剑桥少儿英语点读机.docx
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剑桥少儿英语点读机
剑桥少儿英语点读机
篇一:
剑桥少儿英语教材分析
剑桥少儿英语教材介绍
一.剑桥教材特色
在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续”的特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。
配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。
剑桥一级重点内容
1.
2.3.4.
学会询问别人的名字,年龄,数字1—10
熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母十种常用颜色,询问别人喜好的颜色,用各种颜色组词
能掌握和使用howmany句型,能用数字回答所提问题,进一步掌握名词单复数
5.会使用haveyougot…句型,掌握生活中一些常用词汇,
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字母组合规律
6.掌握hashegot…句型及其回答用语,第三人称单数的用法,have与has的用法7.能简述并问答自己家庭的成员情况,初步掌握名词所有格的形式和用法8.进一步复习所学过的句型,辨认单复数的形式9.能询问别人的爱好,基本阅读英语小短文
10.初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法11.人体各部位的单词,阅读简单的英语谜语
12.能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词的用法,初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的
用法
13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇,进一步掌握有关食物的词汇
14.掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句的用法,初步掌握问路的基本句型15.学会一些动物的英语名称,初步掌握thereare/is句型,进一步复习名词的单复数16.通过游戏进一步复习所学的句型和词汇,固定短语,进一步复习一般现在时的用法17.综合运用语言知识复习所学过的内容,熟悉考级的题型,加强词汇和听力的练习18.进一步掌握基础词汇和基本句型,各种常用句型,加强阅读理解和句型的回答
下册
2
1.了解农场生活,学习常见动物的英语说法,动物名称的单复数,会使用一般疑问句及其简略回答,培养学生
朗读的习惯
2.进一步掌握现在进行时的用法,特别是进行时单数的用法,常见的行为动词,会用英语来回答有关现在进
行时的句子
3.基本介词的用法,会询问某人或某物在什么地方,基本学会表达自己坐在教室的什么方位
4.进一步掌握祈使句的用法,巩固所学的有关水果及食物的单词,学会使用简单祈使句,初步学会使用征求
别人意见的句型及对方的肯定与否定回答
5.能初步介绍自己的住所,基本掌握家庭各种房间的英语名称,学会用which句型来回答6.学会描述掌握室内的物品,学会询
问对方家里的一些基本情况
7.熟悉和了解学校里的各种活动,与学校学习活动有关的动词和短语,能用英语简单描述学校里的各项活
动,学会使用现在进行时的问句和答语
8.进一步掌握有关运动的词汇,学会使用现在进行时的句型,学会询问别人的爱好
9.通过游戏进一步巩固和学习新的内容,初步看懂短篇的连环画,通过阅读简单的指示能做出某件事物10.初步掌握
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be动词一般疑问句的用法,学会使用be动词的复数形式
11.进一步掌握现在进行时的用法,能熟练地使用进行时问答初步掌握正点时间的说法12.进一步掌握现在进行时特殊疑问句的用法,初步表达某处正在进行的活动
13.初步掌握情态动词can的用法,按照英文指令能做一些简单的动作,学会使用情态动词的问句和答语14.初步了解和使用一般现在时动词第三人称的用法,问别人的爱好,能用一般现在时表达日常生活中的概
念,初步掌握一般现在时的疑问句
15.学会用英语表达生日的活动,会说生日的祝贺用语
16.能初步与人交谈自己的爱好,能询问别人的爱好,掌握个人的爱好的一些短语
剑桥二级重点内容
剑桥二级一期所要掌握的重点内容
1.2.3.4.
