语文阅读理解专项训练.docx
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语文阅读理解专项训练
专项训练二——文学类文本阅读
一
阅读下面的文字，完成各题。
五叔春荆
郑振铎
祖母生了好几个男孩子，父亲最大，五叔春荆最小。
当五叔夭死时，我还不到七岁。
到了现在，自然已记不得他是如何的一个样子了。
可不知怎的，这位不大认识的叔父，却时时系住了我的心，成为我心中最忆念的人。
这个忆念，祖母至今还时常叹息着把我挑动。
她每每微叹着说，五叔是你几个叔父中最听话的，三叔常常挨打，二叔更不用说，只有他，从小起，便不曾给她打过骂过。
五叔读书又用功，常常几个哥哥都出去玩了，他还独坐在书房里看书，一定要等到天黑了，方才肯放下书本。
也写得一手好楷书，那些字，个个工整异常，他记账也是这个样子的，慢慢的一笔笔的写下来，从没有写过一个潦草的字，也没有做过一件潦草的事。
那个时候，家里的杂事，没人管，要不是五叔在家，她真是对付不了。
二叔有时还打丫头，三叔也偶有生气的时候，只有五叔从没有对丫头、对老妈子、对当差的说过一句粗重的话，他对他们都是一副笑笑的脸儿。
在他死时，家里哪一个人不伤心，连小丫头也落泪了。
唉，你这样好的五叔，可惜死得太早！
每当回忆起伤心的情景，祖母总是默默的不言一会儿，沉着脸，似乎心里很凄楚。
每到夜晚，祖母便在烟铺上坐着，慢慢的烧着烟，嗤、嗤、嗤的吸着。
她是最喜欢我在这时陪伴着她的。
在烟兴半酣时，她有了一点感触，又对我说起五叔的事来。
祖母道：
“唉，你不晓得你五叔当初怎样的疼爱你！
他常常把你抱着，在天井里打圈子，他抱得又稳又有姿势。
你那时也很喜欢他呢，见了你五叔走来，便从奶娘的身上伸出一双小小的又肥又白的手来，叫道‘五叔，抱，抱！
’，你五叔便接了你过来抱着。
你在他怀抱里从不曾哭过。
我们都说他比奶娘还会哄孩子呢。
像你二叔，他未抱你上手，你便先哭起来了。
全家都说，你和你五叔缘分特别的好。
有一年，你出天花，你五叔真是着急，书也无心念了，天天拜菩萨，请医生，取药，就是煎药，也亲自动手。
你现在都不记得了罢？
”
真的，我如今是再也回想不起五叔的面貌和态度了，然而祖母屡次的叙述，却使我依稀认识了一位温厚仁爱的叔父。
祖母曾把五叔病死的原因，很详细的告诉过我们，而且不止告诉过一次。
她凄楚地述说着，我们也黯然的静听着。
夜间悄悄无声，如豆的烟灯，在床上放着微光。
那一年，祖母回故乡，五叔跟随着。
她在家里住了几个月。
恰好祖姨新死了丈夫，心里郁郁不快。
祖母怕她生出病来，便劝她搬到我们家里来同住。
她踌躇了几时，便同意了。
她把房子和重笨的器具卖掉，然而随身带着的还有好几十只皮箱。
这样多的行李，当然不能由旱路走。
五叔便专雇了一只闽船，护送着祖姨从水路走。
祖母则由五老爹伴随着从旱路走。
哪想到，那条船途中触了礁。
祖姨只得带了些重要的细软，和五叔上了舢板。
不想岸边沙滩上水很浅，舢板靠不上岸。
五叔便把长衫卷了起来，脱了鞋袜，负着祖姨，在水中走上了岸。
五叔身体本来很细弱，自涉水上岸之后，便觉得不大舒服，时时在夜间发热，但他怕祖母担心，一句话也不敢说。
病一天天的加重，以至于卧床不能起。
祖母忙请医生给他诊看，这病已是一个不治的症候了。
临死时，他除了说自己辜负了养育的深恩而不能报，劝祖母不要为他悲愁，一句别的吩咐也没有。
他平安而镇定的死去。
在五叔安静的躺在床上、微微的断了最后的一口呼吸时，祖母的心碎了！
她整整地哭了好几天。
到了一年两年后，想起来还是哭。
到了如今，已经二十多年了，还是常说：
“唉，你五叔，可惜死得太早！
”
前几年，我和三叔归到故乡扫墓，我们立在阴沉沉的松柏林下，面前是一个圆形墓，墓石上的字，已为风雨所磨损，但还依稀的认得出是“亡儿春荆之墓”几个大字。
我黯然的站在那里，山中无比的寂静，乌鸦呀呀的由这株树飞到那株树上去。
（有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说第三段运用了欲扬先抑的手法，通过先写二叔、三叔的不好，再写五叔的好，初步呈现了五叔的形象。
B．文中先后两次写到祖母说五叔“可惜死得太早”，表现了祖母对五叔的怀念，也流露出祖母对五叔早逝的伤感。
C．五叔夭死，最主要的原因是他怕祖母担心而延误了治疗，当然也有体质较弱、涉水受寒以及操劳过度等因素。
D．小说选取日常生活中的琐事，叙述舒缓，语言平实，有助于刻画五叔经历平常、性格平和、行事从容的形象。
2．从文中看，五叔的“温厚仁爱”表现在哪些方面？
请简要概括。
3．请探究小说结尾的表达效果。
二
阅读下面的文字，完成各题。
最好的顾客
（法国）亨•特罗亚
