我的班级作文20篇.docx
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我的班级作文20篇
我的班级作文20篇
一班啊，你肯定不会让我失望!
就让我拭目以待吧!
我的班级作文（三）：
我相信，每一位同学都有一个令自我感到骄傲，自豪的班级。
我有一个像家一样的班级。
它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。
我爱我的班级，因为它是我第二个家。
充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与欢乐。
在班级中，我有一种说不出的欢乐，那是一种亲人般的情。
虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。
在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。
我们在知识的海洋中遨游，我们在欢乐的天地中成长。
我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。
教师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。
在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮忙别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮忙他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自我精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和欢乐。
我们每一天都在用爱编织风景，都在用欢乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
我的班级作文（四）：
我相信，每一位同学都有一个令自我感到骄傲，自豪的班级。
我有一个像家一样的班级。
它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。
我爱我的班级，因为它是我第二个家。
充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与欢乐。
在班级中，我有一种说不出的欢乐，那是一种亲人般的情。
虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。
在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。
我们在知识的海洋中遨游，我们在欢乐的天地中成长。
我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。
教师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。
在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮忙别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮忙他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自我精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和欢乐。
我们每一天都在用爱编织风景，都在用欢乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
我的班级作文（五）：
我的班级像一条喧闹的小河，河里的鱼儿团结和睦，但也有一点争执，议论，此刻我隆重介绍几位吧
啃书虫是刘晓彤，她能够几个小时雷打不动地坐在那啃书，有几次啃忘记了，上课铃响了，也听不见，最终是别人提醒她上课，正因为是个书迷，她的成绩一向名列前茅。
调皮大王周浩楠，他喜欢带一些小玩意儿到学校来，时不时还掀起一阵热潮，成绩嘛，以前不是倒数第一就是倒数第二，此刻已经学好了一点点，期望他能考出一个让教师惊讶得不得了的好分数啊
我们班还有许多鱼教师，严格的姜教师，来实习的熊教师，温柔的徐教师等等。
我们班还有普通的小鱼，我嘛，算中上等的成绩吧。
我们的班级，喧闹的小河，欢乐的生活。
这样开心过每一天太好了
我的班级作文（六）：
我有一个大团体，团体里三十多人相聚在一齐成了一个大家。
我们这个大家有爱笑的、有爱哭的、还有调皮的。
我们班有爱笑的，天天笑嘻嘻的，不知她们家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那个人就是景薇竹，她学习挺好的，就是爱笑。
我们班有爱哭的，她当然不是别人动了她一下，而是为班级哭，因为班主任不在班的时候，她给班级留任务，有的同学没有听她的，这样哭了。
大家已经猜出来了吧，她是我们的班长，她叫刘叶，是我们的同学。
我们班有调皮鬼，他天天为班级惹事，每一回教师都被他惹得很生气。
那个人就是调皮鬼孟祥东，在全校出了名。
我们班还有一位爱我们的好教师，她像辛勤的园丁，哺育我们成长。
有一次，一道题难住了我，我怎样想也不会，之后我去问教师，教师认真地给我讲解了那道题，一遍不会，两遍……，直到我弄懂为止。
教师的脸上都流出了汗水。
教师您真辛苦啊!
我们的班级经过了多少风风雨雨，我爱我的班级，它有很多事都令人难忘，我爱这个大家庭。
我的班级作文（七）：
初三年级我又来到了一个新班级，认识了很多新的同学。
新的班级新的同学，这又是一个崭新的开始，我相信在新的班级里我会比以前显得更加的优秀!
我此刻所在的班级是初三十班，也就是我初一时所在的那个教室。
也算是青春从新走一回吧!
看着此刻的教室跟三年前的并没有是么变化，但不经又让我回想起了那些年的经历。
还记得我们的班主任嵇教师，她是一个有经验的教师。
也是我在六中的第一个班主任，在她的教导下我的成绩有了很大的提高。
如今，我们班的班主任是刘教师，他的经验也十分的丰富。
最让我敬佩的使我们的语文教师谷教师，他已经教了三十多年了，经验也很丰富。
教我们班的教师都比较有经验，都是带初四的教师。
同学每个班的都有，有的我都认识，在新的班级里我能够结交到新的朋友，可真是一举两得啊!
