作业展示活动方案共6篇.docx
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作业展示活动方案共6篇
作业展示活动方案（共6篇）
一、评选标准
作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。
二、评选数量：
班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。
10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。
四、活动领导小组：
组长：
马生录
成员：
王立平范永才王静岚年级组长教研组长
五、评选时间时间：
XX年10月22日（周四）下午第八节课。
六、优秀作业展示时间、地点
1、展示时间：
10月23日星期
五、26日星期
一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。
2、展示地点：
三楼会议室
七、活动要求：
1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。
2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。
3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。
-
第一部分：
各班展示比赛
1.各实验班要精心挑选有教育性、代表性，符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。
2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。
3.各实验班要精心设计，创造新颖多样的诵诗形式，设计好串词，进行诵读展示。
4.诗文诵读时间控制在5分钟左右。
第二部分：
集体展示
以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌，要求全体同学集体诵读。
六、比赛展示时间：
周五上午大课间
七、未尽事宜，另行通知。
xx小学
教师才艺展示活动方案展示活动方案
（2）|返回目录
教师才艺展示活动方案
新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。
幸福的-
教育生活需要在教育过程中营造和感受。
为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。
旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。
一、活动主题：
做理想教师展青春风采
二、组织领导
组长：
组员：
三、参加对象：
35周岁以下青年教师
四、展示内容
1.葫芦丝演奏
2.经典吟诵
3.个人才艺
注：
选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间
XX年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。
-
六、评分细则
评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。
（3分）
2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。
3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。
（3分）
⒋装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。
（1分）
七、奖励办法：
此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。
优秀教师汇报课集中展示活动方案展示活动方案（3）|返回目录
一、指导思想
-
1．营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的执行和实施。
2．引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。
3．渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。
4．确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。
二、参与对象
本校所有一线40周岁以下（含40周岁）教师，具体名单见附表。
三、学科展示
1．以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所讲课名称，班级及具体授课时间。
2．成立学科评价小组
语文组组长：
略
评委：
略
数学组组长：
略
评委：
略
英语组组长：
略
-
评委：
略
物理组组长：
略
评委：
略
生物组组长：
略
评委：
略
政治组组长：
略
评委：
略
历史组组长：
略
评委：
略
地理组组长：
略
评委：
略
3．学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》，课后报送教务处。
4．学科评价小组按既定日程组织听课评价。
由教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。
5．学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。
6．学科展示活动由学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为XX年4-
月30日前。
四、校级展示
学科人数
语文10
数学16
英语10
物理3
生物4
政治3
历史4
地理4
合计54
2．成立校级评价小组。
组长：
略
评委：
略
5．校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为XX年4月30日前。
由教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。
6．校级评价小组召开会议，交流汇-
总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。
五、讲课要求
1．教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研主题。
2．依据学生实际分析和处理教材。
3．紧扣教学目标安排课堂结构，组织课堂教学。
4．教学方法合理，正确、熟练地掌握和使用教育技术。
5．体现素质教育和新课程改革的基本理念。
6．展示扎实业务功底和鲜明教学个性。
7．学生主体地位确立，教学活动有效性强。
学期末展示活动方案展示活动方案（4）|返回目录
活动目的：
一，了解自己的孩子本学期在幼儿园的学习和生活。
二，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里园外的-
情况，更深入了解孩子各方面的情况，使我们能够及时调整工作。
活动准备：
1，家长会发言稿、手指游戏3-5个、幼儿手工作品、奖状，碟片，各类幼儿材料,
2，《国学经典》古诗2首、歌曲表演2首、英语律动、英语歌曲
活动过程：
1.主班老师主持家长会，结合本班实际情况给家长汇报本学期的各项工作，配班老师和保育老师带领幼儿活动。
2.幼儿展示
3.颁发奖状，幼儿家园联系册，图画本，
4.结束语
手指游戏：
《冰糖葫芦》《海底世界》《5只小鱼》《山公公》
国学经典：
经典问候—读（弟子规）--诵（早发白帝城）--舞（画鸡）
手指游戏：
《捏拢放开》《超级变变变》
-
英语互动：
简单的口语，律动《whatcanyousee?
