高中成语及解释120个.docx

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高中成语及解释120个

高中成语及解释120个

高中成语及解释157个

1空穴来风;空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

大多用来表示毫无根据，完全用反了。

2三人成虎:

传言有虎的人很多，大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂:

只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

4炙手可热:

形容人很有权势,含贬义。

媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5侃侃而谈:

“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

人们大多用此语形容聊天，属误用。

6首当其冲:

首先受到攻击，一般作谓语。

常被人误用为定语，

代替“首先”。

7不瘟不火:

指表演既不沉闷也不过火。

常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

8鼎力相助:

只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

9一言九鼎:

说话有份量。

不能表示守信用，也不能用于自己。

10首鼠两端:

迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。

11溢美之词:

过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。

12脱颖而出:

比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉:

谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直

是骂人。

14不可收拾:

无可挽救，不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15出奇制胜:

作谓语，不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望:

没辜负大家的期望，褒义。

17不孚众望:

未符合大家的期望，贬义。

这两个成语常被混用。

18义无反顾:

为正义而勇往直前。

常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

19不可理喻:

不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

容易误解为不可理解。

20望其项背:

可以赶上。

只用否定形式。

不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

21差强人意:

大体上使人满意。

多误解为不能使人满意。

22抛砖引玉:

自谦之辞，不能用于对方或第三方。

23风声鹤唳:

惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

24敬谢不敏:

谢，推辞;不敏，无能。

表示推辞做某事的婉辞。

错用于拒绝别人的要求。

25人满为患:

强调人多的坏处，贬义。

错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

26鬼斧神工:

建筑、雕塑等技艺精巧。

常被误用来形容自然景物。

27始作俑者:

首先干某件坏事的人。

滥用于一切倡导人。

28文不加点:

写文章一气呵成，不须删改。

不可理解为“不加标点”。

29侧目而视:

不满而又惧怕地看着。

常误解为“目光轻蔑地看”。

30良莠不齐:

一群人中有好有坏，侧重于品质。

不用于水平、成绩等。

31无所不至:

什么坏事都干。

与“无微不至”有天壤之别。

32明日黄花:

过时的新闻报道或事物（不能写作昨日黄花。

33评头品足:

比喻在小节上过分挑剔（与中性的评议不同。

34休戚与共:

同欢乐共悲哀与患难与共不同。

35置之度外:

不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。

36翻云覆雨:

比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

37弹冠相庆:

贬义。

常被误解为中性的互相庆贺。

38期期艾艾:

口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。

39无可厚非:

不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。

40不胫而走:

消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。

41身临其境:

常误用为代替“设身处地”。

42茕茕孑立:

孑然一身处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。

43耿耿于怀:

形容心存怨恨。

44因人成事:

依靠别人把事情办好。

只能表贬义或自谦。

45耳提面命:

表示长辈的谆谆教导。

不用于同辈之间和贬义。

46耸人听闻:

故意夸张使人震惊。

强调主观目的。

47骇人听闻:

多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。

强调客观效果。

48咬文嚼字:

一般用于贬义，除非贬词褒用。

49处心积虑:

贬义。

褒义用“殚精竭虑”。

50火中取栗:

比喻冒险为别人出力而不知上当。

51忍俊不禁:

不能说“忍俊不禁地笑起来”。

52责无旁贷:

不能说“责无旁贷的责任”。

53参差不齐:

长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

54绘声绘色:

形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

55危言危行:

讲正直的话，做正直的事。

褒义。

56不可思议:

不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

57不可理喻:

不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。

58不可向迩:

不能接近。

59不可终日:

形容形势危急或心中惶恐。

60一发而不可收:

行为不受控制或无法停住。

61一发不可收拾:

更加无法整顿。

62如丧考妣:

像死了父母一样，贬义。

63汗牛充栋:

只形容藏书很多，不用于其他事物。

64叹为观止:

主语是人。

如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

65赏心悦目:

主浯是人。

如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

66不可开交:

无法摆脱或结束。

前面加“忙得”“打得”等。

67不亦乐乎:

