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初三化学中考延庆试题

延庆县2017—2017学年第一学期期末测试卷

初三化学

可能用到的相对原子质量:

H—1C—12N—14O—16Na—23

S—32Cl—35.5

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。

共25个小题,每小题1分,共25分。

1.下列变化中,属于化学变化的是

A.矿石粉碎  B.酒精挥发    C.冰雪融化   D.纸张燃烧

2.空气成分中,体积分数最大的是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

3.地壳中含量最多的金属元素是

A.硅B.氧C.铝D.铁

4.下列物质中,属于纯净物的是

A.冰镇啤酒B.新鲜空气C.优质燃煤D.干冰

5.决定元素种类的是原子中的

A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数

6.氧化钙可作干燥剂,其俗称为

A.熟石灰B.生石灰C.石灰石D.大理石  

7.下列图标中,表示“禁止烟火”的是

 

A.B.C.D.

8.下列物质中,属于溶液的是

A.牛奶B.糖水C.米粥D.豆浆

9.下列试剂瓶盛装的物质中,属于单质的是

A.ZnB.CuSO4C.NaClD.Fe2O3

10.冬季室内燃煤取暖时,要注意保持通风,以免造成人员中毒。

这里的有毒气体主要是指

A.O2B.N2C.COD.CO2

11.实验室中不能用于加热的仪器是

A.试管B.量筒C.烧杯D.蒸发皿

12.有研究表明,每100g猪肝含铁25mg,这里所说的铁指的是

A.单质B.分子C.原子D.元素

13.下列能保持氢气化学性质的是

A.HB.H+C.H2D.2H

14.下列净化水的方法中,净化程度最高的是

A.蒸馏     B.吸附     C.沉淀     D.过滤

15.核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。

硼酸中硼元素的化合价是

A.+1B.+2C.+3D.+4

16.“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。

“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。

其灭火原理是

A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝

C.降低了可燃物的着火点D.使温度降低到着火点以下

17.下列说法不正确的是

A.氧气具有助燃性,可用作燃料

B.干冰升华吸热,可用于人工降雨

C.一般情况下,氮气性质稳定,可用作保护气

D.镁粉燃烧发出耀眼白光,可用于制作照明弹

18.下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中,最合理的是

 A.观察气体的颜色B.闻气体的气味

C.伸入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水

19.下列实验现象的描述中,正确的是

A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾

B.水通电后,正极产生氧气,负极产生氢气

C.木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光

D.生石灰与水反应,放出热量

20.二氧化碳是重要的资源。

以二氧化碳和钠为原料,在440℃和800个标准大气压下,可得到直径最大达1.2mm的金刚石。

下列说法中,正确的是

A.钠属于非金属单质B.上述反应是化合反应

C.二氧化碳发生了还原反应D.钠和空气在上述条件下也可制得金刚石

21.AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。

AgNO3固体受热分解时,放出一种有刺激性气味的气体,它可能是

A.SO2B.NO2C.NH3D.N2

22.下列做法能达到实验目的的是

A.粗略地测定空气中氧气的含量:

用铁丝代替红磷

B.除去CO2中少量的CO:

将气体通入足量澄清的石灰水

C.鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):

将稀硫酸滴在金属表面

D.证明二氧化碳的密度比空气大:

用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

23.下列实验设计能达到实验目的的是

A.探究CO2与

H2O是否

发生反应

B.探究可燃物燃烧的两个条件

C.证明CH4燃烧

生成二氧化碳

和水

D.验证质量

守恒定律

24.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.一定温度下,向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠

D.向一定量石灰石中滴加稀盐酸

25.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。

下列叙述不正确的是

A.t3℃时,将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法

B.t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

C.t1℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水,析出甲的质量大

D.分别将100g甲、乙的饱和溶液从t3℃降到t1℃,析出甲的质量大

二、填空题(共5个小题,共30分。

26.(5分)汽泡爽是一种冲调饮料。

其主要原料为柠檬酸(C6H8O7)

