小说情节安排特点完整版PPT推荐.ppt

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小说情节安排特点完整版PPT推荐.ppt

“我猜的。

您身上有种味道,跟我爸爸一个样。

”“你爸爸是干建筑的?

”“我爸爸在另外一个城市做建筑工。

您看,这是我给他画的速写。

”男人接过男孩递过来的一幅画:

画上是一个中年男人,穿戴跟建筑工地上许多男人一样。

可那双眼睛亮亮的,让这个父亲又不同于工地上的其他男人。

男人想,这是一个对日子有盼头的父亲,“叔叔,您看,这是我妹妹。

”男孩又递过一幅画:

一个小女孩,头上扎两个朝天撅着的小抓鬏,脸蛋红红的,鼻梁上还有一道细细的灰,站在画布里朝着男人调皮地笑。

男人看着这个甜甜的小姑娘,嘴角忍不住翘起来。

“这是我上一次回家的时候,给妹妹画的。

她刚烧完午饭,鼻子上还有一道灰呢。

”男孩也跟着笑。

男人松弛下来,把手从口袋里抽出,甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。

“小子,你平时怎么吃饭也不见你的锅碗瓢盆。

”“我在旁边的中学吃饭。

那里馒头不贵,还可以喝一碗汤,免费的。

”“菜贵不贵?

”“好像也不贵,我没买过菜。

”“哦,舍不得吃菜呀。

听说你们学美术的学生能挣钱呢。

我们村里有一个画画的大学生,给画廊打工,一个晚上就挣五百块钱。

你怎么不也挣点,改善一下生活?

”“我也挣的,叔叔。

这些天,我给旁边那几个商店画广告牌,您没看到我天天站在梯子上吗?

”男人当然看到了,而且每天都能看到。

他们站在脚手架上议论,如今还是有一技之长挣的钱多,不远处那个画广告牌的男孩,一天下来,比他们十天的工钱都多,“今天人家先给了我五百。

这下好了,我可以不用跟家里要钱,就能够跟着班里出去写生了。

”男孩拍拍自己大大的裤兜,很自豪的样子。

男人笑了,右手撑着脑袋,很舒适的样子。

这孩子,一点也不知道作假。

“小伙子,你今年上高中几年级?

”“我上高三。

”“你怎么不在学校上学,来这里自己租房子住?

”“今年我跟着老师学专业呢。

高三都这样,找个老师学专业。

其他同学都在老师家楼下租了房子,我钱不够,就来这里找了这间要拆的房子,一个月才三十元钱。

”“那老师水平行?

”“行!

老师还说我画的是最好的,他让我考中央美院,那可是中国最好的美术院校。

”“有志气的好小子。

”“叔叔,您的孩子上几年级了?

”“我的孩子嗯,好像是上初三了。

”“哈哈,叔叔,您可不合格,我爸爸不但知道我上几年级,还知道我每次考试的名次!

”“是的,我要向你爸爸学习。

”男人又笑了。

“哎呀,对不起叔叔,您是不是来借水喝的?

我忘了给您倒水。

”男人不是来借水喝的,不过并没有阻拦。

接过水,大口喝了。

男孩在一边看着就笑。

“叔叔,您喝水的样子,跟我爸爸一个样。

”“你爸爸是什么样?

”“是不是没礼貌呀,叔叔,这可是我妈说的,她说跟我们家的老黑牛喝水一样。

”“好小子,你说我是牛饮!

”男人突然很兴奋,起身拍了站在床边的男孩的肩膀一下,那肩膀很结实。

是个结实的小伙子,男人在心里这么想。

“我要走了,小子,谢谢你的水。

我就是来借水喝的,可惜你小子想起来太晚,让我渴得不行,来了个牛饮。

男人再一次拍拍男孩的肩膀,走出去。

“叔叔,您丢了东西。

”床上,静静地躺着一把刀子。

“防身用的,小子。

送给你了。

你一个人,拿着防身吧。

”男人转过身,身后传来“砰”“吧嗒”的关门锁门声。

男人没有回头,自言自语道:

“真是个机灵的小子。

”月亮出来了,男人觉得眼前一片明亮。

走在路上的男人想,要是自己的儿子这么有出息,该多好。

再过几天就到了探视的日子,管教来信说,儿子最近在里面不太安心,让自己去看看。

明天先让工头预支一个月的工资,大概可以的。

1文中说“床上,静静地躺着一把刀子”,这一情节在文中早有暗示,请找出两处并简析。

“男人还没想要进去的时候,不小心弄出了一点响声”,暗示“男人”是想偷偷地进去,不想让人发觉;

“男人还没想好说什么,只好进到屋子里”,说明“男人”对被发现缺乏心理准备,并不是真正来“拜访”的;

“男人一惊,口袋里的手使劲攥了攥”,看出男人被认出的紧张感,“使劲攥了攥”的当然是那把刀子;

“男人当然看到了,而且每天都能看到”,可以看出“男人”的这次“拜坊”是有预谋的;

“男人不是来借水喝的,不过并没有阻拦”,直接点明了“男人”不是为水而来,而是另有所图。

男人把手从口袋里抽出,甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。

2文中划线的句子“月亮出来了,男人觉得眼前一片明亮”有什么作用?

