初中语文浙江省温州市育英学校学年第一学期第一次月考七年级语文试题B卷 人教版.docx
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初中语文浙江省温州市育英学校学年第一学期第一次月考七年级语文试题B卷人教版
温州市育英学校2012-2013学年第一学期第一次月考
七年级语文试题
卷面书写（3分）
一、语文基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写出汉字。
（4分）
我只是zhù（）立níng（）望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死mí（）、手足情的。
我沉jìn（）在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
2.下面句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）
A．对于数学学习，他从来都是头晕目眩，因此数学成绩不怎么理想。
B．近日，越南对中国南海提出不少多姿多彩的要求，引起中国政府的强烈抗议。
C．看着他俏皮的表演，同学们忍俊不禁地笑了。
D．王老师做事一丝不苟，绝不会马马虎虎。
3．下列句子中没有语病的一个是（）（3分）
A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B．这堂课，我不仅学到了很多知识，而且还掌握了一定的方法。
C．济南的冬天的天空是晴朗无云的季节。
D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的改善。
4.按原文填空。
（8分）
（1）________________________,江春入旧年。
（《次北固山下》王湾）
（2）几处早莺争暖树，___________________。
（《钱塘湖春行》白居易）
（3）_________________________，夜泊秦淮近酒家。
（《泊秦淮》杜牧）
（4）__________________________，青山郭外斜。
（《过故人庄》孟浩然）
（5）曲径通幽处，_______________________。
（《题破山寺后禅院》常建）
（6）______________________，为有源头活水来。
（《观书有感》朱熹）
（7）________________________，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐）
（8）唐太宗李世民有一句名言：
“以人为鉴（镜）可以知得失。
”由此可以联想到孔子的话__________________________。
（2分）
5.语文实践活动。
（7分）
在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。
现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。
【倾诉“我”的心声】在学校，在家里，与父母、老师和同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的一个对象，仿照例句，表达自己的心声。
（2分）
例：
妈妈，我想对您说：
“您就像春日里的细雨，滋润着我，使我成长。
”
，我想对您/你说：
“。
”
【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。
（2分）
材料一：
据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。
材料二：
一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。
材料三：
上网并不一定都是坏事，一专家就说：
“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。
”
我的探究结果：
【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。
（3分）
对我影响最大的一本书：
________________
我从中受到的教益：
____________________________________
二、现代文阅读（23分）
（一）阅读下面文段，完成6—9题。
（11分）
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。
又是5月份了，她照例收拾着衣物。
我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！
”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？
”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。
我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？
十几年的全在这儿啦。
你看，这块蓝色的，还记得么？
你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！
”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。
（A）我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。
看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。
唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。
”（B）她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！
我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。
况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。
当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。
于是很自然地，手帕便不常被人记得了。
我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。
若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。
而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：
“妈，您怎么还记得这么多呢？
”
母亲沉默了一会儿，才回答说：
“怎么会不记得呢？
”她又像是在自言自语。
我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
6.母亲回忆了哪两件有关手帕的事？
（2分）
①______________________________________________________
②十岁生日，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
7.选文中的两句划线句都是描写母亲的句子，请你说说这两处分别运用了什么描写手法，并结合句子进行赏析。
（4分）
A句运用了描写，______________________________________
B句运用了描写，_____________________________________
8.母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，为什么？
用文中原句回答。
（2分）
9.读完本文，相信你思绪万千，一定有许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？
（30字以上）（3分）
（二）阅读下面文段，完成10—13题。
（12分）
爸爸奖
①书房的架子高处，放着一只纸箱，上面写着几个大字：
好东西。
箱子里是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。
纸箱中有个特别的午餐袋，我保存了14年。
那是个小小的纸袋，袋口用钉书钉和回形针封着。
实际上它属于我女儿莫莉。
②莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。
一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用钉书钉和纸夹子封着口，不知内装何物。
“另外那个袋子是什么？
”我问。
“零零碎碎的玩意儿，只管带上好啦。
”我把两个纸袋强塞进公文包，匆匆吻了吻莫莉，上班去了。
③中午急忙吞着午饭，我撕开了莫莉给的另一个纸袋，倒出了里面的东西。
只见两条发带、三颗小石子、一枚铅笔头、一个小贝壳、两块动物饼干、一支废口红、一个小娃娃，还有十三枚硬币。
我不由微笑：
都是些什么宝贝哟！
我急着腾清桌面以忙下午的公务，便将莫莉的小玩意儿和我吃剩的午饭一齐撮进了废纸篓。
④晚上我正读着报，莫莉跑到身边问：
“我的纸袋呢？
”“我忘在办公室了，怎么啦？
” “我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条，“另外，我想把纸袋要回来。
”
⑤“为什么？
”“纸袋里都是我最喜欢的东西，爸爸，真的。
我原先以为您也许高兴玩它们呢。
现在我自己又想玩了，您没把它弄丢吧，爸爸？
”莫莉的眼里闪着泪花。
⑥“噢，没丢，”我忙哄她，“我只是忘记带回来了。
”“明天带回来，好吗？
”“一定，别担心。
”A.她松了一口气，双手搂住我的脖颈。
我打开纸条，只见上面写着：
“我爱你，爸爸！
”我久久凝视着女儿的小脸。
莫莉把她的珍爱之物给了我——那全是一个7岁孩子的珍宝。
纸袋中满盛着亲情爱意。
而我，不但忽略了这一点，还把它扔进了废纸篓!
天啊!
