喜怒哀乐作文600字.docx

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喜怒哀乐作文600字

喜怒哀乐作文600字

　　【篇一：

童年的喜怒哀乐】

　　我的童年五彩缤纷，就像小河中的鹅卵石，五颜六色，儿时带给我的记忆有喜，怒，哀，乐。

　　下面我来说说我的喜怒哀乐，与大家分享！

　　喜

　　在大年三十晚上，家家户户都热热闹闹，贴对联，门神，因为新的一年要来到！

每当这时候，全家人都坐在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会，这是我值得最高兴的一天，因为过了这一天，我又大了一岁，而且可以收到“红包”和亲人，朋友间的祝福！

——这也算是一件喜事吧！

　　怒

　　在我小时，别人都爱称我为“牛尾巴”，那时我很生气，一听别人这么叫，我就回发火，可别人越看我发火，也越叫，直到现在，还有同学这样叫，这也是我觉得怒的一见事！

　　哀

　　在小学三年级上学期的期末考试中，我语文只考了89分。

以前，每次考试都考95分以上。

在家里，我现在不能像以前可以有那么多时间去玩了，我要多花时间在学习上，希望以后的考试不要这么糟。

所以，我觉得这也该是“哀”吧！

　　乐

　　说到乐，可有说不完的事情。

一个笑话，一次外出，一个表演，都值得乐，我家的乐事，最具代表的该是观看湖北经济台的《阿星笑长开讲》。

每晚七点，我们全家都回准时坐在电视机旁收看这个节目，里面有生活常识，笑话，搞笑图片等等。

每次看这个节目主持人，一天的不快和疲劳都逃得无影无踪！

我觉得这也算是乐吧！

　　童年时的喜怒哀乐，在以后的成长中也是必不可少的。

假如没有这些喜怒哀乐，生活是何等乏味，单调！

同学们，你们也能把你们的喜怒哀乐与我分享吗？

　　【篇二：

喜怒哀乐】

　　我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉40——50分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：

“怎么不拉了？

继续啊！

”我听了他的话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么玩，别人管不着，所以天天都是这样。

有时我真想对爸爸说：

“老爸，我不想拉二胡”。

可是当我看了看爸爸严肃而又苍翠的脸庞时，我又把气憋了回去。

对于拉二胡，有时我也很高兴，那就是爸爸有事不在家的时候，我可以少拉一会儿，也没关系，那时候感觉棒极了。

　　又比如，我有时候去图书馆看书，如果心情好，看一天都不烦。

有时心情不好，二十分钟也坐不住。

我喜欢看书，但我更喜欢看小人书、漫画书，而爸爸却只让我看一些文学作品。

我非常生气，可是在他催促下，又不得不看。

　　还比如，我有时候看外面的大梧桐树，心情特好时，听着那树叶哗啦啦的悦耳的声音，高兴极了。

心情不好时，听着那同样发出的声音，就觉得是一种噪音，即使树叶哗啦啦的响着，发出清脆的响声，我却不喜欢。

　　啊！

生活中真是离不开喜怒哀乐，样样都少不了！

就好像一幅画，色彩搭配得好，画就很美；搭配不当，美就变得很丑。

所以，生活中要什么颜色都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。

　　啊！

我爱生活，我爱喜怒哀乐！

　　【篇三：

喜怒哀乐作文】

　　这一周里，我忘记那所有的过去，然而，我过得那么脆弱。

世界变了，人也变了，所有的一切都变了，变的那么“陌生”。

　　喜。

　　这次我努力进取天天向上，经过我三百六十五个回合，在第三次的英语考试中，我的成绩比第二次的英语成绩提高了7分，虽然只是7分，但是，这都来自于我的努力，可我也不能太过于骄傲，增取下一次比上一次的成绩提高。