不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。

68无所不为:

什么坏事都干。

69无所不至:

什么地方都去，什么坏事都干。

70息息相关:

呼吸相关连，比喻关系密切。

71休戚相关:

比喻彼此间祸福互相关连。

72休戚与共:

同甘共苦。

73相濡以沫:

患难中互相救助。

而“相依为命”只有互相依靠的意思。

74改弦更张:

比喻改革制度或变更方法。

75改弦易辙:

比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。

76面目全非:

事物的样子变得很厉害，贬义。

指变得很糟。

77见异思迁:

意志不坚定，喜爱不专一。

不表示选择时犹豫不定。

78不足为训:

不值得作为准则。

与教训无关。

79平铺直叙:

可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。

80不耻下问:

不可用于比自己高明的人。

81见仁见智:

意见不统一。

使用中要注意防止前后矛盾。

82水落石出:

事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

83望尘莫及:

比喻远远地落后，与鞭长莫及不同。

84投桃报李:

报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

85改头换面:

只改形式，不换内容，贬义。

86语重心长:

言辞诚恳，情意深长。

87意味深长:

话语含蓄，带有深意。

88一蹴而就:

一步就成功，不要误解为一气呵成。

89若心孤诣:

苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。

90按部就班:

按照一定的条理，遵循一定的程序。

91循序渐进:

强调由浅入深的程序。

92耳闻目睹:

不能代替耳濡目染。

93光怪陆离:

色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。

94如履薄冰:

强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

95奇文共赏:

原是褒义，现多用于讽刺。

96不以为然:

不赞同。

97不以为意:

不放在心上。

98不知所云:

指说话人说得不好，而非听者不理解。

99左右逢源:

既指处世圆滑，又指做事得心应手。

100情不自禁:

无法控制感情，与不由自主易于混淆。

101振振有词:

贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。

102目无全牛:

技艺十分纯熟。

常误解为没有全局观念。

103石破天惊:

比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。

104相敬如宾:

用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。

105信笔涂鸦:

随手乱画，不表示画得又快又好。

106心有余悸:

只用于对过去发生过的事还感到害怕。

107上行下效:

贬义，不用于表示群众以干部为榜样。

108意气用事:

凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

109不刊之论:

形容文章或言论的精当，无懈可击。

易误用为贬义。

110万人空巷:

形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。

111洋洋洒洒:

形容文章或谈话丰富明快，连续不断;也形容规模或气势盛大。

112屡试不爽:

经过多次试验都没有差错。

褒义。

113粉墨登场:

贬义。

比喻坏人登上政治舞台。

114饮鸩止渴:

贬义。

比喻只求解决目前困难而不计后果。

115炙手可热:

比喻气焰盛，权势大。

多含贬义。

116罄竹难书:

比喻事实很多，难以说完。

多指罪恶很多。

117穷形尽相:

形容尽致的意思，指文章的细腻生动。

易误解为“原形毕露”之义。

118狗尾续貂:

比喻不好的东西续在好的东西后面。

一般用作贬义，或用作自谦。

119鞭辟入里:

形容能透彻说明问题。

注意语境。

易犯前后不一

致的毛病。

120不赞一词:

指文章写得很好，别人不能再添一句话。

也指一言不发。

121（哀鸿遍野:

比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

122.安步当车:

表示不乘车而从容不迫地步行。

安，安闲。

123.安土重迁:

安于本乡本土，不愿轻易迁移。

重，看得很重。

124.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）:

形容受饥饿的悲惨遭情景。

嗷嗷，哀号声;哺，喂食。

125.筚（bì）路蓝缕:

驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。

筚路，柴车。

蓝缕，破衣服。

形容创作的艰苦。

126.抱残守缺:

形容保守不知改进。

127.白驹过隙:

比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

白驹，骏马。

128.杯弓蛇影:

比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

129.杯水车薪:

用一杯水去救一车着了火的柴。

比喻无济于事。

130.别无长（cháng）物:

没有多余的东西。

形容穷困或俭朴。

131.不足挂齿:

不值得一提。

谦虚说法。

132.不足为训:

不值得很为效法的准则。

训，准则。

133.不可理喻:

没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

比喻，使明白。

134.不胫而走:

比喻消息传得很快。

胫，小腿。

135.不负众望:

不能使群众信服。

孚，使人信服。

136.不为（wéi）已甚:

指对人的责备或处罚适可而止。

已甚，过分。

137.不即不离:

不接近也不疏远。

即，接近。

138.不卑不亢:

对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

139.不稂（láng）不莠（yǒu）:

比喻人不成材，没出息。

稂、莠，田里的野草。

140.不落窠臼:

比喻有独创风格，不落旧套。

141.不容置喙（huì）:

不容别人插嘴。

喙，嘴。

142.不塞（sāi）不流，不止不行:

比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

143.不以为然:

不认为是对的，含有轻视意。

然，对，正确。

144.不以为意:

不放在心上，不加注意。

145.不刊之论:

形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊，削除，修改。

146.侧目而视:

斜着眼睛看人，不敢用正眼看。

形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

147.出神入化:

形容技艺达到了绝妙的境地。

148.城下之盟:

敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。

泛指被迫签订的条约。

149.诚惶诚恐:

惶恐不安。

原是君主时代臣下给君主奏章中的

套语。

150.蚕食鲸吞:

用各种方式侵占吞并。

（蚕、鲸，名词作状语）151.沧海一粟（sù）:

比喻非常微小。

粟，谷子。

152.从善如流:

接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

153.大快人心:

坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

154.大而无当:

虽然大，但是不合用。

155.大智若愚:

某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。

多含褒义。

156.大器晚成:

指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

157.当仁不让:

遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。

仁，正义，正义的事

一、有关语言修辞的题型:

修辞类

1.比喻:

化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

答题格式:

生动形象地写出了，对象，特性。

2.比拟:

给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

答题格式:

生动形象地写出了，对象，特性。

3.借代:

以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4.夸张:

烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

5.对偶:

便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。

6.排比:

节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。

答题格式:

强调了，对象，特性

7.反复:

写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，给人以深刻的印象。

8.对比:

使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

答题格式:

强调了……突出了……

9.设问:

自问自答，提出问题，引发读者的思考。

答题格式:

引起读者对，对象，特性的注意和思考

10.反问:

强调语气，语气强烈，强化情感。

答题格式:

强调，加强语气等;

二、有关布局谋篇的题型:

提问方式:

某句（段）话在文中有什么作用,

1.文首:

开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛，埋下伏笔;设置悬念，为下文作辅垫。

2.文中:

承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。

3.文末:

点明中心;升华感情，深化主题;照应开头，结构严谨;照应上文，前后呼应;画龙点睛;言有尽而意无穷。

三、有关表现手法的题型

1、艺术类:

象征、联想、想象、对比、衬托、渲染、抑扬、托物言志、借景抒情、人称等

2、人称类

第一人称:

叙述亲切自然，便于直接抒情，自由表达思想感情，给读者以真实生动之感;

第二人称:

呼告抒情更强烈感人，便于对话（感情交流），增强文章的抒情感和亲切感，还能起拟人化的作用;

第三人称:

显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

四、表达方式类

叙述方式

1.顺叙:

能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。

2.倒叙:

造成悬念，引人入胜，波澜起伏。

3.插叙:

对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.补叙:

对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

描写

1.人物肖像、动作描写、心理描写:

肖像描写以形传神;动作描写，表现人物性格特点;语言描写，言为心声;心理描写，揭示人物内心世界。

都可以表现人物性格特点，推动情节发展，更

好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写:

具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

奠定感情基调，为塑造人物形象服务3.环境、场面描写:

交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写:

刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

5（正面描写、侧面描写:

正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

6、白描:

简笔勾勒，简洁准确传神工笔细描:

精雕细刻，纤毫毕见，具体生动

7、写景技巧:

动静结合、明暗结合、点面结合、声色结合、绘声绘色、虚实结合、远近高低;仰视、俯视、平视;视觉、听觉、嗅觉、触觉等。