我觉得自己简直不配当爸爸。
⑦尽管办公室离家挺远，我还是赶了回去，在守门人清扫之前拎起了废纸篓。
我把里面的杂物一股脑儿倒在桌面上，就在垃圾堆中扒拣起珍珠宝贝来。
我把恐龙身上沾的芥末洗掉，又往那些宝贝上大喷了一通清新剂，压掉那股洋葱味儿。
我摊平那个棕色纸团，勉强使它像个纸袋，B.我把那些玩意儿装进去，然后像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼地将它带回了家。
⑧次日晚上，我把纸袋还给莫莉。
晚饭后，我请她讲讲那些宝贝，她便一个个掏出来，一排溜摆在饭桌上。
她讲了很长时间，每一件物品都有一个故事。
我一边听，一边明智地不时插上一句“噢，我懂了”之类的话。
⑨令我吃惊的是，几天之后莫莉又把袋子送给了我，我感到自己得到了谅解，重又获得了信任，我这个爸爸当得更加惬意。
可我没弄明白，在一些特殊的日子里，我为什么有时得到它，有时却又得不到它。
我开始把它看成爸爸奖。
于是每晚竭力要做个好爸爸，以便第二天早晨能够得奖。
莫莉慢慢长大，兴趣也随之转移，有一天早上，她把纸袋给我后，再没有要回去，我一直把它保存至今。
⑩我想，在这甜蜜的生活中，自己肯定有时忽略了亲人给予的亲情爱意。
一个朋友把这种情景叫做“站在河中，死于干渴”。
喏，那只破旧的纸袋就在纸箱里。
很久以前，一个小女孩把它给了我，她说：
“这是我最好的东西，给你了。
”我第一次得到它时，丢掉了它。
不过，现在它属于我了。
（节选自2011年12月《经典美文读本》）
10．请简要概括文中所写的这个感人故事的内容。
（2分）
11.结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。
（4分）
A.她松了一口气，双手搂住我的脖颈。
B.我把那些玩意儿装进去，然后像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼地将它带回了家。
12.第⑩段提到“一个朋友把这种情景叫做‘站在河中，死于干渴’”，结合生活实际，写出你对这句话的理解。
（3分）
13.如果你想把这篇文章推荐给你的父母阅读，试阐述一下你的推荐理由。
（3分）
三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面文段，完成14—17题。
（11分）
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
14.请你说说下面加点词的意思。
（4分）
（1）项为之强：
（2）作青云白鹤观：
（3）兴正浓：
（4）鞭数十：
15.请用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
16.文中出现了几个成语，请写出其中两个：
（2分）
17．细读全文，说说作者为什么能够体会到如此多的乐趣？
（3分）
（二）阅读下面文段，完成18—21题。
（9分）
阮裕焚车
阮光禄在剡①，尝有好车，借者无不皆给。
有人葬母，意欲借而不敢言。
阮后闻之，叹曰：
“吾有车而使人不敢借，何以车为②？
”遂焚之。
（选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①剡（shàn）：
地名，在浙江嵊县。
②何……为：
干什么。
18．解释下列句中的加点字。
（2分）
⑴尝有好车⑵意欲借而不敢言
19.下列句中加点字的意思和用法与例句不同的一项是（）（3分）
例句：
意欲借而不敢言
A．吾有车而使人不敢借B．学而不思则罔
C．舌一吐而二虫尽为所吞D．其家甚智其子而疑邻人之父
20.把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
吾有车而使人不敢借，何以车为？
21．这个故事表现了阮裕怎样的性格？
（2分）
四、写作（30分）
22.在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。
幸福的生活，让我们感受甜蜜，懂得了珍惜；艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。
尊重关爱，让我们学会宽容；奋斗磨难，使我们变得成熟……我们渐渐长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇作文。
要求：
1.先在题目横线上填上适当的词语使题目完整。
2.文体自选（诗歌除外），不少于600字。
3.不得出现真实的校名、班名、人名。
语文答题卷（实验班）
卷面书写（3分）
一、语文基础知识积累与运用（24分）
1.（4分）___________、___________、___________、___________
2.（）（2分）3．（）（3分）
4.（8分）
（1）___________________________
（2）__________________________________
（3）___________________________________（4）___________________________________
（5）___________________________________（6）___________________________________
（7）___________________________________（8）___________________________________
5.【倾诉“我”的心声】（2分）
，我想对您/你说：
“
_____________________________________________________________________________。
”
【畅谈“我”的感悟】（2分）
我的探究结果：
____
______________________________________________________________________________
【展示“我”的书柜】（3分）
对我影响最大的一本书：
______
我从中受到的教益：
______
_________________________________________________________________________
二、现代文阅读（23分）
（一）阅读下面文段，完成6—9题。
（11分）
6.（2分）①_________________________________________________________
7.A句运用了______描写，_________________________________________
_________________________________________________________________________（2分）
B句运用了______描写，_________________________________________
_________________________________________________________________________（2分）
8.（2分）______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9.（3分）______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）阅读下面文段，完成10—13题。
（12分）
10．（2分）_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11.A.__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________（2分）
B._____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________（2分）
12.（3分）_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.（3分）_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读古诗，完成14—17题。
（11分）
14.（4分）
（1）____________
（2）________________
（3）___________（4）_________________
15.（2分）_______________________________________________________________________
16.（2分）_________________________________________________________
17．（3分）______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）阅读下面文段，完成18—213题。
（9分）
18．（2分）⑴_________________________⑵______________________________
19.（）（2分）
20.（2分）______________________________________________________________
21．（2分）______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
四、写作（30分）
400
升级会员 