　　怒。

　　我家的一盒麻将在夜静悄悄的无息中，被那些可恶的不良分子们给偷走了。

　　哀。

　　今天，星期六下午三点多，我闲着没事做，就拿起报刊起来看，看见了一版刊是这样的写道：

一位妙龄23岁的女孩被困在火场里，当时，消防人员以为没有人被困住，经查问后，才发现还有一位人在里面。

但是那位女孩蜷缩得躺在地上，奄奄一息了。

为我和她同样是女孩，为此感到悲哀。

　　乐。

　　在迷迷茫茫人海中，我的鞋带被一个人踩了，我蹲下来的边绑鞋带心里也狠不痛快。

但是我不经意在地上捡到一张100元人名币的钞票，本此以为捡到是自己的，但我站起来，四处看看，心想：

会不会是别人不小心掉的，没想到，真的是有一位妇女阿姨掉的，她向我索要这100人名币元，我问了她3遍这钱是不是你的，阿姨的每一个回答都是：

“千真万确”我也就相信了她，便把这100元人名币给了这位阿姨，阿姨狠感谢我，连声说：

“谢谢”。

　　100元人名币被阿姨领走了，虽然心里说说不尽的遗憾，但是，我以助人为乐的精神感到骄傲。

　　【篇四：

考试的喜怒哀乐】

　　今天，学校进行了期中考试。

下午，考完最后一科，我如释重担，感到轻松极了，而又深深地叹了一口气。

看看其他同学，那可是“姿态万千”：

有的高高兴兴、说说笑笑地离开教室；有的眼圈红红的，像刚哭过又想要哭的样子，肯定是考砸了……是啊，考试带给我们多少喜怒哀乐啊！

　　喜乐，人人盼，人人爱。

你考试得了高分，取得好成绩，首先高兴的是自己，自己付出的心血没白费。

其次是家长。

爸爸妈妈多为自己的孩子感到自豪、骄傲啊！

他们脸上也沾光，每逢遇上熟人，便说：

“我的孩子，可是得了个满分！

”脸上是光彩照人。

再者是任科老师。

老师也富有成就感：

“哼，我教的学生可是一流的！

”……一次好成绩就让这么多人感到高兴、快乐。

　　而考试考砸了，情况就截然不同了。

首先最难过的是我们自己。

自己成绩不好，当然难受，再加上父母因为怒，难免要遭遇一顿责备，甚至于打骂。

老师脸上也没光，自己教了个这么差的学生，多丢脸！

　　一场考试不仅影响到这些人，甚至更多的。

考试考好了，自己开心，父母自豪，老师骄傲；而考试考砸了，自己难过，父母见到自己的孩子考得这么差，多伤心呀，因此也十分气愤：

“现在不好好学习，将来怎么办？

”老师也悲哀，老师辛辛苦苦教育你，你却辜负了老师的期望，看，这对谁都无利有害。

所以，我们现在要好好学习，掌握更多的知识，把基础打得扎扎实实。

为了自己的前途、自己的理想，为了大家，为了我们的明天，好好学习，让考试成为一件喜事，永远给大家带来欢乐。

　　【篇五：

我的喜怒哀乐】

　　我是一个活泼、开朗，爱好广泛的男孩儿。

我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有乐。

　　喜，就是惊喜。

举个例子吧：

比如我在学校通过竞选，当上大队委、中队长、校园小明星，获得口算一等奖，作文三等奖、三好学生、挑战小主持人获得成功……这一些都很值得骄傲，也就是我的喜。

　　怒，就是愤怒。

每当有人惹得我心烦的时候，我的心里就有着那么一股子愤怒，在我心里慢慢地晃动，我特想发泄。

　　哀，就是悲哀。

当我竞选班队委失败的时候，心里就有无比的失望，我常常会想：

为什么别人做得到的而我却做不到呢？

这就是我的哀。

　　乐，就是快乐。

比如我玩游戏通关了，或者有很好玩的游戏，觉得玩一千遍一万遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道时间在一分一秒地走着，总之，就是全神贯注地玩，一心一意地玩。

当然读书也很快乐，我永远相信爷爷告诉我的一句俗话，就是“书中自有黄金屋”。

所以我一直非常喜欢看书，我从书中得到了很多知识，也找到了很多乐趣。

《海的女儿》、《老人与海》等等我都爱读。

　　这就是我的喜、怒、哀、乐。

或许人生就是有喜有忧，有笑有泪，但是，我一定要让自己的人生中喜和乐多一点，让悲哀和愤怒少一点。

　　【篇六：

我喜怒哀乐的一天】

　　喜

　　“大懒虫，快起床啦，太阳晒屁股啦！

”老妈又开始了她每天的“必修课”，我好不容易钻出被窝，急急忙忙的穿衣服，否则又要挨老妈那“狂轰滥炸”式的唠叨了。

慌乱之中，我只听到“啪”的一声，水杯“英勇献身”了。

在门外的老妈大人听到响声后跑了过来，就在她要在我屁股上“盖章”的“千钧一发”之际，电话响了，老妈扔下我，去接电话：

“真的……好……我马上去……”放下电话后，老妈由“阴”转“晴”，“瑄瑄，你婶婶生了个大胖小子，咱们去看看她！

”妈妈满怀欣喜的对我说。

哈哈，老妈把“水杯殉职”的事忘得一干二净，真感谢那个救命的电话，为我免去了一顿皮肉之苦。

　　怒

　　看完婶婶回家后，钥匙还没拿出来，对面的“小不点”就拉着我去公园玩。

来到公园，池子里的水静静的淌着，在阳光的照耀下闪闪发光。

我正陶醉于美景，一条大狗出现在我的眼前，身患“恐犬症”的我惊叫一声，撒腿就跑，一不留神，“啪”的一声摔倒了，来了个“嘴啃泥”。

　　哀

　　由于今天在外弄脏了新衣服，老妈自然不会轻饶了我，下了“圣旨”：

一个下午不准出去玩，外加洗衣服，拖地，扫地和检讨书一份。

我一肚子的气朝谁发？

看着外边蹦蹦跳跳的小孩，我心里一阵阵的哀伤，哎！

　　乐

　　下午，老爸回来了，还带了从图书馆借来的书，有《作文精选》，《限字作文》，《杨红樱作品集》等，我欣喜若狂，早就把悲哀抛到九霄云外了，我这个正宗的“书痴”，尽情的在书海遨游。

