敬老院献爱心活动策划书.docx
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敬老院献爱心活动策划书
敬老院献爱心活动策划书
篇一：
敬老院献爱心活动策划书
敬老院献爱心活动策划书
一、活动主题：
将温暖带给老人，将爱心传递你我
二、活动时间：
2011-11-2上午
三、活动地点：
巨野县大谢集镇敬老院
四、活动对象：
敬老院老人
五、活动人员安排：
拟定35人
六、活动背景：
我们的学生伴随着每天的刻苦学习，却很少有机会去关心社会上的老人。
我们应该好好去诠释爱吾老以及人之老的社会义务。
关心老人就是关心未来的自己，如何去解决好学习与课外活动的关系，如何帮助学生奉献他们的爱心，正是值得我们学习的。
而这，就要从敬老爱老开始。
七、活动目的：
一方面，去向老人们学习革命的精神，并且让老人们感觉到我们这些后辈对他们的爱。
另一方面，和老人们的接触可以增加我们对社会的责任感，弘扬雷锋精神，增加自己的孝心、爱心、责任心。
八、活动内容:
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
九、具体活动流程：
1．和民政领导商讨开展活动相关事宜
2.组织学生们去敬老院
3.到达敬老院后，交代注意事项
4.分配各个小组任务
5.离开敬老院
谢集小学政教处2011年11月1日
篇二：
敬老院献爱心活动策划书策划书
敬老院慰问活动策划书
主办单位:
阜阳师范学院数学与计算科学学院青年志愿者协会指导单位：
数学与计算科学学院院团委
数学与计算科学学院学生会
时间：
2010年11月28日
一、活动主题：
将温暖带给老人，将爱心传递你我
二、活动背景：
我们大学生伴随着每天的刻苦学习，却很少有机会去关心社会上的老人。
我们应该好好去诠释爱吾老以及人之老的社会义务。
如何去解决好学习与课外活动的关系，如何帮助大学生奉献他们的爱心，本协会组织开展敬老院献爱心的活动。
三、参与对象：
阜阳师范学院青年志愿者协会全体成员
四、活动目的：
一方面，我们90后的大学生去向老人们学习革命的精神，并且让老人们感觉到我们这些后辈对他们的爱。
另一方面，和老人们的交流可以增加我们对社会的责任感，而且可以拓展自己在心理方面的知识等。
1、慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。
2、秉承青协“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。
3、和老人交流的过程中，学习他们丰富的生活经验。
4、借此团体活动的机会，增进成员间的感情与交流。
5、让大学生们亲身体会关心照顾别人的经历，让他们富有爱心。
6、通过本次活动的开展，无形中教育了同学们要对生活保持乐观的态度，使大学生更好的学习生活。
7、提供一个使大学生可以展示除学习外的各方面的能力舞台。
8、此次活动的展开，锻炼青协内部成员的组织、策划、协调能力。
加强青协成员关系协调，团队的合作能力，以及成员的集体荣誉感和责任感，提高全体成员的凝聚力。
五、活动地点：
阜阳市二部敬老院（二中旁边）
六、活动路线：
在校门口坐2路车到二中下
七、活动的前期准备：
1.先由青协会长负责联系敬老院的主要负责人，确定敬老院的总人数，了解敬老院的具体情况和具体环境。
2.了解情况后，在青协内部进行宣传，提前准备好有关的表演节目（歌曲、舞蹈、小品、黄梅戏、合唱）等和在敬老院所要进行的互动游戏。
3.在前往敬老院之前，会长要首先确定参与活动的总人数，并组织好人员进行分组，之后联系敬老院的主要负责人，向他们汇报一下我们的具体情况。
4.选好主持人，组织整个活动过程。
5.带好活动需要的物品（麦片、饼干、水果、相机、宣传条幅或标语等）。
八、具体活动流程：
1.和敬老院负责人商讨开展活动相关事宜
2.青协内部开会分配任务，交代有关事项
3.组织人员去敬老院
4.到达敬老院后，交代注意事项
5.在敬老院按计划举行各项活动
6.离开敬老院
九、活动人员安排：
1.青协会长:
负责与敬老院联系相关事项，给每位会员安排任务。
2.青协成员：
按会长的安排完成各项任务
十、活动内容：
1.由全体成员向老人问好，送去慰问品。
2.帮助老人打扫去处，打扫庭院，擦拭门窗，擦拭家具、电器，清洗锅碗瓢盆，整理床铺等等。
3.青协成员表演节目，如舞蹈，唱歌，讲相声或小品，以及玩一些小游戏如抽卡片说故事等等。
4.与老人一起做游戏、交谈，陪老人聊天，听他们说过去的事。
5.全体成员和老人握手合影留念，活动结束。
十一、注意事项：
1.进入敬老院见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的尊敬。
2.与老人交流时身体要注意与老人保持平衡或弯下腰。
说话时要看着老人，或时不时点头，表示认同老人说的话，不要冒然地打断。
注意老人的表情、语气等，要多聆听。
3.清扫房间时一定要将物品放回原处，不能乱翻乱动老人物品。
4.必须经过老人同意过后才能开展相关活动
5.不能破坏院内物品，折断花草树木等等
6.若天气等原因改变计划，将另行通知。
所有人员必须服从现场负责人的安排，如有问题或建议，请私下提出或活动结束后再反映。
7.注意集中出发，路上注意安全。
十二、经费预算
1.车费：
来回共约50元。
2.购买水果等慰问品：
约150元。
总计：
约200元。
十二、项目负责人