厄泰尔普夫妇的花圈铺子恰好设在一个市民公墓的附近。
店铺外陈列着三五个花圈，暗紫色的飘带在风中飘荡着，店铺内的各种花圈摆放得错落有致，在昏黄的灯光下静默不语。
一天傍晚，快关店门的时候，厄泰尔普太太正在忙着结账，突然进来一个陌生人。
他很瘦，看上去有七十来岁，显得很忧虑，一只手按住胸口，显出痛苦的表情，双目直勾勾的，撅着嘴唇，像个真正要买东西的顾客。
厄泰尔普太太温和地招呼客人：
“花圈都在这儿，您要多大价钱的？
您同那位仙逝的人之间的关系？
”一听这话，陌生的顾客变了相，他深深吸了一口气，低声说：
“亲戚关系。
”
“是男的，还是女的？
”
“男的。
”
“他是您的什么人？
”
顾客拉长了脸，盯着厄泰尔普太太的前额，那眼神好像是喷射而出的一股冷水。
“无可奉告，但每一种要一个。
”
“请原谅！
”厄泰尔普太太惊得透不过气来，低声说。
“每种一个，别再哆嗦！
”那人气愤地重说了一遍，“当然仅限于男性的，这很清楚，在我看来！
”
“我明白这是怎么一回事了！
您家所有的男人在一次事故中全部遇难了！
”
“一点不错！
”陌生人辩白道，“但是，快一点，把那个送给伯伯的花圈放好一点，摆在这里!
我坐在司机的旁边……”
他毫无争议地付完钱，上了出租汽车，关上车门，没有打招呼，汽车就开走了。
回到店里，她把此事的经过叙述给丈夫维克多听。
“谁会付这么一大笔款子？
”维克多说，“你开玩笑！
他没让你减一点价钱，而且数量又是很多。
毫无疑问，他想在近几天把家中的男性逐个干掉，或者一次灭绝。
”
厄泰尔普太太感到这真可怕，应该不惜一切避免这样的大屠杀，需要赶紧采取措施。
她选择了报警。
……
……
一年快过去了，那个不可捉摸的顾客并没表现出杀人的行为。
忙碌了一天，厄泰尔普太太坐在店门口，想透口气。
还没坐五分钟，突然看见马路对面的人行道上正走着她想要找的那个恶棍。
厄泰尔普太太像打了鸡血一般，不假思索地站起来，穿过马路，跟上那人，始终保持着一段距离。
他走进了一道走廊，她蹩在墙角，远远监视着。
她见他打开了一个房门，房间里赫然摆放着那些花圈。
厄泰尔普太太突然出现：
“站着别动！
你叫什么名字？
”
“莫里斯•巴罗丹。
”
“婚姻状况？
”
“未婚。
”
“年龄？
”
“七十……但是，您有什么权力问我这些？
”
“不许动！
”
“不要这样，太太，我是在自己家里，我有权……”
“你什么权也没有。
你得听我的，是我卖给你的这些花圈！
”
一听这话，莫里斯•巴罗丹用双手捂起了脸，双膝略微弯曲了下来。
厄泰尔普太太看到她正击中了那人的疼处，接着说：
是的，当时我没有弄清你买那么多花圈的用意。
但是，我很快就明白过来了。
你是一个坏人，倒是想得出谋害亲人的鬼点子。
我已经报告了警察……”
他坐在一把椅子上，仍捂着脸，哽咽了起来。
在厄泰尔普太太听来，这种哭泣声是十分悦耳的。
“不应该报告警察，”他呜咽着说，“我没有害人的心，我向您发誓……”
“我很想相信你，”她嘲弄似的驳斥道，“但是，请你解释一下，你从我这里买一整套花圈究竟是为了什么！
”
他抬起了头，苍老多皱的脸上挂满了泪水，像被雨水打湿的破布。
嘴唇在黄牙上哆嗦着，磕磕巴巴地说：
“这是……这是一个秘密……我全给您说了吧……是这样，我老了……有心脏病……医生们都说我还能活几个月，也许只能活几天……简单地说，我总是想着死，想着自己的葬礼。
在这个世界上，我没有亲人，没有朋友。
什么人也没有。
因此……可以想象出我那穿街而过的柩车，没有一个花圈，没有一束鲜花，默默无闻，光秃秃，孤零零。
为了避免这沮丧的结局，我给自己造出所有的亲人来。
从此之后，我心安理得了，感到生活在亲人们的中间，被人爱着，心里很温暖。
好像人们确实怜惜我……”
他微微动着嘴唇，喃喃道：
“我在您眼里也许是荒诞可笑的，请原谅……”
“请求原谅的应该是我！
”厄泰尔普太太泪流满面。
正如他所预见的那样，几个月之后，他死了。
他的葬礼惊动了所有爱看热闹的人。
柩车上堆满了花圈，看上去真像巍峨的高山。
一条条紫色的飘带显示出一个繁茂而忠实的家族的痛苦。
在花圈堆中，有一个由厄泰尔普夫妇献的特大花圈，飘带上写着一行金字：
“献给我们最好的顾客。
”（有删改）
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说的开头交代花圈铺子在公墓的附近，环境阴森、色彩暗淡，渲染了肃穆悲伤的氛围，引起下文人物的出场。
B．厄泰尔普太太的丈夫维克多作为次要人物在小说里出场很少，却推动了故事情节的发展，使得情节一波三折，紧张刺激。
C．小说的结局在意料之外却又在情理之中。
莫里斯•巴罗丹身患重病前文已有伏笔，而看似突兀的结局更能表现主题。
D．小说对人物的心理刻画非常逼真传神。
