宁波体育运动学校中考模拟卷一.docx
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宁波体育运动学校中考模拟卷一
宁波体育运动学校2016年3+2模拟卷
（一）
一、语文基础知识及运用（1-10题，每题3分，11题6分，共36分）
1.下列句子中的加点字读音有相同的一项是（）
A．他一声不吭地躺在炕上，坑蒙拐骗的事情似乎不曾发生。
B.舞林大会人才济济，他得以跻身十强离不开药剂师的尽心尽职地照顾。
C．演员刘烨正在前边的白桦林里拍戏，粉丝们不敢大声喧哗。
D．汽车穿行在崎岖的山路上，映入眼帘的是绮丽的风光，她的心中不免泛起阵阵涟漪。
2．下列词语全对的一组是（）
A．禀赋忐忑不安锲而不舍兵慌马乱
B．玄虚深居简出才疏学浅战战兢兢
C．流连前呼后涌别出新裁眼花缭乱
D．糟踏奄奄一息金碧辉煌重蹈复辙
3.下列句子中横线上应依次填入的词语最恰当的一项是（）
①世人_____霍金，不仅仅因为他是智慧的化身，更因为他是人生的斗士。
②人可以抛舍很多，但绝不可能抛舍养育自己的土地，失去了对它的_____，就失去了良知。
③近年来，一些剧组喜欢跑到风景秀丽的名胜区进行拍摄，这______增加了影片的风光元素，但_____给文物和名胜区的保护工作带来麻烦。
A．推崇 眷恋 一方面／另一方面
B．尊崇 眷念 固然／也
C．尊崇 眷恋 固然／也
D．推崇 眷念 一方面／另一方面
4.下列加点的成语使用不当的一项是（）
A.在志愿者的帮助下，这名失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
B.低碳生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
C.据有关部门透露，历经十多年的“水上运动训练基地”项目谈判，终于尘埃落定。
D.经过姚明的示范指导，那些孩子都跃跃欲试，想试着投几个三分球。
5.下列各句中表意清楚、没有语病的一项是（）
A．我们不仅要在课堂上学语文，还要在课堂外、生活中学语文。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通马拉松运动员的感人事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．不努力学习，怎么可能取得好成绩是可想而知的。
6.下列不符合对联要求的一项是（）
A.宠辱不惊看庭前花开花落B.天气大寒霜降屋檐成小雪
去留无意看天上云卷云舒日光端午清明水底见重阳
C.爽气西来云雾扫开天地憾D.人影独立不随桥边流水去
大江东去波涛洗尽千古愁孤眠枕上梦魂回到故乡来
7.给下列句子排序，最恰当的一项是
①他用这颗赤子之心上下求索。
②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。
③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。
④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。
⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。
A．⑤①②④③B．①④②⑤③
C．③②⑤①④D．③⑤①④②
8.标点符号使用不正确的一项是（）
A.“尽管我的家庭很富有，但我们依然过着俭朴的生活。
”比尔·盖茨说。
B.谈到怎样培养世界冠军？
这位教练有独到的见解。
C.著名水稻专家袁隆平认为：
成功=知识+汗水+灵感+机遇。
D.他的神色，还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。
9.下列关于文学常识的说法有误的一项是（）
A.“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
”这幅对联可以概括法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》的内容。
B.《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。
C.唐宋时期散文八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
D.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是他的小说集《呐喊》中的人物。
10．阅读下面文字，根据要求完成题目
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说：
"你很讲究个人卫生的哩！
"金娜不好意思地笑了笑说：
"___________________。
"随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）张敏的话言外之意___________________________________
（2）金娜该怎样说才得体__________________________________
11.古诗词默写（6分）
（1）____________________，在乎山水之间也。
山水之乐，_____________________。
（2）至若春和景明，，上下天光，。
（3）______________，______________，此先汉所以兴隆也。
二、现代文阅读（34分）
（一）（13分）
“嗯，不错...”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？
我绝不轻易放过这件事！
我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
……”警官对巡警说：
“去调查一下，这是谁家的狗，打个报告上来！
这条狗呢，把它弄死好了。
马上去办，别拖！
这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？
”
“这是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
“席加洛夫将军？
哦……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：
它怎么会咬着你的？
”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？
它是那么小，你呢，却长得那么魁梧！
你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的！