又到了一个新学期，我又有了新打算。
上课时认真听讲做好课堂笔记。
下课尽情的玩。
写作业时一丝不苟，写完作业认真检查。
上学期，我把自我的事情做得很好，上课认真听讲，做好课堂笔记。
经过我的一次次努力使我提高的很快。
更多的是在教师和同学的帮忙下。
在新的班级里，我会结交到更好的朋友。
新的学期，我又有了新的打算。
每一天早起，读背本课的重点知识。
上课时认真听讲做好课堂笔记，进取回答教师提出的问题，还要学会听教师讲，同学讲。
下课开开心心的玩。
回到家先复习在写作业。
写完作业后仔细检查。
再把明天所学的知识先预习。
有时间，还能够多做一些习题。
做好预习是十分重要的。
如果不预习，上课就没有时间。
在新的班级里我必须会更上一层楼的!
我的班级作文（八）：
这是一个特殊的团体，一个特殊的班级，我们因有缘而相聚，我们因坚信而决定从此携手走下去。
如果说成为同班同学是十二点四亿分之一的概率，那么我们在一齐，必定是上帝都无法实现的奇迹。
十班，这个团体，让我深深地感到温暖，让我真切地体会到原先有这样一群人，能够给我无限的力量。
我们来自四面八方，十班也被戏称为联合国，但我们甚至不被所有人认可。
于是不服输的我们决心要证明，于是有了那场段赛，那段令人难忘的回忆。
那是一次刻骨铭心的比赛。
我们实在太急于证明自我，于是我们狠狠地跌了一跤。
我清楚地记得赛场上他们前所未有的努力，清楚地记得场边口号声前所未有的响亮，那些画面始终在我脑海中，不断浮现。
五十多颗心在那个时候空前地团结在一齐，我被这种凝聚力深深地震撼了。
但我记得更清楚的，是失败后的泪水。
他们在教室里吼叫着，发泄着，满脸泪水，满脸悲怆。
他们说着是自我的不对，他们互相擦去对方的泪水，他们将我递出的纸巾瞬间就转化成眼泪的牺牲品。
我记得他们跟我说：
相信我们，我们会赢的。
我望着那一张张表情凝重却带着坚定目光的脸，仿佛是看见了无形中无数双紧握的手，默默地给自我加油。
那场比赛对十班来说意义重大，我坚信我们从那次失败中学到了许多。
大家的坚强与努力也让我看到了五十多颗心渐渐融为一体。
我们一同哭泣，一同欢笑，一同跌倒，一同成长。
十班让我感动，更让我温暖。
这一年多以来的日子，我在他们的陪伴下度过，看着他们的笑脸，我更加感激命运的安排，感激我能有这个机会，来到那里，和他们在一齐。
我以往读到过这样一句话：
如果你想到一群人，脸上会不由自主地露出笑容，那么他们必须让你感到温暖。
这群人，就是朋友。
那时的我脑海里立刻涌现出他们的笑脸，他们的话语，他们在我面前的一举一动，然后我笑了，就像有一束温暖的阳光照耀在我心上。
我想我们还会一向这样互相扶持，互相鼓励地走下去。
因为我们是一个团体，我们要给彼此最甜美的笑脸。
多谢你们，给我温暖。
我的班级作文（九）：
一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。
而我此刻身处称为”人间天堂”的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。
第一天来到五（5）班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。
没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。
课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。
教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。
此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五（5）班这个温暖的大家庭。
感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。
我的班级作文（十）：
一个班级体是每个学生都离不开地方，她是我们茁壮成长的园地，也是我们欢乐生活的家庭。
我们的班级不大，仅有四十一个人，不，是四十二个，班主任这个关键人物可不能忘了。
我们侯教师挂帅的班级可是一个出了名的团结互助充满活力的好班级。
我们班师生人心最齐，团体荣誉感异常强，处处都不想落在外班后面。
最能体现这个特点的是那次拔河比赛。
赛前，班主任给我们做战前动员，还使用了激将法。
那些力气大的同学立刻争先恐后报名，自感力不从心的同学怕影响班级荣誉纷纷推荐自我认为的大力士。
选出的三十个精英，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，焉宝永大吼一声，一连做了好几个标准的俯卧撑。
比赛快要开始了，那些细心的女孩子围着参赛队员为他们鼓劲打气，一遍又一遍地告诉他们怎样用力技巧。
我们几个小精灵，偷偷摸摸的去查对方班里的人数，生怕多一个人出来不公平。
比赛的哨音一响全班同学齐声呐喊，犹如猛虎下山，把全场都镇住了。
我班同学能够说个个都是活雷锋，大家时时处处互相关爱。
这不，前不久就有一个很好的例子运动会。
运动场上，每个运功员身边都好几个服务员，负责给他们拿衣服，拿水杯，有的还给他做按摩。
等到要上场的时候把他送到比赛场地，给他加油壮胆。
等他比赛完要回来的时候，争先恐回地去接他，给他打伞。
那种关心可真的到家了。
我们班的团结还体此刻配合默契上。
不论多么艰巨复杂的任务，我们都能在教师的指挥下有条不紊地完成。
就说上次体育课吧，教师让我们去图书室整理书籍，几十个学生要对那么多书籍清点、分类、处置，确实很复杂呀，如果组织不好非乱套了不可。
可是，我们每个人的分工明确，该清点的认真清点，该记录的准确记录，该搬运的迅速搬运，大家配合默契井井有条。
哪个岗位上干得快了，还主动过来打个帮手。
教师高兴地合不拢嘴，满意地说：
明天还找你们干。
瞧，这就是我们并不大而团结的大家庭，虽然不大却很温馨，让我们手拉手，一齐去建造团结的班级吧!