》英语歌曲《iamhungry》
幼儿穿鞋子比赛
亲子手工制作、泥工作品、幼儿手工作品、美术作品展
三，科学课展示
《小猫钓鱼》增进亲子感情
四，亲子操：
《小板凳》
五，颁发奖状
六，活动结束
班级文化展示活动方案：
学子颂祖国
名师工作室全市公开展示活动策划方案
商业特色街展示策划方案
2016年秋季教学水平展示月活动方案
学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案
小学（2014-2015）书法才艺展示比赛活动方案
硬件展示策划书
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电脑展示会策划书
软件职业技术学院iT地带硬件展示会策划书
班级风采展示比赛方案
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居峪小学数学优秀作业展示
活动方案
活动目的：
为引起学生对作业的重视，为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，从而培养良好的学习习惯，增强学生之间相互学习、共同提高的氛围，为其他学生找到学习的榜样，特组织学生优秀作业展览。
活动时间：
5月18日——5月22日
活动地点：
远程教室
实施方法：
2．班主任组织好班级同学，利用下午第三节课时间，自觉参观优秀作业；
3．利用晨会课时间，以小组为单位，对照自己的作业，展开讨论，同时请小组其他成员提出意见。
居峪小学数学教研组2009年5月14日
长春街小学寒假体验式作业展示实施方案
一、活动目的：
为进一步提高寒假体验式作业质量，给学生提供观摩、鉴赏以及向他人学习的机会，端正作业态度，感悟体验式作业的重要性，激发学生学习的兴趣。
从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，特举办长春街寒假体验式作业展示活动。
二、参展作业项目：
优秀书法作品、stem课程优秀作品、科学研究报告、优秀学生教师个人空间。
三、参展作业数量：
1、一至六年级每班每个参展项目分别选出优秀作品5项展出。
原则上不重复，让更多的学生参与活动。
2、每个班级把每个学生上交的优秀作品拍照展示。
四、参展时间：
2018年3月21日---28日五、参展地点：
优秀书法作品----香橼书院门口
stem课程优秀作品、科学研究报告---四楼连廊优秀学生教师个人空间---各班级V屏六、参展负责人：
各任科教师、教导处。
班主任带领各班级有秩序的参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
九、具体步骤：
作业的提供
请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业及学生名单，于5月12日放学前上交各班班主任。
作业的摆放
（1）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。
（2）、在篮球场按顺序摆放，以便于学生参观。
十、参展活动要求：
参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，可以以小组为单位，对照自己的作业，展开讨论。
谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。
三——六年级写出观后感，每班选3篇上交教导处。
请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
徐李小学
2014.5.5
徐李小学作业展览评比方案
为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对祖国方块汉字的审美情趣，为提高作业评语的有效性，认真贯彻、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评比展览活动，现将评比有关事项通知如下。
一、评比时间：
2014年5月23日二、评比对象：
各班参展的优秀作业三、评委组：
组长：
漆娅涯
成员：
王同武
吴彩群
侯华华
熊薇薇
颜昌録
彭奕四、评比内容：
语、数、英作业本，小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
六、作业要求：
1、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。
2、书写工整、卷面整洁，给人以美感。
3、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高。
错的有回批。
七、评分方法：
各科满分为10分
1、封面干净整洁（2分）2、书写工整、规范（2分）3、教师批改及时（2分）
4、评语有针对性，有激励性批语（2分）5、学生能及时改错。
（2分）八、奖项设置：
分别针对教师和学生进行设奖，每个年级评出优秀展板一块，学生各班各科取总人数的10﹪进行奖励。
徐李小学
2104年5月5日
作业展评评分表
年级：
评分人：
1、封面干净整洁（2分）
＿分
2、书写工整、规范（2分）
＿分
3、教师批改及时（2分）
＿分
4、评语有针对性，有激励性批语（2分）
5、学生能及时改错。
（2分）
＿分
合计得分：
＿分
粘土作品展示方案
为激发同学们热爱生活，热爱校园、热爱艺术的丰富情感，给同学们提供表现自我的舞台，充分展示我校，校本课程成果，现制定活动方案。
一、活动时间：
下周一
二、活动地点：
二楼会议室三、
参加人员：
全体同学
四、活动具体要求：
1、每班一个主题，布置学生在家做好，周五上交班主任，集中到二楼会议室展览并评出奖次。
