四川省遂宁市七年级上册语文期末检测卷.docx
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四川省遂宁市七年级上册语文期末检测卷
四川省遂宁市七年级上册语文期末检测卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、积累与运用（28分）（共7题；共28分）
1.（2分）选出下列词语中加下划线字音、字形完全正确的一项（）
A.接触（chù） 晕车（yùn） 友谊（yì） 钻木取火（zuān）
B.心弦（xián） 下载（zài） 希冀（jì） 沁人心脾（pǐ）
C.荫蔽（yīn） 吮吸（shǔn） 拯救（zhěng） 沤心沥血（ǒu）
D.餐券（juàn） 剔除（tī） 朝廷（tíng） 一哄而散（hòng）
2.（2分）（2017七·莒南期末）下列各项中书写全对的一项是（）
A.融融泄泄 络泽不绝 刁奸猥鄙 引吭高歌
B.争妍斗燕 奋袖出臂 鲜为人知 忍俊不禁
C.庞然大物 三眼一板 黔驴技穷 命运蹇劣
D.左顾右盼 蹑手蹑脚 空空如也 游哉游哉
3.（2分）（2019九上·梅县期末）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）
A.对祖国文学胡编乱造，是对祖先的亵渎。
B.我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持跑步，身体很健康。
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D.在他殚精竭虑地钻研下，制陶技术终于有了重大突破。
4.（3分）（2017七上·杭州期中）阅读下面的语段，完成相应任务。
①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁都要经历挫折。
②被挫折历练后的人总是更顽强和勇敢的，正所谓“宝剑锋从磨砺出。
”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，______________我们更应该正视挫折。
（1）第①句有语病，请写出修改意见。
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请加以改正。
（3）请在第③句的空格处填上恰当的关联词语。
5.（8.0分）（2017八上·包头月考） 默写
（1）东皋薄暮望，________。
（王绩《野望》）
（2）________，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）
（3）________，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）
（4）几处早莺争暖树，________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（5）________，良多趣味。
（郦道元《三峡》）
（6）自康乐以来，________。
（陶弘景《答谢中书书》）
（7）________，望峰息心。
（吴均《与朱元思书》）
（8）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（9）________，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
（10）________，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
6.（5.0分）（2019九下·萧山月考）名著阅读
（1）阅读下面文字，在横线上填写恰当的内容。
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”
（选自《简·爱》）
《简·爱》的作者是________，A处的人物是指________。
（2）鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。
请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。
7.（6分）（2017八上·通州月考）阅读下文，回答问题
人生是一种修行，披一肩清幽，沐一身阳光，便能一路踏歌，yōurán而行。
在阳光下生活，就会多一份温暖； A ；在花丛中起舞，就会多一份wŭmèi。
品茶茗一盏，听琴音一曲，守一隅风景，人若简单，xÌngfú便会相随；心若诗意，一切皆会美好。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的词语。
yōurán
wŭmèi
xÌngfú
________
________
________
（2）划线句有语病，请写出修改意见。
（3）结合语境，在A处横线上写出恰当的句子。
二、古诗文阅读（14分）（共2题；共14分）
8.（4分）（2017·杭州模拟）阅读下面的诗词，回答小题。
陇西行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。
可怜无定河②边骨，犹是深闺梦里人。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
（宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
【注释】①貂锦：
装备精良的精锐之师。
这里指战士。
②无定河：
在陕西北部。
（1）
《陇西行》中“丧胡尘”描写了________的战场，反映了唐朝真实的边塞征战生活。
而从《破阵子》“醉里”“梦回”中看出这首词描写的是________的战斗场面。
（2）
《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？
结合内容简要分析。
9.（10.0分）（2016九上·阜宁期末）阅读下面文言文，完成下列小题
【甲】
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
上谓侍臣曰：
“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。
倘遽自放纵，病复作，则不可救矣。
今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。
”魏征曰：
“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
”
（司马光《资治通鉴·唐纪》）
（1）解释下列划线的词。
①困于心，衡于虑________ ②人恒过________
③倘遽自放纵________ ④诚自古所希________
（2）下列对划线词的意思和用法判断正确的一项是（）
①以啮人，无御之者；②可以一战；③以塞忠谏之路也；④臣不以为喜
A.①与②相同，③与④相同
B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④不同
D.①与②不同，③与④相同
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②故欲数闻卿辈谏争也。
（4）甲文开头连用六个排比的作用是什么？
乙文开头运用比喻的作用又是什么？
（5）结合甲文的观点，说说乙文中魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。
三、现代文阅读（28分）（共2题；共28分）
10.（16分）（2018八上·长春月考）阅读下文，回答问题
清水一般的杨绛