我的班级作文（十一）：
我们班在学校的二楼，班里面有两块大黑板，有一台很大的背投电视，每个小朋友都有一个柜子和一套桌椅，我们的柜子上摆放着小朋友们贡献给班级的几盆花。
黑板的前面有一个讲台，讲台可大了，教师的讲桌有一层还能够拉开，里面放的是教师用的投影机，不一样的教师只要把课本放上去，就能够投影到背投电视上，我们学习很方便的。
我们班级后面有一个黑板报和一个我能行、我最棒的小园地，哪个小朋友如果表现好，教师就会在他的名字下头贴上小红花。
我已经得了30朵小红花了。
我们班有34个小朋友，我们来自不一样的幼儿园，刚开学时，我们互相不认识、不熟悉，还会发生一些小冲突。
比如说刚开学时我就和我同桌的小男孩吵架了，我们俩谁也不理谁，我觉得上学可没意思了。
之后，班主任教师把我们俩单独叫到门外，告诉我们：
你们六年都要在一个班，你们要吵六年吗说得我们俩都不好意思了，就互相说了个对不起，然后和好了，之后我们还成为了好朋友。
我们班的小朋友各有特点，都有自我的长处和短处，有的学习很好，有的体育很好，有的纪律很好，有的喜欢帮忙别人，有的多才多艺，但也有小朋友很调皮，爱接话巴，有的成绩一般……但不管怎样样，我都挺喜欢我们班的小朋友。
我们班的小朋友都爱我们这个团体。
明天就要举行全校跳绳比赛了，我们全班小朋友都认真地练了，准备争取得到前三名。
我的速度挺快的，最高纪录一分钟跳137个，我明天争取跳得更快一点，为班级争光!
我很喜欢我的学校、我的班级和我们班的小朋友，每一天上学我都兴高采烈的，在这个团体我真的很开心!
我的班级作文（十二）：
新的一个学期开始了，我又来到了一个新班级。
我已进入到了紧张的六年级，已告别了五年级时的舒适生活，已经不是五年级时的娇娇女了，应当学会独立，学会坚强。
我满意为进入了紧张的六年级，会被紧张的学习所压垮，不，但我错了，慢慢的我觉得学习也是一种享受，学习也是一种美……
自从跨进六一班这个大门，我感受到了这个大家庭的温暖，感受到了这个大家庭的温馨。
面孔都是新的，下头就有我来为你一一解说吧。
新教师
教师是新面孔。
语文教师姓胡，我们都叫她胡教师。
胡教师的个子有些矮，喉咙不太好，声音有些哑，所以，每当上课有人说话时，后排的同学就听不到教师讲课了。
教师跟我们讲，她自我的喉咙就是以前讲课时声音太大才造成的这个样貌的。
所以，他要我们保护好自我的喉咙。
仔细想想，教师还是为了我们好。
还有我们的数学教师，她姓苏。
苏教师常常对我们说，学要学好，玩要玩好，学就学的痛快些，玩也的玩得痛快些，学就是学，玩就是玩。
我心中十分喜欢她。
可有些同学非得和教师作对，上课事扰乱课堂秩序，跟教师唱反调。
我这不明白他们的心里是怎样想的。
新同学
从幽静的山谷里传来……好听吗正在朗读的就是我们班的读书大王张迪在朗读课文呢。
她呀，可是我们班的读书大王啊。
光从她的名字中就能够看出，她的父母期望她能够鹤立鸡群，十分出众，可她也不负所望，以优异的字迹博得了全校第一的美称。
不仅仅字迹，她的学习成绩也是好的不得了，是我们班的尖子生。
算了，今日就先给你说到那里吧，我的给你介绍完了，你的呢
我的班级作文（十三）：
在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。
在那里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的教师。
还记得这学期初的OM竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。
可是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于团体的凝聚力。
为了在比赛中取得更好的成绩，他们每一天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。
因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。
这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。
但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮忙漂亮的同学搬运道具。
这是团体的力量。
到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。
最终，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。
我们班的表演十分精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班必须会赢。
是呀!
