伊朗电影《小鞋子》观后感11篇.docx
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伊朗电影《小鞋子》观后感11篇
伊朗电影《小鞋子》观后感11篇
这是一项并不轻松的工作，在这样一个流传这天下文章一大抄的时代里，读完那些很可能千篇一律充满陈词滥调的观后感。
然而，当我打开一篇，又打开一篇，我的眼眶一点点湿润了，更准确地说，是感动，无与伦比的感动。
这些亲爱的家长和亲爱的孩子，他们倾尽爱，倾尽温暖，倾尽责任，告诉我一个优秀的家庭，是如何在岁月的滋养中完成人生的高度和厚度的。
兹以这些文章，向金山初中701班所有的家长致敬！
———杨老师
致我曾经窘迫的童年
来欣雨和妈妈
感谢杨老师推荐的伊朗电影《小鞋子》，它让我想起了我的童年，我曾经也是那么的想有一双漂亮的皮鞋。
孩子说他们好穷啊，连一双鞋子也买不起，我想说孩子，你有从阿里和莎拉的脸上看到他们对贫穷的抱怨和自卑了吗？
孩子其实贫困并不可怕，你的爸爸和妈妈，那时也曾窘迫苦涩，但只要有心念，有梦想、真诚的对待生活，就会生活在阳光之下，就会有希望和幸福。
所以生活给了我们贫穷，但也给了我们为人生打拼的激励。
影片里的阿里和莎拉为了能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子，选择独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。
他们的这份懂事深深的打动了我，不知我的孩子会怎么想？
影片里的阿里和莎拉为了能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子，那么认真的努力着，不放弃一丝机会，也没有一丝的懈怠。
虽然在这个过程中他们经历了很多的无奈、委屈和艰辛，但他们为了心中的那个梦想，都一一忍下。
他们的坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！
他们的这份坚持又深深的打动了我，不知我的孩子有什么感悟？
还有孩子你发现了吗——全片没有一处刻意表现生活的艰难，反而是处处体现着人性中的真善美。
爱不一定要是华丽的衣物，数不尽的零食才能表达，爱还可以是阿里发现萨拉的铅笔短得她的小手都握不住时，默默地将自己的笔放到她面前，就如爸爸妈妈桌上的由奶奶端来的茶，欣欣早上醒来床边放着的一杯温水……又如阿里和莎拉终于找到了那双丢失的鞋，打算要回那双小鞋子的时候，却发现穿在一个盲人的女儿脚上时，兄妹俩同时低下头，转过身怏怏地离去。
没有一句台词，没有一个音符，。
但他们的善良和纯真，看到别人的家庭比他们的家庭还困难时给予的同情与理解孩子你体会到了吗？
小鞋子处处为我们传达着简单却感人至深的温暖，没有互相敌视，只有互相帮助，互相同情。
喜欢《小鞋子》，喜欢单纯的快乐和人性的美好！
儿童是人类之父
倪亿霖和爸爸妈妈
当看完《小鞋子》时，亿霖进门了，他看到我的眼睛湿润了，脸红红的，就问道：
”老爸！
你怎么了？
“。
我紧紧抱住了他，回答道：
”拥抱你，人类之父“。
我不禁想起英国浪漫主义代表、湖畔诗人威廉•华兹华斯在其小诗《MyHeartLeapsUp》中写道:
儿童是人类之父,但愿我一生都保持对自然的虔诚。
《小鞋子》里众多的感受如涓涓细流，缓缓地冲击了我们的心灵，升华了我们的灵魂。
《小鞋子》还叫《天堂里的孩子》，也许，我们该向天堂里的孩子致敬，因为一切美德都蕴藏在儿童的内心。
伊朗，那么遥远的国度。
我们记忆仅存若干碎片。