一般将来时（了解）
询问天气的基本问句,描述天气的词汇名词性物主代词一般疑问句提问方式
5.动词单数第三人称用法,现在进行时,动词短语6.形容词的基本用法,有关食物和蔬菜的单词
7.家庭成员的单词,对家庭成员的各种情况进行问答8.比较级的用法及句型,形容词变比较级的一般规律9.形容
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词最高级的用法,能进行物体、人物的比较10.一周七天的名称,常见的课程名称11.情态动词的用法
12.特殊疑问句的单、复数形式
剑桥二级二期所要掌握的重点内容
1.有关事物的单词,可数名词和不可数名词的用法2.一般过去时,复习巩固动词短语
3.区别一般现在时和一般过去时的用法,学会使用一般过去时的一般疑问句形式4.能够通过阅读英语提示完成一些简单的游戏活动,并能简单描述一些事情5.动词词组,各类词汇,名词的复数,进一步熟悉考试题型
6.复习巩固动物的名称,能用英语描述自己的朋友,基本会用wh的疑问句形式7.基数词和序数词的用法以及序数词的缩写形式8.征求对方意见的表达方式
9.征求意见的第二种句型,量词的用法
10.动名词的用法,动词单数第三人称的用法,星期的拼写,动词短语11.询问交通工具的句型,时间的表达方法,指路的用语
剑桥二级三期所要掌握的重点内容
1.水果的词汇,做水果沙拉的简单过程2.购物词汇和用语,用英语表达钱的数量
3.连词but的用法,陈述句和否定句的用法,用英语表示自己喜爱的东西和事情4.关于疾病的生词,回答医生询问有关
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病情的几个简单提问
1.学会使用情态动词must的基本用法，用英语表达事情发生的先后顺序2.动词单数第三人称的用法，用英语连续表达某人一天的生活3.副词的构成方式
4.学习和巩固有关动物的词汇，学习句型口语表达方式You’vegotto?
5.复习有关星期的单词，询问做事情的次数频率
剑二,主要培养孩子的表达,表述能力,对孩子学习要求有很大提高,如接触了大量的语法和新的时态,运用交际性句型做对话或情景反应,表达自己的思想和意愿.
剑二,围绕大标题展开讨论,对话或描述场景,从标题看重点,分析标题寻找重点,如:
Unit8,thesunisbiggerthanthe
earth.从中可以看出本单元的单元的重点是比较极,unit9.thebiggestandthesmallest.可以看出本单元重点为最高级.
剑二的重点语法和重要时态有:
（a）名词性物主代词（上册第三单元,下册第一单元）（b）often,sometimes等时间副词的用法（c）第三人称单数（上册第一单元,第五单元）（d）形容词的比较级和最高级.
（e）情态动词can,would,must,（上册第11单元,下册第3单元,第4单元,第11单元）（f）方位介词的用法（上册第12单元）
（g）动词过去式（上册第14单元,第15单元,第16单元,下册
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第6单元）（h）序数词和次数的表达方式（下册第2单元,第15单元）（i）一般现在时
（j）正在进行时（上册第2单元）
老师在教授给学生时,将剑一和剑预作一个比较,共有内容必是剑一的重点,剑一剑二作比较,两者共有内容必是剑二重点,总之,每天单元的重点划分为三部分:
（a）熟练掌握（要求会说会用）（b）一般掌握（听懂）
（c）一般了解（暂无听说要求的）
剑二，总的教学目的是培养交际能力和表达能力。
每一个单元的教学目标也是两点:
语和语法。
重点实现教学目标需注意:
由简到难，由已知到未知。
具休过程如剑预
幼儿一册教材分析
一、教学对象情况分析（年龄、英语学习经历、学习<注意力、理解、记忆的主要学习特征、课外即家
庭和所就读学校的辅助学习的能力）
1.为3-4岁的幼儿,大部分没有接触过课堂教学,老师应对其进行良好学习习惯的培养（不能随便走动,课前方便,举手发言,大声朗读,指令语的训练等.指令性语言如onetwothreefour.）
2.学生年龄很小,注意力持续时间短暂,教师应科学合理的设计教学（因为这个年龄段的幼儿注意力集中的时间只有,,,,,分钟，所以教学中要以学生的活动为主，让他们
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大量地动起来，在游玩中学知识，在运动中记忆（在幼儿要分神的时候适时地穿插律动和歌曲，调节情绪）
3.对英语学习产生新鲜感和浓厚的兴趣，但他们学习英语完全是凭间接兴趣，是由喜欢各种漂亮的奖品和课堂中的有趣的游戏进而喜欢英语的，因而要求教师要能很好地利用和发挥奖品的作用（适当的奖励），设计符合幼儿心理喜好的游戏活动，这样才能达到我们的以培养幼儿学习兴趣为宗旨的目的（4.从未接触过英语，良好的英语学习启蒙是学好英语的前提,因此培养学生的标准的语音语调和良好的语流语感应是本期教学的主要任务（二、教学内容分析
（内容载体为:
学生用书、活动手册、单词本、挂图、磁带/CD）三、教学目标（量化）
1（课文:
生动熟练地表演朗诵;能进行角色表演;能运用重点句型进行自我表达。
2（单词:
掌握音、义，形;
四、教学要求（教学原则、课堂教学方法的运用、学习习惯的培养、学习兴趣的激发和维持，教学时间的
把握）
1.培养学生的英语思维,在教学中尽一切可能地运用直观教具（图片,手偶,实物等）,尽可能多地创设真实的语言情景,让学生在情景中进行亲身的情绪体验,达到深刻记忆并灵活运用的程度.2.了解这个阶段幼儿的心理特点（好动,好玩,好奇,好新鲜,好表扬）,使教学符合他们的心理需要.
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3.幼儿的注意力容易分散,这就要求教学要能很好地吸引住幼儿,因此要求老师从表情,语言,教学上下工夫.
篇二:
剑桥少儿英语简介
剑桥少儿英语学习系统简介
剑桥少儿英语（CAMBRIDGEYOUNGLEARNERS
ENGLISH）
《剑桥少儿英语》是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（UniversityofCambridgeLocal
ExaminationsSyndicate，简称UCLES），专为培养我国等非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童英语学习能力而精心设计的。
本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了活泼、有趣、轻松、连续的特色。
在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。
新版剑桥少儿英语——2010版:
剑桥少儿英语（预备级）剑桥少儿英语（一级）剑桥少儿英语（二级）剑桥少儿英语（三级）
《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地