比如“在厄泰尔普太太听来，这种哭泣声是十分悦耳的”体现了她的冷酷无情。
2．小说中的“花圈”与莫里斯•巴罗丹的形象有密切关系，请简要分析。
3．请探究小说标题“最好的顾客”的深刻意蕴。
三
阅读下面的文字，完成各题
寒冷也是一种温暖
迟子建
①在北方，一年的开始和结束都是在寒冷时刻，让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的。
但在这喷嚏和咳嗽声之间，还是夹杂着春风温柔的吟唱，夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声。
②故乡是我每年必须要住一段时日的地方。
在那里，生活因寂静、单纯而显得格外有韵致。
八月，我回到那里。
每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。
吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。
累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。
大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。
每日黄昏，我会准时去妈妈那里吃晚饭。
我怕狗，而小城街上游荡着的威猛的狗很多，所以我走在路上的时候，手中往往要攥块石头。
妈妈知道我怕狗，常常在这个时刻来接我回家。
家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，生有妖娆花纹的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫莹莹的茄子、油绿的芹菜、细嫩的西葫芦、泛着蜡一样光泽的尖椒，全都到了成熟期，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生的鱼类。
这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?
吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花：
粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅，带回我的居室，把它们插入瓶中，摆在书桌上。
夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。
③如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。
④在香港，我每天晚上跟妈妈通个电话。
她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿，等等。
但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对香港的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧!
我想念雪花，想念寒冷了。
有一天参加一个座谈，当被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。
他们一定在想：
寒冷有什么好想念的?
而他们又怎能知道，寒冷也是一种温暖啊!
⑤十一月上旬，我从香港赴京参加作代会，会后返回哈尔滨。
当我终于迎来了对我而言的第一场雪时，兴奋极了。
我下楼，在飞雪中走了一个小时。
能够回到冬天，回到寒冷中，真好。
⑥年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》，他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的“汤道耕印”的木头印章。
这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。
王莎女士说，新近出版的艾芜先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。
在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。
这真是个让人心凉的时代!
不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。
这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢!
