解决问题的策略(画线段图).ppt
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苏教版小学数学四年级下册,解决问题的策略画线段图,准备题:
小李:
小王:
722=36枚,72枚,小宁和小春共有72枚邮票,两人邮票同样多。
两人各有邮票多少枚?
补少的,和大数一样多,准备题:
小春,去多的,和小数一样多,小春,移动多的补给少的,补少法,去多法,移多补少法,总数变多,总数变少,总数不变,小宁,小春,8,12,8,12,小宁,小春,例题:
小宁和小春共有72枚邮票,两人各有邮票多少枚?
小春比小宁多12枚,,两人邮票同样多,,小宁,小春,-12枚,72-12=60(枚),小宁:
602=30(枚),小春:
30+12=42(枚),答:
小宁有邮票30枚,小春有邮票42枚。
假如小春和小宁的邮票同样多,+12枚,小宁和小春共有72枚邮票,两人各有邮票多少枚?
小春比小宁多12枚,,例题:
假如小宁和小春的邮票同样多,答:
小宁有邮票30枚,小春有邮票42枚。
72+12=84(枚),小春:
842=42(枚),小宁:
42-12=30(枚),小宁和小春共有72枚邮票,两人各有邮票多少枚?
小春比小宁多12枚,,6枚,6枚,小宁,小春,答:
小宁有邮票30枚,小春有邮票42枚。
122=6(枚),小春:
36+6=42(枚),小宁:
36-6=30(枚),722=36(枚),多12枚,小宁有30枚邮票,小春有42枚邮票,30+42=72(枚),42-30=12(枚),检验:
小宁和小春共有72枚邮票,两人各有邮票多少枚?
小春比小宁多12枚,,小宁,小春,多12枚,(7212)枚,小宁,小春,多12枚,(7212)枚,小宁,小春,(72)枚,6枚,6枚,看图说出条件和问题,再解答。
专项题,依样画葫芦,2.画图能使数量关系更直观、更清楚;,回顾解决问题的过程,你有什么体会?
1.画的图要表示出题目中的所有条件和问题;,3.看图容易找到解题方法。
想一想:
在以前的学习中,我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题?
二年级倍的认识,三年级线段应用题,四年级周期规律,小试牛刀,1、妈妈买一套衣服用了95元,上衣比裤子贵17元,上衣和裤子各多少元?
2、甲乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了一段时间后,剩下的路程比已经行的多45千米,这辆汽车已经行了多少千米?
已经行的:
剩下的:
多45km,495km,小试牛刀,90,103,长10,更进一步,2、甲乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了一段时间后,剩下的路程比已经行的多45千米,这辆汽车已经行了多少千米?
已经行的:
剩下的:
多45km,495km,行了3小时,这辆汽车的平均速度是多少千米/时?
大显身手,张宁和王晓星一共有画片86张,王晓星给张宁8张后,两人画片的张数同样多。
两人原来各有画片多少张?
(先把已知条件在线段图上表示出来,再解答),8张,变一变,变一变,你有什么体会和收获?
今年,小春的邮票张数是小宁的3倍,如果小春送给小宁50张邮票,那么两人的邮票张数正好相等。
原来小春和小宁各有多少张邮票?
小宁,小春,50张,拓展延伸,今年,小春的邮票张数是小宁的3倍,如果小春送给小宁50张邮票,那么两人的邮票张数正好相等。
原来小春和小宁各有多少张邮票?
小宁,小春,不一样多,去多法,补少法,移多补少法,一样多,平均分,解决问题的策略(画图),优点:
直观、清楚、更容易找到解题方法。