和小苏打(NaHCO3);使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。

(1)在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味,说明分子具有的性质是。

(2)一个柠檬酸分子(C6H8O7)是由________个原子组成;其中碳原子个数为。

(3)汽泡爽原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请将其反应的化学方程式补充完整。

3NaHCO3+C6H8O7===C6H5O7Na3+3H2O+___________。

(4)所得饮料又称为碳酸饮料,碳酸不稳定,其分解反应的化学方程式为。

27.(6分)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

(1)水能洗衣服、配制溶液,这是利用水的性质。

(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

对应的作用是;③对应的作用是。

(3)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应

是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,

该反应的化学方程式为;

从能量变化角度看,该反应中是转化为化学能。

(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是。

A.合理施用农药、化肥B.工业废水直接排放

C.提倡使用无磷洗衣粉D.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所

28.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)请用化学符号表示:

碳酸钠(Na2CO3)中的钠离子和碳酸根离子。

(2)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。

A和B在一定条件下反应可生成C和D。

回答下列问题:

上述物质中属于氧化物的是(填字母代号)。

若反应后生成8.8gC,则生成D的质量为。

相同质量的A和C,含碳元素质量大的是__________,含氧元素质量大的是_____________。

29.(6分)溶液在生命活动和生产生活、科学实验中起着十分重要的作用。

(1)硫酸铜溶液中的溶质为。

(2)提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

操作Ⅲ和Ⅳ的名称分别为、。

精盐和粗盐质量的比值为产率。

下列操作会造成产率偏低的是:

(填字母序号)。

A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时飞溅剧烈

C.蒸发后,所得精盐潮湿D.蒸发后所得精盐未全部转移到称量纸上

(3)某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解限度,所得数据记录如下。

序号

温度

水的质量

NaCl质量

加入

未溶

20℃

25g

9g

0

20℃

50g

20g

2g

20℃

100g

34g

0

20℃

125g

48g

3g

20℃

150g

54g

0

上述实验中,所得溶液为饱和溶液的是(填数字序号)。

30.(7分)a、b、c、d是初中化学中常见的4种元素,有关信息如下表所示。

A、B、C、D、E、F、G是由上述4种元素中的一种或两种组成的纯净物。

元素

a

b

c

d

有关信息

其单质A是密度最小的气体

地壳中含量最多的元素

形成化合物种类最多的元素

该元素大量存在于人的骨骼和牙齿中

(1)A的化学式。

(2)B、C均由a、b元素组成,一定条件下,B可以转化为C,其化学方程式为

(3)固体单质D在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体E和F。

该固体不完全燃烧生成F的化学方程式为。

(4)将少量的G加入到足量的水中,得无色、澄清溶液。

向该溶液中通入气体E,观察到溶液变浑浊,有关反应的化学方程式为、

;通入气体E后,溶液的变化是(填数字序号)。

溶质质量减小

溶剂质量增加

溶液质量增加

溶质质量分数减小

三、实验题(共3个小题,共19分)

31.(7分))实验室制取气体所需装置如下图所示。

 

请回答以下问题:

(1)装置中标“a”的仪器名称是_________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_______(填字母序号,下同),

收集装置是。

反应的化学方程式为。

(3)实验室用大理石制取二氧化碳所选用的发生装置是_______,收集装置是

验满方法为_____。

32.(5分)小林同学是化学兴趣小组的成员,一次他在做有关氯气的实验结束后,意外地发现自己的红色外衣的袖口出现了斑斑驳驳的印记,仔细观察发现外衣上弄湿的地方褪色了,这是为什么呢?

【查阅资料】氯气(Cl2)是有刺激性气味的有毒气体。

氯气可与水反应:

Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).

(1)

小林联想到以前和老师一起做过的二氧化碳性质的探究实验(如图32-2),自己设计了一套实验装置(如图32-1)来解决这个问题。

请你帮他完成实验记录表:

 

实验

实验现象

实验结论

A

____________________。

氯气不能使物质褪色。

B

湿润的红色布条褪色了。

_________________________________。

(2)若要进一步证明是哪种物质使红色布条褪色了,还要补做实验,请简要写出实验的步骤和现象。

(3)从实验的设计原理上看实验32-1和32-2具有相似之处:

都运用了______的实验,但两个实验的实验装置又不完全一样,主要是因为

____________________。

33.(7分)元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图33-1),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来。

同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?

