英语六级作文模板.docx
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英语六级作文模板
一、长短句原则
Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.
强烈建议:
在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!
文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则
Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主题句).Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.
三、一二三原则
5)tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)
6)tostartwith,next,inaddition,finally(强烈推荐)
7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(强烈推荐)
8)mostimportantofall,moreover,finally
9)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)
10)foronething,foranotherthing(适用于两点的情况)
说明原因型
模板一:
这个模板的中文大意是:
在某种场合,发生某种现象,并提供一些相关数据,然后列出这种现象的三个原因,并将三个原因总结为一个最主要原因,最后提出避免这种现象的两个办法。
总的来说,利用这个模板写英语作文,是相当容易的,您只要将适当的内容,填写到对应的方括号中,一篇通顺的英语作文即可完成。
下面就是这个模板。
Nowadays,therearemoreandmore[某种现象]in[某种场合].Itisestimatedthat[相关数据].Whyhavetherebeensomany[某种现象]?
Maybethereasonscanbelistedasfollows.Thefirstoneis[原因一].Besides,[原因二].Thethirdoneis[原因三].Tosumup,themaincauseof[某种现象]isdueto[最主要原因].Itishightimethatsomethingweredoneuponit.Foronething,[解决办法一].Ontheotherhand,[解决办法二].Allthesemeasureswillcertainlyreducethenumberof[某种现象].
模板二:
Thesedaysweoftenhearthat
(1).Itiscommonthat
(2).
Whydoessuchcircumstanceoccurinspiteofsocialprotects?
Foronething,(3).
Foranother,(4).Whatismore,since(5),itisnaturalthat(6).
Tosolvetheproblemisnoteasyatall,butisworthtrying.Weshoulddosomethingsuchas(7)toimprovehepresentsituation,andIdobelieveeverythingwillbebetterinthefuture.
Nowadays,therearemoreandmore[某种现象]in[某种场合].Itisestimatedthat[相关数据].Whyhavetherebeensomany[某种现象]?
Maybethereasonscanbelistedasfollows.Thefirstoneis[原因一].Besides,[原因二].Thethirdoneis[原因三].Tosumup,themaincauseof[某种现象]isdueto[最主要原因].Itishightimethatsomethingweredoneuponit.Foronething,[解决办法一].Ontheotherhand,[解决办法二].Allthesemeasureswillcertainlyreducethenumberof[某种现象].
为便于读者理解,我特意用这个模板,写了一篇关于ghostwriter(捉刀代笔的枪手)的示范性小作文,请您观摩一下。
Nowadays,therearemoreandmore[ghostwriters/枪手]in[China'sexaminations/中国的考场].Itisestimatedthat[5%examineesareghostwriters/5%的应试者是枪手].Whyhavetherebeensomany[ghostwriters/枪手]?
Maybethereasonscanbelistedasfollows.Thefirstoneis[hirers'ignorance/雇主无知].Besides,[hirers'indolence/雇主懒惰].Thethirdoneis[hirers'obtusity/雇主迟钝].Tosumup,themaincauseof[ghostwriters/枪手]isdueto[hirers'lowIQ/雇主智商低].Itishightimethatsomethingweredoneuponit.Foronething,[flagellation/鞭打].Ontheotherh䭔䖬ᬬ텹㹖鳡쌥쌥鳡㹖텹ᬬ䖬䭔and,[decapitation/斩首].Allthesemeasureswillcertainlyreducethenumberof[ghostwriters/枪手].
大学英语四六级写作模板——辩论式议论文
模版1
Somepeoplebelieve(argue,recognize,think)that观点1.Butotherpeopletakeanoppositeside.Theyfirmlybelievethat观点2.Asforme,Iagreetotheformer/latteridea.
Thereareadozenofreasonsbehindmybelief.Firstofall,论据1.
Moreimportantly,论据2.
Mostimportantofall,论据3.
Insummary,总结观点.Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.
或Fromabove,wecanpredictthat预测.
模版2
PeopleholddifferentviewsaboutX.Somepeopleareoftheopinionthat观点1,whileotherspointoutthat观点2.AsfarasIamconcerned,theformer/latteropinionholdsmoreweight.
Foronething,论据1.
Foranother,论据2.
Lastbutnottheleast,论据3.
Toconclude,总结观点.Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.
或Fromabove,wecanpredictthat预测.
模版3
ThereisnoconsensusofopinionsamongpeopleaboutX(争论的焦点)。
Somepeopleareoftheviewthat观点1,whileotherstakeanoppositeside,firmlybelievingthat观点2。
AsfarasIamconcerned,theformer/latternotionispreferableinmanysenses.Thereasonsareobvious.