刘露露
2010团总支数学与计算科学学院学生会年11月17日
篇三：
敬老院献爱心活动策划书定稿
敬老院献爱心活动策划书
一.活动名称：
善林金融牵手夕阳红，温暖老人心善林金融本着贴心、用心、安心、放心的经营准则
二.活动背景：
元宵节是一个阖家欢乐，团圆的日子，但是出于很多原因敬老院老人的家人不能随时陪伴在他们的身旁，老人们也许在物质上并不缺乏但是他们缺少的是陪伴、缺少的是家人的关怀。
三．活动目的：
弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，营造真心敬老、热心助老、倾心爱老的社会氛围，慰问敬老院院的孤寡老人，本着善心、善念、善愿、善行的理念。
给他们送去一份关爱和温暖。
让他们感受社会大家庭的温暖，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，在自己力所能及的范围内，尽一份绵薄之力，给他们献上一份孝心，送上一份关怀，让他们感到温暖。
祝福他们安享晚年，老有所乐，老有所爱。
四.活动意义：
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现善林金融深厚的人文关怀，增强善林人社会责任意识与奉献意识，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上善林金融全体员工对老年人的一份关怀。
弘扬善林金融善者成林，兼善天下的公司理念。
五.活动地点：
（鸿道养生）敬老院
六.活动时间：
2016年2月22日（元宵节）
七.活动前的考察（）
1、目的地:
（浮图关鸿道养生）敬老院
2、联系号码：
（彭院长15808033148）
3、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所
4、事先了解敬老院内每位老人的特殊情况（如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等），以便对工作人员进行分组时，分配各自所负责的老人。
八、活动流程以及详细分工：
（一）前期准备：
1、养老院的基本情况：
养老院老人38人，参加活动的二十人左右，工作人员十个，当天工作人员六个左右，善林总共8人。
2、准备策划书。
3、对善林参加人员进行工作分配。
（二）活动内容：
1、野马团队13:
00提前到养老院做准备工作。
调试设备，安排桌椅。
（z，徐09:
20开完早会就去超市提货，然后就去养老院布置现场）
1、13:
30-14:
00（张，李，彭）布置场地，（卢，徐，吴，李）安排老人们就坐。
何，温领导依次致辞。
（先让工作人员们陪老人说说话，等待煮元宵，切换到下一个环节）地点：
。
2、14:
00-14:
20野马团队成员和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听。
（因为工作人员少，老人较多，这个过程需要一个人负责3-4个老人），同时让食堂煮元宵。
3、14:
20-15:
00和老人一起吃元宵（考虑到老人身体
原因，汤圆的馅类会影响慢性病患者病情，所以把汤圆分为含糖少的，油脂低的两种）
4、15:
00-15:
10全体队员为老人送上我们精心准备的礼物。
（十九箱牛奶，每人半箱，由养老院工作人员结束后自行分配）
5、15:
10-15:
30志愿者们与各自负责的老人合影留念话别，活动结束。
（摄影？
）
九、活动资源：
（一）：
活动人员（人数根据实际情况商量修改）
野马团队全体成员：
6人
（二）：
物力资源
a.人员的标志，（正装）相机
b.音响
c.送给老人的礼物。
（纯牛奶）
（三）活动预算：
1：
元宵预计每人4个（作为老人午餐的副餐）（老人数量+工作人员数量）*4（预计二十位老人参加活动。
加十位养老院工作人员，本公司八位活动人员合计38位，预计160个元宵）
2：
为送给敬老院老人的礼物（纯牛奶十九箱每人半箱）
3：
横幅3幅150元。
（四）活动中应注意的问题：
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2、擦窗子要注意安全
3、和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，使他们心情愉快舒适，注意倾听，捶背要有经验。
（徐伟源有经验）
4、志愿者行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化
5、活动反馈表,敬老院签字盖章。
十、活动总结：
1、对本次活动进行总结
2、对本次活动资料的最后收集与整理,以及备案工作
十一、活动应急措施：
1、在活动期间，一名同事作为总指挥，由两位同事组成应急小组，负责处理好突发情况。
（了解到工作人员大概十人左右，安全问题已经解决）
2、与敬老院管理员商讨活动期间的安全，应急问题，并获得其在在这些方面的配合。
3、在活动开始前做好人员的分配，与敬老院工作人员一起分工合作，因为时间紧迫应立即也其组织的负责人联系，尽快拿出实际实施方案。
善林金融大坪营业部野马团队
2016年2月19日
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
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