也许，只有波斯帝国的历史，大流士的故事，穆斯林的清规。
伊朗印象，总是与战火、女人的面纱、贫穷、暴力联系在一起。
但是，马基迪的不朽力作《小鞋子》让我对其印象彻底颠覆了。
在荒芜的无序世界里，若隐弱现着人性的光辉。
佐证的是，人类的政治和军事史或许有血有泪，但沉淀下来的文化史必定是清澈的、纯净的、智慧的。
主人公小阿里处在伊朗社会的底层，贫困、疾病、灾祸困扰着这个家庭。
电影主题围绕一双鞋子逐步发展，以写实的手法，陈述了一个男孩和鞋子的故事。
小阿里去修鞋大叔那里拿鞋子，进杂货店老板赊账时丢了鞋子，回到家后怕父母责骂兄妹协议换鞋上学，妹妹羡慕人家有鞋，兄妹每天跑步换鞋，兄妹跟踪找鞋，和爸爸去城里打工却遇车祸，最后是阿里跑步争取奖品鞋子，却未能让愿望。
我们的感情跟着故事情节的深入，不断推进，先是同情，再是感动，最后则是敬重。
小阿里从一个需要怜悯的小孩，不停变化着，随着时间的推移，我们受感染的程度不断加深，我们不断受到了教育。
也许，我们不能用足够的才情来表达这部优秀影片所包含的思想，但还有诸多的感受：
体验到了人性的真。
影片中小阿里黑色眸子，心情刻画可谓入木三分。
当丢掉妹妹的鞋子时，眼神万分惊恐，表现了到沉重的压力。
当得到老师表扬时候，露出了愉快而幸福的眼神。
当等待妹妹换鞋久久不来时，露出了焦急的眼神。
当多次迟到，让校长要其离校时，则双眼流露出了不被理解的苦闷。
当向老师争取长跑比赛名额时，暴露了痛苦难忍之情。
所以的形象都是真实的，直白的显示了一个男孩的人性，那就是真实、天真、纯洁的。
影片通过莎拉的视角也不停展现人性的真，比如对于哥哥丢鞋的嗔怪，尽管嘴巴严厉，而实际和哥哥感情至深。
比如怕哥哥迟到，偷看老师的手表，匆忙考试，提前央求老师要早些离校。
所以的刻画都体现了人性真实的一面，女孩的可爱、烂漫，丰润地表现了出来
体验到了人性的善。
当小阿里丢的鞋子也并非不可找到。
让他和妹妹跟踪发现了丢失的鞋子时，兄妹俩未有要取，因为看到那小女孩的父亲是个盲人。
善良如遥远高空的明月，尽管没有太阳强烈，但依旧照亮了大地。
阿里和莎拉顶着没有鞋子，被父母责骂，被老师误解和批评的压力，仍然作出了最为高尚的举动，默默离开了。
阿里的父母尽管生活窘迫，喝杯茶都没有糖，但是，面对教会的一大推糖时，即使不会被发现，也一颗未拿。
当莎拉的鞋子掉进水沟里时，一路奔跑追赶，却入了涵洞无法拿出时，路边店铺的大爷一边安慰一般帮助。
阿里收到别人的煲汤时，不是自己吃了，而是拿给年老的邻居那里。
影片通过一系列小事，不断丰富剧情，点点滴滴都让人感动。
体验到了人性的美。
一个坚强、倔强的孩子是美的，阿里通过精神的力量表现了美。
他的美表现在他追求目标的百折不饶。
小阿里为了鞋子，两次去凶神恶煞的杂货店老板那里寻找，可谓明知山有虎偏向虎山行，勇气可嘉。
为了鞋子，和爸爸一起去城里打工，而爸爸结结巴巴不敢说时，他是挺身而出，有所担当。
小阿里通过反复的奔跑，体现了他的顽强。
特别是最后的高潮部分，小阿里一边跑，一遍回想起妹妹跑步，兄妹换鞋的情节。
为了完成对妹妹的承诺，他在人群中脱颖而出，在努力保持第三名时，被人撞倒，但还是重新爬起冲刺。
也许，没有一个比进取的人更美，我们深深感受到了一个男孩所具有的美。
影片的结尾是阿里疲惫的回到了家，妹妹注视着得了冠军却没有一丝喜悦的哥哥，默默走开了，而阿里把脚放在的池子里，红红的鱼儿悠闲地游耍在他满是水泡的脚边。
而另一个镜头是爸爸买了两双新鞋子，一双给妹妹，一双给哥哥。
意犹未尽的我，沉思的我，望着窗外阴霾的天空，感叹到：
儿童是人类之父，难道小阿里不是点燃人性之火的真理？