Firstofall,论据1。
Furthermore,论据2。
Amongallofthesupportingevidences,oneisthestrongest.Thatis,论据3。
Anaturalconclusionfromtheabovediscussionisthat总结观点。
Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.
或Fromabove,wecanpredictthat预测.
大学英语四六级写作模板——提纲式作文
1.对立观点式
A.有人认为X是好事,赞成X,为什么?
B.有人认为X是坏事,反对X,为什么?
C.我的看法。
SomepeopleareinfavoroftheideaofdoingX.Theypointoutthefactthat支持X的第一个原因。
Theyalsoarguethat支持X的另一个原因。
However,otherpeoplestandonadifferentground.TheyconsideritharmfultodoX.Theyfirmlypointoutthat反对X的第一个理由。
Anexamplecangivethedetailsofthisargument:
一个例子。
Thereissometruthinbotharguments.ButIthinktheadvantagesofXoverweighthedisadvantages.Inadditiontotheabove-mentionednegativeeffectsitmightbringabout,XalsomayX的有一个坏处。
2.批驳观点式
A.一个错误观点。
B.我不同意。
Manypeoplearguethat错误观点。
Bysayingthat,theymean对这个观点的进一步解释。
Anexampletheyhavepresentedisthat一个例子。
(AccordingtoasurveyperformedbyXonagroupofY,almost80%ofthem赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。
Theremightbesomeelementoftruthinthesepeople’sbelief.Butifweconsideritindepth,wewillfeelnoreservationtoconcludethat与错误观点相反的观点。
Thereareanumberofreasonsbehindmybelief.(以下参照辩论文的议论文写法)。
3.社会问题(现象)式
A.一个社会问题或者现象。
B.产生的原因
C.对社会和我们生活的影响
D.如何杜绝。
(如果是问题的话)
E.前景的预测。
Nowadays,thereexistsanincreasinglyserioussocial/economic/environmentalproblem.(Xhasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic).Accordingtoasurvey,调查内容说明这种现象的情况。
(或者是一个例子)。
Thereareacoupleofreasonsboomingthisproblem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。
Xhascausedsubstantialimpactonthesocietyandourdailylife,whichhasbeenarticulatedinthefollowingaspects.参照辩论式议论文的写法。
AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm.参照辩论式议论文的写法。
Basedontheabovediscussions,Icaneasilyforecastthatmoreandmorepeoplewill……..
万能作文公式汇集
1.开头万能公式一:
名人名言
有人问了,“我没有记住名言,怎么办?
尤其是英语名言?
”,很好办:
编!
原理:
我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是8,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!
而且没准将来我们就是名人呢!
对吧?
经典句型:
Aproberbsays,“Youareonlyyoungonce.”(适用于已记住的名言)
Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.(适用于自编名言)
更多经典句型:
Aseveryoneknows,Noonecandenythat…
2.开头万能公式二:
数字统计
原理:
要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型:
Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:
Honesty
根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
TravelbyBike
根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth
根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。
更多句型:
Arecentstatisticsshowsthat…
写作绝招
结尾万能公式:
1.结尾万能公式一:
如此结论
说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。
也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!
比如下面的例子:
Obviously(此为过渡短语),wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.
如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了!
更多过渡短语:
tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus
更多句型:
Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…
2.结尾万能公式二:
如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
拽!
Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.
这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢?
更多句型:
Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.
Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.
写作绝招,写作的“七项基本原则”:
一、长短句原则
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!
写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:
Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.
如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?
牢记!
强烈建议:
在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!
文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则
国有其君,家有其主,文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!
相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!
不知所云!
所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!
特别提示:
隐藏主体句可是要冒险的!
Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主题句).Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.
三、一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。
破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1)first,second,third,last(不推荐,原因:
俗)
2)firstly,secondly,thirdly,finally(不推荐,原因:
俗)
3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不推荐,原因:
俗)
4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不推荐,原因:
俗)
5)tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)
6)tostartwith,next,inaddition,finally(强烈推荐)
7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(强烈推荐)
8)mostimportantofall,moreover,finally
9)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)
10)foronething,foranotherthing(适用于两点的情况)
建议:
不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!
六级写作常用核心句型
开头段常用核心句型
Thearguermayberightabout…,butheseemstoneglecttomentionthefactthat…
Contrarytogenerallyacceptedviews,Iarguethat…
Itistruethat…,butthisisnottosaythat…
Themain/obviousproblemwiththisargumentisthatitisblindtothebasicfactthat…
Itwouldbenatural/reasonabletothinkthat…,butitwouldbeabsurdtoclaimthat…
Thereisabsolutelynoreasonforustobelievethat…
Atfirstthought,itmayseemanattractiveidea,butonsecondt