设管理的组织完善得2分;规划合理得1分;无规划不得分。

医院有扶持专科建设的政策或措施

2

政策、措施齐全,为医院内重点学科得2分;政策措施不完善或不得力得1分;无明确的政策、措施或不落实、不是医院重点学科不得分。

2

专科

规模

(10)

床位数

5

至少有1个护理单元,床位总数达30张得3分;每增加5张床加1分。

总分不超过标准分。

每张病床净使用面积≥6平方米

5

≥6平方米得5分;每减少1平方米扣3分;少于4平方米不得分。

3

支撑

条件

(40)

相关科室能够满足专科发展需要

10

医技科室整体实力:

有医学影像科、并设有风湿专业方向的技术人员得4分;有康复科得3分;配备专科药师得3分。

医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性

20

具备风湿病诊断相关的B超设备得3分;CT设备得3分;MRI设备得3分;病理设备得4分;具备能满足风湿免疫专科临床诊断的检验条件得5分;其他辅助实验室设置得2分。

医院对专科经费投入情况

10

评估前5年投入≥200万元得10分,每减少20万元减1分。

未专款专用的,不得分。

医疗技术队伍

245

4

技术

团队

(20)

整体实力

20

医护人员的配备满足工作和发展的需要;形成技术团队,处理疑难重症能力强得10分;各级医师能够掌握相应技术得5分;对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。

 

5

学科

带头人

(40)

学术地位

13

正高级专业技术职称得2分;博士生导师得3分;任国际学术组织副主委以上职务得3分,任国家级学术组织常委以上职务得2分;任SCI收录杂志的副主编以上职务得3分,任国家级医学期刊副主编以上职务得2分。

总分不超过标准分。

临床能力

15

掌握代表本专业先进水平的技术得3分;有本专业疑难病种较高的诊治能力,诊疗效果好得3分;年主持开展新技术、新业务1项以上得3分;年主持科内专科查房30次以上得3分;年应邀参加三级医院间疑难危重病例会诊次数≥10次得3分。

教学水平

12

评估前3年:

指导毕业博士生≥4名得2分;主持在研国家级课题,每项得2分;作为第一或通信作者发表SCI收录论著,每篇得1分。

总分不超过标准分。

6

学科

骨干

(不包括学科带头人)

(110)

数量

32

有≥6名副高级以上职称的学科骨干人员,能够满足各专业方向可持续发展的需要,得20分。

每增加1名加4分。

每减少1名减5分。

最多不得超过标准分。

学术地位

18

任省级学术团体委员以上或核心期刊编委(含通信编委)以上职务,每人次得3分。

总分不超过标准分。

临床能力

30

能够掌握代表其专业方向先进水平的技术得6分;具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力,治疗效果好得6分;有保障学科骨干技术水平持续提高的制度得6分;3年内年均主持学科组内专科查房,每周≥1次得6分;应邀参加外院疑难危重病例会诊,每年平均≥5次得6分。

教学科研水平

30

3年内指导硕士以上研究生毕业每名得2分(最高10分);承担省部级以上课题每项得2分;作为第一或通信作者发表SCI收录的临床方向论著每篇得1分。

总分不超过标准分。

7

医师

队伍

(20)

年龄结构

10

年龄结构合理,能满足可持续发展需要得10分。

学历结构

5

博士研究生学位人员比例≥60%,得5分;≥50%,得3分;≥20%,得2分;比例<20%不得分。

职称结构

5

高级职称医师比例不超过40%,中级职称医师比例不超过40%,各级人员比例可上下浮动20%范围,符合要求者得5分。

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