　　嘻嘻，这就是我充满喜怒哀乐的一天！

　　【篇七：

暑假中的喜怒哀乐】

　　人的四种基本情绪喜怒哀乐，而在暑假中我们也会有喜怒哀乐的感受。

——题记

　　假期已经来临，而假期生活给我们带来了怎样的感受呢？

　　喜

　　喜的是上了一学期的学终于可以放松放松了，再也不用早上按时起床了，可以愿意睡到几点就睡到几点。

也不用背着沉重的书包向学校走去，不用到了晚上背着书包伴着黄昏晚归。

更不用面对那些繁多的作业，一个个令人头疼的字母题目。

　　怒

　　怒的是虽说放假了自己以为可以放松放松了，可是厄运就藏在喜悦的背后。

还没有到放假发的那些辅导班的广告就让人眼花缭乱了。

回到家听着家长说我给你报了某个辅导班，光听着就头大，就更别说每天上课去了。

我们又能怎么办呢？

反抗？

只有乖乖的听从父母的话。

六个字-敢怒不敢言啊！

　　哀

　　哀的是假期里那些让人做的头昏脑涨，写的手发软的作业。

一篇篇作文、一个个单词句子短语、一道道另人费解的数学题，一样又一样、一种又一种，让人头痛让人心烦，我们又能怎么办呢？

完不成？

那开学等待我们的是老师严厉的批评，只能乖乖的拿起笔，认认真真的完成。

唉！

作业作业啊，我与你是前世仇人，今生的冤家！

　　乐

　　乐的是终于放假了，高度紧张的大脑终于可以稍微放松一下了。

去黄河、去白雁泉，那一个个好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。

也可以稍微看看电视了，看那一部部历史题材的电视剧，让我们既丰富了历史知识，又提高了历史素养。

在假期里看看书、读读报纸，真是人生一美事啊！

　　我们站在人生道路的起点上，等待我们的还有更多的挫折磨练、更多的喜怒哀乐、更多的挑战。

而现在我们要迎接的是已经来临的假期生活，现在我要宣布暑假中的喜怒哀乐接踵而至了！

　　【篇八：

喜怒哀乐】

　　我们是四大表情，分别叫：

喜、怒、哀、乐。

　　先说说我吧！

我是“喜”，是广大群众认同的欢迎者，我要是到了哪个人的脸上，哪个人家里说不定就会发生喜事，弄得他们喜笑颜开。

还有呢！

家事、国事、天下事都离不开喜呢！

我还可以做出几种不同喜的表达方法，有时我让人在心里喜，有时我可以在脸上喜，有时我还可以让人在行动上喜，世界上到处都可以见到我的身影。

哎哟，我先不说了，你看怒正着呢！

他都快跟我发脾气来了！

　　瞧，我就是个急性子。

不用说，你应该知道我是谁了吧！

我就是“怒”，我可不像喜那样受人欢迎，只要什么是有我掺和，拿准没好兆头。

所以，人们就不太喜欢我了，再由于我动不动就爱发脾气，处理事情非常冲动，总是让人不高兴。

我一般都是在面部表情怒的，虽然我一直要求自己不要生气，可是改不了，还是保留着原有的本性。

好了，我想你应该了解我了吧！

既然这样，我的话就告一段落了，让“哀”再谈谈自己吧！

　　该介绍我了吧！

我是“哀”，别人都把我称之为“悲哀”，我特别爱哭、爱伤心、受难过。

人们伤心的时候总会有我在，我常常用泪水来帮他们解决问题。

虽然我太伤感了，但是在他们难过的时候；我还是他们忠实的好朋友。

好了，不是到乐有没有着急，我还是先不说了。

　　呵呵，大家好，我是“乐”，真对不起，我刚刚讲话的时候，有人不是笑了两声。

抱歉，真是不好意思。

说起我呢！

大家肯定都非常了解我吧！

我是个爱笑鬼，总是爱笑，不过我特别受欢迎。

老人、大人、小朋友都非常喜欢我，包括我自己也喜欢我。

好了，就说到这里吧！

以免我又笑了。

在这里，我愿给大家留下欢笑，留下欢乐。

　　听了喜、怒、哀、乐的自述，你了解我们了吗？

要是愿意与我们交朋友，就赶快行动起来吧！