生物清江中学学年高一上学期期末考试生物试题.docx
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生物清江中学学年高一上学期期末考试生物试题
江苏省清江中学2015-2016学年度第一学期期末考试
高一生物试卷
第Ⅰ卷（选择题共70分）
一、单项选择题（包括35小题，每题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意）
1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是
A.丙酮酸B. 核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸
2.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质
A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用
C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应
3.下列关于磷脂的生物学功能的叙述中，正确的是
A．具有生物活性，对生命活动起调节作用B．构成生物体表面的保护层
C．是生物体的储能分子，具有保温作用D．是构成生物膜的重要成分
4.下列关于构成细胞的淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种物质的叙述,正确的是
A.都能被相应的酶水解B.都能溶于水
C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质
5.下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是
A．是细胞中的能源物质之一B．哺乳动物血液中的钙离子可形成血红蛋白
C．能维持生物体的生命活动D．生物体处在不同发育期，含水量基本相同
6.玉米叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是
A．1种、2种B．8种、8种 C．4种、4种D．5种、8种
7．为获得纯净的细胞膜，可选择人体的哪种细胞为实验材料
A．口腔上皮细胞B．神经细胞C．白细胞D．成熟红细胞
8.下图中最能正确表示细胞膜结构的是
9.下列关于细胞膜的叙述，错误的是
A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATP
C．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中
10.淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。
下列有关蓝藻的叙述，正确的是
A．有成形的细胞核 B．没有核糖体C．能进行光合作用 D．具有叶绿体
11.某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行实验，得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO3－的浓度变化，结果如右图所示。
本实验结果可以确定根尖细胞吸收NO3－的方式是
A．自由扩散B．协助扩散
C．被动运输D．主动运输
12.下图几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是
13．在人的心肌细胞中，与上皮细胞相比数量显著多的细胞器是
A．核糖体B．内质网C．高尔基体D．线粒体
14.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复，这说明
A．细胞核是细胞生命活动的控制中心B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞代谢的主要场所
15.下列物质中，进出细胞的转运速度与浓度梯度的关系符合下图曲线的是
A．葡萄糖
B．氧气
C．核苷酸
D．钾离子
16.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述，错误的是
A．无氧呼吸过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量
C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP中的“A”代表腺嘌呤
17.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是
A．过程①不需要酶的催化B．过程②发生了高能磷酸键的断裂
C．过程①不能发生在线粒体中D．过程②不能发生在叶绿体中
18.蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解。
这一事实说明
A．酶具有专一性 B．酶具有多样性
C．酶具有高效性 D．酶的化学本质是蛋白质
19.下列有关酶的叙述，错误的是
A．消化不良时，可以口服酶制剂B．酶能降低化学反应的活化能
C．酶只能在细胞内发挥催化作用D．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
20.通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将
A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升
21.下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是
22.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率，原因是
A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量
C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著
23.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是
A．光能→稳定的化学能B．光能→活跃的化学能
C．活跃的化学能→稳定的化学能D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能
24.与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是
A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度
B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量
C．阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量
D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率
25.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述不正确的是
A．该反应的场所是叶绿体基质
B．该反应的进行不需要光照
C．图中的ATP主要由线粒体提供
D．C3生成（CH2O）需要、ATP和多种酶的参与
26.右下图表示德国科学家萨克斯的实验。
把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分见光。
一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。
本实验说明
①光合作用需要CO2②光合作用制造淀粉
③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧气⑤光合作用需要光
A．④⑤B．①③C．②③D．②⑤
27．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是
A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体成熟红细胞也进行细胞呼吸
C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用
28.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是
A．无氧、保持干燥、零上低温B．无氧、保持干燥、零下低温
C．低氧、适当的湿度、零上低温D．低氧、适当的湿度、零下低温