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王、梁清女士等执笔，除经剑桥少儿英语专家委员会统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家MelanieWilliams女士、澳大利亚专家MarilynBurke先生和人民教育出版社外语室主任先生等审定。
上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近剑桥少儿英语的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。
教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔?
霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。
剑桥少儿英语学习系统分为Pre—starters，Starters，Movers，Flyers四级，喻示着孩子们从开始准备Pre—straters到刚刚起步Starters，经过渐渐前进Movers直至最终起飞Flyers来学习、掌握和使用儿童英语，我们简称为预备、一、二、三级。
一级、二级、三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。
（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。
）
剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点。
从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。
该系统的学习特点是“基础—轻松—有趣—实用—连续”，并与成人英语
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水平测试相衔接。
《剑桥少儿英语》具有如下特点:
1、语言标准
教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、
语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。
2、贴近生活
教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。
3、图文并茂
教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、音色清晰、优美
标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
5、丰富的教参资料
教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英
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语。
6、适合教学安排
教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。
本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，均配套发行。
每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。
剑桥少儿英语预备级
[课程简介]
剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。
结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。
[教学目标]
以培养英语学习习惯为侧重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。
[本册目标]
使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴
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趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。
新版教材增加了一张“口语面对面”VCD，在轻松愉快的卡通界面上，由英国专家训练口型、字母读音、辅音连缀、爆破规则、重读弱读、重音规律、连读、语调等。
每个单元两分钟，反复练习，跟着英国人学标准剑桥少儿英语口语，相信对学生的口语水平会有很大帮助。
教材含教材书2本、系统两用光盘1张、VCD光盘1张、考级词汇卡1盒、教材配套声音CD光盘4张（或配套声音磁带4盒）、学员卡1张、中国人保财险保额10000元的人身意外伤害保险卡1张、剑桥少儿英语拼
图1张。
定价:
98
元。
西安交通大学出版社出版
剑桥少儿英语一级
[课程简介]
本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。
[教学目标]
认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应
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用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。
语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。
运用方面:
学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
剑桥少儿英语二级
[课程简介]
本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。
[教学目标]
语法点:
一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THEREBE句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。
本
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级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教师发出的指令性动作，会变换句型。
[教学方法]
游戏教学:
让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧
课堂表演:
英文故事让您的孩子成为童话中的主角，使您的孩子充满自信的说英语
口语交际:
英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力
环境沉浸:
外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣，真正体会和享受外国人的生活
剑桥少儿英语三级
[课程简介]
[教学目标]
灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。
建立学生的英语语言思维能力。
能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。
本册
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教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词，包含二级语法新增语法点:
被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。
[教学方法]
英文教学:
让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。
课堂表演:
教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。
口语交际:
英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。
环境沉浸:
英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。
纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点。
剑桥少儿英语三个级别的特性和区别
读写（ReadingandWriting）
这个部分是个笔试部分，时间为:
20分钟（一级）到40分钟（三级）。
文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。
考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。
试卷被送往剑桥大学
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考试委员会打分。
听力（Listening）
这个部分也是一个笔试部分。
时间为:
20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。
和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。
考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。
试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
口试（Speaking）
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。
考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。
考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
——————————————新希望英语
篇三:
剑桥少儿英语一级各个类别单词汇总
剑桥少儿英语一级各个类别单词汇总
1动物animals:
老虎tiger狮子lion大象elephant斑马zebra蜥蜴lizard长颈鹿giraffe猫cat狗dog鸭子duck鸡chicken母鸡hen公鸡cock山羊goat绵羊sheep鳄鱼crocodile河马hippo青蛙frog熊bear狐狸fox兔子rabbit鹿deer骆驼camel马horse猴子monkey蛇snake鸟bird鹦鹉parrot
2水果fruits:
苹果apple梨pear香蕉banana橙子orange柠檬lemon酸橙lime芒果mango菠萝pineapple
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椰子coconut葡萄grapes葡萄柚grapefruit草莓strawberry蓝莓blueberry火龙果dragonfruit桃子peach西瓜watermelon
3蔬菜vegetable:
胡萝卜carrot洋葱onion西红柿tomato土豆potato卷心菜cabbage豌豆pea豆子bean南瓜pumpkin黄瓜cucumber萝卜turnip
4食物food:
牛肉beef肉、肉类meat面条noodles米饭rice汉堡包hamburger/burger鱼fish三明治sandwich香肠sausage巧克力chocolate鸡肉chicken水果fruit蔬菜vegetable面包bread
5饮料drinks:
牛奶milk水water果汁juice咖啡coffee柠檬水lemonade可乐cola
6学校物品schoolthings:
铅笔pencil钢笔pen橡皮eraser/rubber文具盒pencil-case书本book练习本exercisebook包bag书包schoolbag手提包handbag尺子ruler教室classroom
7颜色colour:
红色red黄色yellow绿色green蓝色blue白色white粉红色pink紫色purple橙色orange棕色brown黑色black
8交通工具vehicle:
小汽车car火车train摩托车motorbike自行车bike飞机plane小船boat直升机helicopter公交车bus轮船ship出租车taxi游艇
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yacht
9家庭family:
爸爸dad妈妈mum父亲father母亲mother父母亲parent（外）祖父grandfather（外）祖母grandmother祖父母、外祖父母grandparents兄弟brother姐妹sister儿子son外甥、侄子nephew（堂）表兄弟姐妹cousin外甥女、侄女nephew叔、伯、舅、姑父uncle婶、伯母、姨母、姑母uncle女儿daughter
10房子house:
卧室bedroom起居室、客厅livingroom厨房kitchen餐厅diningroom阳台balcony卫生间bathroom/washroom橱柜cupboard书柜bookcase衣柜wardrobe桌子table书桌、课桌、办公桌desk椅子chair扶手椅armchair沙发sofa窗户window门door地板floor墙wall屋顶roof门厅、大厅、过道、走廊hall镜子mirror相机camera
11衣物clothes:
帽子hat鸭舌帽cap围巾scarf毛衣sweater外套coat夹克衫jac
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