人教版新课程标准版八年级上学期期中教学质量检测生物试题A卷.docx
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人教版新课程标准版八年级上学期期中教学质量检测生物试题A卷
人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中教学质量检测生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）
A．折断了枝叶
B．移栽后不适应新水土条件
C．移栽后破坏了部分幼根和根毛
D．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多
2.下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是
A．甲图的3中储存有营养物质
B．乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
3.下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（）
A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗总只进行呼吸作用
C．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
D．甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的
4.下列关于植物的蒸腾作用叙述，不正确的是（）
A．植物的蒸腾作用主要通过叶片完成
B．植物的蒸腾作用能降低植物体表面的温度
C．植物吸收的水分主要用于植物的光合作用
D．植物的蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨
5.如图所示是被子植物有关器官的结构图，图中标注有错误的是（）
A．
B．
C．
D．
6.下列叙述正确的是（）
A．人和动物所需的营养物质全部来自植物的光合作用
B．植物吸收的水分95%以上用于了植物叶的蒸腾作用
C．龟是陆生动物，但大多数时间生活在水中，说明动物的发展趋势是从陆生到水生
D．鯨和金鱼都是生活在水中，它们都是鱼类
7.绿色植物的光合作用为地球生物提供了
A．氧气
B．食物
C．能量
D．以上都是
8.萌萌进行小麦发芽实验，共用了100粒种子，其中50粒种子没有发芽，该实验中种子的发芽率为（）
A．25％
B．50％
C．40％
D．100％
9.如图是植物根尖的结构示意图，细胞伸长最快的部位是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
10.绿色植物在光下能进行的生命活动是（）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
11.在观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下列有关叙述错误的是（）
A．两种材料都需要在显微镜下观察
B．为了便于观察，可以用碘液进行染色
C．在制作两种材料临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水
D．载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干
12.玉米种子中贮藏营养物质的结构是（）
A．胚芽
B．子叶
C．胚乳
D．胚根
13.如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子萌发过程的叙述中，错误的是（）
A．萌发时胚根先突破种皮
B．丙由种子的胚发育而成
C．萌发所需的营养物质来自胚乳
D．萌发的自身条件是完整且活的胚
14.下列选项中不进行呼吸作用的是（）
A．萌发的种子
B．煮熟的种子
C．刚收获未晒干的种子
D．未萌发的有活力的种子
15.下列关于蒸腾作用的叙述中，错误的是…（）
A．风速快，水分蒸腾就快
B．气温高，能促进蒸腾作用
C．日照强，水分蒸腾就快
D．空气湿度大，能促进蒸腾作用
16.植物在开花结果期，最宜施用含（）较多的肥料。
A．磷
B．钾
C．硼
D．氮
17.小麦播种后如果大雨连绵，会出现缺苗的现象，原因主要是缺少种子萌发所需要的
A．空气
B．水分
C．适宜的温度
D．有生命力的胚
18.绿色植物的生长需要各种营养成分，下列叙述正确的是（）
A．合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B．施肥时应全部施农家肥，拒绝使用化肥
C．“微量元素”含量微少，但对植物的生命活动影响很大
D．给绿色植物施气肥，施的是氧气
19.下图为光合作用示意图，若图中字母表示光合作用的原料或产物，则a、b、c、d分别表示下列哪种物质（）
A．二氧化碳、氧气、有机物、水
B．二氧化碳、水、有机物、氧气
C．氧气、水、有机物、二氧化碳
D．有机物、氧气、二氧化碳、水
20.图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（）
A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
B．如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间
C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的
D．图2中气孔①→②状态的变化，植株蒸腾作用会减弱
21.现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（）
A．植物释放氧气太多，对人体不利
B．使室内潮气太重，容易得关节炎
C．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病
D．夜间与人争夺氧气，不利于健康
22.将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（）
A．伤口上方的树皮
B．伤口下方的树皮
C．伤口上、下方的树皮
D．露出的木质部
23.下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）
A．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
B．上表皮气孔少，可减少水分的散失
C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
