第一课客观实际与人生选择.docx

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第一课客观实际与人生选择

第一课客观实际与人生选择

一、坚持一切从实际出发

1， 什么是实际（客观实际）？

客观、实际或者客观实际都是同一个概念，它们的含义是一样的，即我们意识之外的实际情况。

2，什么叫一切从实际出发？

就是我们做任何事情都要把客观实际作为出发点、立足点，作为我们想问题、办事情的依据。

比如“量体裁衣”，就是从实际出发的例子。

有些衣服别人穿起来非常漂亮，比较得体，看起来很美。

但这件衣服不一定合适你，因为的身体的实际情况与她的身体情况可能不一样：

身高、腰围、腿脚的长短、甚至屁股的大小都各不一样，如果把那件衣服穿在自己身上，可能让自己变得反而更丑更难堪。

所以，我们说话做事一定要从实际出发，不然就会犯这样那样的错误。

我们有的同学听说机电专业好就业，于是就选择机电专业来读，结果由于自己的数理化知识太差，学不懂，听不懂，反而什么都没有学到；如果选择相对简单的营销专业、微机专业来学，可能收获会更大，自己学得更好一些。

因为这些专业知识和专业技能，不需要过去在初中阶段的知识作为铺垫，它与过去的知识联系不强，所以选择营销专业、微机专业相对而言学起来不难。

而机电专业，如果你没有在初中学好数理化，那么这三年你无法真正掌握机电专业知识，基本上只能坐飞机。

这说明我们做事情一定要从自身的实际情况出发，把自己的情况摸深摸透，然后作出适合自己情况的选择。

我们学院旅游班的女生有的读了一学期后，发现自己选错了专业，决定改读护理专业。

我觉得这也是从实际出发的表现，我比较支持。

因为旅游专业基本上是说起好听，真正你要在旅游行业找一个体面的工作很难很难，当导游很难，当宾馆总经理很难，而在宾馆酒店端盘子、打扫床铺根本不需要在学校学几年，浪费时间。

你看宾馆酒店的服务员工有几个是旅游专业、饭店专业毕业的？

所以重新作出符合自身情况和社会发展需求的选择，是明智的。

古人说过，男人怕入错行，女人怕嫁错郎，说明选择很重要。

二、客观实际是人生选择的前提和基础

客观实际是人生选择的前提和基础，这个道理并不难理解，我们举例来说：

[1]姚明如果身高只有一米六、七，甚至没有达到一米六、七，即使身高有二米几，但身体不匀称，运动动作不协调，呆头呆脑，像我们这种身体素质，要想成为一名出色的篮球运动员，那几乎是不可能的事情。

他身高二米二六，身体比较匀称，动作比较协调，这就是他选择成为篮球运动员的客观实际，或者说前提和基础。

[2]教材上有一个例子，说有一个年轻人一心想当作家。

为此，每天坚持写作，然后向出版社、杂志社投稿，但没有一篇文章发表，可是他并没有放弃，相信“有志者事竟成”、相信“功夫不负有心人”，相信坚持就一定能成功。

结果到了29岁还是没有实现理想，后来别人看到他的字写的好，建议他向书法家方向努力，改练书法，果然进步很快，结果成为一名有名的硬笔书法家，他就是庞中华。

这个例子可以看出，人生选择必须根据自身实际情况作为决策的前提和基础，否则容易遭受挫折。

三、人生选择的多样性和可能性

（一）  人生的选择具有多样性特点

同学进入中职学校，面临选择就读的专业问题，而且这个问题具有多种选择：

读中专有旅游、机电、数控、电子、汽修、牧医、微机、营销、食品等专业，就究竟选择哪种专业才适合你呢？

这就需要好好思考，否则就会像不少同学一样，读了一段时间后申请换专业，这种情况很多。

如果你在报名的时候就选择好，就不会有这种麻烦。

那么怎样才能选择好适合自己的专业呢？

首先要考虑你的兴趣爱好，然后要考虑你的知识基础，以及就业前景等等，缺一不可。

而同学们到了毕业时候，面临多种选择：

1，在职业上的多样选择有：

[1]自主创业；[2]可以选择到公司、企业上班；[3]可以选择当兵，成为一名军人；[4]可以选择什么都不干，成天玩耍，只要你父母能够供得起你耍，没有人会反对。

2，如果你选择就业，你在就业的地域上有多种选择：

[1]在家乡就业；[2]在成都、重庆就业；[3]在沿海一带就业；[4]直接回家在家里从事种植业。

3，如果选择当兵，也有多种选择：

[1]当武警；[2]当野战兵；[3]海军；[4]空军。

当然我们这些地方少有招海军，空军至少也要在重点高中学校招收，甚至直接招重点大学的本科生。

不过，在理论上，当兵确实面临多种选择。

另外，同学们在学校生活中，会遇到许多矛盾和问题，比如与其他同学或者社会上的人发生了矛盾纠纷，在解决这些矛盾纠纷的时候就面临多种选择：

[1]打架，通过打伤对方来化解自己心中的仇恨。

这种方法不妥，代价太大。

打架的成本实在是高，同学们应该算一算打架的成本。

我们学校汽车3111班2011年11月份，他的同学给他借钱，由于他身上没有现金，于是把自己身上的银行卡拿给需要借钱的那个同学去取钱，并告诉了那个同学的密码，同学取了钱以后，把银行卡还了。