①读杨绛先生的《一百岁感言》，不由得惊叹，杨绛先生已是百岁老人了。
岁月的河流中，有的人，如江南人家的一坛女儿红，历久弥香，醇厚芳香。
老去的只是光阴，不老的，永远是她的人格魅力。
②她在《一百岁感言》中写到：
“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。
好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：
人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”
③她八十余岁时，钱钟书和女儿钱瑗相继病重住院，她奔波在两座医院、两位病人之间，悉心照料，辛苦和操劳可想而知。
钱先生临终，眼睛一直未合上，她在他的耳边柔声地低语：
“你放心，有我。
”听到这句话，钱先生安然离世。
④这是她年轻时常对他说的话。
早年她和钱先生一起留学英国，在英国牛津生下女儿钱瑗。
在她住院期间，常见钱先生苦着脸去看她。
一次，他说，不小心将墨水打翻了，染了桌布。
她说，不要紧，有我，我洗。
几天后他又说，门轴坏了，不能锁门了。
她又说，不要紧，有我，我修。
他感激之余，对于杨绛所说的“不要紧，有我”深信不疑。
⑤钱钟书一生学贯中西，著书立说，但在生活琐事面前却如幼童一般束手无策。
有她一生陪伴在身旁，与他比翼齐飞，做他温柔的知己。
直到他生命的尽头，她还是那句话：
“你放心，有我。
”在生死面前，内心如此强大和沉静，听之令人落泪。
此时，她唯一的孩子钱瑗也已经过世。
⑥她说：
“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？
我压根不能逃走，我得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任。
”
⑦尘世间，她最爱的俩人都离她而去，内心的悲苦和孤独无以言表。
八十余岁的老人，提笔写下散文集《我们仨》，写下一个学者家庭半个多世纪的相濡以沫、患难情深，写下我们仨在人世的点点滴滴，如微风细雨，温馨感人。
⑧杨绛先生年近九十岁，开始认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记。
那些手稿历经半个世纪的风霜，纸张发黄变脆，字迹模糊不清，她一字一句艰难地辨认，抄录，整理，而后相继出版了《容安馆札记》《钱钟书手稿集·中文笔记》。
⑨钱先生离去了，留下她一个人在人世间“打扫现场”，完成钱先生未完成的事业。
她以这样的方式，寄托自己深深的思念。
书稿所得的稿费和版税800万元，全部捐赠母校清华大学，成立“好读书”奖学金。
留给后来的莘莘学子，连同他们一生严谨治学的精神。
⑩有一次，媒体邀请她参加作品研讨会，她没有去。
还幽默地说：
“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。
我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”听她的话，令人莞尔。
⑪她说得真好。
⑫春花秋月何时了，往事知多少。
百岁的才女，仿佛是时光的代言者。
如果，一个世纪的流年往事都是历史云烟中的山水画卷，那么，她则是山水云烟中的一幅水墨留白，有着穿透岁月的恒久之美，人格之美。
（1）给下列划线字注音。
________
________
________
________
束手无策
相濡以沫
札记
莞尔
（2）概括出选文讲了关于杨绛先生的几件事？
（3）如何理解第②段中画线句子的意思。
（4）第③段画线句运用了什么描写方法？
有什么表达效果？
（5）从选文作者对杨绛先生的描写中，你体会到杨绛先生有哪些值得我们敬佩的人格魅力？
11.（12分）阅读下面文段，完成后面的问题。
我想到一个法子：
我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。
外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：
“你干吗要这样做?
”
“她拿胡萝卜打你嘛…” “你是为了我吗?
原来是这么回事!
你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!
你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!
你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!
到顶楼念书去吧……”
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：
“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：
不要管大人的事！
大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂?
至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。
这让上帝来判断，惩罚。
这要他来管，不是我们!
”
她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：
“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。
”“上帝不是什么都知道的吗?
”我吃惊地问道。
她轻轻地、悲哀地回答道：
“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。
他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：
“我的人们啊，我的人们啊!
噢啊，我是怎样可怜你们啊!
她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。
从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
（1）
用简练的语言概括选文的故事情节。
（2）
如何理解“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
”
（3）
节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格?
结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。
四、作文（50分）（共1题；共50分）
12.（50分）作文：
在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……
请以“忘不了，_______________”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）
参考答案
一、积累与运用（28分）（共7题；共28分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
5-10、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
二、古诗文阅读（14分）（共2题；共14分）
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、现代文阅读（28分）（共2题；共28分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
四、作文（50分）（共1题；共50分）
12-1、
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