29.右图表示原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。
下列相关叙述中，正确的是
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，
呼吸作用减弱
30.下列关于呼吸作用原理应用的叙述，正确的是
A．对于多数植物来说，土壤板结应及时进行松土透气，促进根系的无氧呼吸
B．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害
C．利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等在控制通气的情况下，可以生产各种酒
D．包扎伤口时，需要选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易在伤口表面大量繁殖
31.在显微镜的低倍镜下，看到一个目标细胞偏向视野的左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是
A．向左上方移动装片B．向右下方移动装片
C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋
32.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。
以下关于该实验的说法，正确的是
A．甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸
B．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大
C．A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2
D．D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的CO2
33.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中出现右图所示情形，1-2分钟后用清水引流,重复多次,则在右图所示细胞中将出现
A.区域①扩大,区域②紫色变浅
B.区域①缩小,区域②紫色加深
C.区域①扩大,区域②紫色不变
D.区域①缩小,区域②紫色变浅
34.右图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是
A．该酶的最适温度是37℃
B．随着pH的升高，酶的活性先降低后增大
C．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低
D．随着温度的升高，酶的最适pH不变
35．用纸层析法分离叶绿体中的色素，可以看到滤纸上出现4条色素带，其中位于最下面和最上面色素带的颜色分别是
A．橙黄色与黄色B．黄色与蓝绿色
C．蓝绿色与黄绿色D．黄绿色与橙黄色
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第
卷（非选择题共30分）
二、非选择题（包括4小题，共30分）
36．（6分）下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，据图回答相关问题：
（1）图中a的结构通式为______________，b有______种。
（2）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。
其中能与双缩脲试剂反应产生紫色物质的是____________。
（3）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图：
该片段的名称是________。
若将该片段水解，能产生________种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了________。
37.（6分）右图是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。
据图分析回答：
（1）将图B所示细胞浸在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后出现质壁分离现象，其主要原因是由于，从而使细胞通过渗透作用。
（2）用含
标记的丙氨酸的培养液体外培养图A所示细胞，若该细胞可形成一种含有
的分泌蛋白，则标记将首先出现在（填序号）细胞器上，此细胞器的功能是。
（3）图中含DNA的细胞器有（填序号）；若B代表紫色洋葱鳞片叶细胞，则图中不应该有的细胞结构是（填序号）。
38.（6分）下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答（在【】中填序号，在______上填名称）：
（1）图中所示的细胞器A是_______，B是___________。
（2）图中物质a是______，它是在【】_______部位产生的。
（3）图中A、B两种细胞器都能产生的直接能源物质是，细胞器B产生此物质的部位是【】。
39.（6分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。
据图回答：
（1）图中物质b是，过程表示光合作用。
（2）过程
表示的生理过程是；过程④发生的场所是。
（3）若用18O标记①过程中的H2O，那么在④过程的最终产物中，有可能检测到18O的物质
是。
（4）若天气突然由晴转阴，该植物细胞内三碳化合物的含量将暂时。
40．（6分）某兴趣小组进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等
【实验步骤】
a．取四支试管，分别编号；
试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水
2
2
2
A______
pH=8缓冲液
0.5
0.5
0.5
0.5
淀粉溶液
1
1
1
1
甲生物提取液
0.3
乙生物提取液
0.3
丙生物提取液
0.3
总体积
3.8
3.8
3.8
B______
b．按下表内要求进行操作；
c．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；
d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅
【实验结果】（注：
“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）
试管1
试管2
试管3
试管4
颜色深浅程
++
-
+
C______
回答下列问题：
（1）表中A的数值为________，C的颜色深浅程度____（用“+”或“-”表示）。
（2）该实验的自变量是________，无关变量有___________（写出2种即可）。
（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用____试剂来检测生成物的量，若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是________________________。
江苏省清江中学2015-2016学年度第一学期期末考试
高一生物试卷答卷纸
请将选择题答案填涂在答题卡上！
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第ⅠⅠ卷（非选择题共30分）
二、非选择题（包括4小题，共30分）
36．（6分）
（1）；；
（2）；
（3）；；。
37.（6分）
（1）；；
（2）；；
（3）；。
38.（6分）
（1）；；
（2）；【】；
（3）；【】。
39.（6分）
（1）；；
（2）；；
（3）；
（4）。
40．（6分）
（1）；；
（2）；；
（3）；。
高一生物期末试卷参考答案
1-5BCDAC
6-10DDCBC
11-15DCDAB
16-20DBACB
21-25DDBAC
26-30DDCCC
31-35ABDDD
36．
（1）略 4
（2）A （3）五肽 4 72
37．
（1）细胞液浓度小于外界溶液浓度失水
（2）
蛋白质的合成场所（3）
⑩⑩
38.
（1）叶绿体线粒体
（2）氧气
类囊体（3）ATP
（
）
39.
（1）CO2
⑵有氧呼吸的第一阶段线粒体⑶H218O⑷增加
40．
（1）2.3+++（或多于+++）
（2）不同的淀粉酶提取液各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量
和浓度等（写出2种即可）
（3）斐林试剂试管2
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