物质的贫困，精神的纯洁
――和孩子一起观电影《小鞋子》的感动与感想
魏锦涵和妈妈
我的孩子，当我们一起看完《小鞋子》的时候，你有没有数过你有多少鞋子，又穿破过多少双鞋子？
你的鞋子种类繁多吧，跑步鞋，平板鞋，足球鞋，篮球鞋，在各种不同的场合配不同的衣着，让自己的脚穿戴上光鲜舒服的装备，你一直认为是理所当然的吧。
但是我发现了你观完影片后的沉默。
在沉默的背后，不知你领悟了多少。
你是哀叹两兄妹底层生活的贫困，还是颂扬艰苦生活中家人间的互相担代体谅，或是发现了孩子们始终保有的心灵的纯净快乐？
你认为，剧里的孩子懂事，孝顺，没有妒忌之心。
我说，你还应该看到他们的乐观，善良，朴实和对更弱势群体的同情心，这应该是贫穷生活与单纯天真快乐之间的关系吧。
你说你有好多片段不理解。
在你的印象中，伊朗是一个战乱贫穷的国家，可是你也看到了伊朗的高楼大厦、别墅花园。
原来，阿里一家的环境只是这个国家的贫民窟，贫富差距是那么显著。
你说，很难抗拒这样的生活落差而产生自卑，但他们为何没有扭曲心灵呢。
我说，其实伊朗是一个很有味道的国家，他们有自己的宗教和信仰。
也许是父亲在清真寺打工的缘故，耳濡目染的，把信仰和善良的种子埋在了孩子的心里。
因为有了信仰，再苦再穷的人都有了希望和光芒，从而使每个人都拥有了美丽纯净的心灵，不贪，不叹，始终坚持。
因为有了信仰，人与人之间也会互助互爱。
你看他们，兄妹间友爱，对学习热爱，夫妻之间怜爱，师生敬爱，对同样阶层或更困苦的他人关爱，他们的世界，爱无处不在。
所以，孩子，信仰很重要，它可以让你持之以恒的向着目标有准则的前进着。
反之，你会变得自私自大，乱了头绪，失去判断，茫无目的，很有可能，会让你无所顾忌地走向偏路。
因而，请树立一个正确的信仰，成为你一生的标杆。
你认为，莎拉找到了丢失的鞋子，可是直到鞋子最终被别人的母亲扔到了垃圾车上，她也没有告诉亚宝整件事，这有点不可思议。
在我感觉，其实这正反映了孩子们心灵的纯洁无私。
因为当兄妹俩带着责怪的心情去讨鞋时，看见了亚宝的盲父，看到了亚宝一家贫穷下的相亲相爱，快乐无间，因而觉得小亚宝比他们更需要那双鞋，尽管两人只有一双鞋。
这就是纯净心灵间的互相渲染。
这样，是否使你放弃了攀比，那是一件根本没有意义华而不实的东西。
放弃掉一些没有必要的执念，你可以发现你比他人更充实。
购买名牌衣服文具，你会渴望赠予同龄山区孩子适用价值的物品，你会那么迫不及待地想把自己的爱发散出去，让更多的人感受你的幸福，享有你的无私带来的满足；享受一顿丰富餐宴，你会感恩父母长辈的辛劳奉献，感恩他们提供了你优越的生活，你必竭力想回报以自己该有的承担和应尽的责任，拥抱与体谅，会是你最好的表达；得到一份华丽礼物，你必学会感谢友情，让你活得不孤单，然后对朋友全力以赴，互帮互助一同享受青春。
请记住，你拥有了物质上的富足，也必须保持精神上的富有。
你说我明白了，现在我可以理解，为什么得了冠军的阿里会带着这样委屈的泪眼。
你对阿里穿着两兄妹仅有的一双破烂而不适宜长跑的鞋子跑完全程，以第一的实力却努力想做第三的心态感到酸楚和同情，更深深的敬佩。
他有自己的目标，他为达到目标付出了不屈的努力，但他没有过分的奢望，只有第三名是他现时最需要的，所以他再辛苦也要去争取到。
而对于超过这份价值的第一名，既然不需要，那就是鸡肋。
荣誉和现实，就应该选择最需要的和你爱的人希望的那样。
好棒！
我的孩子，你学会了向着目标勇往直前，你懂得了要抵抗前进路上种种不切实际的诱惑，你终于希望以一颗平常心对待荣誉和追捧，你明白了一定要对关心你的人去爱，去付出。
你看，收获如此之多呢!