1．下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．本文以“寒冷也是一种温暖”为题目，既是对故乡眷恋，也是对具有深厚文学品质的大家作品的致敬，而“寒冷”“温暖”相反的词联系在一起，颇具新意和深意。
B．故乡的“生活显得格外有韵致”体现在生活的简单自由，亲近大自然的舒畅和享受母亲的照顾。
C．“一份沉甸甸的礼物”不仅指收到的这两本书有一定的重量，还包含着大师的浓浓的无私奉献精神，承载着朋友的深情厚谊。
D．“这真是个让人心凉的时代!
”传达出作者对垃圾般文章发行甚多，而真正优秀的文学作品少有人问津的现实的一种不满和叹息。
2．作者文中叙写了香港之行的经历有何作用？
请简要说明。
3．联系全文，请简要探究作者为什么说“寒冷也是一种温暖”。
四
阅读下面的文字，完成各题。
汽笛·布鞋·红腰带
陈忠实
他那时刚刚勒上了头一条红腰带。
这是家乡人遇到本命年时避灾禳祸乞福的吉祥物。
半年以后，他勒着这条保命带到30里外的历史名镇灞桥去投考中学。
领着他的是一位40多岁的班主任，姓杜。
和他一起去投考的有20多个同学，他是他们当中年龄最小个头最矮的一个。
这是一次真正的人生之旅。
为了这第一次走出家门三公里以外的旅行，他昨夜激动慌惧得几乎不能成眠。
他肩头挎着一只书包，包里装着课本、一支毛笔和一个墨盒、几个混面馍馍，还有一块洗脸擦脸用的布巾……却连一分钱也没有。
开始，他和老师、同学相跟着走，大约走出十多里路也不觉得累。
后来的悲剧是从脚下发生的。
他感觉脚后跟有点疼，脱下鞋来看了看，鞋底磨透了，脚后跟上磨出红色的肉丝淌着血。
母亲纳扎的布鞋鞋底经不住砂石的磨砺，何况是一双早已磨薄了的旧布鞋的鞋底。
在他没有发现鞋破脚破之前还能撑持住往前走，而当他看到脚后跟上的血肉时便怯了，步子也慢了。
杜老师和一位大同学倒追过来，他立即擦干了眼泪。
抬脚触地时的痛楚引发了他内心的卑怯，他没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事，他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷酸。
他已经看不见那支小小的赶考队列了。
他终于下狠心从书包里摸出那块擦脸用的布巾包住一只脚，踮着脚尖跛着往前赶，走了不知有多少路程，布巾磨透了，他把布巾倒过来再包到脚上，直到那布巾被踩磨得稀烂。
他最后从书包里拿出了课本，一扎一扎撕下来塞进鞋窝……那些纸张更经不住砂石的蹭磨，直到课本被撕光，他几乎完全绝望了，脚跟的疼痛逐渐加剧到每一抬足都会心惊肉跳，走进考场的最后一丝勇气终于断灭了。
伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了，他听到了一声火车汽笛的嘶鸣。
他被震得从路边的土地上弹跳起来，惊惧慌乱而茫然四顾，终于看见一股射向蓝天的白烟和一列呼啸奔驰过来的火车。
这是他平生第一次看见火车，第一次听见火车汽笛的鸣叫。
列车飞驰过去，绿色的车厢，绿色的窗帘和白色的玻璃，启开的窗户晃过模糊的男人或女人的脸，还有一个把手伸出窗口的男孩的脸……直到火车消失在柳林丛中，直到柳树梢头的蓝烟渐渐淡化为乌有，直到远处传来不再那么令人震慑而显得悠扬的汽笛声响，他仍然无法理解火车以及坐在火车车厢里的人会是一种什么滋味儿？
坐在火车上的人瞧见一个穿着磨透了鞋底磨烂了脚后跟的乡村娃子会是怎样的眼光？
尤其是那个和他年纪相仿已经坐着火车旅行的男孩？
天哪!
这世界上有那么多人坐着火车跑哩而根本不用双腿走路!
他用双脚赶路却穿着一双磨穿了底磨烂了脚后跟的布鞋一步一步蹭血地踯躅!