过了几天，那个被借钱的同学发现自己的银行卡上少了三十元钱，于是找借钱的同学要求说清楚是不是多取了三十元钱，那个借钱的同学始终说一分钱也没有多取，于是两人发生矛盾纠纷，被借钱的同学找来社会上的朋友，用刀子捅了借钱的同学的屁股，结果闹出大事来了，医了近一万元，这个解决矛盾的成本太大。

其实这个矛盾的解决有多种选择：

[1]告诉老师或者学校领导，以及保卫科干部，请帮忙解决，相信一定会轻易解决；

[2]大度一点，这三十元就算了，然后修改一下自己的银行卡的密码；

[3]问问自己的家长，看该怎么办，相信家长不会让自己的孩子找人杀屁股。

然而这个学生没有选择一种最好的方法去解决矛盾纠纷，结果酿成大祸，为了三十元赔了几千元（两人分担，和杀人那个分担医药费）。

人生选择离不开一定的客观条件，有时候选择余地很小。

比如，在马克思的时代，一个国家叫爱尔兰，这个国家的很多农民由于国家遭受经济危机，他只能选择：

或者吃马铃薯，或者被饿死，在这种选择中，他并不自由，可以说被客观条件逼到绝境了，没有什么可自由选择的。

这与我们国家在大跃进进一样，很多人因为没有吃的，要么饿死，要么当窃贼：

饥寒起盗心嘛，为了活命，只有当做强盗，否则只有活活饿死。

（二）  选择的可能性

人的命运不是注定的，死生有命，富贵在天的思想是听天由命，如果有这种想法那是十分有害的。

人不应该相信命中注定的说法，要敢于破除迷信，敢于挑战，因为人生的选择具有可能性：

在现实面前，如果选择奋进，你的未来可能会一片光明；如果选择投降，听命于，一切都听天由命，当一个懒人，毫不进取，那这辈子就完全了。

所以根据人生的不确定性，人生的可能性原理，选择奋斗，选择搪抗争，才有美好的明天。

教材上9页跳高冠军侯斌，就是在关键时候不向困难和挫折妥协的榜样，否则只有一辈子哀声叹气，抱怨命运的不公，然而他在失去了左腿的后，选择当一名残疾运动员的人生路，于是坚持每天练习，一直持续了十几年，终于功成名就，囊括了所有国际残疾人体育大赛的冠军。

四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路

鲁迅是学医的，后来他发现自己对文学更感兴趣，而且更有热情，文学基础又不错，考虑到医生只能医为数不多的人，而从事文学可以唤醒国人革命。

我们有的同学本来学的是机电专业，后来到商场从事商品营销去了，因为他家里是开商场的，毕业了正好需要人手。

这种选择也是符合本人实际的，是比较好的选择。

要选择适合自己发展的人生道路，除了要了解自己的各方面情况如：

知识、技能、身高、相貌、性格、兴趣等等外，还需要除了解社会发展的实际，了解社会的需求，了解社会最需要什么人才，最需要什么岗位，这样才能使自己的主观愿望符合社会发展的需要。

毛泽东之所以从师范学校毕业后没有选择当老师，而是选择当职业革命家，选择革命为自己的终身追求的事业，也就是改造中国社会作为自己的责任，这符合当时中国社会的需要：

中国贫穷落后，遭受帝国主义侵略，遭受三座大山的压迫，因此他的人生选择是一种极其崇高的选择。

  哲学与人生第一课客观实际与人生选择作业附答案

一、填空

1，选择就是给自己（），选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。

2，人生选择，必须坚持一切从（）出发这一原则。

3,（）是人生选择的前提和基础。

4，人生的客观实际包括人生具体的客观的社会历史条件，个人的（）。

5，物质世界的（）性和（）性为人生选择提供了多种可能性的基础。

二，判断题

1，选择正确的道路，永远比跑得快重要

2，人有选择的自由，但是没有不选择的自由，人生处处有选择。

3， 人与人之间盲目的攀比就是不顾自身条件的表现。

三，选择题

 1．宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”它体现了（） A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的 C．人的主观认识是受到客观条件限制的 D．客观条件不能限制主观认识

 2．“实事求是”这句成语中的“是”指（）。

 A.客观实际 B.客观规律 C.主观愿望D.正确观点

3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件（）。

A．自己的体质 B.自己的学业基础 C．自己的家庭情况 D.自身的性格

4．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择（）。

A．量力而行B.自知之明C．不自量力D.妄自菲薄

四，材料分析题

王强的父亲是个足球迷，一心想把儿子培养成未来的足球明星，为此，他把儿子送进一家有名的足球学校。

经过几年的刻苦训练，王强的球踢得有模有样了，但在一场校内的训练比赛中，他不幸被同伴踢伤，伤势非常严重。

      医生告诉他的父母：

别再让孩子踢球了，他的身体条件已经不再适应大运动量的体育活动，再练会对孩子的身体造成难以估量的伤害。

王强的母亲想让孩子退出足校，但父亲认为，很多足球明星都曾受过重伤，不是有人靠顽强的意志恢复了身体，又重返赛场吗？

于是，父亲决定让王强休养一段时间再回学校踢球。

      不幸的是，王强在比赛中又一次受伤，伤的是同一部位。

这一次，王强再也没能站起来……

试问：

这个事例给我们哪些哲学道理？

作业参考答案：

一、填空：

1，定位；2，客观实际；3，客观实际；4，主客观条件；5，统一、多样

二、判断

1.正确；2.正确；3.正确。

三、材料分析题

      1.把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观。

      2.从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。

      3.一切从实际出发是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求。

四，选择题：

答案CBDA