你继续欣慰得意地大笑说，不止呢，我觉得人在最困难失落的时候，也不应该放弃希望啊！
因为阿里的爸爸就快到家了，他的车后架上，带了兄妹的新鞋子呢，这对刚刚失落难过的他们，是多么大的惊喜和回报！
――看来，你比我们领悟得还要多啊。
最后，感谢《小鞋子》，感谢老师的推荐，感谢在美好的时光中与家人共同观影的幸福感受，感谢片中与现实中孩子们同样纯净美好的心灵，你们是成人世间中的天使，教会我们爱与被爱，真心谢谢你们！
思路+口才=出路
------《小鞋子》观后感
王若嫣和爸爸妈妈
伊斯兰国家伊朗1997年电影《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受是温暖和真诚；力量和希望。
贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。
而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。
这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。
他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。
以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。
看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我们感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。
希望，是的，它给人的是希望。
看到一个民族不屈抗争的现在和朝气蓬勃的未来。
《小鞋子》的故事很简单：
小阿里（姓万，九岁，三年级）替父母买家用品在取回为妹妹莎拉（一年级）修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的粉红小鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚（这穷家庭真的没多余的钱来买鞋），他央求妹妹与他达成协议：
每天妹妹上学时穿他的半旧球鞋（虽然有些偏大），然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及上学迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
阿里试图和父亲去富人区打工挣钱，由于脚踏车刹车失灵致父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。
在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他一定要获得那双鞋子，他在奔跑着，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。
当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨破了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。
而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……
这部电影在讲述穷人的故事，但决不是穷困的展览。
而是表现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。
阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。
一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多才能实现梦想。
阿里与莎拉每天奔跑着换唯一的一双球鞋。
莎拉承诺哥哥不告诉父母他的失误，穿着哥哥的臭球鞋在同学们那些华丽的鞋子中间是多么的羞怯和自卑。
妹妹放学急急回家，匆忙间鞋子落入水沟，想着哥哥在巷口已是心急如焚，追着鞋子拼命的奔跑，几乎听得到她的心脏焦灼的跳动声。
看她几次探身去抓随流水飘飞的鞋子，恨不能跳下水去。
她想捞捞不到鞋子时，颓然倒地深深的绝望和悲痛压迫着孩子稚嫩的心灵。
考试时，莎拉一边答着题一边偷偷望着老师手腕的手表，这时镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我们刹那间触到了妹妹同样焦急心情：
哥哥在等她回去送鞋子呢，现在还有时间吗？
阿里因时间紧迫拼命跑向学校还是迟到，受到主任严厉训斥，委屈的泪水溢满眼眶，可是一个孩子最终也只能用眼泪流露自己的无辜和委屈，却不被理解。
阿里和父亲进城工作，父亲赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。
可是美梦又在瞬间破灭，父亲带着阿里的自行车失去控制撞到了树上。
当阿里得知运动会季军奖品是一双球鞋，他苦苦哀求老师参加比赛，流泪的眼睛、沙哑的声音，让老师也为之心痛。
阿里想着妹妹因自己的失误而天天焦急奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，拼命的奔跑着。
可是他只想要季军，因为他需要一双鞋子，所以他跑道了第一后又放慢脚步，回到第三。
可是不幸阿里被别人拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲，他闭上眼睛拼命冲向终点，他得了第一名。
阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：
我拿到季军了吗？
阿里站在领奖台望着那双崭新的鞋眼里满是泪水和失望。
为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。
尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。
孩子对梦想的坚持，坚定的信念。
他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。
这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！