请结合语境加以分析。

一方面写月亮出来照亮了黑暗,另一方面也暗示了“男人”心理的变化:

摒弃了黑暗,变得一片轻松。

3请简要分析“男人”这一人物形象。

“男人”是一个差点失足犯罪、良知未泯的打工者(建筑工人)的形象。

他为了去探望劳教的儿子而想通过抢劫的方式弄到钱,但当他面对单纯机灵的“男孩”时,不禁心生关切、爱怜,良知再现,最终救赎了自己的灵魂。

4有人说,小说的最后一自然段纯属多余,你认同这一观点吗?

请简要说明理由。

认同。

文章到倒数第二自然段故事情节就已经非常完整,以此结尾能给读者留下广阔的想象空间,增强小说的文学色彩。

不认同。

小说最后一自然段是前面有关情节的注脚,照应到了前面“男人”谈自己儿子时的不自然,也交代了“男人”“拜访”“,情节安排评价就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

(教父)就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

(祝福大雪的描写)就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如祝福,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

起到制造悬念的作用。

(祝福的结构)就结尾来说有戛然而止,留下空白式。

此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

一波三折赵波我是在北方那座俄罗斯式的城市里长大的。

那时候,教堂顶的白雪,尖楼上的钟响,紧裹黑衣的修女无不诱惑着我对神秘殿堂产生不着边际的遐想。

外公是天主教徒,对耶稣十分虔诚。

他不仅自己信教,每周还要领儿孙们去教堂礼拜和做弥撒。

他与教堂的老神父交情甚密,神父待人谦恭、和善,小孩们都喜欢围着他蹦呀跳呀,或听他讲圣经故事。

神父是外公的挚友,也是两个舅舅的教父。

闲暇时常来家里与外公聊天,对饮,一瓶酒,四碟菜,多至深夜。

谈得投机便与外公同榻而眠,情同手足。

两个舅舅才十八、九岁,对教父更是顶礼膜拜,言听计从。

外公的兴趣很广泛,爬山、钓鱼、打猎、打拳、下棋、舞文弄墨没有他不好的。

有一次去雪山打猎,一熬就是半个月,结果还真打死一头黑熊,一个人把熊用爬犁拉了回来。

他在人前最得意炫耀的是那件火狐狸蹄皮大衣,据说是件宝物。

外公说穿上它就是在雪地里睡上三天三夜也冻不死。

这件大衣是用好几百只红狐狸皮缝制的,我猜,皮大衣一定是很值钱的。

秋去冬来,北方的大地又覆盖了一层白皑皑的冰雪。

天气冷得能冻掉行人的下巴颌,松花江被冰雪封了顶。

外公是个不甘寂寞的老人,他不听家人劝阻,拿着鱼具到江面上戳出一个冰窟窿,下网捞起鱼来。

从清晨到黄昏,家人见这么久未归,便去人寻找。

江面的冰上摆着鱼具,却不见了老人。

全家人慌慌张张地奔到江边,望着冰窟窿里蒸腾出的寒气哭号不停。

人们都说,一定是老头子捞鱼不慎跌进冰窟窿里了。

由于未捞到尸首,外公的丧事也只好草草举行。

尽管这样,还是赶来了许多人,都是他各界的朋友,人们大都受过外公的恩惠,希望能为老人做点什么忙前忙后,里外张罗得最欢的要属老神父了。

分家的时候,他把我大舅拉到一旁,对他说:

“告诉你,我昨晚做了个梦,梦见你爹在那边呢”他用手指了指天空:

“他蹲在雪地里,一丝也不挂呀!

我看见他身体直打颤,好可怜呢!

”第二天,教父伏在二舅耳朵上,神秘地说:

“孩啊,昨夜你爹又托梦给我,他说那边天冷,他快被冻死了”两个舅舅像两只傻鹅,呆呆地望着教父,不知如何是好。

翌日,教父又来到我家,告诉舅舅说外公梦中委托他把那件狐皮大衣给捎过去。

舅舅不敢怠慢,急忙取来大衣,让教父拿走了。

做礼拜的时候,教父满脸慈祥地拍了拍大舅的肩,眨着眼睛说:

“你爹接到大衣穿上了,还夸你是个大孝子呢”几句话说得大舅轻飘飘的。

可是,没过几天,外公突然活着回来了。

四邻震惊不小,家人欢天喜地。

原来,那日外公在江面网鱼,几网下去,不见半个鱼星,来了脾气。

旁边正好有位老渔翁经过,便赌气扔下鱼具,随老渔翁到江下游用大网捞鱼去了从此,教父再也没到家里来过。

外公到教堂几次,教父均以病相避。

一连好几年,外公怕教父难为情,也就换了一个教堂做礼拜。

记得外公临终前,还念念不忘这件事。

他躺在床上,用微弱的声音对大家说:

“唉,真没想到,一件破大衣,竟伤了一位老朋友。

罪过呀!