【提出猜想】

a.小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧

的物质。

b.小海又根据燃烧的条件,对小新的猜想进行了补充:

【实验与分析】同学们设计了如图33-2的实验装置。

(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有

气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,

你推测此气体可能是。

(2)实验中还观察到,烧杯中的导气管口有气泡冒出,产生这

一现象的原因是。

(3)完成了以上实验,老师介绍该反应的产物一共有两种,于是同学们又展开了进一步的研究,继续探究反应后生成的另一种物质。

请你回答:

另一种产物必含的元素是_______________。

【老师介绍】

过氧化钠不仅可以和水发生反应,也可以和二氧化碳反应,也能生成氧气。

因此,过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。

【补充实验】

明确了以上性质,小红同学又设计了一个实验(如图33-3):

将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗

下方点燃一支短蜡烛(蜡烛火焰与棉花不接触)。

请回答:

棉花(填“能”或“不能”)燃烧。

这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠(Na2O2)反应

的物质_________________________,同时反应放热。

【实验反思】结合上述实验事实,同学们对于运输过氧化钠

固体提出了安全建议:

(至少填写一条)。

四、计算题(共2个小题,共6分。

最后结果保留一位小数)

34.(3分)黑火药是我国古代四大发明之一。

黑火药受撞击爆炸时发生如下反应:

2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑。

若该反应消耗32g硫,计算生成CO2的质量。

 

35.(3分)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。

为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称量该样品11g放入烧杯中,再加入50g稀盐酸,恰好完全反应,称得烧杯中的溶液质量为56.6g。

(已知:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

请计算:

(1)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数。

(2)反应后所得溶液中溶质的质量。

 

延庆县2017—2017学年第一学期期末测试卷2017.1

初三化学参考答案

一、选择题(共25个小题,每个小题1分,共25分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

D

A

C

D

A

B

D

B

A

C

B

D

C

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

A

C

B

A

C

D

C

B

C

A

D

C

二、填空题(共5个小题,共30分)

26.(5分)

(1)不断运动

(2)216

(3)3CO2      (4)H2CO3===H2O+CO2

27.(6分)

通电

(1)能溶解其他物质

(2)

吸附

杀菌、消毒(答出一点即可)

(3)2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑电能

(4)B

28.(6分)

(1)Na+CO32-(2分)

(2)

ABC

2.8g

AB

29.(6分)

(1)硫酸铜

(2)

过滤蒸发

ABD

(3)

(2分)

30.(7分)

点燃

MnO2

(1)H2

(2)2H2O2====2H2O+O2↑(3)2C+O2=====2CO

(4)CaO+H2O===Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O

(2分)

三、实验题(共3个小题,共19分)

31.(7分)

(1)集气瓶

(2)AC或D2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑

(3)BD将燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭,说明收集满。

32.(5分)

(1)A:

干燥的红布条不退色;B:

氯气和水的反应产物使红布条褪色

(2)取一个红布条,向上滴加稀盐酸,看布条是否褪色(合理即可)

(3)对比;氯气有毒而二氧化碳没有毒性

33.(7分)

猜想b:

此反应还会放热

(1)O2,

(2)过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大

(3)Na和H

【补充实验】能水和二氧化碳

【实验反思】隔绝空气(隔绝水、防潮、密封保存等答案,合理即可)

四、计算题(共2个小题,每小题3分,共6分。

最后结果保留一位小数)

34.(3分)

撞击

解:

设生成CO2的质量为x。

2KNO3+S+3C====K2S+3CO2↑+N2↑

………………………………………(1分)

323×44

32gx

………………………………………(1分)

x=132g………………………………………(1分)

答:

生成CO2的质量为132g。

35.(3分)

【解】生成二氧化碳的质量为:

11g+50g-56.6g=4.4g………(1分)

设:

样品中碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

x=10.6gy=11.7g

………(1分)

(1)样品中碳酸钠的质量分数为:

………(1分)

(2)氯化钠的质量为:

(11g-10.6g)+11.7g=12.1g

答:

样品中碳酸钠的质量分数为96.4%。

所得溶液中氯化钠的质量为12.1g。

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