在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！
看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。
他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。
兄妹本想要回他们的鞋子，可是看到女孩的父亲是个盲人，他们就想女孩家境更差，更需要这双鞋子。
穷人间的关爱体恤。
阿里得了奖品送给妹妹，浓浓的兄妹情义。
家境贫困，父亲对教会的糖果毫无私心，纯洁的信仰。
电影很单纯很干净很温暖，明亮的阳光，柔缓的音乐。
孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑，也没有浮躁无助，没有慌惶逃避，更没有穷苦人间互相敌视，而是互相帮助，互相同情。
这是一个纯净温暖的世界，宛如天堂！
这让我们觉得贫困并不可怕，只要有心念，有梦想、真诚的对待生活，就会生活在阳光之下，就会有希望和幸福。
阿里的童年是不幸的也是幸运的，生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励。
《小鞋子》的另一个译名是《天堂的孩子》，谁说他们不是呢？
！
贫穷或者就是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！
这部电影告诉我不要说放弃，无论社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净。
看了《小鞋子》的感慨可以有很多，43位同学、家长们可以有43种不同的答案和声音，诚然各个回答肯定是积极和向上的，是会得到老师、同学和家长们的赞许和表扬的！
但我们和孩子觉得除了力量、希望、心灵的纯净外，在如今的社会环境以及当下的良好校园学习氛围下，更需要一种能力，一种需要不断学习和培养的能力------思路+口才，试想阿里的父亲在免费得到朋友的园林修剪工具后，有了去富人区帮忙修剪园林思路，但讷于表达来意，后来靠小阿里的口才解围，如果没有二者相加，就不会有最后的改变（每月去修剪园林赚取工钱，为最后的解决兄妹鞋子问题打下基础）。
当然《小鞋子》的导演和拍摄者都是大人试图从小孩的角度来叙述，还是免不了大人们的习惯思维，我们家小孩提出从小孩角度考虑----既然小阿里在按响富人区的门铃时，有机智的回答，那为什么面对小杂货店阿巴老板的驱赶、校园主任的严厉目光、体育老师的拒绝时，不好好表现一下自己的口才呢？
！
由于不知道才产生了不理解，相信片中的大人们在知道了事情的原委后，都会谅解的。
因此我们和孩子一起提出了这样一个观点------------思路+口才=出路电影如此，学习亦如此！
《小鞋子》观后感
蔡晨珂和妈妈
《小鞋子》讲述的是伊朗一户贫困家庭的孩子，妈妈生病了，由妹妹萨拉和哥哥阿里承担起家里的事务，哥哥在一次外出买菜时不小心弄丢了妹妹刚修好的鞋子。
妹妹没有了外出穿的鞋子，于是跟哥哥穿同一双鞋而引发的一系列故事来展开。
剧情很简单，人物很朴实，一如我们生活中真真实实发生的事，通过一些简单的故事，却能让我感动的几次落泪。
感动的不仅仅因为哥哥对妹妹的真情，也因为哥妹俩追求小鞋子的热情、渴望和勇敢。
因为鞋子支撑着他们的尊严，妹妹因为不合适的旧鞋羞于露出双脚，哥哥因为没有球鞋拒绝了足球比赛。
儿童的世界没有大人那么复杂，但他们同样需要尊严，虽然尊严仅系于一双小鞋子。
每个人都有自己的理想，我们应该向阿里学习，不顾一切为自己心中的梦想去奋斗。
兄妹俩能理解父母的不易和生活的艰辛，为了能重新拥有一双新鞋子的过程，正是孩子理解生活的过程。
小鞋子象征着追求的梦想。
他们用一种近乎挣扎的方式，用一种近乎疯狂的勇敢追求小鞋子。
那种艰辛的付出，看了让我们大人都很佩服，很惊叹。
那么我们的孩子也应该向阿里那样，为自己的理想好好学习，并为之奋斗。
剧情中贯穿着善良和浓浓的爱，可以看出，阿里和妹妹都深受父母的影响和教育。
清真寺的白糖那么多，但也不会拿来一块享用；靠赊账买菜过日子，但妈妈还会先盛一碗汤给邻居；妹妹发现自己丢失的鞋子穿在另一个女孩脚上时，她只是偷偷的跟着，知道他爸爸是盲人，靠卖面包过日子时，她最终都没有开口。
而现实生活中，我们的孩子缺少的是太多的善良，已忘记了怎么去爱人，爱这个世界，只为了得到自己的快乐而自私自利。
学校《弟子规》的学习和家庭父母的言传身教，我相信，孩子们一定能越来越体会到善良和爱带给人的美好。
阿里的眼神让人看了心疼，当他哭的时候，我的心也会为他揪紧，但他笑的时候，我也会裂开嘴开心的笑。
他们吹泡泡的时候，那种幸福和快乐是无法用言语表达的。
兄妹俩虽然过着穷苦人的生活，但他们也是幸福的，因为他们的心里有阳光。
因为幸福，不需要富裕的家境，也不需要深宅高墙，幸福的阳光在孩子的心里。
《小鞋子》告诉我们应该让现在生活富裕的孩子，在为了自己的梦想，奋力追求的同时，更应该学会满足，学会感恩。
电影《小鞋子》观后感
陈万里和爸爸
首先感谢老师推荐的电影-《小鞋子》，是我第一次和孩子在周末，聚在电脑前看了这部励志电影。
电影讲述了小阿里取回为妹妹修理的小鞋子后，在买土豆时不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹达成协议：
每天妹妹上学时穿他的鞋子，放学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增。
阿里和父亲去城里打工挣到钱后，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。
当阿里看到全市长跑比赛得知季军可以得到运动鞋，他便苦苦哀求老师同意他参加比赛。
在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，可是他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起，跑向终点。
当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子，阿里回到家中，妹妹看到阿里的眼神，难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把满是水疱的脚泡在池中，一群金鱼向他游来......