D．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
24.下列关于叶的徒手切片的步聚中，正确顺序是
①刀片缝中的薄片放入水中②把新鲜的叶片平展到载玻片上③取最薄的一片制成临时装片④用手捏紧双面刀片迅速切割
A．①②③④
B．④③②①
C．②④①③
D．③①④②
25.下列不属于变态叶的是（）
A．猪笼草的捕虫叶
B．仙人掌的叶刺
C．豌豆的叶卷须
D．甘薯
26.一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐．为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田间管理措施相同．实验结果如图
从表中判断，该农田缺少最多的无机盐是（）
A．含钾的无机盐
B．含氮的无机盐
C．含磷的无机盐
D．无法确定
27.能发育成茎和叶的是（）
A．侧芽
B．混合芽
C．枝芽
D．花芽
28.正确选择和使用试剂是实验成功的关键。
下列所用试剂与使用目的不符的是（）
实验名称
实验试剂
使用目的
A
探究光合作用的原料是二氧化碳
氢氧化钠
去除二氧化碳
B
验证绿叶在光下制造淀粉
碘液
检验淀粉
C
验证种子呼吸作用产生二氧化碳
澄清石灰水
检验二氧化碳
D
制作口腔上皮细胞临时装片
清水
维持细胞正常形态
A．A
B．B
C．C
D．D
29.在叶芽的结构图中，表示芽原基的是（）
A．1
B．2
C．3
D．5
30.以下有关生物实验的叙述不正确的是
A．制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液
B．绿色植物在光下制造淀粉的实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉
C．观察血液分层实验中，加入抗凝剂是为了防止血液凝固
D．利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉
二、综合题
31.如图是叶的横切结构模式图，请回答下列问题：
（1）气体进出的通道是[____]____，其结构是由两个____细胞构成的。
（2）2中的细胞内叶绿体比4中的细胞内叶绿体数量_____，这样有利于光合作用进行。
（3）叶子一般都是平展的而不会蜷缩，主要是由于图中[3]叶脉有____组织。
（4）2和4相比，2细胞排列____。
32.李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。
你认为这主要是由于绿色植物的___和___生命活动的结果。
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的___________。
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图：
你认为吴庆珅测量的是________气体的变化。
（5）吴庆珅将如图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。
则上述实验能够证明光合作用需要_________。
33.根尖的结构：
（1）从根的顶端到_____________的部分叫做根尖，包括图的1____________2____________3_____________4_____________四部分。
（2）起保护作用的是[ ]________，它属于_______组织；
（3）[ ]___________能不断分裂产生新的细胞。
属于__________ 组织，细胞特点为细胞排列________，细胞体积____，细胞核______。
（4）若在根尖上划上等距离的横线，过一段时间，[ ]________之间的距离增大最快，说明此部位是生长最快的地方。
（5）[ ]_________是吸收水分和无机盐的主要部位，表皮有大量的_____，增大了_____________。
内部出现了________，它能运输_____________，属于______组织。
（6）使根不断伸长的是[ ]_____________和[ ]____________，根尖细胞的______、_________和___________使根不断生长。
34.根据下式回答下列问题：
（1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行a过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没有叶绿体．通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行b．（选填“a或b”）
（3）a、b两个过程中，a（填字母）对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有更为重要的意义．
（4）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝．（变蓝/不变蓝）
35.小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到获益匪浅，生物学与生活的关系太密切了．请应用生产实践知识填空：
（1）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植农作物时，应当 ．
（2）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加 浓度的仪器（如图）．
（3）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证 的正常进行．
三、实验探究题
36.七年级某学生选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
（1）图中A处遮光，B处没有遮光，由此对照得出的实验变量是________。
（2）经过实施生物教材上的一系列实验步骤后，在叶片上滴加碘液后图中A处的颜色是________；图中B处颜色是___________。
（3）图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明__________是植物进行光合作用的重要条件。
（4）实验中将叶片放于酒精中水浴加热是因为_______________________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验探究题
1、
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