2、作品要求大些，10厘米以上。
3、作品要求写上班级姓名。
4、各班主题：
一班：
糖果糕点展示会（各种糖果做的小屋，各式各样的蛋糕和糖果等）
二班：
多彩马戏团（有动物表演、小丑表演、还有漂亮的演员等）
三班：
我喜欢的卡通动漫形象（各种动画明星，蓝精灵、小黄人、机器猫等）
四班：
植物花卉展（可以是花盆也可以是各种植物等）
五班：
开心圣诞节（圣诞老人
、圣诞小鹿、圣诞树、等）
六班：
快乐动物园（各种动物）
活动名称；“玉鉴尊者”—南非宝玉石艺术拍卖会
活动口号:
莅临贵和·天外上璟品读瑾瑜之性共鉴玉髓人生
活动主办方：
济南酷珀珠宝有限公司泰山晚报
活动承办单位：
贵和·天外上璟
活动时间：
8月29日-9月1日
活动地点：
贵和天外上璟展示中心
活动推广：
1、线上推广：
微信、新浪微博的信息发布以及微信互动答题赢奖。
2、线下：
短信、电话邀约、报纸刊登、户外硬广
3、活动现场：
拱门、展架展示，到访礼品赠送，签约购房客户答谢礼品赠送。
活动物料：
到访礼品、拍卖活动参与竞拍礼品；签约购房礼品。
演员、主持人、音响舞台、展架、拱门、
活动安排：
8月29日：
室内展销
8月30日：
外场鉴赏拍卖盛典（配合解筹）
8月31日—9月1日：
室内展销
活动详情：
室内展销：
时间：
早8:
00—晚7:
00
环节：
1、展销
2、赝品与真品的鉴别讲坛（上午10:
00—11:
00）（下午4:
00—5:
00）外场鉴赏拍卖会：
时间：
8月30日上午9:
00—11:
00
环节：
8:
30—9:
00暖场节目演出（萨克斯、乐坊演出等）
9:
00-9:
05：
劲舞开场，主持人致开幕词
9:
05-9:
10:
领导致辞、公证处人员致辞
9:
10-9:
20宝石介绍，真品赝品现场品鉴
9:
20-9:
30第一轮拍卖“10元”起拍
9:
30-9:
35演出节目穿插
9:
35—9:
45限时拍卖
9:
45—9:
50魔术展示
9:
50—10:
00玉髓介绍，真赝品现场鉴别
10:
00—10：
20限时拍卖
10:
20—10:
25节目演出
10:
25—10:
40限时拍卖
10:
40—10:
50海洋玉髓介绍真赝品鉴别
10;50-11:
00限时拍卖
11:
00活动结束，赠送参与竞拍礼品
【实用】社区活动方案范文锦集9篇
【实用】社区活动方案范文锦集9篇
社区活动方案篇1
一、活动主题
关注孤独症儿童，走向美好未来
二、活动背景
孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。
十二五期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。
第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。
由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。
三、活动措施
（一）召开专题会议。
各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。
（二）明确各部门职责。
1.各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。
2.各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。
3.各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。
4.各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。
5.各级妇联组织要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法的同时，开展面向公众的孤独症知识宣传教育活动。
6.各地工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。
7.各级残联要积极探索发展成年孤独症患者托养服务，提高孤独症患者的生活自理能力和劳动技能，帮助孤独症患者实现辅助性就业。
8.各地要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间，走访慰问孤独症儿童家庭、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励孤独症儿童及其家庭自强、自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。
四、宣传要求
（一）各地党委宣传部门要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
（二）中央及地方各新闻单位要大力弘扬社会主义核心价值观，在报道好全国助残日期间举行的各种活动的同时，要深入基层，深入残疾人工作实际，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注孤独症儿童家庭的诉求。
重点展示好各级党委、政府以及残工委成员单位积极推进孤独症群体利益保障和康复服务所取得的成果，报道好社会孤独症组织和服务机构在加强管理、提供服务方面的好经验好做法，讲述好残疾人和残疾人工作者的感人故事。
（三）各地要以全国助残日为契机，广泛组织开展百家媒体走基层活动。
紧密围绕加快推进残疾人小康进程的工作进展情况，以组织记者赴基层采访为主要模式，宣传视角下沉，积极挖掘残疾人基层工作亮点，推出一批基层残疾人工作的先进典型和优秀经验。
（四）各地要在助残日期间开展阶段性的集中社会宣传活动，加大宣传力度。