在美国大片充斥整个电影市场之中，这部电影是我有史以来看过的唯一一部伊朗电影，一直以来感觉伊朗是一个贫穷落后、频繁战争、宗教色彩浓烈的教会国家，观看了这部电影，使我改变了这种看法。
电影表面上是在讲述底层平民贫穷的生活，实际上是通过阿里自身的努力、坚持、毅力及对妹妹、父母的爱走出困境。
观看《小鞋子》是感受心酸、焦急、温暖交替进行，影片中不论是阿里、妹妹、父母、老师及邻居等都保持着善良、朴实、助人为乐的心态，他们没有因贫穷而折腰，我们丝毫也看不出他们对贫穷的抱怨和自卑，让我们为之感动的是他们在自身处境贫困的情况下还体谅关心他人，始终以乐观的心态面对着生活，这或许就是影片要告诉我们的真理之一。
人应该在贫困面前充满斗志，只要有信念、有梦想就会成功。
阿里和妹妹的童年是不幸的，但他们同时也是幸运的，现实给了他们贫穷的生活，但也给了他们奋斗的动力。
对阿里和妹妹而言，贫穷教会他们如何勇敢的面对困难、真诚的面对生活。
影片中正是阿里和妹妹的纯真和善良才让这部心酸的电影变得动人。
《小鞋子》是一部民族电影，它始终展示着伊朗人民面对困难不屈的斗志。
《小鞋子》使我联想到了自己，现实中的自已无数次遇到困难，无数次怀疑是否应该坚持，今天这部电影回答了我，它告诉我不要轻易放弃。
我也会教育我的孩子，在困难面前应该保持的善良、朴实、助人为乐的心态及永不言败的斗志......
《小鞋子》观后感
来怡楠和妈妈
丹桂飘香的周末，我和女儿一同在电脑前观看伊朗影片《小鞋子》。
这是语文的回家作业，本是抱着完成作业心态的母女俩，却渐渐被这个故事给吸引住了……
《小鞋子》是以贫瘠破旧的伊朗小街为影片背景，故事的主要情节很简单：
小阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子，于是向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子，并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学。
在交换穿鞋的这段时间内，他们既要逃避上学迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还有心里对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
影片的最后，阿里参加全市的长跑比赛，就是为了获得季军的奖品——一双鞋子，可是他却阴差阳错的得了第一，他和妹妹充满了失望和难过。
而此时，他们的父亲正在回家的途中，自行车上就放着买给阿里和妹妹的新鞋子。
电影情节虽然简单，却透出很多让人倍感温暖的情感，阿里的勇于担当，兄妹俩的纯真、善良、互相关爱，以及他们对自己所执着的事情的坚持和努力，都深深的打动了我们。
而我觉得，最能打动我的，是兄妹俩对于生活、对于父母、对于所拥有的一切的感恩。
兄妹俩家境贫困，可是他们的生活却简单而快乐；虽然他们没有锦衣玉食，可是粗茶淡饭他们也很知足；
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