有这样一个班的热情又怎样会不赢呢
同学们都沉浸在兴奋之中。
突然，教师提议说要给他们个惊喜。
于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。
时间一分一秒地过去了，当当当敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。
当当当又有人敲了一次门。
最终，当所以同学都到齐了，我们打开了门。
啪啪啪一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。
直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。
我相信他们心中定是满满的感动。
这就是我生活了两年的班团体，在那里有相亲相爱的一家人。
我们团结、互助、友爱，这不仅仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。
在那里，每个人都能够放松身心，因为我们是一家人，在那里，每个人都能够敞开心扉，因为我们是一家人这就是六班!
我的班级作文（十四）：
告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。
迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在那里我将和他们共度三年。
告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。
在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。
可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉”陌生”我若无表情的的走到了我的座位，心里”扑通，扑通……”那可能是害怕吧我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。
老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一齐成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。
我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每一天都充满了欢声笑语。
我拉开了地一天帷幕。
看到了各科的教师，每一位教师都露着笑容迎接新的一天，有三位教师给了我很深的印象。
她们都有自我独特的风格，数学教师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一齐走进数学知识的海洋里。
语文教师是一位年轻漂亮的教师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很异常的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。
英语教师可是一个很棒的教师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的欢乐，是我心目中的好教师。
一切都是新的，让我拥有更多，我相信自我必须会成为教师心中的好学生，只要相信就会成功。
我的班级作文（十五）：
时光飞逝，转眼间，我已从开学初走到了学期的尽头。
那些发生在班级中的大大小小，是是非非，陪同我一齐走过了这不长也不短的一年。
但一年的时光留下的是完美。
从彼此都不认识的我们到此刻有着同一个目标的我们，班级在我们建设下，逐渐走向成熟。
回忆起以往的点点滴滴，在脑海中令人挥之不去，依旧是它，那让人难以忘记的十月歌会。
歌会顾名思义就是唱歌。
然而这寻常小事，却又透着那一点不寻常。
从最初的选歌开始，同学们就已经作好了十足的准备来迎接这一场挑战。
从那小小的指挥竞选，就能够看出我们班的同学对待这件事有多么认真。
之后的一场场排练，就更让我觉得我们班的每个同学都很优秀。
正直预备班的我们，虽然负担不重，但压力也不少。
所以，当教师说要用自修课的时间来练习时，全班同学的行为，不得不让我感动。
没有一个同学因为自身的缘故而向教师抱怨。
每个同学都是自觉地放下手中的一切事物听从教师和同学的安排。
有着那样强烈的团体荣誉感的班级，怎样能不让人感动呢，怎样能不让人爱呢
后面的事，就更让我喜爱我的班级了。
管教师带领着我们一齐练歌，时间长了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使这样也没有一个同学抱怨，没有一个同学放弃，反而更加努力。
有着这样优秀的班级，怎能不让我喜爱呢
我们所有同学的努力被所有人看在眼里，所以当那辛苦的汗水最终收获除了成功的果实时候，没有人是不激动地，没有人不是高兴的。
我爱我的班级，因为它有着优秀的教师，可爱的同学，有着浓厚的学习氛围，更因为它拥有那些最真的感动。
我的班级作文（十六）：
我的班级就像一本成长记录，里边记录着我的欢乐、我的烦恼、我的悲伤……
我的班级位于教学楼二楼最西边，大约60平方米，宽敞明亮。
走进教室，北墙上有三扇玻璃窗，每个窗台上摆放着两盆茂盛的绿植，是班级一道靓丽的风景线。
窗与窗之间的白墙上悬挂着我们的班训我自强，我自信，我自尊，我自爱。
做班级的主人，做学习的强者。
对面的南墙上张贴着红花榜。