充分发挥传统媒体、站、新媒体、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等的作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，广泛普及孤独症及康复工作的有关知识，增进社会对孤独症的重视和了解，动员社会爱心人士积极投入孤独症和残疾人服务领域，营造人道、人权、人文的社会环境。
（五）各地要进一步加强社会舆论引导，为残疾人事业发展营造健康有利的舆论环境。
社区活动方案篇2
为进一步提高广大居民群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。
一、指导思想
以党的十八大三中全会精神，以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。
二、参与对象
辖区所有居民、广大青少年。
三、活动时间
20xx年9月28日至20xx年9月30日
四、活动内容
五、活动要求
全民读书活动是为了推进城区文化建设，提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要各界群众的广泛参与。
1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。
2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。
3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。
在活动中，所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。
4、领导带头，发挥好表率作用。
党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。
社区活动方案篇3
一、活动目的
为增强队员们的文明意识、安全意识、环保意识、互助意识，提高“五自”能力，开展以提高队员综合素质为目的的“雏鹰在行动”社区实践体验活动。
以我校“雏鹰假日小队”为单位，立足于社区，引导我校全体队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长，做一个有道德的人，共建和谐家园。
二、活动时间
1、启动仪式：
20xx年7月11日（周五）上午8点~11点
2、假日小队活动时间：
20xx年7月11日——8月31日
三、活动地点
阳光花地社区
四、活动安排
1、成立雏鹰假日小队、（护绿假日小队、环卫假日小队、爱心假日小队、安全假日小队、文明假日小队）聘请社区辅导志愿者（家长）。
（7月4日）
2、假日小队商定活动时间，编排轮值表、制定本小队活动方案。
（7月4日）
3、假日小队在社区辅导员的指导下定期活动。
（每个队员参加活动次数不少于8次，每次活动时间不少于20分钟。
）（7月10日——8月31日）
4、与阳光花地社区共同举办“享受缤纷假日，做一个有道德的人”——“雏鹰在行动”社区实践体验活动启动仪式。
（7月10日）
5、举行假日小队分享会并颁奖。
（9月初）
6、雏鹰假日小队活动延伸至东明社区、映月居等社区。
（国庆假期）
享受缤纷假日做一个有道德的人
——xx市实验小学“雏鹰在行动”社区实践体验活动启动仪式方案
活动目的：
发挥队员的自我管理能力、自我组织能力，培养队员参与社区管理，自觉遵守社会公德、维护社区文明，践行“做一个有道德的人”的承诺，共建和谐家园。
参加人员：
在阳光花地社区居住的我校1——6年级队员
活动时间：
20xx年7月11日上午8：
30——11：
00
活动地点：
阳光花地社区会所大堂后门空地
邀请领导嘉宾出席：
市文明办副主任冯福禄
教育局德体艺科副科长郭勇
团市委办公室主任李昀蔚
天英物业管理公司副总经理黎红
天英物业管理公司经理王玲燕
学校校长刘道康
活动具体程序：
（支持：
陈淑群）
1、介绍参加活动的领导嘉宾。
（陈淑群）
2、活动前动员讲话。
（15分钟）
（1）阳光花地社区辅导员致欢迎辞。
（黎红）
（2）学校领导作动员讲话。
（刘校长）
3、成立雏鹰假日小队。
（20分钟）（黄权标）
（1）宣读雏鹰假日小队成立名单。
（队名、小队长、队员名单）
（2）授旗、授标志。
（刘道康）。
（3）介绍各小队社区辅导员并发聘书。
（社区总辅导员：
黎红王玲燕；护绿：
黄志球；环卫：
黎运洪；安全：
赵福鹏；爱心：
王艳丽；文明：
郑允玲）
（4）介绍社区志愿辅导员并发聘书。
（家长）
（见附表）
（5）社区辅导员代表发言。
（2分钟）
（6）社区辅导志愿者发言。
（2分钟）
（7）队员代表发言。
（2分钟）
4、开展体验活动（各小队在社区辅导员、社区辅导志愿者引领下分散活动）（60分钟）
各小队活动基本内容：
（1）社区环卫假日小队
a、听取社区环卫辅导员讲述每天工作的重点、要点；
b、与辅导员一起开展体验活动。
（扫地、捡垃圾、维护公共地方的清洁。
）
（2）社区爱心假日小队
a、听取社区爱心辅导员讲述工作的要点；
b、与辅导员一起开展体验活动。
（与老人聊天、讲故事、帮助小孩等）
（3）社区安全假日小队
a、听取社区安全辅导员讲述工作的要点；
b、与辅导员一起开展体验活动。
（保安亭工作、维护社区秩序、危险行为劝谕等）
（4）社区护绿假日小队
a、听取社区护绿辅导员讲述工作的要点；
b、与辅导员一起开展体验活动。
（维护绿化工作、修剪花草、拔除杂草等）
（5）社区文明假日小队
a、听取社区文明辅导员讲述工作的要点；
b、与辅导员一起开展体验活动。
（设礼仪示范岗、文明行为监督、文明活动监督等）
5、活动分享会（30分钟）
（1）全体队员集中到学校报告厅开展体验分享。
（2）相片的分享。
（3
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