他无端的愤怒了：
不能永远穿着没有后底的破布鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布绺烂纸屑腾光倒净，咬着牙重新举步。
脚后跟还在淌血还疼，走过一阵儿竟然奇迹般地不疼了，似乎那越磨越烂得深的脚后跟不是属于他的，而是属于另一个怯懦者……在离考场还有一二里的地方，他终于赶上了老师和同学。
却依然不让他们看他惨不忍睹的两只脚后跟……后来他成为一个作家，这个作家回顾整个生命历程的时候，所有经过的欢乐已不再成为欢乐，所有经历的苦难挫折引起的痛苦亦不再是痛苦，变成了只有自己可以理解的生命体验，剩下的还有一声储存于生命磁带上的汽笛鸣叫和一双磨透了鞋底的布鞋。
他想给进入花季刚刚勒上头一条或第二条红腰带的朋友致以祝贺，无论往后的生命历程中遇到怎样的挫折怎样的委屈，不要动摇也不必辩解，走你认定了的路吧！
因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力耗费生命，不要耽搁了自己的行程。
（有删改）
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．作者最初以为红腰带是避灾祈福的吉祥物，能带来好运，但经过“一次真正的人生之旅”，他认识到真正的好运是用双脚走出来的。
B．作者穿着母亲纳扎的布鞋，脚后跟被砂石磨出了血，暗示了再浓厚的亲情终究敌不过现实的寒酸与残酷，使文章显得含蓄而又深沉。
C．作者“愤怒了”是因为看到火车上的情景，想到自己和火车车厢里的人的差距，所以激起一种决心直面疼痛，从而改变命运的勇气。
D．本文综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，叙写了作家青年时期的一次赶考经历，表明了对待生活该有的信念与态度。
2．文中作者这一次“人生之旅”的心情发生了怎样的变化？
请结合文本简要分析。
3．文章以“汽笛·布鞋·红腰带”为题有什么好处？
请简析理由。
专项训练二——现代文阅读
五
阅读下面的文字，完成各题。
天下太平
莫言
小奥，大名马迎奥，但除了学校里的老师叫他的大名，村子里的人都叫他小奥。
星期天上午，因为下雨，没法放羊，爷爷让小奥在家学习。
他趴在炕沿上，翻了几页课本，心中感到厌烦。
又看了一遍那几本看过很多遍的儿童绘本，更烦。
他的目光盯着墙上一只壁虎看，突然，那壁虎向一只蚊子扑去。
蚊子到嘴时，壁虎的尾巴一声微响，断裂了。
另一只壁虎从黑暗中蹿出来，把那条在炕席上跳动着的小尾巴吞了下去。
小奥大吃一惊，蹦了起来。
他很想把奇迹告诉爷爷，却听到了爷爷响亮的鼾声。
他悄悄地从爷爷身边绕过去，顺手从门后抓起一个破斗笠扣在头上，然后轻轻地穿过院子，蹿出大门。
雨下得不大不小，新用水泥铺成的大街上汪着明晃晃的雨水。
他一边跳踩着水洼，一边念叨着同学们篡改过的诗句：
“小鳖他老姐，最爱把气生。
哭了一整夜，天明不住声。
圈里母猪黑，窗上玻璃明。
养猪发大财，全家进了城。
”
村街上没有人，一只麻雀叼着一只知了从很高的空中飞过。
那知了尖利地呜叫，拼命地挣扎。
小奥听出了知了的愤怒和不服气，这么大的知了被小麻雀儿擒住，它怎么能够服气？
果然，那知了挣脱了麻雀的嘴；尖叫着钻到天上去了。
那只失去了猎物的麻雀，筋疲力尽地落在张二昆家的门楼上。
张二昆家的大门是村子里最气派的大门，在大门两侧白色的墙上，右边写着“改建新式厕所”，左边写着“享受文明生活”。
张二昆当村支书，是村子里最大的官。
村里人都不乐意把改建厕所的宣传口号写到自家墙上，二昆说那就写到我家墙上。
张二昆当村支书两年就把这个乱得出名的村子治理得服服帖帖。
张二昆让村子里的人都坐上了马桶。
张二昆说农民坐着拉屎是小康社会的重要标志。
小奥想到刚开始爷爷蹲到马桶上骂二昆，过了几天爷爷坐到马桶上夸二昆。
张二昆当官前是村子里最大的刺儿头，他曾经将他的前任拖到村西头那个大湾里。
小奥记得那天的场面，真像过节一样。
那个官不会游泳，在湾里挣扎，喝湾水把肚子都喝大了。
那个官刚爬到湾沿上就被张二昆踢下去。
爬上来又踢下去。
爬上来又踢下去。
后来那个官哭着说：
“二昆，爷爷，我承认了还不行？
”张二昆说：
“你大点声说，让大家伙都听到，你承认了什么？
”那个官说：
“乡亲们，我承认，我将黑青铁路占咱们村的公留地的赔偿款挪用了一点点。
”
张二昆说：
“大家伙儿都把手机拿出来录视频，你大点声，当着大家的面说清，说你贪污了多少，怎么贪污的。
说不说？
不说你今天就在湾里泡着吧。
”小奥记得那是前年二月里的事儿，湾里的冰刚刚融化，水很凉，小北风一吹，站在湾边的人都忍不住打哆嗦。