东墙的黑板上方贴满了我们班在各项活动中获得的奖状，每一张都代表着我们班级的团体荣誉。
西墙是活动园地，在那里张贴着大大小小、五颜六色的珍贵照片，它记录了我们在学校生活中的精彩瞬间。
我们班级是一个力求提高的班级。
每一天跨进教室，扑面而来的是书香气息，郎朗的读书声不绝于耳。
课堂上同学们认真听讲，专心笔记，进取发言。
我们班被评为河北省优秀班团体；石家庄市优秀班团体，我为生活在这样的班级而骄傲。
我们班还是一个团结友爱、互帮互助的大家庭。
为什么呢？
比如，我有一道题绞尽脑汁都不会做，同学会主动帮忙我，教师会耐心的为我讲解，帮我渡过难关。
寒冷的冬天，我在白雪皑皑的操场上摔倒时，同学们会伸出友谊之手帮忙我，让我感受到春天般的温暖。
我跟其他班的同学发生矛盾时，同学们会帮我评理，让我感到我是多么幸福。
我考试考不好时，同学们会安慰我、鼓励我，让我正能量满满。
这些事都让我无比感动，眼里的泪水不知不觉得像断了线的珠子落了下来。
可是，同学们却说：
宗翰，没关系，这是应当的听了这句话，我心里的温暖更加强烈，心想：
我是多么幸运，遇到这么认真的教师，遇到这样可亲的伙伴
我想对我的班级、教师和同学们说一声：
感激有你们
我的班级作文（十七）：
三年前，我正式加入我班这个大家庭，转眼见，又将离开这个家庭。
几年来，班级给了我多少温暖，多少回忆啊。
三年来，在教师的培育下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的提高。
回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩，但此刻，已经获得许多知识，并懂得许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于教师多年来对我循循善诱地教导和关怀。
这使我无比感激，感激教师无私地付出和关爱，也感激我的班团体带给我的温暖。
如果没有这些，我还是一个幼稚的女孩，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的期望。
忘不了以往坐车去红武山植树的情景，一路上，山路弯弯，峰回路转，凹凸不平的路颠簸得心都要吐出来，大家心境郁闷，这时教师指挥大家唱起歌来，放松沉重得心境，有的同学恶心想吐，就会拥来许多同学，关爱的话语沁人心脾，一路的温暖，一路的笑声，一路如坐春风，我们深感团体的温暖，是这个班级给了我主人翁意识，我爱我班。
作为家庭一员我是多么自豪，她让我感到团结，感到了力量，感到友谊，感到了谦让，感到了爱……
我的班级作文（十八）：
每个班都是一个温暖的班团体，我也有一个温暖的班团体。
在这个大团体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大团体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大团体里，我学到了很多很多，在这个大团体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大团体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。
比赛完了后，全班同学都很灰心，教师看见我们都是垂头丧气的样貌，就教导我们说：
同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。
教师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。
教师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。
从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到此刻也保存着。
那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。
记得那次数学考试，我刚买的尺子不明白读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。
我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎样了，我把这事全说给他们听了。
我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子啪的一声折成了两半，我很诧异，教师来了，我没管那么多就用了。
那把断尺真的是救命神呀!
我会永远珍藏那把断尺的!
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班团体。
我的班级作文（十九）：
班团体这一名词大家应当都不陌生吧!
我们大部分的时间都待在教室和同学、教师一齐学习，或者玩耍。
但我不仅仅只是理解班团体是同学们学习、教师上课的地方的统称，它是我家庭之外的另一个大家庭，它更温暖，更和谐。
在很小的时候，我们就已经融入到班团体这个大家庭中了。
从幼稚园到此刻，同学多得数不清，大多已经忘了。
进入初中，我来到了这个班级，以一种想和所有同学成为好朋友的信念走到了此刻。
虽然我们这个班不能称之为完美，但它在我心里的地位却是最高的;虽然它有时会出现一点点分歧，但并不影响同学之间的关
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