学生毕业设计论文答辩评审表1.docx
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学生毕业设计论文答辩评审表1
学生毕业设计（论文）答辩评审表1
广州华立科技职业学院
学生毕业设计（论文）
答辩评审表
题 目
姓 名
学 号
学 部
专 业
指导教师
年 月 日
填表说明
1、广州华立科技职业学院毕业设计（论文）成绩评定表
（一）、
（二）分别由指导教师、评阅教师分别填写；
2、答辩小组意见由答辩小组组长填写；
4、院答辩委员会意见由学院答辩委员会主任填写；
5、其余由学生填写。
广州华立科技职业学院毕业设计（论文）评审登记卡
论文题目
绿色壁垒与农业政策
字数
7000
定稿日期
5月20日
中
文
摘
要
当今世界，环境与生态保护日益成为人们关注的焦点。
人们不仅追求物质生活的富裕，还要讲究生存环境的质量，最求人与自然的和谐统一与可持续发展。
通过“绿色条款”限制乃禁止对环境有害的产品、服务等的进口，将环保与贸易直接挂钩，是WTO为解决环境问题而采取的诸多措施之一。
在当今国际经济一体化趋势越来越明显的大背景下，国际贸易作为国际经济一体化主要推动力之一，绿色壁垒得到了前所未有的发展，各国间的经济贸易往来愈加频繁、关系愈加密切。
同时，各国间的贸易竞争也达到了白热化的程度。
一些国家为了达到保护本国产业与市场的目的，采取了一系列贸易限制措施，其中绿色贸易壁垒是自20世纪90年代以来，发达国家使用最频繁的一种，也是当今国际贸易领域主要的贸易壁垒之一。
英
文
摘
要
Intoday'sworld,environmentalandecologicalprotectionhasincreasinglybecomethefocusofattention.Peoplenotonlypursuitofmateriallife,butalsopayattentiontotherichlivingenvironmentquality,mostconfessesandthenaturalharmoniousunityandsustainabledevelopment.Throughthe"green"clauselimitisharmfultotheenvironmentofthebanimportsofproducts,services,etc,environmentalprotectionandtrade,istheWTOtieddirectlytosolveenvironmentalproblemsandtakeoneofthemanymeasures.
Intoday'sinternationaleconomicintegrationtrendismoreandmoreobviousinthebackdrop,internationaltradeasoneofthemaindrivingforceofinternationaleconomicintegration,thegreenbarriersgotunprecedenteddevelopment,theeconomicandtraderelationsbetweencountriesincreasinglyfrequent,relationshipincreasinglyclose.Meanwhile,thetradecompetitionbetweencountrieshavealsoreachedthewhite-hotdegree.Somecountriesinordertoprotectdomesticindustryandmarketpurpose,adoptedaseriesoftraderestrictions,includingthegreentradebarrierissince1990's,developedcountriesusethemostfrequentainternationaltradetoday,isoneofthemainareasoftradebarriers.
关键词
（中英文）
绿色壁垒农业政策国际贸易
Greenbarriers
Agriculturalpolicy
Internationaltrade
广州华立科技职业学院毕业设计（论文）成绩评定表一（指导教师用）
评审指标
评审要素
评审内涵
满分
指导教师
实评分
选题质量25％
目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业设计（论文）综合训练的目的。
10
理论意义或实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。
10
选题恰当
题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5
能力水平40％
查阅文献资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研究状况及成果。
10
综合运用知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。
10
研究方案的设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5
研究方法和手段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。
10
外文应用能力
能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。
5
论文质量35％
文题相符
较好地完成论文选题的目的要求。
5
写作水平
论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。
15
写作规范
符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。
10
论文篇幅
外语类专业用外语撰写字数在2000个单词以上（如用中文撰写则不少于4500字），其他专业的中文论文则不能少于5000字。
5
指导教师评语：
指导教师评定成绩：
实评总分 ，成绩等级
指导教师（签名）：
说明：
1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格。
2、评语包括设计（论文）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解，是否同意参加答辩等。
广州华立科技职业学院毕业设计（论文）成绩评定表二（评阅教师用）
评审指标
评审要素
评审内涵
满分
评阅教师
实评分
选题质量25％
目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业设计（论文）综合训练的目的。
10
理论意义或实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。
10
选题恰当
题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5
能力水平40％
查阅文献资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研究状况及成果。
10
综合运用知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。
10
研究方案的设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5
研究方法和手段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。
10
外文应用能力
能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。
5
论文质量35％
文题相符
较好地完成论文选题的目的要求。
5
写作水平
论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。
15
写作规范
符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。
10
论文篇幅
外语类专业用外语撰写字数在2000个单词以上（如用中文撰写则不少于4500字），其他专业的中文论文则不能少于5000字。
5
评阅教师评语：
评阅教师评定成绩：
实评总分 ，成绩等级
评阅教师（签名）：
说明：
1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格；
2、评语包括设计（论文）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解等。
答辩会议纪要
时间
地点
答辩小组成员
姓名
职称
姓名
职称
姓名
职称
答辩小组意见（含论文水平评价、答辩表现等）：
评定等级：
负责人（签名）：
年 月 日
学部答辩委员会意见：
设计（论文）最终评定等级：
答辩委员会主任（签名）：
学部（公章） 年 月 日
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