大家都开了手机录视频，那个官站在湾沿，浑身流着水，嘴唇发青，哆嗦着交代罪行。
张二昆说：
“乡亲们，把证据保存好，千万别删了。
我去投案了。
”乡亲们说：
“二昆，我们联名保你。
”
小奥路过张二昆家大门口时，一扇大门嘎嘎响着打开了。
张二昆跟随着一个五大三粗的黑汉子走出来。
张二昆与那黑汉子握手，脸上挂着笑，嘴里连声说：
“您尽管放心，袁武的工作我去做，不整改就关闭他的！
”小奥不认识黑汉子，但他知道袁武是他的同学袁小鳖的爹，是养猪场的场长，这几年发了，但也让大湾渐渐地成了一个污水坑，井里的水，也散发着刺鼻的臭气，不能吃了。
黑汉子钻进黑色轿车，张二昆对着车招手，目送着车沿着湾边的公路右拐北去。
这时，他才像突然发现了似的，惊讶地问：
“小奥，你在这里干什么？
”小奥指一指门楼上的麻雀，说：
“知了飞了。
”张二昆道：
“什么乱七八糟，回家写作业去。
”小奥站得笔直，盯着张二昆看。
张二昆虎着脸说：
“看什么？
回家让你爷爷给你爹娘打电话，让他们赶快滚回来，我们太平村要干大事，不用出去打工了。
”（节选自莫言《天下太平》，有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说中小奥的大名叫“马迎奥”，乡亲们在大湾围观前任村支书被打时用手机录视频，这些情节展现了人物生活的背景，凸显了故事的时代特往。
B．小说开头关于小奥看两只壁虎的细节描写，表现了小奥厌烦无聊的心理以及对世界的好奇，塑造了小奥这一质朴的农村少年形象，真实而鲜明。
C．小奥蹿出大门后念叨着同学们篡改过的诗句，这看似随意的念叨，暗示袁武养猪发财的同时给家人及当地人们的生活所带来的影响，构思巧妙。
D．前任村支书贪污挪用村里公款的丑恶行径,“五大三粗的黑汉子”钻进轿车扬长而去的官僚作派，对塑造张二昆的形象起到了对比衬托的作用。
2．张二昆是一个怎样的人物？
请结合作品简要分析。
3．小说始终以小奥的视角行文，这种行文方式有哪些好处？
请简要分析。
六
阅读下面的文字，完成各题。
打完这盘台球
（法国）都德
仗已经打了两天。
这些兵士是在倾盆大雨之下，背上背着背包度过这一宵的，因此都疲惫不堪。
可是你看已经长长的三个钟点了，就任凭他们手扶着枪，在大道的积水滩里，被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气。
那几尊大炮，炮口向着丛林，好象在窥视什么东西；掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际，一切都准备齐全，只待进攻。
总司令部却迟迟不下命令。
总司令部并不远。
就是这座路易十三式的古堡，被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光，平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间；小水池像--面镜子似的展开着，天鹅在里面游泳；一个极大的飞檐翘角的家禽窝的顶下，金黄色的野鸡和孔雀向树叶发着尖锐的鸣声，扑打着翅膀，开了屏；马在马厩里憩着。
几个传令官或马弁穿着军便服在厨房附近摆来摆去，穿着红裤子的园丁拿着耙子在大庭院里安闲地松散沙土。
饭厅的窗户都面临大门石阶开着，从窗口望进去，可以看见杯盘狼藉的饭桌：
拔去塞子的酒瓶，暗淡无光的空酒杯，都憔悴地留在弄皱了的台布上。
在隔壁屋子里，发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声。
原来元帅正在打他那盘台球，元帅一打上台球，天塌下来他都不管，世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完。
打台球嘛！
这是这位伟大军人的癖好。
他站在那里，严肃得跟身临战场一样，穿着军礼服，胸前挂满了勋章，眼睛冒火，两颧通红；宴会，赌兴，酒意都催得他劲头十足。
他的副官们众星捧月似地围着他，殷勤恭顺，他每打一球，他们便钦佩叹赏得五体投地。
跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉，他是打台球的第一把能手，能够把世界上的所有元帅打个落花流水，可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离，他留着神不要打赢，可也不要输得太容易。
他正是一位人
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