”,1、外公有哪些性格特征?

对耶稣非常虔诚、兴趣广泛、不甘寂寞、重友情、善良、做事执着2、小说在塑造教父这个人物形象时,主要用了哪些表现手法对比、反衬,语言描写、行为描写,欲抑先扬3、这篇小说在情节结构安排上很有特点,结合全文,陈述自己的观点并作分析。

一波三折,跌宕生辉,层层递进。

面包沃尔夫冈博歇尔特她突然醒来。

两点半。

她寻思,为什么会突然醒了。

哦,原来是这样!

厨房里有人碰了一下椅子。

她仔细地听着厨房里的声音。

寂静无声。

太安静了,她用手摸了一下身边的床,发现是空的。

这就是为什么如此特别安静的原因了没有他的呼吸声。

她起床,摸索着经过漆黑的房间来到厨房。

在厨房两人相遇了。

表针指着两点半。

她看到橱柜边上有个白的东西。

她打开灯。

两人各穿衬衣相对而立。

深夜。

在厨房里。

在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。

她知道,他切过了面包。

小刀还放在盘子旁边。

桌布上留下了面包屑。

每晚他们就寝时,她总把桌布弄干净的。

每天晚上如此。

然而现在桌布上有面包屑,而且小刀还在那里。

她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。

她转过头来不再看盘子了。

典例分析,“我还以为这里出什么事了。

”他说,并环视一下厨房四周。

“我也听到了什么。

”她回答,这时她发现,他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。

跟他年龄一样老了,六十三岁。

白天他看起来还年轻些。

他看起来已经老了,他在想,穿着衬衣的她看起来相当老了。

不过也许是头发的原因。

夜里女人显老总是表现在头发上。

头发使人一下变老了。

“你应该穿上鞋子的。

这样光着脚在冷地上你会着凉的。

”她没有注视他,因为她不愿意忍受他在撒谎。

他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。

“我原以为这里有什么事。

”他又说了一遍,又推动了自制,把视线从一个角落移到另一个角落。

于是我想,这里出了什么事了。

”“我也听见了。

不过,大概什么事也没有。

”她从桌上拿起盘子,并用手指弹去桌布上的面包屑。

“没有。

大概没什么事。

”听到他不安地在说。

她赶紧帮他说:

“过来,大概是外面有什么事。

”“走,睡觉去。

站在冷地上你会着凉的。

”他向窗户望去。

“是的,一定是外面出了点什么事。

我还以为是在这里。

”,她把手伸向电灯开关。

我必须现在就关灯,否则我必定还会去瞧盘子的,她想。

我不能再去瞧那个盘子。

“过来,”她说,同时把灯关灭。

“这大概是外面有什么事,刮风时檐槽常常碰墙壁。

这肯定是檐槽之故。

刮风时它总是哗哗乱响。

”两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。

两双光脚在地板上拍击作响。

“是有风,”他说,“已经刮了一整夜了。

”当她睡在床上时,她说“是的,刮了一夜的风。

刚才大概就是檐槽在响。

”“是呀,我刚才还以为是在厨房里。

大概就是檐槽吧。

”他说着话,仿佛已沉入半睡中。

她注意到,当他撒谎时,声音多假。

“真冷,”她说,并轻声地打着哈欠。

“我可钻被窝了,晚安。

”“晚安。

”他回答,又说了一句,“是呀,可真冷啊。

”随后就是寂静无声。

许多分钟后她听到,他在小心、轻声咀嚼。

她故意深沉又均匀地呼吸,使他不致发觉,她尚未入睡。

然而他的咀嚼节奏均匀,倒使她慢慢进入了梦乡了。

当他第二天晚上回家时,她分给他四片面包;

平时他只有三片。

“你可以慢慢吃,吃四片。

”她说着离开了餐桌。

“我吃这面包消化不了。

你多吃一片吧。

我消化不好。

”她注意到,他把头深深埋在盘子上。

他没有摔跟头。

就在此刻她对他非常同情。

“你可不能只吃两片面包。

”他对着盘子在说。

“够了。

晚上我吃面包消化不好。

你多吃吧,吃吧!

”过了一会儿,她才又坐在桌旁的灯下。

(选自外国短篇小说百年精华,包智星译)注活尔夫冈博歇尔特:

西德废墟文学的先驱和重要代表作家。

小说面包写的是一战后人们在饥荒处境中的生活。

1.请概括小说的主要情节。

(4分)妻子发现丈夫凌晨在厨房。

妻子仔细观察后发现丈夫偷面包。

厨房对话中,妻子没有揭穿丈夫的谎言。

第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。

2.文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理?

(4分)答:

第1句,语言和动作的描写。

表现了丈夫寻找借口意欲掩盖真相的心理。

2分第2句,与第1句内容上重复,体现了丈夫内心的慌张与不安。

第3句,动作描写。

“头深深埋下去”说明丈夫不敢面对妻子。

体现了丈夫矛盾心理。

一方面,知道妻子确实会吃不饱。

另一方面,如果不接受妻子面包,自己又饥饿难忍。

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