我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！
”
12.第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”，刻画了一个
的形象；“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”，刻画了一个形象；“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”，刻画了一个形象。
（3分）
13.“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是：
____________________（2分）
14.奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？
这个细节描写的作用是什么？
（4分）
答：
15.以上文为例，谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。
（4分）
答：
（二）（10分）
①小孩子常常问：
为什么好吃的东西都是垃圾食品？
雪糕、方便面、糖果、巧克力、可乐和薯片、薯条等食品都是小学生们喜欢的零食。
同样，节食者也常常会遇到这样的一个问题：
为什么甜点和油脂含量高的垃圾食品总是能勾起食欲？
科学家们认为这些是事出有因的，并非空穴来风。
②研究发现，喜欢“垃圾食品”是祖先遗传。
科学家曾从“进化论”角度解释这种现象。
史前人类物质匮乏、觅食艰难，他们整日奔忙却难以糊口，体力永远“入不敷出”，皮下脂肪永远“太薄”。
他们最向往的就是糖和脂肪，因为只有高热量食物能让他们生存下来。
当我们看到食物时，大脑就会分泌多巴胺。
阿片样物质则是大脑分泌的另一种化学物质，它会让我们感到开心和享受，它和多巴胺共同作用，大脑就会把吃某种食物和愉悦的心情联系在一起，让我们不断重复。
它们让人类的祖先在高脂和高糖食物中得到了享受，大脑便下令让祖先们去寻找这些食物。
于是大脑就将摄入高卡路里的食物视作愉悦行为，指挥人们去寻找高油脂高糖分的食物。
即使进化到今天，虽然食物的来源保障充足，大脑里的这种化学反应仍然存在，叫我们依然爱吃油大糖多的“垃圾食品”。
③处于压力之下的人也很容易想吃高脂高糖类食物。
当人体感受到压力，身体会分泌一种激素皮质醇，它的首要任务就是提高血糖水平，给细胞提供能量，但是也会使食欲增加、导致肥胖，还能阻止瘦蛋白和胰岛素的分泌，增加饥饿感，导致人会更想吃高热量食物。
美国科研人员研究发现，人们看到坏消息，不但会多吃，还会专挑热量高的食物吃。
据报道，迈阿密大学心理学专家让接受实验的人看两组字卡。
一组上面写的是一般的句子，另一组写的是负面的句子。
受试人员前面还各放了两碗食物，一碗是一般食品，另一碗则是高热量食品，碗上还明显标示了热量。
结果发现，看到负面叙述的人，不但吃的量多了四成，还专门挑热量高的那一碗吃。
研究负责人说，实验证明吸引人猛吃的因素并不是食物的香味，而是热量。
他解释说，坏消息会让人觉得生存受到威胁，必须多囤积些热量。
④为什么我们明明知道垃圾食品有这么多危害，却欲罢不能呢?
是不是垃圾食品有成瘾性?
美国斯克里普斯研究所研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。
吃垃圾食品成瘾后的实验鼠会对一些健康食品产生排斥性。
波士顿大学医学院成瘾症实验室研究认为，不断堆积的脂肪中的一些物质也会改变大脑的奖赏阈限，进而形成一个恶性循环——只有吃得更多，才能获得满足感。
而让老鼠摆脱高热量食品，可能导致大脑出现与戒毒和戒酒类似的变化。
16.文章第①段在全文中有什么作用？
（2分）
答：
17.第③段中运用了什么说明方法，有什么表达效果？
（3分）
答：
18.第④段中“而让老鼠摆脱高热量食品，可能导致大脑出现与戒毒和戒酒类似的变化。
”“可能”一词为什么不能删去？
（2分）
答：
19.每次临近考试，小明都要带很多巧克力和薯片到学校吃，多次劝告也没有用，老师都感到束手无策。
请你结合选文内容对小明的这种情况加以解释。
（3分）
答：
（三）（11分）
①人往高处走，水往低处流。
每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。
一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：
“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？
”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。
他的回答是：
“我抢离出口最近的那幅画。
”
③不难看出，这个最佳答案的确精妙。
有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。
明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。
殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。
“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。
人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。
著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：
“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。
”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：
是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。
⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。
试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！
所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。
因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
20.从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？
（2分）
答：
21.第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？
（2分）
答：
22.第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？
请简要分析。
（4分）
答：
23.除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？
请联系生活，试举一例谈谈你的看法。
（3分）
答：
三、文言文阅读（20分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
24.解释下列加点的词。
（3分）
（1）孙叔敖举于海（）
（2）劳其筋骨（）
（3）而后喻（）
25.下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）
A.此诚危急存亡之秋也B.曾益其所不能
C.困于心衡于虑而后作D.入则无法家拂士
26.下列各项中加点字的用法和意义相同的一项是（）（2分）
A.行拂乱其所为安陵君其许寡人
B.胶鬲举于鱼盐之中余尝求古仁人之心
C.百里奚举于市行者休于树
D.困于心衡于虑而后作得之心而寓之酒也
27.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）
A.傅说/举于/版筑之中B.曾益/其所不能
C.征于色/发于声/而后喻D.出/则无敌/国外患者
28.本文中孟子讲述了一个什么道理？
请用文中句子回答，并用现代汉语写出这句话的意思。
（3分）
答：
29.本文作者认为国家长盛不衰就需要有
和。
（用课文词语回答）（2分）
30．下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受磨练。
B、本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C、文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使得文章的论证层次显得很清楚。
D、“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”是从反面论证了“死于安乐”。
31.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：
请写出与之意思相近的一句名言。
（2分）
四、作文（60分）
31.走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。
向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。
向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……
请以“向前走”为题，写一篇文章。
参考答案与评分标准
一、语文基础知识及运用（1-10题，每题3分，11题6分，共36分）
1．A2，B3.C4.A.5.A6.D7.D8.B9.D10.
（1）你（金娜）只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。
（2）例：
①谢谢你的提醒。
②真不好意思。
等等。
11.古诗文默写
（1）醉翁之意不在酒，得之心而寓之酒也
（2）波澜不惊，一碧万顷（3）亲贤臣，远小人
二、现代文阅读（34分）
（一）（13分）
12.装腔作势，官气十足，盛气凌人的警官老爷。
（1分）貌似公正、严于执法，实则专横、粗野的审判官。
（1分）居高临下、八面威风的上司。
（1分）13.指显示给人看的厉害的脸色或行动（2分）。
14.掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相；有意拖延时间想对策。
突出了他欺下媚上和善变的特点。
（4分）15.对话描写为主，随着故事情节的推进，让人物在矛盾冲突中亮相，使人物原形毕露；语言个性鲜明，带有夸张性。
（4分）
（二）（10分）
16.引出下文，激发读者阅读兴趣。
（2分）
17.举例子，举一个对比实验，具体说明“人们看到坏消息，不但会多吃，还会专挑高热量食物吃”，这样写让人更易理解，并增加趣味性，使文章更生动。
（3分）
18.不能，修改后与原意不符。
“可能”一词表估计、不确定，文中内容是科学家推测的，而非确定的。
这体现了说明文语言的准确性。
（2分）
19.压力使小明想吃高热量食物，而小明吃多了成瘾后，一时就难以戒除。
（3分）
20.①确立适合自己的人生目标；②如何实现自己的人生目标。
（每点1分，若答成两个方面的具体内容亦可。
语意相近即可。
）
21.成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
（答出“最有可能实现的那个”计2分，若只答出“不是最有价值的那个”计1分。
语意相近即可。
）
22.①首先运用了比喻论证，将人生比作天平，形象论证要想有“产出”就必须要有“投入”；②然后运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和佘德发奋斗成功的例子，有力地论证了任何的成功都是努力拼搏造就的。
（每点2分，其中答出论证方法计1分，阐述合理计1分，共4分。
）
23.示例一：
丰富知识。
培根说：
“知识就是力量。
”知识在人生天平上占有很重的分量。
如袁隆平凭借其丰富的专业知识，致力于水稻的研究，成为“杂交水稻之父”，收获了成功的人生。
示例二：
学会反思。
如我们在训练过程中，付出了努力，但是效果不好，常常就通过反思，发现了自身的问题，找到了更适合自己的训练方法，最后提高了自己的训练成绩。
（答出“砝码”的具体内容计1分，举例恰当计1分，阐述合理计2分，开放性试题，联系生活实际，符合题意，言之成理即可。
）
三、文言文阅读（20分）
24.
（1）被选拔
（2）使……劳累（3）了解（每格1分，共3分）
25.A（2分）26.B（2分）27.D（2分）
28.生于忧患，死于安乐。
忧患可以使人谋求生存，沉迷安乐必将导致衰亡。
（3分）
28.法家拂士敌国外患（2分）
29.C（2分）
30．例一：
人要成大器，就必须经受磨练。
例二：
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
（2分）
四、作文（60分）
略
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